初中作文

时间：2023-08-13 10:10:29 初中作文我要投稿

初中作文(优)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的初中作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中作文(优)

初中作文篇1

　　在我们纪念敬爱的周恩来总理诞辰115周年之际，我们怀着无比激动的心情，一起来纪念这位伟人，学习他那种“为中华之崛起而读书”的精神。

　　周恩来出生在腐朽没落的封建王朝末期。和周恩来一起学习过的老人还记得，在一次校长召集的周会上，校长向大家提出了一个问题：“我们为什么而读书？”人群中站起一位学生，他说：“我们为中华之崛起而读书！”这个学生就是年仅12岁的周恩来。

　　“为中华之崛起而读书”，周恩来是这样说的，也是这样做的`。他因领导学生运动而被捕，在监狱中，他孜孜不倦的学习《卡尔·马克思传》；在大多数地方，他都是手不释卷地读啊、写啊……即使在他逝世前的那些日子里，躺在病床上的他也没有终止过学习。

　　同学们，为了21世纪中华的繁荣昌盛，让我们学习周恩来总理，珍惜分分秒秒，努力读书吧。

初中作文篇2

　　我家洗手间一直用一个塑料袋放着筒纸，我怎么看都觉得不够美观，就对妈妈说：“妈妈，趁着假期，教我做一个漂亮的小布袋放筒纸吧!”妈妈说：“好呀，我们可以用家里的废布头做一个，又环保，又实用，还可以学女红。”

　　说干就干，我们找来一块旧的牛仔裤，白线和一根针。经过激烈地讨论才统一了想法：我们打算把牛仔裤剪下了一截裤腿，将牛仔裤翻过来，把开口的一边对齐缝上，再加个可以拎的带子就好啦。

　　第一步是穿针，光穿针我就花了不少的时间，我左手拿针，右手拿线，用眼睛盯着小小的针眼，线头总是会打卷，后来发现要先蘸湿一下线头再用手一抹就容易了很多了，我一次又一次的试，感觉我的眼睛都快盯成斗鸡眼了，才终于穿上了线。

　　接下来可以缝啦，我小心翼翼地把针扎进布里，再从对面抽出来，这一针就缝好了，我就这样一针一针的缝。可是针脚要对齐可真不容易，针线像个调皮的小娃娃，总是一上一下的不受控制，看起来歪歪扭扭的。“哎呦!”我感觉手上一下刺痛，我被针扎了一下，我条件反射地立马将手放到嘴里吮吸了一下，眼泪都快掉下来了。可是看着做到一半的袋子，我想绝不能就这么放弃，于是我慢慢的缝，后面就缝得越来越好，也越来越整齐了。终于整条都缝好了，只要再把线打个结就可以剪掉线头了。可是打结也是个技术活，妈妈教我要把针眼的'一头用手指压在布上，然后将线绕着针一圈，然后抽出针，压住线圈，这样结就打好了。现在把袋子翻过来就完成了袋子的部分。

　　最后我们齐心协力地把手拎绳子也缝到了袋子上，终于大功告成啦！我赶紧把筒纸放了进去，哇！正好合适，我拎着袋子爱不释手地看了又看，自豪得喜出望外。

　　原来看似平常的东西，在背后都花费了很多的心血。针线活也一样，看似简单，做起来难，我希望以后我也能通过自己的劳动创造美好的生活。

初中作文篇3

　　离开了母亲，我孤独的躺在冰凉的马路上。我哭了，却没人能看见我在流泪；我笑了，遗憾谁也不会留意我的笑靥。因为，我仅仅是一片渺小的枯叶，一片孤单的枯叶，一片任人踩踏的枯叶。

　　在一个温暖的午后，我正如往日一样，晒着暖洋洋的太阳，闻着汽车闷热的尾气，我真恨不得像人类一样捂住鼻子！可一眨眼的时间，我就被一个女孩儿轻轻拾起，带回家中。

　　第一次被人家放在眼皮底下仔细琢磨的我，都有点儿不好意思了，便随着风悄悄往后一躲儿，却又立刻被女孩儿给扶了回来，女孩儿笑着说我就像个害羞的小孩子。哦，她说我像个孩子，对吗？对吗？这么说，我还充满生命力，对吗？我太高兴了，可是，我是不可能再回到母亲那儿去了，这么说，她只是在安慰我罢了……可我还是好高兴，至少，我还算是幸运的。

