初中成长作文

时间：2022-05-20 10:27:24 初中作文我要投稿

实用的初中成长作文锦集十篇

　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的初中成长作文10篇，希望对大家有所帮助。

实用的初中成长作文锦集十篇

初中成长作文篇1

　　我是一颗种子，我是一颗在废弃的水塔中安居的种子。

　　本来，我和其他兄弟姐妹一起迎着风告别母亲，准备在水塔前安居的。可是，偏偏有一阵风把快要到达地面的我给吹到了那破旧的水塔上——命运给我的，只有水塔里残存的一点水。那里即使有养分，也已经被寄生在里面的苔藓吸得精光了！但我必须在这里生存下去，我必须与恶劣的生存环境斗一斗了！

　　为了活着，我必须生根。为了得到一点点水，为了吸收泥淖中可能的养分，我压低身子，把根分布得又细又密。为了节约我的生活成本，我将叶子缩成小小的灌木叶样。我拼命地把根向水泥缝中伸去，去寻找那可怜的养分。我多么希望下一场雨啊！自我生根以来，这里没有下过一场雨，而那水泥缝中的水，经过蒸发，更是少得可怜。所以我希望上天能恩赐一些雨水，让我可以舒展根须，挺直背脊，这样我就知足了。

　　就这样一点点地坚持着，我的叶子逐渐长大，身子慢慢拉长，我要成长！虽然命运对我不公，但身处困境的我拥有永不放弃的决心，只要一息尚存，我就要拥有勇气和力量。

　　有一天，我忽然感觉到根部似乎松活了许多，有了湿漉漉的感觉。哦，是水，我有救了！我赶紧挺直身躯，兴奋地一阵狂饮，享受着生命中的盛宴。这时，又是一阵猛烈的冲击，一股甘冽的清水流进我的身体。我蔫巴巴的叶子一点点舒展开，变绿了。我有了活力，叶片上慢慢泛出了光泽。久旱逢甘霖的我沐浴着清水，心情格外激动。

　　我揣测，应该是这久弃的水塔重新利用了。我听到下面一阵阵汽车喇叭声，开门下车声。吵吵嚷嚷中，我又听到一阵惊叫：“快看！水塔上有棵树！我的天哪，真是奇迹！奇迹！没错，我创造了奇迹！在逆境中，我突破了自我，苦苦寻找生存的机会，在挑战生命极限中成就了自己。我忽然明白了：世上没有真正的逆境，只要拥有坚定的信念，并为之坚持不懈，就可以看到另一片蓝天！

初中成长作文篇2

　　亲爱的老师、同学们，你们好！我是侯边庄小学的王子一。

　　今天我演讲的题目是《道德在爱心中成长》。

　　道德是最美丽的花儿，隐藏在人们的心底，散发出它那迷人的清香。道德是一种爱心，当别人在需要帮助时，给予最真诚的帮助。

　　20xx年4月20日是一个平凡的日子，我们还在梦乡里做着安稳的美梦，躺在床上考虑着这个周末要到哪里去游玩。4月20日又是一个不平凡的日子，厄运降临，顷刻间，7级大地震再一次向四川飞奔而来，房屋轰然倒塌，路面更是被撕得四分五裂……满目所见，一片片瓦砾，一个个废墟，一幕幕，惨不忍睹。许多幼小的孩子在这场大灾难中失去了自己的父母，许多丈夫失去了妻子，许多妻子失去了丈夫……更多的家庭流离失所。

　　灾难的无情，人间却是有情。看到电视上，一支支救援队伍，一个个捐款箱排起长龙，一位位捐款的人们为了捐款有的甚至排上好几个小时的队，一个个医护人员精心照顾自己的病人，自己却几夜没合眼……家住芦山县城的姜云芳奶奶，家中房子在此次地震中严重受损。但她没有首先抢救家中财物，而是拿出储藏的大米，架起大锅，在街边煮稀饭无偿供给灾民。短短两天时间煮掉700斤大米，救助灾民达3000人次。

