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月和雨初中生的作文（精选15篇）
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的月和雨初中生的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
月和雨初中生的作文 1
仰面，一轮皓月映在空际，心中的烦闷积压得太多,结于心中实有怨气，面对这月之光皎洁之夜，欲一坦心中之愁而后快!
——题记
月光透过树叶间的间隙在地下凝成千万粒金黄的璨珠。
倏忽皓月时隐时现，都怨那在空中游走的怪云。
万家灯火灭，身感月光寒，依栏望明月，时有泪滴流，何不一泻而快之？天生之月，天赐之景，何不一赏为快，一赏为乐。吾愿化为一丝雾气，飘向那冷月，去见那旷世丽人是何等妩媚多姿，看那凝结于空中的的寒气如何在月宫漫步今生我虽无缘与之相会，堕落千丈。而今我愿化作一粒尘埃，让空气卷起我，带向远方——即使是漫无目的的游走。
心中之烦闷，脑中之难题，积压、积压，塞住我的心口，闷。我仅能坐在窗前，看着那皓月静静地遐想、冥思。
猛然我觉得自己变轻了，越来越轻，渐渐化作无形，我的思绪飘走了，和着风，和着月飘向了远方，希望再也不回来。真的，闷。
苍天！你赐给我生命，为何不再赐给我一对羽翼？哪怕是恶魔的羽翼！我也要负上它，让它带我飞，竭尽全力地飞，飞向那无边无际的茫茫星空，飞向那炽热的`火球，让我在火海中化为灰烬，感受躯体被销蚀的痛快。
如果可以，我还要飞向那寒宫，飞向那迷茫的星球，体验血肉凝固的爽快。
但，我的手上有一根线，一根长长的线，一根无法挣脱的束缚，活生生地将我拽了回来，遐想在脑中成了碎片，闪烁着，如同明镜一般在我的脑海中照亮一切浑浊，但再强的光也不能穿透铁一般的黑暗，脑里写不尽的烦恼、思念、回忆……
我想躺在泥土上，让风把我的躯体吹散，吹散成为无数个细小的尘埃，像蒲公英的种子一样脱离禁锢，飞向那无边无际的天空享受自由的愉悦。
月和雨初中生的作文 2
星空辽远，万丈无际，雨起天空，雨落入地，纷纷扬扬，似一条思念的线，连接到远方将两点链接。
雨!在夜空疯狂的长嘶，似要破坏一切束缚的枷锁，但它怎样的吼叫，怎样的`击打都是徒劳的。
在窗前看着飞扬的雨滴，似漂浮的精灵，在空中飞扬，那是自由。自由是什么？烦闷又是什么？忧愁呢?不懂!一切都忘记了！
我只要记得骤雨的狂傲不羁！那种不顾一切的自然的野性！
雨！你在窗外嘶吼吧！对着世界！对着人们！一切的烦恼还在积压，我承受不了那种永无止境的积压，我早已忘却了轻松的滋味，我的身体、思想，正在哀号！不断的积压，我的思想在畸形，我想抱着头，冲进雨里，让雨滴特有的冰冷渗入我的肌肤，透到我的脾脏，我的大脑，让我清醒！
我要与雨混为一体，在大地上空游历，那种没有束缚的自由，比诗，比音乐，比任何艺术都要美。
雨！帮我冲刷我思想上的一切尘埃吧，让我思、让我念、让我爱、让我释然、让我轻松、让我在无边无际的遐想中飞翔，永不停息！永远、永远。
月和雨初中生的作文 3
三伏天的晚上，我独自坐在门外。一阵阵清风混着麦子成熟的香气，一阵阵蝉鸣鸣响了夏日的真谛
月儿弯弯悬在紫黑色的天空，整个夜就像刚被水哗啦啦淋过的巨大黑李子，包裹着整个世界。
——题记
嫦娥奔月