　　女孩儿继续一丝不苟的观察着我，一会抚摸我的叶脉，一会凝视我的叶柄，一会又360度全方位的探究我的叶身。女孩儿说我的身子好优雅，有一点波浪有节奏规律的拍打沙岸的味道，有一点女孩的'群摆随着风翩翩起舞的味道，还有一丝远处看山谷连绵起伏的味道……是吗？我真的那么美吗？接着，女孩儿开我身上点来点去。好痛！好痛！好痛！原来啊，她是在数我身上的颜色呢！可是，她数了那么一阵子，又皱了下眉头，表示无能为力。女孩儿说，我身上有着数不尽颜色，好美丽。叶柄就像是源泉，一股又一股的颜色从那里缓缓流出，里面有咖啡棕，有杏仁黄，有青草绿……这些色彩由深到浅，又由浅到深，它们顺着不太清晰的叶脉彼此交错在一起，然后又缓慢的过渡过去，当这些颜色极为巧妙的融合在一起时，就比玛瑙还璀璨，就像一幅凄美的秋日风景画……女孩儿说着说着，眼神突然黯然了，紧接着，她轻轻叹了口气。这口气吹到了我的脸上，暖暖的，可里面却掺杂了一些怜惜与悲伤。

　　女孩儿，我多想告诉你。春天，我出生的骄傲，那时的我，身子是粉绿粉绿的；盛夏，我立于树梢的骄傲，那时的我，身子是碧绿碧绿的；现在入秋了，我随秋风飘零，那也是骄傲！因为我曾经活过，不自私地活过。

　　女孩儿，我多想告诉你。我仍然很快乐，你没注意到吗？我的背，仍然是笔直的。我曾经为城市献出新鲜的绿和清新的空气；现在，我又能自由地随风起舞，为秋天增添一道风景；将来，我可以腐化在母亲的脚边，能为弟弟妹妹们的成长献出一份力。女孩儿，你知道这是一切都是多么快乐吗？所以女孩儿，我又希望你能把我丢掉……

　　好在，我如愿以偿。

　　“嘿，伙计，你回来了？”伙伴们跟我打着招呼。

　　我又静静躺在母亲的脚下，我感受着自己慢慢沉入大地，我不再为自己的凋零而痛惜了。我相信我有我自己的价值，我将完成落叶归根的历程，我坚信着，就在明年的新春，我的弟弟妹妹们将我的快乐与忧愁，一齐用翠绿，来装点这个美丽的春天。

初中作文篇4

　　人的一生都要经历许多酸甜苦辣的事情，它们都是必不可少的。而我们在困难面前，应该如何去面对呢？那就是鼓励自己。

　　每个人，甚至每个有生命的.物体都会鼓励自己。如：当太阳带着最后一抹余晖消失在云海时，它鼓励自己：“我虽然今天离去了，但我相信明天我会出现的。”当海水退潮，被搁上浅滩的鱼儿在浅滩里难受得不得了时，它鼓励自己：“不用怕，虽然现在很难受，但是我相信，海水涨潮时，我会回到大海里的。”当鲁滨逊·克鲁伊茨内在海上航行遇到大风暴被卷到一个荒无人烟的小岛上时，他鼓励自己：“只要我顽强的生存下去，一定会有商船发现我，解救我的。”经过了几年，商船真的解救了鲁滨逊·克鲁伊茨内。

　　如果说梦想是美丽的彩虹，那么，鼓励自己就是彩虹前的风雨，只有懂得鼓励自己的人，才能实现自己的梦想，创造出更多、更大的奇迹。

初中作文篇5

　　国语课，只要不在下午基本不会困。其实中山老师念古文其实是很好听的，某吉川小朋友学的也挺有意思。不过泉谷老师和水野老师讲的文法就超级枯燥了。整整５０分钟的一节课，足足４０分钟都在睡觉。

　　数学课，从发展到基础（还有个标准），一个比一个枯燥。我去了发展班，目的是尽量顶顶要掉的眼皮。我班的后藤总和，天然百分百无添加质量良好的闹钟。基本每一分钟都在发类似闹钟的声音。还有４班的爱须，非天然百分百添加料质量良好的闹钟。经常被小出老师赶到走廊。可是很好笑的。

