初中生作文6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的初中生作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中生作文 篇1
在20xx年11月11日，这个阳光灿烂，万里无云的时候，我们xx学校举行了“走在爱的路上”主题教育活动。
先是新生入队仪式，同学排着整齐的队伍入场。到了给一年级新生授红领巾的环节，我们几个班排着整齐有序的队伍，进入了一年级的`方阵，广播室里播出了《红领巾飘起来》的音乐，其他班级得左右摇摆着鲜红的小旗帜，这场面真是壮观啊！我一边在心中默念着“左尖搭右尖，右尖绕一圈，圈里抽出尖”的诀窍，一边给这些可爱的小朋友们戴上了红领巾，“向左向右转！”朱老师发出了指令，“退场！”我们乖乖的照做了。
新生入队仪式结束了，义卖环节开始了，我看到了何纪豪伯伯，一群记者正围着我们的校长和何纪豪伯伯，在那儿采访他们，我生怕干扰他们，便跑到一旁去买东西了。我东看看，西瞧瞧，在“大街”上跑东跑西的，好不开心。我们自家的店门前，我们班的“导购员”正卖力的甩着“叫卖瓶”，“哗哗哗”的声音传遍了整个操场，“顾客”们不知不觉的，被这声音给“拉”了过去，买这买那的，好不热闹，我们班的家长们也忙里忙外的，收钱，找钱，吵闹声也聚成一片：“阿姨，这几块？”，“叔叔，快找我钱！”，“哇！这东西我要定了！”……叔叔阿姨们很辛苦，不过看到今天的收成，也满意的笑了。
后来，我看到还有几本书没有卖完，也拿着书去“大街”上叫卖，想感受感受卖书的滋味，我一边跑着跑那，一边喊着口号：“原价12元的一本书，现在只卖两块五！书当白菜卖，快来买一本啊！”但失望的是，我自己累的精疲力尽了，可书，却一本都还没卖出去，我只好，头丧气地把书给拿回了自己的小店。
走在爱的路上主题教育活动结束了，可这些事，将会永远留在我的脑海。
初中生作文 篇2
今天是来报名的，我顺便逛一逛我的新学校，我有好多不知名的滋味。我想我会快乐的象小海豚！走在校园里，我莫名其妙地笑起来了，是那样幸福地笑，是那样阳光地笑；虽然六年的小学生活让我难以忘怀，但是我更加向往中学的生活。在那间小学里，我找到的是快乐，是朋友。那么在这间重点中学里，我找到是什么，是快乐吗？是朋友吗？还是学习的压力呢？我怀着好奇与期待塌入了这所中学。
走进校园，就连呼吸都感觉成熟了许多，望着教学楼，心里总是忍不住幻想我以后在这栋楼里怎么怎么样地学习。天哪，我等不急了，我从来没有这么急过。我看这同学们走来走去的，我又想，我会不会跟旧同学在一个班呢？算了，不想这些，该知道的，总会知道的。
这间学校真漂亮，好大啊！我想我的样子一定是笑着的，不然我怎么会觉得开心呢？我想我的同学一定也是这样想的吧！我甚至可以想象到我的明天是怎么样子的'。这里的风也仿佛在与我同乐。我终于体会到了老师与父母在考试前极希望我考上重点中学的心情，可是我跟他们不同，他们是那种压抑的心情，会给我带来压力，我是那种快乐的好奇，会为我带来惊喜。我喜欢这间学校，它为我带来的不仅仅是荣誉，还是我自己觉得的莫名其妙的放松，我喜欢这种莫名其妙。
我开心，幸福，快乐，期待，好奇。总之，我是多种多样的滋味！
初中生作文 篇3
放学了，一群孩子背着书包一窝蜂地冲到了一块空地上。空地上的花儿争奇斗 艳，草儿向他们点头，花儿向他们招手，似乎在问他们究竟要干什么。一个男孩子拍 胸膛说：“怎么样，我选的这块地不错吧，最适合踢球了！”
他们分成两拨儿，各自站到自己的位置上，做好预备姿势，等待比赛开始。
看！那个子高高的男孩子，扎开马步，呈半蹲姿势，头抬起来，眼睛注视着对方 ，是不是的摸摸自己膝盖上的'创伤，仿佛伤口还在隐隐作痛。男孩后面的小个子是候 补队员。他腆着肚子，好像很神奇地说：“你们会成为我的手下败将的！”
空地上还有一个倒下的空树，刚好做凳子。这个“凳子”上坐着不少观众。那个 大个子叔叔是这群孩子的教练，刚好路过此地，顺便指导指导。他的手里拿着一个小 本子，本里夹着一支笔，教练要把他们做得不好的地方记录下来，纠正他们。
看哪，那只白色的，懒洋洋的小狗正卧在那里闭目养神呢！好像在说：“比赛 吧，我休息，反正我对踢球不感兴趣！”
一场激烈的足球赛即将拉开“战幕”。
对方把球一脚踢出，直射球门，守门员警惕地等着球，足球过来了，他一个飞 跃，把足球抱在了怀里。观众席中响起了一阵喝彩声，鼓掌声。
对方不甘示弱，继续“攻击”，守门员也没有放松，他神情庄重地准备迎接这个 球，他们又赢了！教练竖起了大拇指。
最终，比赛以2比1的优势险胜了对方，这些孩子的脸上绽开了笑容，满载而归。
初中生作文 篇4
一年365天，可却分为四个季节。有生机勃勃的春天，烈日炎炎的夏天，秋高气爽的秋天，雪花飞舞的冬天
然而在这四个季节中，我最喜欢的季节是秋高气爽的秋天。如果让我用一种颜色来形容秋天的话，我会毫不犹豫地说：“金黄色！”