　　地震发生后，雅安市党员领导干部们奋不顾身地投入到抗震救灾工作中，清仁乡大同村支部书记袁超叔叔，不顾身患癌症病情，24小时坚守抗灾第一线。至此我又想起了汶川特大地震灾难发生之后，涌现出一大批临危不惧、坚强勇敢、勇于救人的少年英雄。当教学楼摇摇欲坠的时候，当面临生死抉择的时候，这些英雄少年，有的连续四五个小时徒手刨开废墟，抢救同学；有的奋不顾身地冲上前去，推开在即将倒塌的围墙前的同学，自己却被砸倒；有的带领同学在黑暗中唱歌，战胜恐惧……中学生雷楚年在2分钟内，两次返回教室，带领7名同学脱险。12岁的女生廖桐，本可以自己迅速逃生，但看到班里惊慌的女生，就果断地叫大家跟她跑，安全带出十余名女生。女生马小凤和男生薛枭被困在一个狭小的空间，营救人员发现薛枭受伤严重些，但薛枭坚持说“先救她”，而马小凤则说“不，先救他，他的伤势比较重”。这种仁爱之心让救援人员为之动容。他们的行动展现了当代中小学生的精神风貌。

　　天若有情天亦老，当上天无情的时候，人间的真情就展现了它的可贵，而在4月20日的雅安地震中，我们再一次看到了这人间真情。人间处处有真情，真情时时暖人心，总有这么一种爱心叫道德，让道德的种子在爱心的浇灌下成长起来。

初中成长作文篇3

　　我成长的故事在一本厚厚的相册里。每一张相片都是一个故事。这不，我又看起来了：

　　看着看着，突然，一张相片轻轻的掉在了地上。我捡起相片，看着眼前的相片，回想起以前的故事。第一张相片是：我偎依在妈妈怀里。小时候，我很淘气、很贪玩。趁妈妈不注意时，从抽屉里偷偷拿钱买玩的。渐渐地，妈妈发现抽屉里的钱少了，责问我：“你拿了钱没？”我支支吾吾的不知怎么回答。妈妈仿佛看透了我的心思，和蔼的对我说：“犯了错误，就要承认，知错就改，这才是好孩子。”我不争气的泪水不断的流出，低声说：“妈妈，我错了，我不会这样了。”妈妈笑了，紧紧地把我抱在怀里。

　　第二张照片是我穿着跳舞的服装。那是一次“六一”儿童节，我们班要表演一个节目。可我天生胆小，一看到台下那么多人，心里就很紧张，喘不过气来。这时，站在台下的妈妈用鼓励的眼神看着我，好像说：“宝贝，加油！你是最棒的！”看着妈妈的眼神，我的信心倍增，在心里暗暗为自己加油。对，我是最棒的！那一次，我表演得很出色，妈妈笑着、跳着，高兴得像个小孩。

　　上小学了。作为一名学生，我告诫自己成绩不能太差；作为女儿，我告诫自己不能让父母大失所望；作为姐姐，我告诉自己要给妹妹做一个好榜样……我多么想把成绩提高上去，不过，总不能称心如意。不是这科失手，就是那科败下阵来。诸多情况往往让人始料不及。 “你怎么这么粗心，真是死脑筋，转不过弯。语文也是，不该错的总是错……”老师、爸爸、妈妈、外公、外婆的这些批评，在我耳边不知说了多少遍。是啊，我怎么了？已经是六年级的学生了，可还像一年级的小学生一样粗心大意。为了我的学习，让老师、父母、外公、外婆操尽了心。他们为我付出了那么多的心血，每当考试没考好时，我的心里也很难过。接下来的便是：老师找我谈话；父母问长问短；外公外婆问寒问暖。我真切的感受到：他们给了我阳光和雨露、给了我温暖和滋润，照亮了我、浇灌了我。