“远古的时候，天上有十个太阳，烤得地上冒烟，害的农田没有收成。有个叫后羿的大力士把九个太阳。射了，只剩下一个太阳，王母娘娘便赐予他长生不老的仙药。人们都很爱戴他，有个奸诈贪婪的人——逢蒙拜后羿为师。趁着后羿不在家，威逼嫦娥交出仙药，嫦娥在被逼无耐的情况下吞了仙药，飞上月亮。人们很想念嫦娥，每年农历8月15日这一天就会摆上嫦娥最喜欢的食物。”
如此凄美的故事，你，是否感到月儿凄冷，和人间纯美的情感。
玉兔捣药
“玉兔捣药”原是道教掌故之一。相传广寒宫有一只兔子，浑身洁白如玉，所以称作“玉兔”。这只白兔拿着玉杵，跪地捣药，服用这药丸可以长生成仙。久而久之，玉兔便成为月亮的'代名词，古代文人写诗作词，也常常以玉兔象征月亮。
月饼起义
中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天，各路义军一起响应，起义军如星火燎原。很快，徐达就攻下元大都，起义成功了。消息传来，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。
后记
时缺时圆的月亮拥有着无数美丽的传说，它是中国人所认知的在茫茫宇宙中最美的星球。
月和雨初中生的作文 4
每当夜幕降临，满天亮晶晶的星斗镶嵌在无际的天空，一切都是那么的静谧，一切都是那么动人。每当你抬头凝望，那一轮皎洁的明月，总能使我浮想联翩。
月亮里到底是怎么样的呢？望着眼前的这轮明月，我觉得身子变得渐渐轻盈起来、飘了起来，脚下踩着一层若有若无的云彩，向月亮飞去。终于，我降落在月球上。首先映入眼帘的是一座雕梁画栋、美轮美奂的古式宫殿，我想，这应该就是传说中嫦娥仙子居住的广寒宫了吧！我抑制不住心中的兴奋，向殿内走去，一股浓浓的桂花香扑鼻而来。再往里走，一棵高大的桂花树出现在我的眼前。“这棵树真大啊！”我不禁赞叹道。它枝繁叶茂，高耸入云。碧绿的叶片中间，是密密麻麻的淡黄色的桂花，难怪刚才老远就闻见它的.香味。桂树下，一位穿着古装长袍的大汉，他大汗淋漓，正舞着一柄巨斧，使劲地砍着桂树。他不停地砍，不停地擦汗。可是，桂花树却丝毫没有破损。这大汉肯定是伐桂的吴刚了吧，他在这已经砍了千百年了吧。虽然没有砍掉桂树，但他坚持不懈的精神真值得我学习。忽然，一阵优美的琴声飘来，吸引了我。我朝那个方向走去。只见一只小白兔正舒服地躺在主人的怀里。它的主人是一位漂亮的姑娘，穿着一件朴素淡雅的服装，芊芊玉指正流畅的在琴弦上扶过，发出动听的天籁之音，令人心旷神怡。哦，这定是嫦娥和她的玉兔了。不知她们在这广寒宫的千百年，是否感觉寂寞？
我不停的幻想着，从古至今，不知有多少像我这样梦想登上月亮的人，也正是这样，才会有那么多美丽的传说，他们是千百年来智慧的结晶。月亮和太阳是不同的，太阳虽然给大地送去了温暖，可是月亮却能为那些为了祖国的美好未来，而努力工作的人们照亮回家的路。不是苏轼的《水调歌头》里有这么一句么：“但愿人长久，千里共婵娟。”亲人们虽然天各一方，也能共同欣赏这圆圆的月亮，看到了它，就仿佛看到了自己朝思暮想的亲人。 月亮，谢谢你，谢谢你给我们寂寞的夜晚送来了这么多美好的遐想。
月和雨初中生的作文 5
九月，起伏的心灵卷起一片海的蔚蓝、一朵花的心意。九月，只为你一次动情的回眸，便潮湿了我尘封的记忆。翻开城南旧事，一种灵魂的翩然回归逼近我的唇齿，让我品尝到了生命中意外的惊喜。来自心底的火焰燃起真挚的情意，落在眼睛里，忍不住打湿了秋色。一帘湖水，如月光般清澈，洒下一怀秋日的欢歌笑语。好吧，就把微笑留给沉甸甸的秋天吧，因为，落英缤纷和金光灿灿的季节藏不住一颗感恩的泪滴。
