读懂初中作文

时间:2021-11-06 11:30:47 初中作文 我要投稿

【精选】读懂初中作文集合10篇

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的读懂初中作文10篇,希望对大家有所帮助。

【精选】读懂初中作文集合10篇

读懂初中作文 篇1

  原来,在不经意间,很多事情就不了了之。

  ——题记

  小时候,会怨你

  你与我的见面,总是来也匆匆,去也匆匆。一向听到你说最多的话总是你必须得走了,下次再来见我。不会在意,或许是还年幼无知,又或者是习以为常。记得小时候的某一天,在幼儿园里,一个小朋友讽刺着问:“你妈妈为什么总是不来接你呢?”那之后,会想你,情不自禁地。于是,你来看我再说着那句话时,哭着抱着你,质问你为什么不来接我?你松开了我的手,说你忙。还是走了。那一次,哭得很伤心,可是孩子吧,哭过也就什么都记不起来。

  日子就这样过着呢。日复一日,年复一年。

  懂事些,会怪你

  那时,和别的孩子一样,在母亲的身边长大,却又发觉,并不是想象中一样幸福。自从和你生活后就知道你有胆结石。也一直没当作什么,因为从来都不知道那到底有多疼。终于,你住进了那个消毒水处处有的地方。手术后,你平躺在病床上,与我说话,眼泪仿佛快要流下来,可是我强忍着不哭,问你疼不疼,而你虚弱着依旧回答我,“你说呢?”我说那一定很疼吧。出院后,你一直说我身体怎样怎样差,可是自己却比我还严重,有时,会责怪你说:“好好保重身体吧,连自己都照顾不好怎么来照顾你这个宝贝女儿呢!”

  而现在,会爱你

读懂初中作文 篇2

  黑夜,像打翻了的墨水瓶,唯有一轮明月散出朦胧的光线,悄悄的飘落在地上,一个人寂寞的走在回家路上。

  口中呼出的热气使黑夜变得稍亮一点,人走着,心却仿佛回到了今天上午,回到了脑海中的回忆段中。

  在室外上体育课,一切都是那么享受。紧接而来的测试女子800米。男子1000米。却如五雷轰顶在我们头顶上炸开了锅。

  随着哨声的吹响,所有人奋起直追,当然我也不例外。

  开跑了,我充满精神大气不喘地向前奔跑。一圈过后,我开始喘粗气,双腿开始酸麻,像灌了铅似的,跑也跑不动。汗水也从额头调皮地滚了下来,落在跑道上开了花。又是一圈。还有200米了,我早也无力支撑,却咬着牙,似乎嚼着带有牛筋的牛肉。

  “不如停下吧!”一个“我”说,“恩,NO,NO,不可取,坚持啊,你看终点就在前方。”另一个“我”说。“不行,停下来。”“不,坚持,要对自己充满自信,难道你忘了詹天佑修筑铁路?忘了天游峰的老人了?他们不都是坚持并凭借着自己的坚强意志克服下来了,但最重要的是他们对自己充满自信啊!”这个“我”的话给了我启发,但我还是怕自己坚持不下来,这是一位老师的话语,映入了我的脑帘:坚持就是胜利。思考到这里,我便相信我自己,只要对自己充满自信,任何困难与挫折便会迎刃而解。

  面对着不少人的冲刺,我也迎着风为自己的胜利加上一笔句号。之后,我便咬牙坚持冲过了刚刚自以为冲过我的同学。于是我凭着自信带给我的最后一股力量冲进了终点。高兴的笑容在夜空中再一次展现出来。

  当我在黑夜中再次回忆这件事时,来自自信的那股力量还始终保存在体内,那股源自自信的胜利还弥漫在空气中。

  那时,我读懂了自信!

  自信,源自于内心的力量,它可能微不足道,但却是一股强大的力量之源。或许它从不出现,但它始终生活在每个人心中。希望你也能读懂自信。

读懂初中作文 篇3

  真正的朋友不是在你微笑的时候懂你,而是在你最需要帮助的时候伸出援助之手。——题记

  在小学四年级的时候,我有一个非常要好的朋友——陈欣怡。

  但是有一天,我的练习本忘记带了,我就对她说:欣怡(都这么叫她),你还有多余的练习本么,可以借我用么?我的练习本忘记带了。可是她却说没有,我想既然她没有就算了,我还是向别人借吧。可是我万万没有想到,就在下课的时候有一个男生向她借练习本,那个男生问她有练习本么?她居然说有。当时我的心里特别的气愤,我气冲冲的走到她的面前。我说:你不是和我说没有练习本么,怎么,借给男生就有了?说完,我含着泪水跑出了教室。