　　瞬间，我长大了。谢谢你们教会了我成长、教会了我爱、教会了我无论再巨大的失落与挫折，也会随着和煦的暖风，被完全的治愈。随着我又重新恢复了斗志，回到写字台旁，笔紧紧地握在手里，又潜心于书上自己的一跃而起，题海之中。

初中成长作文篇4

　　世界上有一种东西，叫做时间。它让我们降临在每一个时空点上，也让我们是随之不断的向前冲去，推动指针。那时就已经在证明——我们在成长。

　　——题记

　　每个人都会成长，从人接受来自大自然的邀请函的那一刻，你的命运就决定了。同你在一起降临的人们也许很多，你可不知道，但上天安排了你们也许，就是冥冥之中最要好的朋友。

　　“过去式”——小时候

　　随着时间的快速奔跑，我们也在慢慢的长大。我们渐渐明白了——鲍鱼不是鱼，太阳不是羊。我们也学会了生活的喜怒哀惧。懂得了除了亲情以外，还有友谊在伴随我们一起去跑这场看不到尽头的马拉松比赛。我们有说有笑，又哭又闹，在时间的追赶下，急速奔跑，不停成长。

　　“现在进行时”——成绩单

　　时代不断地变迁，带来的是高楼大厦、摩天大楼，带走的是绿草如茵的草场。唯独我们还在，通向未来的荆棘小路上，我们劈荆而过，偶尔的一次划伤擦破，就像那成绩单上鲜红刺眼的大叉号。不过那又怎样？“清洗、消毒、上药、包扎……”提高警惕性，未来的路上，我们依旧坚定不移，成功就在前方。但为了一时的胜利，你是否也有过将友谊一步一步逼进荆棘丛？争吵、打闹，成了我们争夺胜利的阻挠。友谊，开始与我们保持距离。

　　“将来时”——不明的远方

　　我们曾一路欢笑，也曾不理不睬，不说不笑。对于我们的未来，没有人知道，这样的盲选，让我们如同无头苍蝇一样，低着头奋力的奔向不尽头的远方。那些叫做友谊的“同胞”和我们一起冲向终点。但你知道吗？离我们最远的不是起点，而是友谊，因为起点向后方望去一目了然，而友谊则四处遥望见不到踪影。

　　时间可以带给我们成长的果实，却带走了我们友谊的欢笑。成长的路上，我们只顾一个劲地想要把指针推向尽头，但却不知道这无力的念想，有一半都将是徒劳，我们只要做到，尽力为好。

　　时间，让时代的“成长”，“拔地而起”，让时代的“成长”，不停的攀向世界顶峰。却让我们的成长失去友谊的美好、让我们的成长的故事册中将友谊，渐渐淡忘。

初中成长作文篇5

　　“蓬生麻中，不扶自直”。蓬草生长在麻田里，不用扶直，自然生长挺直。大自然万物的生长都先经过土里黑暗的挣扎，奋力破土，接着是阳光的洗礼。成长路上，听尽悦耳歌声，亦会听尽波澜壮阔大海汹涌之声，最后聆听自由之声。

　　混沌未开

　　斑驳青石之上，小桥流水之下，牙牙学语之时，爷爷拍掉指向月亮的稚嫩小手。嚎啕大哭的我不知道指月割耳的传说，从爷爷口中得知皎洁月光背后有的只是残忍的疼痛，多么残酷的月光。哭声渐息。爷爷的敦敦教诲激起了稚嫩的我对花花世界的好奇。

　　滋生暗长

　　强烈的好奇心激起了我对大千世界的向往。畏途巉岩不可攀的大山之后又是怎样的迷人惊喜呢？夕阳余晖笼罩之下，暗黄色的光洒向岁月满布的脸，听爷爷讲述山背后的故事。偌大城市是怎样被建起，望不到底的蔚蓝大海是怎样被灌满，静静地讲述繁华的意义。这不禁又给我心中的星星之火添了一把柴，火烈的燃烧着我逐渐昂扬的斗志。