　　社会课，浅沼老师纯属那种一讲起课来到打铃为止喋喋不休的类型。抄的黑板书又非常多，基本找到空就要趴下睡觉。像我这种数学课时被后藤、爱须２位闹钟搞的极度睡眠不良的某暮音一定要补补觉。

　　理科的'黑田老师讲课一般都讲应用题。画的图很好玩，然后基本都在抄黑板。平常不做实验。不过现在不知出了什么事一直休息，听说要来代课的。高野老师，也是我们班主任，有时会做实验。

　　英语讲得很慢，不过每次都来遍小考。但是对像我这样在中国呆了４年，已经适应考试的身体已经没作用了。我到目前为止小考都保持着百分百满分的名次。（听说除了我，３班和４班已经没有百分百满分，１、２班听说还有一两个。）

　　把５大科讲完了，现在是午饭时间。说实话午饭做的的确是很好吃，就是每天一瓶牛奶有点受不住。还有广播，有时会放些流行歌曲什么的。就像今天，播了镜音铃和镜音连合唱的《炉心融解》。２０分钟过去，矢口“宣告”吃完午饭。然后就是午休。

　　作为唯一的２０分休息，有一些同学疯跑出走廊，几乎像滚过去一样“跑”到在Ｂ栋的体育馆。为了就是抢个位子打篮球。我和我的朋友则用“你们很悲哀”的眼神注视着他们，看着他们跑到楼下。

　　午休过后，让我来讲剩下的“小科”。

　　比如说美术、技术、家庭科是我的强项。和我一个组的石田、佐土原也可以。我经常边哼着未来的《World is mine》，边看着后藤的可怜的样子。

　　音乐课，我因为声音很低所以唱男生的乐谱。不过也很开心。就像小学的时候，我买的女生校服竟然和男生校服一起送来了。去问老师，老师说∶“你的声音太低了，所以正式场合你一定要装男孩。”我汗啊…

　　体育，我最不擅长的科目。我虽然不是病弱，但固执的认为自己的心脏也应该比正常人小0.5圈。200米跑下来几乎可以瘫在地上。我喜欢的是柔软系，因为我以前学过一点芭蕾，所以比普通人身体软。再就是助走跳远，在前面举小旗喊起跑的。

　　其实每一节课对我来说都像游戏一样。心情好听一听课，心情不好小睡一会儿。曾经有同学问过我，问我这样考试没问题吗？当然没问题！我的成绩一直保持在上等！家长也叫我好好学习，如果那样的话保证能的第一名。不过我对学习的第一名没有兴趣，全校漫画的第一名倒是想拿到手。

　　我可不可以说我不想学习？

初中作文篇6

　　不知是我第几次生病，让老爸老妈将“病猫”这个称号送给我。现在病找上了我，“病猫”这个称号也就像“跟屁虫”似的甩不掉了，随之，生病的痛苦也就接踵而来。

　　吃饭

　　一到吃饭时间，我便以迅雷不及掩耳之势坐在位置上等着上菜。哇，有葱油鲈鱼、炸虾、骨头汤、炒青菜。我两眼放光，拿起筷子就向炸虾夹去，“啪”老妈拿起筷子迅速打了我的筷子，口中振振有词：“你咳嗽，荤菜吃不了！”说着夹起青菜放在我的碗里。我耷拉着脑蛋只好无奈的吃着青菜，但还是目不转睛盯着那些荤菜。说时迟，那时快，趁老妈转头时，我连忙夹起一只炸虾，只听耳旁响亮的声音响起：“放下！”看着老妈愤怒的脸，虾又回去了，我也只能望虾兴叹了！

　　活动

　　我站在阳台上，看着楼下小朋友玩得热火朝天，心里也痒痒了，便向老妈请示也想下去玩，“不行！”老妈回答的斩钉截铁。“你在生病，不能剧烈运动，等病好了再去玩。'“我可等不到病好那时，我就玩一小会！”我嘴里不停地嚷嚷着……但是老妈还是不为所动，无动于衷。我感觉自己真像一只在病房里的.“病猫”，只能看着外面的世界，而不能去感受。心里空落落的，十分无奈。