  第二天,她向我解释,我说:有什么好解释,事实都摆在那儿了。然后这一天我都没有理她。

  我在心里默默地嘲笑自己:难道我们这些年的感情篇还没有一个男生重要么,想到这里我不知不觉的笑了,呵呵,算了,不想这些令我伤心的事情篇了。

  在这之后,我彻底想明白了,有一个肯为自己两肋插刀的朋友,才是最幸福的一件事。

读懂初中作文 篇4

  路交错地横跨在这个世界上,远方没了生活的影子,身后再也没了走过的痕迹。

  ——题记

  在生活中,父母对我是爱护有加。他们不让我去实践、去发现、去探索。他们不愿让我去冒险、去勾画、去描绘属于自己的一片蓝天。因为他们爱我,不想看到我失败、沮丧。但我想告诉你们:我想画出属于我的一片蓝天,我想幻想出属于我的宇宙,不想在你们的庇佑下长大成人……

  夕阳西下时,我独自坐在一块大石头上面,静静的看着已从天空落下的大气球。太阳从初升到日落,每天走着循环的轨迹,照亮打底的责任落在了它的身上。想起了曾经年幼无知的我,夕阳在渐渐落下,我的成长之路走了一小节。我曾经想过要自己独立,可我还太小,没有能力将自己养活,但我一定会努力独立,不在依赖父母而存在。

  天渐渐黑了下来,我回到了家中,不小心将奶奶与母亲的唯一一张照片碰到了火里。我顿时着急了,心想:那可是奶奶去世后母亲唯一的纪念品啊!母亲一定会揍我的,我得保密,不告诉任何一个人。

  当晚,母亲大哭,我不知所措,我问清楚原由后,我慌了,母亲正为照片的事情伤心呢。我该怎么办……第二天,我主动给母亲说明了事情的经过。本以为母亲会狠狠地揍我,但她没有,而是欣慰的摸了摸我的小脑袋,微微一笑。此后我做错了任何事情都会主动承担后果,我学会了担当。

  在生活中,就是要学会担当、负责,这样生活才会更加美好。不要总是躲在父母身后,要学会担当,让我们学会独立地去勾画属于自己的一片蓝天,去探索、去发现……

读懂初中作文 篇5

  我相信这世界上,有些人,有些事,有些爱,在见到的第一次,就注定要羁绊一生,就注定像一株草一样,生长在心里,生生世世,永不凋零。

  ——题记

  在我的记忆中,母亲总是冷冰冰的,我读不懂母亲的心,很少在她脸上看见笑容。

  记得一天傍晚,夕阳渐渐西沉,柔和的晚霞在暮色里渐渐隐去,母亲突然将我叫到她身边,我以为又要挨训了,低着头,怯怯地站着。许久,母亲都没有半点声响,我疑惑的抬起头,竟发现母亲的脸上有着一种罕见的温柔。母亲低着头,缕缕秀发垂落,清澈明亮的眸子里似有一汪秋水流转。母亲那修长白皙的手拿着一个苹果,另一只手拿着一把小刀,轻轻的按在苹果上,缓缓的沿着苹果转动,慢慢的削去果皮,削出了岁月的安然与宁静。

  终于,苹果削好了,晶莹的果肉散发出诱人的清香。母亲将苹果递给我,轻呓着:“吃吧。”我接过苹果,如捧着珍宝一般,狼吞虎咽起来,将苹果吃出惊天动地的声音,那声音让母亲心安。

  长大了,我去城市读书,没有亲人陪伴,独自品味着那份远离家乡的孤独。一两个月终是回家了一次,迎接我的,仍是母亲的那个苹果。离别时,已是黄昏,母亲叫住我,仍是拿着一个苹果,只是,那双手已不再白皙,不知何时,已被岁月刻下一道道年轮,曾经清澈的眸子里多了一份沧桑,垂下的缕缕发丝间也多了几分刺眼的白色,唯一不变的`,是母亲脸上那浓得化不开的温情与手中的苹果。

  母亲似乎老了。

  母亲的确老了。

  残阳依旧,西风吹过,湖面泛起阵阵涟漪,我的心,也不再平静。我终是读懂了母亲。多少年了,母亲洒下过多少汗水,流下过多少泪水,却不曾向任何人提及。孤独,思念,难道只是我的情绪吗?岁月无情,我渐渐长大,母亲却渐渐老去。无论生活给过她多大的压力,她始终以冷冰的脸面对。我想母亲已经超越了一个母亲的能力,她变成一尊“神”,将我和哥哥守护,守望着我们的成长。