　　破土而出

　　爬山是一种怎样的体验，我不知道。人生既短暂又漫长，既充满梦想和追求，又会遇到磕绊、幸苦与无奈。山下看不到直插云霄的山顶，眼眶中取而代之的则是深色包裹之下山体散发的古奥与庄严。滴滴汗水慢慢浸湿身上寸寸衣衫，淌过寸寸肌肤。灼热之感阵阵袭来迅速蔓延全身。心中渐渐萌生出返回下山之意，可淹没在云霄中的山顶时时牵引着我澎湃的心。途中虽有抱怨与无奈并携，取而代之的是永不言弃。终于，我到达了离天空最近的地方。呼吸着稀薄空气，沐浴着云中射出的段段骄阳，骄阳似火。

　　这途中，我听见了万物在新翻泥土中活动筋骨的声音，吱吱作响；我还听到了泥土掀起被冲破的声音；最后我听到了雀跃的欢呼声，等待着曙光重现。

　　我们一直与成长形影不离，朝阳约定了陪伴，泥土翻新了终点，只待一抹新嫩晕成瓣瓣香馥，伴得低语，拥风而立；于土之中，侧耳倾听。

初中成长作文篇6

　　如果你问我，青春的意义是什么?我想我只能用大人教导我们的那些话来敷衍了。但如果你问我，你对青春的感受是什么?我想我会说，青春是笑中收获，痛中成长，是那枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。

　　做为一名初三的学生，避免不了中考带来的压力，常常刷题到深夜。疲惫不堪的.时候，时常一遍遍告诉自己，就八个月了，很快的，要坚持要加油要不负众望!就像女生跑800米和男生跑1000米时那坚持到底的毅力一样，尽管呼吸困难，双腿酸痛，但在最后50米冲刺到终点时，那种洒脱是很痛快的。记得一次体育测试，我身体正好不舒服，当老师说要跑800米时，我的心脏在剧烈地跳动，因为体育要算入总成绩的，我不能缺考，不能考砸。站上跑道时，我觉得自己紧张得快窒息了，但在迈开步子那一刻，我不顾一切拼命奔跑，终于冲到终点，我一下瘫坐在地上，3分42秒，还好成绩没让我太失望。

　　这样的青春经历教会我不放弃。

　　上初中后，大家有没有对异性产生过好感呢?一看见就会害羞，就会有小鹿乱撞的感觉?我想大多会有吧。大人们总说，我们不懂爱情，但我却不这样认为，正是这种纯洁朦胧的爱让我们慢慢变得成熟。也许只是一个爱慕的眼神，也许只是耳旁一句悄悄的安慰，但它永远是最真、最纯的爱情，它是一种无穷的力量。每次爸爸妈妈和我谈心的时候，都会问到“早恋”这个话题，我常常如实回答说有对一个异性产生好感，但是没谈恋爱!因为在我心里，默默地喜欢一个人是美好的，但爱是需要能力的，在具备这种能力之前，还是不要打扰她。

　　这样的青春因爱而美好。

　　青春是流星划破长空的瞬间，最为灿烂，也最为短暂，它以美好而短暂的存在教会我成长。

初中成长作文篇7

　　成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在海面上。有时风平浪静有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。

　　应为自己长大了，所以再也不能享受小公主级别的待遇了。家长们的你已经长大了，不能再依赖我们了让我感到自己好无助。每当想起自己孩童时期所享受的待遇，就感到现在的生活好痛苦，做什么事都不能马虎，也不能粗心否则就会找来狂风暴雨。每当想起这些，就想回到孩童时期重新走过。

　　应为自己长大了，所以再也不能无拘无束的笑了，会想到自己小时候是多么的无忧无虑，身边没有烦恼。可是随着岁月的流逝，前方的海更大了。现在我已经是一名中学生了，自己的个头高了，上月的时间长了，家庭作业增多了，同学之间的嫉妒，猜疑更多了，而惟一减少的是我的欢乐和笑容。每当背起沉重的书包，总觉得心里酸酸地，并不是因为作业多的原因，而是应为原来那个欢乐开朗的我已经小时成为一个每天只会机械般往返于家和学校之间那个没有欢乐和微笑的我。