春天是冷的绿，夏天是热的赤，秋天是美的黄1=，冬天是寒的白。一年四季，每一个季节都有它独特的颜色，而秋天，就应是属于她的黄色！
秋天是收获的季节，农民伯伯们辛苦了一个夏天，到秋天丰收了，家家户户都在享受着丰收的`喜悦；每个人脸上都流露着灿烂的微笑。
秋天来临，大雁南飞，去寻找它们温暖的生活。数叶枯黄，小草枯萎，花朵凋谢。他们的脸上好像也露出笑容，仿佛在与它们的亲人告别。
一片片树叶从大树妈妈的怀抱中落到了地上，给大地增添了色彩。枯萎的树叶是黄色的，落到了地上，田野里，小路上，仿佛铺上了一层金黄色的地毯。它们翩翩起舞，又像是在为农民伯伯们跳舞，庆祝他们收获。
秋天就是这样，人们的一切活动都将终止，尽情的享受着丰收的喜悦。
我之所以喜欢秋天，不仅仅单纯的是因为我家也住在农村，我的父母也是农民，而是因为我对秋天又一种亲切的感觉，所以我非常喜欢它！
我要大声赞美秋天，赞美这夏与秋之间的黄金季节―秋季！我喜欢它！
初中生作文 篇5
我们有了一位新老师——汪莲娥老师。汪老师是我们的班主任，也是语文老师。她大概四十来岁的样子，身材偏胖。她一头乌黑长发扎成一条马尾，长长地垂在腰间;眼睛像两颗黑白双色小珠子忽闪忽闪地眨着;嘴巴又小又红，嘟起来活像一只小圣女果。她特别喜欢穿色彩鲜艳的花衣服，从远处看，就像一只胖乎乎、可爱的花皮球。
汪老师是一个十分有趣的`人。
有一次，堂听第一单元的词组。听写完后，汪老师让我们自主检查，看看有没有错漏的地方。我漫不经心地看过去，心想：这么简单的词我都会，我觉得不会错的，不用检查了。这时，汪老师走了过来，看见我这副毫不在乎的样子，便笑着问：“怎么?你检查完了吗?有没有要改正的呀?要不老师给你看看!”我自信地把听写本递给了她。
汪老师边看边笑眯眯地对我说：“我这眼睛可是双‘无敌闪电眼’哦，我教过的学生最怕我这双眼睛了，只要我瞅一眼他们的作业，立刻就会找出他们的错误来……”话音未落，汪老师的笑声大起来，紧跟着有点得意地叫道：“哈哈!被我揪到了!”她把本子还给我，用手指着倒数第四行的“锻练”，“‘锻练’应该是‘锻炼’,火字旁的‘炼’,”汪老师乐呵呵地说，“你写成了练习的‘练’。错了吧?看来不可轻‘敌’哪!”
我接过本子仔细看，果然如此!我的脸一下子热辣辣起来，乖乖地把错误改正了过来。我佩服地对汪老师说：“汪老师，您这双眼睛真厉害!”汪老师抬起右手调皮地向同学们做了个超人的胜利手势，得意地说：“那是当然，我的‘无敌闪电眼’什么时候失手过?”这番话把我们都逗乐了，大家哈哈笑起来……
这就是我们可爱、有趣的汪老师。
初中生作文 篇6
小学六年，说快也快，说慢也慢。六年里，我难忘同学们的的笑容，难忘和同学们在一起的点点滴滴。而令我最难忘的还是我的启蒙老师们。
我的语文老师长得并不出众，容貌也算不上美女，可她的样子我还清楚的记得：一头乌黑亮丽的长发，一双因工作劳累已失去神韵的眼睛，一个挺挺的鼻子，再加上一个厚厚的嘴唇。这就是我的语文老师。
我之所以难忘我的语文老师，不仅仅是因为她是我的启蒙老师，更重要的还是她对我的关心。
那是三年级的一个秋天，我和闺蜜一起走在学校的操场上，看着一，二年级的学弟学妹们追逐打闹，看着五，六年级的学哥学姐们训练田径;听着旁边银杏叶刷刷落地的声音;闻着飘香的桂花，让人心旷神怡，仿佛置身于仙境之中。可接下来发生的一切，却让我的好心情烟消云散。当我正开心时，突然有一双手从后面推了我一下，我摔倒了，这一摔，把我的半边脸的皮都擦破了。我疼得坐在地上哇哇大哭。和我一起的同学立马去找来老师。五分钟后，闺蜜找来了老师。老师见我还坐在地上哭，像箭一样飞快的'向我跑来。面对哭泣的我，老师满眼怜爱，看着我受伤的脸，老师心痛的表情溢于言表。她连忙扶起我，把我带到医务室，可谁知医务室今天的人特别多，老师又连忙骑着自己的电瓶车，带我到附近的诊所去处理伤口。我直到现在还清楚的记得，处理伤口时老师对我的照顾：那时的我特别怕疼，当那消毒水接触到我脸庞的那一刻，我疼得再次大哭了起来，老师抓住我的手，温柔的安慰我说：“不怕，不怕，老师在呢”听了老师的话，我的情绪才渐渐平静下来。过程中，老师一直陪在我身边寸步不离，像我的母亲一样照顾我。另外老师还严惩了那个捣蛋的同学。
虽然这件事已经过去很久了，但每当我回想起这件事来，还是感触万分。
老师，可能你早已不记得这件事了，可能你对待每一位同学都是一样的，可是那天那件事，那个关心我的您，却永远留在了我的心里。
如今，又是秋天，小学校园里的银杏也刷刷落地了，校园里的桂花还是那么的香，校园里我的启蒙老师还是在自己的岗位上奋斗着，希望能用自己的知识才学为祖国培养出更多栋梁之才!用自己的人生阅历来教学生们该怎样做人。
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