  我的喉咙被梗住了,想说些什么,却只得将母亲拿着苹果的手轻轻推开,轻呓道:“我来。”母亲一愣,眼眶似有晶莹闪烁,点点头,嘴角扬起一个欣慰的微笑。我将小刀轻轻的按在苹果上,缓缓的沿着苹果转动,慢慢的削去果皮,手法虽笨拙,却很郑重。许久,苹果削好了,晶莹的果肉散发出诱人的清香。晚风带着清澈的凉意,将暮色浸染,天边的晚霞衬托着暮色,煞是动人。

  “好吃吗?”我问。

  “好吃。”母亲抬起头,突然笑了,眼底满是欣慰。那一刻,母亲年轻了许多。一个苹果虽小,却足以让我和母亲感动一生。

  我想,我读懂了母亲。

读懂初中作文 篇6

  以前,面对挫折,我胆小过,害怕过,放弃过,老师经常批评我,罚我,我很不甘心。我努力克制自己,克服困难战胜挫折。可最终还是于事无补。

  六年级时,一天,我犯了一个很大的错误,老师说我做事不用心,遇到挫折总是选择逃避,所以才会犯这么大的错误,不能完全战胜挫折,我默默地低下头,听着老师的训斥。

  比如说:几只小小的蚂蚁,当他们搬运食物时,是那么的艰难,但他们没有放弃过,一次没有成功,他们就会尝试着做第二次,第三次,第四次……,通过他们的坚持,最终获得了很多食物。

  难道我们还不如这些蚂蚁吗?他们搬运食物就如同我们搬运一个比我们重很多的大石头,它们也想过放弃,但为了自己的亲人,它们必须坚持下去,即使撑不住了,也要坚持到最后一刻。

  老师最后对我说了一句“挫折是对无能、悲观的人有无底的深渊,而对那些敢于面对挫折,积极乐观的人却是一块成功的垫脚石。”老师的一番话,让我感悟很深,几只小小的蚂蚁可以为了别人而去努力拼搏,历尽千辛万苦,那么多挫折,那么多困难,但还是坚持不懈,不言放弃,勇夺成功。

  我拿起那张少得可怜的成绩单,心想我要在哪里站起来,成功的终点,离我很近,同学们的掌声在等着我。

  挫折并不可怕,可怕的是,你失败了,却胆小地放弃了,挫折伴随了我一生,我明白了,失败时,不要放弃,不要退缩,成功时,不要骄傲,不要自满。

  现在,我如愿以偿,成绩比以前的好很多,我很感激哪个晴朗的一天,是它给了我鼓励,让我读懂了挫折!

读懂初中作文 篇7

  光阴似箭,日月如梭,初中三年的时光转眼即逝,一眼万年。在这寒暖相随,悲喜相伴的峥嵘岁月里,我在不经意间品味着友谊。读它的真挚,读它的深厚,读它的永恒。

  真诚的友谊是世间最美好的东西。友谊的心总是越来越平;友谊的手总是越来越紧;友谊之花总是越开越旺;友谊之树总是越长越壮。友谊仿佛一杯香茗,气色清香,清醇鲜凉;友谊恰似一坛陈酿,辛辣沁脾,快曲飘香;友谊像大海明珠,光辉灿烂;友谊如深山宝矿,光彩夺目。友谊价值永恒。

  深厚的友谊是人生最宝贵的财富。当你被人误解时,友谊会给你带来安慰;当你受到委屈时,友谊会使你心境安宁;当你感到孤单时,友谊会在第一时间送出关怀;当你取得成功时;友谊会在第一时间捎递祝福。是友谊使我们懂得什么是真诚;是友谊令我们明白什么是感动;是友谊让我们感悟什么是快乐。友谊乐趣无穷。

  因为友谊,我们不再伤心难过;因为友谊,我们不再失落迷茫。

  因为友谊,我们的慢慢走向成熟的殿堂;因为友谊,我们渐渐迈向成功的境界。

读懂初中作文 篇8

  伴随一声出生的啼哭,我成为上天赐给她最宝贵的礼物,而她化为我生命中最有力的支柱。

  幼时的我,什么都不懂,看见一些新东西,我不停问这是什么,那是什么,你总是耐心轻柔地回答我,不时还将我抱起,亲亲我的胖乎乎的小脸。我想:妈妈的怀里真暖和。

  渐渐地,我长大了些,开始上小学。每当我被表扬时,回到家我都告诉你,你开心地笑了,鼓励我要继续加油;考试完后,我开心的拿着试卷回家对你说:“你看,我考了一百分!”你对我竖起了大拇指。我想:妈妈的微笑真甜!