　　但是就应为自己长大了，所以我可以自己照顾自己了。虽然小的时候生活很自在，但时时处处被别人约束着。走路时，父母牵着；摔到了，父母扶着；哭了，父母哄着，但我知道，自己在长大，在变成大人与小时候会有所不同。正应为自己在渐渐的长大，所以，我对凡事都有了自己的看法和主见。

　　但是就应为自己长大了，所以我知道了怎样才能更好的做好每一件事。知道了长大就意味着要离开父母和老师的庇护，自主的处理学习，生活中遇到的困难，意味着要自己去开创多彩的生活。

　　光阴似流水，许多往事多已经淡忘，就如繁花调谢了一样，唯有一朵花没有凋谢，它就是我所说的烦恼。他给予了我学习的动力，让我更懂得想要收获，就得付出。像古松一样，要想表现出自我鲜明地个性和独体的风采，就不能畏惧艰难，挺拔向上，把自己表现的淋漓尽致。

初中成长作文篇8

　　书，处处可见，书香，处处可闻。书，一把可以打开智慧之门的钥匙；书，一艘可以到达知识海洋的帆船；书，一位令我迷念的老师。书，就像个老朋友，在我成长的道路上一路相随。

　　小时候，爸爸买回了第一本童话书《海的女儿》。妈妈读给我听时，我觉得里面的内容异常精彩，听得十分入迷。每当听到人鱼公主在海里自由自在地遨游时，我便高兴地一蹦三尺高；每当听到人鱼公主愿意用自己优美的声音去换取双腿时，我总是不解地问妈妈；每当听到人鱼公主为了让王子活下来而变成泡沫时，我被人鱼公主真诚的心感动了。纵使王子不知道人鱼公主深爱着他，可公主却一而再，再而三的默默守护着王子。而王子却只把人鱼公主当妹妹看待，我认为她不值得，可她却已经满足了……从此，我爱上了书籍。

　　上小学时，我开始认识汉语拼音。书，又让我走入一个全新的世界，在这个世界里，我学会了自己探索文字的秘密，揣摩句子的意思。我开始读注音版的《假如给我三天光明》这本书。书中讲了海伦·凯勒小时候，因为患上了猩红热而盲聋哑。她的脾气开始暴躁不安，因为父母的纵容而不懂礼节……直到沙莉文老师的出现。沙莉文老师把海伦带到一个小木屋里。奇迹发生了，海伦从一个粗暴的小生命变成了温顺女孩……

　　现在，我长大了，开始阅读小说。《草房子》、《追梦的水晶鞋》、《蛋糕裙风波》等都是我喜欢看的小说书。其中我最喜欢的是《闯进你的孤单星球》。里面讲述了：周南夏一直以为自己是父母的“南国夏天”，却在父母离婚后无意中发现了一个秘密：自己其实是叔叔婶婶的女儿，表妹周星雨其实是自己的妹妹。南夏泪流满面，因为南夏要转到学校去，所以叔叔去“托关系”。叔叔却因为酗酒过度，心脏病突发死亡。星雨把一切责任都推向了南夏，并把这件事传得沸沸扬扬，可南夏却为星雨着想，不反驳她。因此遭到很多人唾弃和鄙视，南夏却只能孤单的哭泣……遇见宋雅妮后，她终于找到了一位可以倾诉的朋友。周南夏让我明白了要多为人着想，不能自私。

　　读书就像作画，有人画出了春天的生命，夏天的树荫，秋天的收获，冬天的希望。读书就如叙事，道出了春天的寂寞，夏天的焦虑，秋天的失落，冬天的凄凉。请不要在乎书的内容是否合你心意，而是用乐观的心态去读，你便可以看出不同的意思。我用心去看，去读，所以在我眼中，读书很快乐！

