初中的作文精华(4篇)
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的初中的作文4篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
一个阳光灿烂的上午，爸爸从菜场买菜回到家。我接过他手中的塑料袋。看见里面小鱼，我忙想问父亲。父亲就忙说；“它很好吃。不过光想吃不行，来跟我学掏鱼鳃吧！”我无奈地点了点头。“你都是初中生了，该学些生活常识了吧！”爸爸微笑地补说道。
开始了，爸爸捞起一条大鱼，先给我做了个示范。他左手拿鱼，右手的食指和大拇指掀开鳃盖，里边出现了一团红红的鱼鳃。然后，大拇指和食指捏住鱼鳃，把它拉了出来，后边还紧紧地连着一段半黑半白的鱼肠子，最后，清洗一遍，放入碗中。爸爸说挺容易的。可我看得乱急了，实在是太难了。亏爸爸还这样说呢。接着，爸爸鼓励我，让我开始了进行。我的手缓慢的伸到水中，我心里在给自己打气。我也捞起了一条鱼，我既兴奋又害怕。我的手有些抖了，我照爸爸的样子打开鳃盖，把两个指头放进去，接下来，与父亲干的差不多；但唯一的缺点就是，我把鱼胆给弄破了，爸爸说：“你下次要注意点，刚刚忘了告诉你，这鱼胆是不能弄破的，如果弄破的'话，这条鱼烧出来也会变成苦苦的！待回儿，你可要小心！
俗话说的好：“一回生，二回熟。”第二条鱼就比较熟练了，我真不敢相信，这是我自己的劳动成果。让我感受到了做家务的乐趣。
对了，如果你想学杀鱼的，我可以告诉你一些部分：首先，右手拿刀，左手抓好鱼，如果鱼太活，就可在它头上拍一下，是它晕了。接着，用刀从鱼尾往上刮鱼鳞，正反两面都刮好了，就开始把鱼肚子用刀切开，再照我刚才的办法，最后，把这条鱼里的血洗干净，就大功告成了。不过，要注意，用刀时要小心。
初中的作文 篇2
空气中弥漫着饺子、糖果熟悉的味道，呀，过年了！
——题记
一眨眼，一年已经过去了，恍如白驹过隙啊！过去的马年跑远了，羊年迈着姗姗的步伐向我们走来了。
快要过年了，当然少不了要回老家了，这可是头等大事啊！这不，过年前，爸爸开着小轿车，载着我和妈妈，还有一车的好吃的奔回老家，我一路上的那个兴奋劲儿，那可真是不能形容啊。是什么让我这么兴奋呢？当然是老家的人，老家的小花猫，更重要的是姥姥亲手做的美味的一桌菜肴。
姥姥的手艺可好了，那一双巧手可以做出各式各样的'花馍，口味多样又好吃的饺子，等等。等到吃饭时，姥爷一下令“开饭”，一家人便争先恐后地往菜里动筷子，生怕手慢了抢不上好吃的。你瞧，妹妹抢先夹上了一块红烧肉，还没塞到嘴里呢，弟弟便眼疾手快的一筷子抢过来夹进了自己的碗里，还得意洋洋地扮鬼脸，妹妹也不服输，嘟着小嘴，拼命地往自己碗里夹菜，跟弟弟比谁加得快，真是一对“冤家”啊！哥哥也不闲着，一边叫“好”，一边不停地“吞”菜，撑的腮帮子都鼓起来了，连嚼都不嚼一下就咽了下去，吃得满嘴流油，怕别人抢他的似的，真不知饿了多少年。
这种重大场合，一家人一年都难得凑齐见一回，姥爷、舅舅、姨父们都要小啜上几口，互相敬几杯。三舅最幽默了，吃着吃着就开始说起村里的乐事儿，他说得有板有眼——只见他一拍桌子，站了起来，“话说那天，村头王大哥……”讲到半中间，卖了个关子，说“欲知后事如何，且听下回分解”，你别说，还真有种说评书的味道呢，讲完了，我们笑作一团，而三舅却一本正经，慢慢坐下，夹了块带鱼吃了起来。你说这样热闹的团圆饭，能叫我不兴奋吗？
过年了，就要好好放松一下，把一年的劳累全部放下，回到家的港湾，你会发现，家里是那样的亲切温和，因为爱你的人一直都在家支持你、祝福你，在家里，你会感到无比幸福，充满了向前的力量！
有一首歌唱得好，“过年回家我们回家，今晚就要到家，不论路途千里万里，归心似箭啊，过年回家我们回家，家在声声呼唤，声声呼唤召唤着我快一些回家”。过年的味道，就是家的味道，快回家过年，吃团圆饭吧！
初中的作文 篇3