　　生病对于我来说，这个不能吃，那个不能玩，真是一个大惩罚！一个大痛楚！

　　杭州余杭信达外国语学校601班莫锦鹏

初中作文篇7

　　一叶惊秋，残蝉噪晚！

　　秋叶的飘落，不知是否意味着秋意的逝去，或许有可能是在催寒冬的来临吧！触及这个关于秋的话题，空茫的思绪如河流里的苇叶随水无定浮沉着，与潦萧秋风卷起的枯叶一起漫天飞舞着。夕照已下，凉风东升，偶步林萌道上，落叶随风作响，如诉其不胜秋寒者！自然的.料峭，仿若刃锋，在心上纵横刻画，使心绪平添了份空寂的凄紧。空寂的美名便是清旷，于清旷的情境里暂息尘劳，眸目所触，心神所感，都有着种骤然下沉的异样感觉，恍若拾起了某种心情。落叶与地面的轻微抚触，溶解了些许清醒的骤然伤感，那伤感里所呈现出的是灵魂中的荒野和沙漠，萧索的些微升高所揭示的竟是点缀虚美花朵的峭壁，恹恹的心怀在心中连根拔起的居然是那古老而执拗的情结。

　　凝伫在落叶飘飞的萌道上，怀着一种稠稠的怅悯心怀捡剔着那些荡漾在记忆里的画面，影影绰绰的放映着过去，断断续续的故事首尾不衔接地倒叙着，熟悉到显得陌生的名字以及面容交错对号。这种略显病态的回忆方式传递着缅念搏动在一呼一吸的逆向运动中，是由无数个这样的瞬间完成的逆向运动钩连而成的情感链条。这链条或许经年累月畅行无阻，又或许嘎然而止，断你个措手不及。这链条不仅仅只是宿命。更或许是漫漫长夜里，久久不曾为失眠者升起的晨曦。更或许是悲哀到极至后，忽然滚落在面颊上的冰冷泪滴。当泪水和大痛纷纷尘埃落定后，散加诸于聚的馈赠也终将显现出来。

　　秋已至，思万千。妆如初，有谁怜？

初中作文篇8

　　过去我们绍兴的农民都爱戴毡帽，因此鲁迅小说中所写到的农民，只要是戴帽的，一定是毡帽。如鲁迅写少年闰土外貌的第一句话就是“头戴小毡帽……”另外也有些文章，把毡帽当作农民的代称。像《粜米》中写到的：那些戴旧毡帽的……”指的就是粜米的农民。因此毡帽可说是绍兴农民的标志。

　　毡帽是锅底形，一般是黑色的，所以也称“乌毡帽”。制毡帽的主要原料是羊毛，非常厚，雨水又打不进，还可以隔热。冬天戴了暖和，夏天戴了凉快。它还有不少用处，例如没有凳子，就顺手摘了帽子，垫在屁股下面，柔软舒适，不脏裤子。如果你买东西忘了带篮子，就可以摘下帽子盛东西。

　　据说毡帽的来历还有一个动人的故事呢！

　　古时候，有一批猎人到深山去打猎，他们人多力量大，刺伤了一只老虎，这生物怒吼着走了。猎人赶到虎穴里，发现老虎已经断气，倒在地上，它那宠大的.身躯下铺着厚厚的羊毛，像一条毯子，但是比毯子厚多了。在老虎睡过的地方，深深地陷了进去，变成了锅底形。后来，猎人们就仿照它的样子，用羊毛造了一顶帽子戴在头上，觉得又暖和又舒适，这就是最早的毡帽。

　　乌毡帽是我们绍兴农民传统性的帽子。过去，几乎所有劳动人民都喜欢戴。但是现在青年农民戴乌毡帽的渐渐少了，因为他们觉得不够美观。我想乌毡帽有这么多好处，如果能设法改进一下，既保持传统特色，又美观大方该多好啊！

初中作文篇9

　　我常常会弄不明白生活中的一些事情。有时，连人是从哪里来，是先有鸡还是先有蛋，这种问题都要支真脑袋刨根问底的想半天。但又有些时候，听到一首歌，看到一部动漫，小说或电影，心中会突然被胀满，一种说不清道不明的情绪涌上心头，好像突然明白了什么。

　　曾经有人告诉我：人生世事变幻无常，知人知面而不知其心，所以接人待物都要留着一颗防备之心。我听了之后觉得也是。这人世上有的是黑暗，谁又能保证在与人交往时没有人不会带着一张伪装的面具。然而有一天，我遇上了你：《海贼王》。你让我看到了路飞那没有虚假的眼神、笑容与神态。邀请伙伴时，不是为了伙伴的力量而强求，只是单纯的相邀伙伴的加入，需要他们的陪伴，将来一起纵观成为海贼王的道路。