  随着年龄的增长,学习内容越来越难,越发感觉到吃力,学习成绩不像一二年级时那么出众耀眼。一次考试成绩又不理想了,我非常沮丧,书包一扔就一头扎进被窝里。晚饭后,你悄悄拿起我的试卷,轻声对我说:“万事无难事,只怕有心人!一两次的失败很正常啊,不会才要学嘛。只要迎难而上,不灰心气馁,就能一定能踏上成功的彼岸……”我默默地听着,我想:妈妈的话语真温心。

  到了初中,你觉得我应该去做些家务,就说:“别玩手机了,快去扫地,把桌子擦了,顺便把地也拖了。”我不情愿地去做了,有时一点延迟,就换来了你的一顿训斥,我内心的焦躁顿时翻腾起来。晚上,看到紧皱眉头的你在腰背擦着药油。我知道,那是你的老腰又扭伤了,整天的忙碌对你的腰伤只有雪上加霜。顿时内心充溢着愧疚,赶忙回到桌前翻开书本学习。我想:妈妈的付出真多。

  时间都去哪儿了,我渐渐长大,你却开始有了白发,一根两根。我终于读懂了:你的絮语,你的注视,你的训斥,都将伴随着我的成长,不管何时何地。你尽力把世间最美好的东西——爱给了我,让我的生命越发靓丽出彩,谢谢你——我最亲爱的妈妈!

读懂初中作文 篇9

  世界上最宽阔的即是海洋,比海洋更宽阔的则是蓝天,而比蓝天还宽阔的是人的胸怀。哲学家康德曾说“生气,是拿别人的错误惩罚自己!”这句话说得一点也不错。与其拿别人的错误来烦恼自己,不如,笑对于人,宽容于世。

  宽容是一种美。狼再怎么扮演“慈祥”的外婆,发“从此吃素”的毒誓,亦或是逼它们上刀山、下油锅,恐怕这个家族也难以改掉吃羊的本性。但若是像1910年的罗斯福,将之赶尽杀绝,却会酿成“草原寸草不生”、“瘟疫席卷羊群”那样的悲剧。两虎相斗,其竞争劲儿可谓是真的“一山不容二虎”了,但如果少了对手,即使不被关进动物园,也会从猛虎退化成“病猫”!把对手看作朋友,这即是宏观的宽容。

  宽容是一种美。春秋时期,鲍叔牙与管仲合伙做生意,分利时,管仲总会做多拿一些的“坏事”。别人都为鲍叔牙打抱不平,鲍叔牙却说,不是管仲贪财,只是他家里穷。管仲几次代鲍办事不成,三次做官被撤职,人们都说管仲无才,鲍又说他只是没有施展才华的机会而已。齐桓公掌权后,要拜鲍为相,且欲杀管仲报一箭之仇。可鲍力荐管仲为相,说其才干远超于己。于是齐桓公不计前嫌,重用管仲。果然,如鲍所言,管仲才华得以施展,并助齐桓公成就了春秋霸主之位。千百年来,“管鲍之交”令人津津乐道。鲍叔牙无私的胸怀,对朋友的理解、宽容与信任为世人所称道。这便是宽容的微观意义。

  安德鲁·马修斯说过:“一脚踩扁了紫罗兰,香气却围绕你的脚踝,这便是宽容的诠释。”

  宽容不是简单的两个字符,也不是常挂在嘴边的一个名词。它是一种美,一种无与伦比的美!以我贫乏的词汇无法将其诠释得淋漓尽致,但我必将竭尽余生之力将其读懂,并践行!

读懂初中作文 篇10

  有道是“天地之开,始于平衡,有阴必有阳,有生必有死,有好必有坏”。任何事物都是双面的,关键在于你怎样看待它。

  在许多学生眼中,作业是一个非常大的包袱,堪比魔鬼。一想到老师在黑板上写下占黑板一半面积的作业,不禁就感到绝望,心想:这作业何时才能做完呀?

  我以前也是这种心态,可后来,我渐渐改变了心态,反正作业总是要做的,与其怏怏不乐地做错一大堆,还不如开开心心把每题都做好。

  有一天,我做数学作业时遇到了一道很难的几何题,我便怀着试一试的心态解它。解题的过程真像是走迷宫,“山穷水复疑无路,柳岸花明又一村”。而有时看起来一马平川的大道,却突然一转转到死胡同里去了。每当算出新的步骤时,我欣喜万分,而发现自己走入死路时,我又非常气愤,可我依然一次一次地试,草稿打了一张又一张,终于,工夫不负有心人,当我都快绝望时,突然眼前一亮,对!就这么做,成功终于摆在了我面前。

  小小一题作业,却别有天地,这份突如其来的惊喜,使我认识到了做作业的快乐,我今后再不为作业多而烦恼了,从不快乐的事物中读出快乐来,这才是快乐的真谛。

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