九月，绝色的风情，渲染了秋日简单的明净。我的城，虽然不是繁花似锦，也没有靓丽风景，但是，九月，是你，带给我一份美好的憧憬，带给我一帖澄明的心境。
真想，在我的城里，与九月相约一场温情的秋雨，请她滴落在痴情的枫叶上，安抚忧伤，玲珑惆怅。好让我把最温软、晶莹的诗情，凝成粒粒珍珠，串成不死的记忆，挂在胸前。真想，与九月相约在烟雨朦朦的'江南，把思念缀成一串撩人的风铃，挂在窗棂上，伴着美妙的时光，倾听真情的回响。
九月，你和我的凝望隔着一堵厚厚的城墙。墙上亮亮的闪烁，那是鸽子的翅膀。九月，坐在青石上等你，溪河披轻纱，鸟声啁啾；站在夕阳下念你，白云弄清影，雁声断秋。
绝美的雨过天晴，一道彩虹握住我的目光，心吐芬芳。我轻轻地剪下此时此刻的精致，挥霍出一串缤纷的音符，从激扬的胸腔里飞出秋日絮曲。
九月，听到你柔和的呼唤，我感到愉快而满足。如果可以，如果愿意，请你伸出凝香的玉手，牵我走进美丽的田园，采一瓣瓣馨香，撒在风里，撒在梦里，撒在城里，撒在记忆的长河里。
九月的城啊，你的气息、你的笑容已融进我的眼睛里，你的美丽、你的温情一直住在我的生命中。走进你，让蔚蓝的梦在那份厚重的秋意渐浓中茁壮地成长，那份真诚和感动，镶着祝福与祈望，熠熠闪光。
九月，你看你看，今夜星光灿烂。九月，你听你听，城楼上敲响了悠扬的钟声。明天，让我们一起，迎着霞光，带着微笑，快乐出发，一路同行。
月和雨初中生的作文 6
蒙胧的雨，蒙胧的秋，细雨缠绵着秋。犹如你的身影残留在我心中。这个寒冷的深秋，你冷吗？我只是天空中的一颗寒星，只能让你陷入无限的沉思。
风划过，带走了依旧留恋枝头的一片片树叶，留下了满树的伤痕。铺满落叶的街道上，偶尔会有一两对恋人缠绵而过。秋风卷起飘落的黄叶追寻而去了。我依旧站在凛冽的街头感受。
夜里，月光暗淡而来，带来了微微的凉意，蟋蟀们在大草虫里，一声叠一声，叽叽叽......叽叽叽......衬的阔大的丛深的夜更加静谧。夜也显得更冷了。这样的静是广大无限的，有点接近王籍“蝉鸣林愈静，鸟鸣山更幽”的意思。平静的湖面上悬浮着残缺的月，更象捧着一颗易碎的心，惊不起半点风吹草动。秋雨抚慰着河畔读老柳，枝间挂着放翁的一脸无奈。枝尖沾满晶莹的清泪，在瑟瑟的秋风中飘摇那只照水的月被惊鸿打碎在波间，溶入一池秋水，随波荡漾，再也无法拼合。只能对着那泓碧波洒泪悲歌，唯有那坛清醇的老酒还飘散着缕缕清香，千年中不知道醉倒了多少游客。
在这个黄昏，笛声又响起，这声响分明少了些什么，或者说多了些…在那个明快的雨天，她第一次听了他的吹奏，使她不由自主地放下手中的琼瑶，拉开窗帘，推大开窗子。雨密密地斜打在窗台上，卷帘上，她的领上，已没有倔强脸颊上。她不是在欣赏这绵雨，而是在听，听雨中飘逸的.音符和另一个忧郁，琼瑶的忧郁所忧郁的。后来，黄昏中的大树下，就有了两个身影，在笛音中，一俊伟一轻盈。笛声每断都伴随着流水的笑声，然后又是笛声。那声音没有离去，而缠绕在两个年轻的身影旁，恋恋不散。而如今，青春已逝，一孤单的身影依然在把笛子横在嘴唇，他已经没有太多的气力吹出了整段曲子。抑制不住的泪水模糊了前方那丁香花下的草堆。笛收泣雨丁香语＼语沉心痛苦丁香……
这一切的一切的化身，都源于那个秋。依旧怀念那个孤星冷月的秋。
月和雨初中生的作文 7
