七年级作文:十年后的我 _续写改写

时间:2023-06-25 13:03:08 初一作文 我要投稿
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七年级作文:十年后的我 _续写改写

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的七年级作文:十年后的我 _续写改写,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

七年级作文:十年后的我 _续写改写

七年级作文:十年后的我 _续写改写1

  公元20xx年,碧蓝的天空下,有一群正在嬉戏的天真孩童,他们脸上洋溢着幸福的灿烂笑容,眉宇间闪烁着兴奋和满足。在他们不远处树荫下的一条石凳上,有一个20多岁的姑娘,正微笑着看着这群孩子。那就是十年后的我——一名普普通通的小学教师。

  做教师,我不为名,也不为利,只愿在人生路上为后来人栽下一棵解渴的果树,只愿在尘世中为后来人洒下一缕明丽的阳光,只愿在天地间为后来人作一个道路的标志牌。

  “当英雄路过的时候,总要有人在路边鼓掌。”无法成为英雄,坐在路边鼓掌也不错。

  我更希望当不成英雄的我,可以做英雄的老师,培养出一个个顶天立地的英雄。

  于是乎,十年后,我带着知识与热情,回到家乡的母校,在生我养我的这片土地上重温校园的气息。不过,此时的我,正在讲台上教书育人,为学生打开一扇通往外面的门。

  我是一名人民教师,我要在我的学生心里埋下希望的种子,洒下成功的雨露,为他们的人生创造一个好的开始。

  任职期间,我一定会担任班主任,因为我想唤醒每个孩子的灵魂,我想听到他们内心的呐喊。我坚信,优秀的老师可以改变学生的命运,使他们成功;平庸的'老师可以毁掉一个学生的人生,使他们堕落。好老师,是善于捕捉孩子心理的老师。我会用眼睛观察我的学生脸上的表情,从他们的一颦一笑中,深入到他们的内心世界,作为朋友和他们进行思想上平等的交流,替他们分担忧愁,与他们共享喜悦。我想让他们知道,我不仅仅是把知识传授给他们的人,我还是他们可以信任、可以倾诉、可以依赖的朋友。

  我要教给他们的不仅是书本上的知识,还有为人处世的道理。我希望,我的学生,至少是一个好人。爱国、爱家、爱生活;诚实、守信,乐于助人,积极向上。

  一朵浪花的力量虽渺小,无数朵浪花汇集成汪洋的大海,便会有无坚不摧的力量。一粒沙构不成威胁,但无数粒沙汇聚成的大堤,会把洪水紧紧包围,让它不敢来袭。我就是大海中的一朵小小的浪花,我就是大堤中的一粒小小的沙砾,坚强、自信、乐观,在繁华中积蓄力量,在平凡中创造价值,在寂静中奉献光和热。

  遥望星空,不变的是那朝夕的恒星;俯视大地,坚守的是那刚强的绿草;举目眺望,不屈的是那古老的地平线;挥手之间,铭记的是心中的诺言。

七年级作文:十年后的我 _续写改写2

  随着时光的飞逝,不知不觉中已经到了20xx年,那时候,我国的儿童与东盟各国儿童间的关系越来越密切,越来越融洽。十年后,我已经长大成人,而且是一位非常有名气的科学家。我把我所有的精力投入到我热爱的科学事业中,我不断地探索,不断地实验,不断地发明创造,研制出许许多多适合各国和各年龄阶段的人们所喜好的东西,深受他们的青睐,下面,请大家看看我发明的一些东西吧!

  十年后,我发明了一种多功能的手机。它的外表酷似一个小药盒,它能随着天气的变化和在不同的场合变换手机外部的颜色,真有点像是“变色龙”手机。除此之外,在手机中存有大量的学习资料,在学习上遇到了问题,只要进入我所编制的程序,就会有大量的学习精英帮你解答,然后把各国输送上来的资料汇总,编排,最后会让你得到一份非常满意的答卷。它真是一位能解决疑难杂症的“医生”啊!除了这些,它也能帮各行各业的人们解决各种“伤痛”,它的服务真是深入人心!

