【精选】初中作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的初中作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中作文 篇1
今年6月，我们和弟弟家一起上杭州的一个山沟沟里，去体验那儿的农家生活。
我们来到了山沟沟，尽情地观赏着那里的风景，一路上连连称道：这真是人间仙境啊!紧接着，我们便来到了我们梦寐以求的地方——一户农家小院里。我们一进院子，一眼就看到一只母鸡正“咯咯”地叫着，悠闲地踱着步，弟弟见了，小眼珠子顿时一亮，撒开腿去追，那只母鸡受了惊，飞快地往屋子里跑，弟弟紧追不舍，嘴里不停地念叨着：“等一下，等一下”，可那只母鸡惊恐万分，扑楞着翅膀，带着它的鸡宝宝往屋子飞跑，情急之下，弟弟捡起地上一块石子，狠狠地往母鸡身上砸去，只听“咯咯——”的一声惨叫，那只母鸡疼得停下了脚步，弟弟看见母鸡终于不动了，顿时，心花怒放，正想蹑手蹑脚地走近，可就在这时，叔叔跑了过来，拦住了弟弟说“不要追了!不要追了!给我过来。”可弟弟哪肯听从叔叔的话，还是往那只母鸡走去，那只母鸡转过身来，径直往弟弟那边跑去，弟弟呢，从小就很有些奋不顾身、视死如归的架式，天不怕，地不怕，见母鸡朝他这边跑来，自投罗网，不由的兴奋不已。弟弟见母鸡离他不远了，便猛地大叫，迎面扑过去，母鸡敏捷地一转身，用它那尖嘴往弟弟屁股拼命地扎去，又飞速地领着它的小鸡走开了，只听“哇!”的一声大叫，弟弟的屁股被那只母鸡扎了一下，疼得哇哇大哭起来。
这突如其来的一幕，使大家都怔住了，呆呆地看着，弟弟，一手揉着屁股，一手不停地抹着眼泪，过了好一会儿，大家才回过神来，忍不住哄堂大笑，有的指着弟弟说不出话来，有的笑弯了腰，还有的喝在嘴里的一口茶喷了一地，我呢，差点儿笑岔了气，捂着肚子直喊：“哎呦!
那欢笑声，传遍了整个农家小院……
初中作文 篇2
正当我们沉浸在与小学同学离别的悲伤时，时间却仍旧不停下它的脚步，初中悄然地莅临。此间，对于热爱文学的我，实在经历了太多的新体验。
我记忆犹深的便是图书馆了。在我的小学并没有图书馆，对图书馆的概念实在朦胧至极。而当我走进学校的图书馆时，深深地被震撼到了。
朴素的.木架子上摆满了书籍，那样大而幽静的屋子一点都不令人感到空虚，油然而生的是兴奋。或许是被这样的神圣感震撼，我放慢脚步走着，看着。这些书，许多都是我在蒙学文学常识时只闻其名却不见其身的呀！有的是上世纪八十年代的陈年旧书，泛黄的书页上的字甚至渗出了墨渍；也有些是方才印刷出不久的书，这些大多都是些现代作家的作品。我停下来，取了一本封面看上去有趣的书籍。翻阅着书，仿佛已经不在雾霾重重的北京，而是回到了作者所处的那个年代；仿佛那些作者就在我身边行走，而我可以随心随性地与他们面对面对话。借了茅盾散文与诗经，这两本我渴望已久的书。带回家继续读着固然是津津有味，然而在图书馆时的那种神秘感却也不再留存，这是我从未体验过的。
还要说的话，初中更加有趣的就是选修课了。在小学，也有所谓的选修课，不过这些老师倒是不怎么负责，通常放些纪录片就开始自己做自己的事情。然而到了中学，却截然不同。课程那样多，我却毅然选了与自己最爱的文学相关的现代诗歌导读。
走进了现代诗歌导读的课堂，老师就开始给我们十分清晰地导航了。何为现代诗歌？现代诗歌的领袖人物都有谁？现代诗歌的创始又是怎样的呢？课堂上大家时而哄堂大笑，时而沉默思考。这门课之精彩，是我从未体验过的。
初中比小学增加了许多科目。这些课程中，我最热爱的莫过于历史了。在我看来，这四门课中蕴含最多文化底蕴、最有研究和学习价值的就是历史。我本对历史的概念，实在少得可怜。然而自从上了历史课，就自主地去翻阅家中的史书。这真是一门神秘而现实的课，去学习曾经真正发生过的事情，揣摩那些人的思想。学得越多，我越惊叹于古人的智慧，越想往下学习。
怎能想到，踏入初中大门，自文学方面学到了这么多？“诗三百，一言以蔽之，思无邪。”初中，定将让我从文学当中获取更多的新体验！
白沁文教师点评：