　　愿书香永远伴随着我！

初中成长作文篇9

　　转眼间，我快上四年级了，成长的道路上，经历了许多事情，遇到了很多困难，但每一次我都勇敢地去克服，在这个过程中，我收获了许多欢乐和成功。到如今，往事还记忆犹新。

　　二年级时，我在学钢琴，有一天妈妈说要给我换个钢琴老师，当我听到这一消息时，一肚子的不愿意。特别是当老师让我去考五级，一想到自己与前面的同学水平和进度相差一大截时，心情沮丧极了。妈妈看我这样没信心，就鼓励我挑战自己，还说要做我的铁杆粉丝，呵呵，妈妈的鼓励犹如在我心里种下了一颗希望的种子，我一定要让它开花结果。经过无数次的练习，我终于顺利拿到了钢琴五级证书，挑战成功！

　　三年级时，我自作主张报考了杭州青少年宫合唱团，事后我告诉爸爸妈妈这是我对自己的第二次挑战。这次妈妈更是大力支持，帮我一起挑选歌曲，一遍遍充当评委老师，及时为我提出不足，一个手势，一个眼神，她都仔细耐心地教我，为我最后的成功又种下了一颗希望的种子。

　　现在的我正坐在灯下写《成长日记》，我知道，在成长的经历中，还会碰到很多很多的困难，我要在自己心里种下许多希望的种子，让它们在我不断的努力过程中每一颗都开花结果。

初中成长作文篇10

　　老师是我们成长道路上的领路人，也是我们的第二任父母，我们现在的老师——江老师，她就像我们人生，时时刻刻用她那温暖的光芒照亮我们前方的道路。

　　江老师长着一副娃娃脸，她的眼睛明亮而有神，和蔼而不失严厉，一头小波浪一样的黑色短发显得格外精神，脸上总是挂着一丝微笑。

　　江老师讲课很有特色，每当她用优美的声音来朗诵课文的时候，总是能让我们有身临其境的感觉，觉得自己好像就是课文里的主人公，课文里描述的情景，就是真的发生在自己的身上一样。她在讲课的时候，偶尔会穿插一些与课文背景相关的小故事，这样能让我们更加深刻的了解课文的含义，使得我们在文章中流连忘返。

　　这个学期开学第三周的时候，江老师说要让别的班级看到我们班的蜕变，于是便与我们共同制定了一种新的教育竞赛方式，叫做《班规量化细则》。

　　一个月很快就过去了，我们《班规量化细则》的威力真正的展现出来了，以前，老师在讲课的时候，老师提出的问题只有固定的同学回答，现在，只要老师一提问，同学们都纷纷举手抢答；以前我们教室里经常出现垃圾，就是没有谁主动把它捡起来，现在，只要地上一出现垃圾，一个同学还没来得及弯下腰，垃圾就已经被别人捡走了。除了这些，我们在自习、纪律、活动等各个方面都得到了很大的提升。

　　当然，我们的江老师也有“发飙”的时候。

　　“怎么？没有事情做吗？那要不要我找点事情给你做呀？”一天中午，我们一班同学围在一起聊得正嗨的时候，江老师随着话音出现在教室门口，吓得我们“魂飞魄散”，然后江老师就开始教育我们：“你们觉得你们的成绩很优秀吗？你们觉得你们比得过别的班级吗？我告诉你们，虽然你们很优秀，但是，你们离第一名还有很远的距离呢！大家都要知道，天外有天、人外有人，你们优秀，别人也同样优秀，逆水行舟、不进则退……”。教室里顿时鸦雀无声，连根针落到地上都能听见，江老师的气势压得我有点喘不过气来。

　　不过，江老师每次批评我们之后都会平心静气的跟我们交谈，我们也可以跟老师进行心与心的交流，这样能让我们真正意识到自己的错误和不足，然后才能更好的改正。

　　这就是我的江老师，她既是我们的良师，每时每刻都督促着我们，让我们在人生的道路上不走弯路；她也是我们的益友，时刻都给予我们温暖的、无私的关怀。

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