  十年后,我发明了一种全自动小车。车的外型是流线型的.,车的内部全有电脑控制,不需要人来驾驶,车子可供5人同时入座。不管是老人还是孩子,只要上车后,把自己想要到的地方输到电脑里,然后遥控开车按扭,你可以在车上随心所欲,也不用担心会发生交通安全,车子会安全不误的把你送到目的地。如果你睡着了,快到目的地时它还会提醒你,还有闹钟功能呢!假如你想乘车到东盟各国去游玩,它还是你最好的导游,只要车开到哪,它都会向你详细地介绍当地的风土人情和名胜古迹,让你耳目一新,大饱眼福哦!

  十年后,我发明了一种收叠式机器人。它携带方便,可以由你随意收叠,不占据多余的空间。当你需要用到它时,你打开按扭,它立即变得像人一样,任凭你使唤;当你不需要它时,你再次按一次按扭,它会收缩成手掌一般大小,放在口袋里或包里即可。如果需要跟别人交换使用机器人,不管是国内还是国外,只要通过邮寄的形式,就可以“资源共享”了哦!

  十年后,我还发明了……

  瞧!十年后的我,是不是很棒呀?这些都只是我的梦想,离现实还有一定的差距,只要我现在认真学习,努力探索,不断追求,我想,二十年后我不仅能让我们的国家更加的繁荣昌盛,而且能让东盟各国的人民得到更大的实惠。希望我的梦想有一天能成真!

七年级作文:十年后的我 _续写改写3

  随着时光的飞逝,不知不觉中已经到了20xx年,那时候,我国的儿童与东盟各国儿童间的关系越来越密切,越来越融洽。十年后,我已经长大成人,而且是一位非常有名气的科学家。我把我所有的精力投入到我热爱的科学事业中,我不断地探索,不断地实验,不断地发明创造,研制出许许多多适合各国和各年龄阶段的人们所喜好的东西,深受他们的青睐,下面,请大家看看我发明的一些东西吧!

  十年后,我发明了一种多功能的手机。它的外表酷似一个小药盒,它能随着天气的变化和在不同的场合变换手机外部的颜色,真有点像是“变色龙”手机。除此之外,在手机中存有大量的学习资料,在学习上遇到了问题,只要进入我所编制的程序,就会有大量的学习精英帮你解答,然后把各国输送上来的资料汇总,编排,最后会让你得到一份非常满意的答卷。它真是一位能解决疑难杂症的“医生”啊!除了这些,它也能帮各行各业的人们解决各种“伤痛”,它的服务真是深入人心!

  十年后,我发明了一种全自动小车。车的外型是流线型的',车的内部全有电脑控制,不需要人来驾驶,车子可供5人同时入座。不管是老人还是孩子,只要上车后,把自己想要到的地方输到电脑里,然后遥控开车按扭,你可以在车上随心所欲,也不用担心会发生交通安全,车子会安全不误的把你送到目的地。如果你睡着了,快到目的地时它还会提醒你,还有闹钟功能呢!假如你想乘车到东盟各国去游玩,它还是你最好的导游,只要车开到哪,它都会向你详细地介绍当地的风土人情和名胜古迹,让你耳目一新,大饱眼福哦!

  十年后,我发明了一种收叠式机器人。它携带方便,可以由你随意收叠,不占据多余的空间。当你需要用到它时,你打开按扭,它立即变得像人一样,任凭你使唤;当你不需要它时,你再次按一次按扭,它会收缩成手掌一般大小,放在口袋里或包里即可。如果需要跟别人交换使用机器人,不管是国内还是国外,只要通过邮寄的形式,就可以“资源共享”了哦!

  十年后,我还发明了……

  瞧!十年后的我,是不是很棒呀?这些都只是我的梦想,离现实还有一定的差距,只要我现在认真学习,努力探索,不断追求,我想,二十年后我不仅能让我们的国家更加的繁荣昌盛,而且能让东盟各国的人民得到更大的实惠。希望我的梦想有一天能成真!

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