追寻春天作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的追寻春天作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
追寻春天作文1
清晨，一缕阳光照射在我的床上，我睁开眼睛，伸伸懒腰，一边起床一边想：春天来了吗？我能追寻到她吗？我来到天台，只见葡萄藤已长出了一片一片灰绿色的叶子，我不禁惊叫起来：“哇，真奇怪！”去年冬天，藤上枝叶空空的'，松落的深褐色的藤皮看上去就像一位老人额头上那一道道皱纹，看上去毫无生气。可现在，片片嫩叶随风舞动，像是一个个嫩绿色的小精灵在茎脉上跳舞呢！
“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴.......”一阵悠扬的歌声从我口中飘出，一阵微风吹过，一片一片绿中透红的苞片从天而降，好像下了一场大雨。沙沙沙,芽孢雨洒在了花圃里,朵朵鲜花绽开着笑脸,热情地拥抱那嫩嫩的芽片!
走进教学楼，楼道飘出阵阵桂花香，使人神清气爽。课室里传来富有节奏感的朗诵:“春天的脚步近了……”对了，“一年之计在于春”，我不由得加快了前进的步伐……
离开校园，我问自己：你找到了春天了吗？我想，我找到了……
追寻春天作文2
大家都问：“春天在哪里？”我来告诉你吧！春天需要你去用眼睛观赏，那接下来就听我说吧！
春天，柳树有了碧绿碧绿的翠叶，它长着长长的一片片小嫩叶，这就是在阳光下生长的小柳树。春天小草像害羞的小姑娘，慢慢地绿了，花朵们也感受到了春天的气息，慢慢地苏醒了。山茶花现在也开放了，它和杏花不太一样，它有十几朵小花瓣，中间有一个小花蕊。
小燕子从南方飞来了，它站在树枝上，看着春天美丽的景色，仿佛被眼前的美景吸引了；虫儿们也从泥土里出来吸收春天的快乐，因为天天在屋里可把它们给闷坏了。
我们小朋友可开心了，因为春天少不了这些小朋友的参与，他们有的`寻找春天，有的游园，有的赏花。
你们现在知道春天在哪里了吧？粗心的小朋友可是找不到的哦！
追寻春天作文3
“妈妈，快点，再晚一会儿就追不上了！”我和妈妈正在追春天。
首先我们抓住了春天的脸蛋。含苞待放的迎春花，笑嘻嘻地向我们招手，那边的小草弟弟生机勃勃地穿上了绿衣，柳树姐姐也沐浴在春风中吹洗着头发。
之后，我们又拽住了春天的衣裳，开放的迎春花，头发翠绿的姐姐，洁白如雪的.梨花妹妹，粉红的桃花阿姨，和蔼可亲地向我们打招呼。
最后，我们抱住了春天的小脚。红艳艳的玫瑰阿姨，白净的百合阿姨，可爱的月季阿姨……各个高贵无比。为了这届的比美大赛都发生了争吵：“我说百合，你别以为得了上届的比美冠军就得意洋洋，这一届我一定把你比下去！”“玫瑰，你也太猖狂了吧？”“好了，大家都别吵了，别以为这事伤了和气。”大家这才停止了争吵。
“啊，妈妈！我抓住春天了！”我激动地说。
春天，你真美！美在生机勃勃的迎春花，春天，你真美！美在芬芳飘溢的花朵……啊，春天，你真的好美！
追寻春天作文4
追着，寻着，
希望可以追寻到，
要问追寻什么？
追寻春天的脚步。
我追到了田野，
满是绿油油的`稻秧，
给人一种清新感。
我知道，
春已来过这儿了。
我踩在田耕上，
脚下松而软的泥儿，
我知道，
春给了它们湿润。
我追到了溪边，
满是五彩缤纷的鲜花，
给人一种芬芳感。
我知道，
春已来过这儿了。
我走近了溪水，
溪里各种各样的小鱼，
给人一种苏醒感。
我知道，
春给了它们活力。
我追到了山边，
满是抽出新芽的树木，
给人一种新生感。
我知道，
春已来过这儿了。
我走进了山中，
到处是动物们的足迹，
给人一种繁忙感。
我知道，
春给了它们生命。
我仍追着，寻着，
突然我停下了脚步，
或许不用追寻了。
因为，
她就在我的身边。
……
追寻春天作文5
春天，春姑娘从梦乡中渐渐清醒过来。她走过草地，走过河流，走过村庄，最后走进我们的校园……春姑娘像化妆师给植物化了个妆，美到几乎让我们认不出了。
今天，庄老师带我们去寻找春天的足迹，同学们排好队，陆陆续续地下楼了，我们到了操场的花丛边，几棵月季漂亮极了！它们散发出淡淡的香味，这就是春天的味道，我仿佛看见春姑娘在我面前，问我花好不好看，香不香？我走近去欣赏它，花朵很饱满，藏在绿色的叶子当中，像极了一位害羞的小姑娘。
花枝上多刺，刺大且硬，我的手刚碰到，就被一刺，我也刚好想到庄老师说不能摘花，我们应该把这个美保留着，让更多的'人看到它的美，让更多人感受到春天。
春天真的来了，阳光照在身上暖洋洋的，我想盐渎公园也开了很多花，周末要妈妈带我去。
我爱这个美丽的春天，我期待每一个春天的到来。
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