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；高山感恩大地，因为大地让它高耸；雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它自由飞翔。一眨眼，我已经上初三了，而在我六年的小学生活中，有一个我要感恩的人，那就是与我一起走过小学六年美好时光的班主任——郭老师，因为她给我传授知识，让我健康成长。
小学六年中，当我不够自信，在课堂上不敢回答问题时，她向我投来了鼓励的目光，似乎在说：“孙浩，别害怕，鼓起勇气试一试，即使回答错了也没关系。”是她温柔的目光，让我增添了勇气。我立刻举手回答，虽然答得不怎么理想，但她还是微笑着表扬了我。久而久之，我在课堂上养成了积极举手的好习惯。
当我遇到难题而愁眉不展时，她总是第一时间发现我的苦恼，耐心地给我讲解题的思路，一遍又一遍，不厌其烦。在我通过她的引导把题做对时，她的脸上露出了舒心的笑容。
当我取得好成绩时，她总会在班上表扬我，还带头为我鼓掌。要知道，正因为老师这小小的掌声。使我在学习的道路上又增加了一份信心，让我明确了奋斗的目标。
有一件事我永远不会忘记，记得那一次，我肚子疼，于是强忍着疼痛听课，老师发现后，便飞快的到办公室里端来一杯热水让我喝，还一个劲的问我“还感觉难受么？要不要去医院看一下……”我肚子的疼痛在老师的关心下减轻了不少，于是摇了摇头。直到第二天早上，我来上学时，她还关心的问我：“肚子好些了么？”是老师对我生活上无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着她，我真想说：“谢谢您，老师。”
老师是天上最亮的北斗星，为我指明了前进的方向；是山间最清凉的山泉，用清香的甘露浇灌着我这棵小树苗；是茂盛的叶子，用强而有力的身躯保护着我这个花骨朵儿；是大桥，为我连接被割断的山峦，让我走向收获的巅峰；是青藤，坚韧而修长，指引我采撷到崖顶的灵芝和人参。
老师是我心中的`明灯。在我的成长过程中，是她在为我导航，严厉的责备中有她“恨铁不成钢”的无奈，谆谆的教诲里包含着她“望生成龙”的愿望……在我的点点成绩中凝结着老师多少辛勤的汗水，我要对老师说：“郭老师，您辛苦了。
感谢老师，是她让我拥有自信，成为能超越自己的人。感谢老师，是她让我感觉到学习不是一种负担，而是一种快乐。感谢老师，无论将来我是参天大树，还是低矮灌木，我都会心怀感恩之心！
这就是我的小学生活，令我难忘；这就是我的郭老师，令我难忘；与郭老师一起走过的日子，令我终生难忘！
初中的作文 篇4
雪，毫无预兆的来了，飞舞着，飘落大地。千万的雪花构成了冬天的风景，也构成了冬天独特的美。对于一个从小深爱雪的人来说，这无疑是一场冬日盛宴。
为了让同学们写好关于雪的作文，石老师带着我们去近距离观察雪。
在实验楼四楼上，我们俯瞰着整个校园，将这雪景尽收眼底。校园的一切都拥在雪的怀抱里。雪花是活泼的小精灵，在风伯伯的帮助下，一个接一个来到校园，开始了它们的第一次旅行。淘气的它画白了树林，画白了小路。一会功夫，整个校园都被它画成了白色的宫殿，洁白、美丽、和谐、宁静、幽远……
走在校园的小路上，雪花飘落到我的肩上，头上，看着同学们在雪的装饰下一个个都成了圣诞老人，心里不禁一阵好笑。突然，我看见花园里有一些东西一闪一闪的.，忙跑过去一看，原来是一些结在树上的小冰晶！他们有的是三角形的，有的是圆柱形的，不停地眨着眼睛，向我们打着招呼，我也是玩性大发，也眨着眼睛向它们打招呼，它们也似乎明白了我的欢喜，眨眼睛眨的更欢快了。
走在雪上，听着脚下发出的声音，宛如船上在摇橹。我从小就喜欢下雪时到外面去走走，雪花纷纷扬扬，漫天飞舞，飘飘洒洒，让人的心情很愉快。偶尔玩性大发，用脚蹬落树上的积雪，如瀑布纵贯，十分壮观……
地上纯洁的雪，享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗？不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的使命，将欢乐洒向大地，将希望带给人们。虽然短暂，却尽情绽放自己，把最美的一面展现给人们。中学生的我们，何尝不是一朵朵雪花，让梦想自由绽放，让青春不留遗憾。