初中新生活，可以给一个孩子带来许多。而这“许多”中的“一些”，往往是在一开始就奠定好了的。比如，一个人的兴趣，以及这兴趣给人带来的修养，甚至是风格。因此，初中的初体验，对一个孩子的意义，也许比我们想象的更大。方心仪同学在初中生活之初，体验了与过去不同的图书馆，与过去不同的选修课，与过去不同的历史课，更体验了读书的快乐，诗歌的享受，历史的深邃。同时，她深味其中的意义。因此，这体验就来得不俗气，来得更有味道。体验，究竟不只是“经历”，而是“经历”之中用心地感受，经历之后用心地思考。这些，也构成了这篇习作的神采吧。
爸爸感言：
我爱看书，家里也买了很多书。当看到方心仪从小起也爱读书时，总是非常欣慰。她写的文字我也爱看，这是她的创造，是她的思想，是她从蹒跚学步走向茁壮的铺路石，写得越多，便成长越快。
《初中新体验》一文体现了一种情怀，是她对学校的热爱，标志着她成功地实现了从小学生到初中生角色的转换，这种转换不那么容易，但她做到了。文字更加流畅了，结构更加清晰了，看到了她的迅速成长。作为家长，我为她自豪！
侯柏廷同学感言：
这篇文章行文流畅，处处穿插着散文之美。作者用优美的文字表述出自己被学校图书馆所吸引，为现代诗歌导读选修课所思考和为历史所惊叹三件事，充分体现出其对文学之热爱和其文学功底之深厚。
郭彤同学感言：
作者是个“文人墨客”，思想细腻，感情丰富。字里行间流露出作者对文学的喜爱之情，以及她深厚的文字功底。初中与小学作对比，突出了作者能与图书为伴，以文学为友的喜悦。
雷雯同学感言：
打开作者的文章，便感到一股浓浓的书卷气。那股气息，深远，浓郁，似是要一直渗透到我心底。作者是那么地爱书。到了初中后，我们周围的变化也很大，但是真正如作者般深入思考的同学，怕是不多。作者用她善于发现的眼睛细心地观察到了一切，并且，加以思考和感悟。这真是一篇好文章，值得欣赏，值得珍藏。
初中作文 篇3
让我试一试 我家客厅的墙上有个挂钟，它每天不停地“走”着。它呈椭圆形，里面镶着两串金葡萄，表面的下部有个由四只小猪组成的装饰品，十分可爱。 一天，我从睡梦中醒来，发现它不“走”了。奇怪？昨天刚换上新电池，它怎么会不“走”了呢？妈妈拿去给人修，可修理钟表的师傅说它太旧了，修不好了。妈妈就把它丢在桌底下。每次回到家，看到墙上没有了那个挂钟，我心里就不是滋味，总想着要是能把它修好该多好啊！ 一个星期天下午，我写完了作业，便对妈妈说：“妈妈，把那个坏挂钟拿给我，看我能不能修好它。”妈妈劝我说：“修理钟表的师傅都说修不好，你对钟表的结构一窍不通，你就别浪费时间了。”可我却不甘心，决定试一试。 我拿来小工具箱，动用了里面所有的“家伙”：螺丝笔、镊子、放大镜、清洁剂我学着一副专业人
员的样子，先把挂钟的外壳拆下，举着放大镜仔细观察，可我始终找不出毛病在哪儿。 我冥思苦想着，突然眼睛一亮，因为我看到了沙发上妈妈上课用的教具。“教具钟、教具钟”我念叨着，“对了，教具钟的结构应该和挂钟一样，说不定可以从中得到启发。”我赶忙拿来教具钟拨弄着它的指针，发现每个齿轮都在转。我又拨动挂钟的指针，发现有的齿轮不动了。难道是卡住了？于是我用手拨转挂钟的齿轮，只见指针都跟着转。这是怎么回事呢？后来我才发现，插在秒针中间的小铁轴上面布满了灰尘，长度不够。原来是接触不良呀！我小心翼翼地把它拆下，换上赛车的小铁轴。糟了！在那些部件被拆下之前，我没有好好记清它们的位置，搞得现在不知哪跟哪了。我只好一次又一次地试装着。妈妈见我弄得满头大汗，半天也没弄出个结果来，便又劝我说：“算了，以后再买一个。”但我相信自己能把它修好，不肯就此罢休。我反复琢磨着，这样装不行又那样装，不知试了多少次。功夫不负有心人，我终于成功地把三个齿轮装了回去。当我用手拨动指针时，齿轮启动了。我赶紧装上电池，哈！挂钟“嘀嗒、嘀嗒”地“走”啦！ “耶，我成功了！”我高兴得跳了起来。妈妈闻声走来，看见挂钟真的被我修好了，激动地竖起大拇指说：“儿子，你真了不起！”听了妈妈的夸奖，我的心里更加兴奋不已。 事隔一年多了，这个挂钟还在不停地“走”着。望着挂钟，我时常会想：无论做什么事，只要肯动脑筋，大胆尝试，就会获得成功。
【【精选】初中作文3篇】相关文章：
初中宽容作文「精选」07-10
精选初中作文：宽容他人08-22
剪纸艺术初中作文精选11-06
未曾走远精选作文初中04-20
笑声作文800字初中作文精选04-15
我的烦恼初中作文精选03-16
菊花初中作文精选15篇01-29
梅花初中作文(精选15篇)02-22
初中写景作文精选8篇04-18
【精选】初中春节作文六篇04-12