仿佛已不能在寒冷的冬天里等待云卷云舒，多少花开花的日子已习惯了云淡风轻的寂寞、飘渺、淡定。带着苍白的微笑，我们唱着昨日的喧嚣，于是把自己当成一条老蚕游刃有余的吐着银丝，然后等着时光把我们蜕变成一首渐行渐远的歌。
曾经喜欢在幻想的世界里天马行空，笑傲人世。但残忍的现实却像一把大刀为我撑起了梦想却砍断了翅膀。于是开始习惯在有风的日子里懒散地看漫天飞舞的枯叶，像在倾数时间的流逝。
十二月，天气冷得像透不过气的鱼，大口地喘着粗气。它带着要下雪的冲动，一次一次地剥落着那裹着脆弱的伪实的硬壳。校园里的万年青被雨水刺得只剩光秃秃的绿，那片昔日的草坪已被单调的'脚印踏成了单调的路，只是匆匆的步履间还荡着些阳光的气息……这样的日子，校园里仍然游离着高三的火焰，只是很难让人幻想明年六月的太阳。
十二月，一场无奈的会考结束了。同桌说他要离开了，我只记得他当时做了一个很让人心疼的表情，他脸上的希望像一块已风干了的冰，仿佛冻结了未来的一切。突然发现高三便是读书生涯的一个驿站。
十二月过后，一切压抑的空气便开始进入等待。
等待六月，我们把记忆的碎片存封进了地窖，我们总在尝试着走下去，尝试着往空虚的脚印里塞满真实的空气。尽管内心的狰狞与表情的平静是一组不搭调的色彩，尽管眸子里的泪水已无法诠释飞扬跋扈的青春。
等待六月，我们会在寒冷的冬天里等待微弱的阳光，然后无数次的问自己：寒冷的冬天会很长吗？然后春天呢？然后等待我们的便是让人窒息的高考吗？What shall I do？辛苦三百天，幸福三十年，这诅咒般的祈祷，已只拖着一条冗长的尾巴。
在且歌且行的日子里，我们接受了高三。不管高三的空气是清新还是压抑，是支离破碎还是让人难以呼吸，我们都得紧握手心里的阳光，在希望中拼搏，在拼搏中等待明年的六月，然后轰轰烈烈。
月和雨初中生的作文 8
小时候，常听大人说，古人的离乡游子常用月亮以寄托对家乡的思念。他们为站在远处，借着月亮照耀着大地，一个背影，一轮明月，真有几分思乡游子的味道。
第二天，爸爸给我买来一本《唐诗三百首》，里面就有好多写月的诗，像王安石的《泊船瓜洲》，李白的《静夜思》，杜甫的《月夜忆舍弟》……我读《月夜忆舍弟》时，问爸爸“舍弟”是什么意思？爸爸说，“舍弟”就是自己的弟弟。哦，我懂了。
慢慢的，这本书中的事我都能背下来了。我又问爸爸，写月的诗就这么一点儿吗？爸爸说，不是的，还有好多这样的诗呢！这只是一个开头，不过，剩下的诗你要自己去寻找哦！
我照爸爸的话，果然“找”到了很多写月的诗。我也把它们一一给背了下来，也试着去自己去理解。
“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”这句诗我懂：我去过钱塘江，那时，潮水慢慢上涨，与岸面齐平，金黄的圆月在江面上缓缓升起。读着读着，诗的意境慢慢体会到了。
“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”这句我也懂，只是我并不喜欢夜晚，黑黑的，什么都看不见。而且，在黑夜中，一切似乎都是未知的，让人害怕。
“大漠沙如雪，燕山月似钩。”是一幅美轮美奂的风景画——在细腻如雪、平铺万里的`黄沙上观赏碧青燕山上的弯钩黄月，是何等的享受啊！