　　在这里，是你让我明白了，世界之大，总会有一些单纯的人。而这些单纯的人总会用单纯的言语，单纯的行动来拯救、安慰他人那受伤的心。也是你让我明白了，只要一真诚的心对待他人；以宽容的心对待他人；以正义之心对待他人，总会得到回报。

　　当时被世界第一剑豪打败的索隆，躺在甲板上哭着对路飞喊：“我要在你船上成为世界第一的大剑豪，所以你也要成为海贼王。对吧！”而路飞豪爽的回答到：“当然了！”说实话，心里没有震动那是假的。面对乔巴，路飞很真诚地大喊：“你才不是怪物，所以，别再罗嗦了，跟我走吧。”在把罗宾救上自己的船后。罗宾优雅的说：“我本来是要自杀的，是你把我救上来的，所以你要对我负责，让我加入你们吧。”而路飞却抠着鼻子漫不经心道：“好啊。”一句话折煞旁人。明明几小时之前还是敌对关系，如今却成了伙伴。后来罗宾还为了伙伴们的性命，以自己为交换，走向了世界政府这无底深洞。

　　但因路飞对伙伴的不离不弃，让罗宾重回到了草帽小子海贼团。为此不惜与世界政府为敌。

　　在哥哥艾斯被捕的时候，路飞的行动与气场，让我明白了团结的力量，以及一个人的人格魅力的重要。而在艾斯当着路飞的面被杀时，路飞那种悲痛到精神崩溃的感觉，更让我明白了：人之所以为人，在于其有血有肉。所以该悲伤时就要悲伤。我是一个要强的`女生，所以不论怎样悲伤的事情，我也决不让自己的眼泪展现于人前。如今，我明白了：该悲伤时就要悲伤，不要吝啬自己的眼泪。因为长时间吝啬于自己的感情，一旦对悲伤麻木，真的很悲伤时无法宣泄，那样是很可悲的。

　　人生在世要明白的事有很多，有些时候，需要听到一首歌，看到一部动漫，小说或电影你便会明白事情的真谛。

初中作文篇10

　　雪化了是什么？是春天！不，是泥水。

　　——题记

　　记着有这样一个外国的趣味题，在一个雨雪交加的夜晚，你驱车回家时，看见路旁有三个可怜人，在风雪中簌簌发抖：一个是病得奄奄一息的老太太，一个是救过你小命的医生，一个是你的梦中情人，你的车只能载走一个人，那你会先载哪个呢？有人选了老太太，说生死攸关，非同儿戏；有人选了医生，说救命之恩，不能不报；有人选了梦中情人，说机不可失，失不再来。每个答案都有各自的道理。可答案却是，把车子借给医生，让医生载着老太太去医院，然后和自己的梦中情人，在风雪夜一起等公交车。

　　当我们都在绞尽脑汁地想着选哪一个更好，但是这个题的答案却仿佛转了一个弯，表达了爱心，回报了恩情，还能和梦中情人漫步。这的确是个出人意料的答案，这个选择没有走中国式教条化的'思路，却是最完美的。凡事不要从单方面去想去做，要以全面的角度去思考，走不平常的思维路线，也许你能得到独一无二的答案。这便是外国式的教育。

　　教育=不平常的思维路线+全面的思考≠单方面的想与做

　　有一次，我在一本书中看到：一位老师问同学们，如果发洪水了，学校的一台老式电视和自己家的一台高级笔记本电脑都掉在了水里，会捞哪一个。学生们几乎都说，捞学校的那一台老式电视。只有一个学生说捞自己家的高级电脑。老师说那个学生没有大公无私的精神，给了他一个零分。但是，为什么不让我们从反面想一想：高级笔记本电脑不论是从质量还是功能都比老式电视要好得远。为什么我们要喜坏厌好，可能老式电视一捞上来就因进水坏了，也可能因为用时太久而寿终正寝。而高级电脑，可以用的很久，也许可以捐给学校，代替电视的作用。岂不善哉！

　　教育=多想想后果+好坏的评判力≠扼杀看似不正常但正确的想法

　　教育是什么？教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节。如果教育这一步的失误，将会但来多么可怕的后果。我想，教育绝不等于教条，教育不仅仅是受之于渔那么简单。教育，它其中蕴涵了丰富的内容。

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