杜甫《月夜》“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。”而苏轼的《水调歌头》“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”两相对照，不都把思念亲人的情感写活了吗？
后来，我自己还理解了许多诗，对诗起了兴趣，也了解了许多诗人的身世遇际，我也因此增长了不少知识。直至现在，我已经自己写了很多诗了。
月和雨初中生的作文 9
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。
——题记
从古至今，中秋节总是最能勾起人们思乡、思亲的情怀。那一轮洗尽铅华的圆月，没有太阳的热烈，也没有星星的羞怯，在深邃的夜空里，传递着地上人的情与念。
在古代，前人为我们留下了无数震撼人心的诗，他们的相思，赋予谁？
“灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。”我仿佛看见张九龄身处一片荒凉寂寥之中，望月思家，恨不得拘一捧清莹的月光赠与妻子和亲人，以此来抒发对他们无尽的思念，发出“海上生明月，天涯共此时”的感叹。还有将相思寄予友人的李白。“永结无情游，相期邈云汉。”他独自静坐于月下，品着一壶酒，只有明月和自己的清影相伴。或许，他可能会想：今夜良辰美景，却无人同我共赏，只叫这轮清冷的圆月，享我余辉。更有苏轼赋予弟弟的相思。“但愿人长久，千里共婵娟。”此时，“把酒问青天”的苏子，欲“乘风归去”，却矛盾于“琼楼玉宇”之寒。当他的目光，随月影流转到朱阁，倚户时，心中已然有所感慨。人无法避免悲欢离合，而月总会有阴晴圆缺，不如将心中最美好的祝愿，托月光赋予弟弟，共享婵娟。
在现代的中秋夜，氤氲在空气中的.思念，依旧能撩拨起人们心上的断弦。千里清光依旧，万目心思同源。月依旧承载着我们每个人的思念，赋予心中所念之人。
今年的中秋，我坐在庭院里，远远凝望着深悬于空的圆月，心中思念万千。不知从何诉说。“小月亮，你可否告诉我远在另一头求学的姐姐，今天我们全家聚在一起，却唯独少了你，你在的地方，会有和家乡一样好吃的月饼吗？你也会观望这明月，同样思念我们吗？我们都很想你，就等你回家啦！”今夜，我便将相思寄予你，来填补我心中那一弯缺了的弦月。
中秋读月，月寄相思，思念赋予谁？你又与谁共？
月和雨初中生的作文 10
中秋的月亮必然曾经是这样的：在金黄涌遍的田野，在无人知晓的篱笆院落，在空旷深邃的山谷，在落叶的每一条干竭的经脉，清晰明亮的圆月都将皎洁的柔光洒满每一处。然后在照过了游子的独影后，跟着他的笛声，不舍的把自己的情意拖走。
中秋的月亮必然曾经是这样的：它饥渴吮吸来自太阳的光芒，但又不同于太阳，它喜欢在八月十五这个特殊夜晚把自己绝对的完美与圣洁呈现给人们。这雪做的月灵动地跟着诗人的节拍起舞，跃过一个又哟个秋意肆虐的山头，舞遍一汪又一汪明净泛黄的潭水。从阳关的西北到诗人手中的金樽。幽幽地一阵风起，月色便乘机把一切都攻陷了。
而关于中秋赏月的'由来，必然曾经有这样的一段故事：在诗人，词人之前，在汉书之前，一个秋天磨蹭到了一半，圆月敲开了千千万万的窗户，劳作了一天的人们，舒服地躺在小炕上，透过半掩的橱窗惊讶地发现，今晚的月是这么美，这么圆。长年在外的游子思乡情意倍增，决定在这个奇美的月夜，送上对自己年迈双亲的祝福。当人们快乐地围在桌前即将昂首赏月时，意外地发现，寂寞的嫦娥早已从广寒宫飘然而来，将一种叫做“月饼”的东西送到了桌上。他们决定就在每年的这个夜晚，欣赏头上丰盈的月。
候鸟又开始南迁了。一刻不停，八字排开。但在中秋之夜，它们无奈的加速飞行。因为月的圆，让它们想起了自己的亲人们。它们不会发出嘶鸣或哀号，因为怕影响了身下团圆和睦的情调。只是在向南飞的同时，用余光恋恋地盯着和美的月光。
至于所有的花，所有的树，都不禁为美月垂下了头，不作语了。而真正懂月的井水则八美月揽在怀里，仔细欣赏。
中秋的月亮必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿过白烟与白烟重叠的厚气层，我想迎接那徜徉在远处的中秋明月。
月和雨初中生的作文 11
回想那个秋风瑟瑟的夜晚，那个令人凄凉的夜，那一轮金黄的圆月，我忘不了！
我独自走在海滩上，任海水轻抚着我的脚。不要以为这是一次多么浪漫的旅游，全家人是为了抚平心中的伤痛才在亲戚的劝慰下出来“散心“的'！
突然，我被一块石头绊倒了。我没有起来，而是躺在松软的沙滩上，望着那一轮金黄的圆月，举起手中的“百事”，对着涌动的暗黑的大海在内心深处深深地喊了一声：“爷爷”，但大海却很友好地回敬了我一个大浪，打了我一身的海水，海水打到了我的嘴里又苦又涩，眼前不由得浮现出爷爷和蔼可亲的身影。
回想起前不久那个令人心碎的夜晚，奶奶家传来噩耗，爷爷快不行了。爸爸和妈妈匆匆地赶了过去。虽然他们没有告诉我真相，但我已经猜到了即将发生的事情。在那天夜里，我想起了小时候爷爷领着我到处走，给我买吃的哄我玩；回想爷爷喂我吃东西的情景；回想儿时爷爷对我的爱，可现在爷爷已离我而去——“事我而不卒，命也夫！”那种人何以堪的心情唯有经历过的人才能深深体会！
记得有一次，爷爷喂我吃黄瓜，我不小心黄瓜在我的嗓子里噎住了，憋得我满脸通红。爷爷一时不知所措，妈妈闻声赶来，抓住我的脚，把我头朝下拎起来，用力拍打我的后背，黄瓜终于被我吐了出来。看到我没事了，爷爷长长地松了一口气。事后，爷爷一想到这件事就不停地自责。时光匆匆，带走的是岁月，留下的是回忆，所有的一切仿佛就在昨天。
我用手抹了抹眼角的泪水举目远望，不远处有许多人在燃放孔明灯。我走过去，点燃了一盏孔明灯，爷爷您走得太匆忙了，我还没有来得及报答您呢，我抬起头目送那盏孔明灯，它带着我的祝福冉冉升到了空中随风而去——
我举起“百事”，对着那轮金黄的圆月，吟起了李白的诗：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
那个夜晚，那个令人心碎的夜晚；那月，那轮金黄的圆月；月的余辉无比温柔地洒在我的身上，仿佛将我的一切思念带走！
月和雨初中生的作文 12
成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪眼，洒满了牺牲的风雨。
五月，在春末夏初之际，我，作为一名即将迈入初三门槛的学生还在深夜啃书。虽然眼似利剑神似弩，可是那颗永不停息的心脏早已“下线”，百无聊赖的我即使手指使劲儿支开眼皮，可它们仍如正负极磁铁一般“不离不弃”。
眼前，密密可观的汉字，它们就好似强盗团一般，通通“杀入”我脑中。其数量似乎比橱柜里的巧克力还要充裕，似乎比冰箱冷冻室中的冷饮数量还要可观！正当我感叹“学习”这个让人不禁头皮发麻的词在心中演绎了多少“山盟海誓”，多少“海枯石烂”时突然发现夹在书中的一张纸，正当我疑惑怎么这里有张纸时才醒悟：这是一张“战书”。
这张“战书”，不是写给仇人，而是给自己。上面只有一行字：现实中的'你怎比美梦中的懦弱。虽然最初的愿望是用来勉励自己上进的，可看到扎眼的“懦弱”二字时，心还是忍不住颤抖了那么一下——开始恨当时的自己为什么要下这么庞大的一个赌注！不过，回想起来，哪一次遇到不会做的题目是自己奋斗后攻克的？哪一样兴趣不是以“虎头蛇尾”一词告终的？就如王晓磊笔下的曹操说的“战斗总比无耻的妥协来得强”……我抓住纸片，竟开始捏，直至把那张纸揉成团，随后轻轻放入口袋中，目光又回到了书本上，瞬间变得炙热滚烫。
面对多舛，妥协为下者，奋斗乃上者！
想到这儿，我不禁血液沸腾，感叹当初的我太对了，追溯历史，李白漫游大江南北，诗情万丈；木兰挂剑，从军边塞，壮志留名；关羽身配赤兔马，义绝古今……这些英雄，哪一位不是驾着坚持的野马出征；哪一位不是意气风发，用奋斗创造明天？
五月奋斗，六月收获。
别说“五月收割”，没有汗水的浇灌，哪有甘甜的硕果？在平凡的五月之路，让我们用奋斗去创造不平凡！
月和雨初中生的作文 13
“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”我的姥姥家在山上的程村，四月的风景大致便是如此。
四月，一个农忙的季节。乡下人家都不会浪费那么好的时光，不是种青菜，就是收蚕豆；不是插黄瓜，就是种土豆；不是在森林里挖笋，就是在山沟里钓鱼……真是应了那句“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”。
在四月的某一天，爸爸带我回我姥姥家，因为我的姥姥家在山顶上，所以开车走了很长很长的路……在路途中，车窗外一大片一大片的油菜花像一张张金黄色的地毯，让人心旷神怡。四月，一个金黄色的季节！
过来一个小时，就到了姥姥家，姥姥家的门前还种了许多的花，月季呀！玫瑰呀！等等。连蝴蝶姑娘都来了，她们在花丛中开了个小舞会，在随风摇摆的花上翩翩起舞。让人进家门前有一个特别好的心情。四月，一个多彩的季节！
在乡下有许多狗，大的、小的、花的、白的等。在我姥姥家门口也有一只，因为它是黄色的所有名叫“小黄”，是一只田园犬。它的眼睛黑溜溜的，像一个弹珠，并且每天扬起头来高傲的走，感觉自己像个小公主。有一次，爸爸把拴狗绳子解开了，小黄到处乱跑，菜园里的.蔬菜可糟了，菜叶子被小黄咬下来，尝了尝，不好吃，就扔了，弄的菜园脏乱。这时，姥姥从房间走出来，发现菜都没了，就命令爸爸拴住小黄。从那以后，小黄再也没自由过。这就是我家的小黄。四月，一个有趣的季节！
屋旁，便是土豆，蒜苗的领地。它们一个个都迫不及待地想看世界长什么样。地整的有序，它们各有各的领地。除此之外，姥姥还给菜地四周种了一些花。还有一棵又小又矮的梨树，为什么又小又矮呢？因为这是用梨核种的，连结出的梨都是绿色的，酸甜可口。四月，真是一个期待的季节！
家乡的四月，多么繁忙，多么美好！
月和雨初中生的作文 14
夜色漫漫，星光闪闪，月色溶溶……
——题记
月，纯洁美好的化身。它皎洁明亮，如一朵出水芙蓉，开于树梢……
一开始，月儿呈弯钩状。它就像一把锋利的镰刀，刀尖闪着白光，令人望而生畏。
渐渐地，月儿变化成了半圆，又微微有些凸起，宛若一位曼妙的女子。可这又恰到好处地展现出了她那婀娜的身姿。这时，它整体呈乳白色，有些偏淡黄，又好像有一小片碳黑色的`阴影。看着看着，我不禁想起了一名美女——杨玉环。她不也和这时的月儿一样，娇羞中不失俏皮，丰腴中不失曲线嘛！那么，上弦月和下弦月是不是赵飞燕呀？毕竟，“燕瘦环肥”哟！
慢慢地，慢慢地，月儿长“胖”了，脸足足有盘子那么大。远远望去，它好似一个刚刚出炉的鲜肉月饼，表皮金黄，外酥里嫩。它可把我这个小“吃货”馋坏了，真想上去咬一大口，解解馋呀！流口水的同时，我也不由得惊叹于大自然的鬼斧神工——那么工整的圆月！这想必是大自然用了一整天细细勾勒出来的吧！它通体呈淡黄，中间一部分又偏向于深黄，近似土黄。皎洁的月光如同洒向大地的水银，把柔和的光披在一片片蜷曲着的落叶上。
看着看着，我不禁陷入了沉思。“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”这是王安石对家乡的重重思念；“举头望明月，低头思故乡。”这是李白对故乡的声声诉说；“但愿人长久，千里共婵娟！”这是苏轼对故土的深深盼望……仔细想想，从古至今，月已是故乡的代表，已是每一位在外漂泊的游子们心中的寄托，是他们内心最柔软的一块。月到中秋分外圆，可是又有多少游子能够回到家中呢？于是，他们就只能借明月捎去思念、捎去问候，期待着明月在另一边的邂逅。月，已是游子们唯一的寄托……
夜色漫漫，星光闪闪，月儿悠悠伴子归来……
月和雨初中生的作文 15
问明月，阴晴圆缺，你是否也听得见不绝的思念。
花儿静静的开在檐下，夜风如影久候于门外，那轮残月都挂在窗台。月光倾泻，将所有思念全部映白，喧嚣散尽，尘埃落定，用几世轮回等候，还有谁人能了解月牙夜的喜悲，只有许个愿，夜夜期盼。
一轮惨白渗入深沉的夜空，原本沉寂的夜更透着一丝阴冷清静。如此沉寂，听得见来自历史深处的寂寞与叹息，感得到那落了一地的哀伤化作了那轮残月。不知它在人世间的生与死的坐标轴上划下了多少悲欢离合的痕迹：亦不知它在春江花月夜的江畔或在秋风瑟杀的'旷野里冷眼旁观了多少千古华章。只是轻声寄语夜风相问。
月，你孤独吗？
你说，不孤独。月的孤独尚有人伴，人的孤独却无人可感。当李白花间独酌之时，还未曾忘记“举杯邀明月”，记挂着明月同自己一样孤单，该有何等的不羁，才会不在乎这孤寂。即便只是“对影成三人“也要歌舞畅饮。果真如此？那”醉后各自散“了之后呢？剩下的是“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”，你还是剩得孤身一月，独留夜空，倾听隔世的叹息。
月，你思念吗？
沉淀在月中的满是游子的思念之情。无数人吟唱“举头望明月，低头思故乡”，又有无数人呢喃“月是故乡明”。月圆之夜，游子或醉饮或徘徊或惆怅或感伤，思绪万千，思念之情如月光满溢。所以苏轼也“把酒问青天，明月几时有？”。月光惨淡，包裹银色的大地；月落乌啼，撕碎游子的心脾。乡思何诉？玉盘也挂着泪珠；怕这一轮清辉，铺盖孤愁的乡路。
月，你悲愁吗？
“不知江月待何人，但见长江送流水。“人生代代相传，江月年年如此。一轮孤月徘徊中天，像是等待着什么人，却永远不能如愿。只有一轮“秋山绿萝月”，不知“今夕为谁明”？明月还是秦时的那轮，戍守边关将士已经是汉朝的将士。人虽悲愁，但也还有爱恨离愁；月虽悲愁，却亘古不变。
人生如遇日，总是在悲欢离合里颠沛流离。或许还未来得及尝尽月圆的欢喜，回过头来依旧是那轮残月。
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