小学二年级作文：找春天
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的小学二年级作文：找春天，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学二年级作文：找春天1
踩着暖暖的夕阳，我们又一次出发了。这一次，我们是跟着老师去寻找春天呢!
一路上，我怀着激动的心情和同学们成群结队地走在春天的小路上。我们首先发现的是苔藓，它生长在潮湿的墙角，有的苔藓生长在石头上，密密麻麻的，就像一个个昆虫的大软床，淡淡的绿看起来很漂亮，浓浓的味道闻一下让你嗅到了田野的芬芳。
再往前走，就看到柳树了。
柳树的枝干上，生长着几片嫩绿的新芽，还是一些“毛毛虫”。老师告诉我这是柳树的花，并且在柳树下面，也有一些这样的“毛毛虫”。可能是昨天夜里下了一场雨吧，看来，春天真的到了。
柳树的旁边生长着茂密的桃树，看，那粉红色的花真像一只勤劳的小蜜蜂，正在给它传播花粉呢|
终于到了南湖了。穿过浮桥，我们来到一个弯形的小山坡，向下一望“啊，好美”清清的小河上，立着点点芦苇，揪下一节芦苇，做一只笛子，“呜——呜——”的声音传遍了整个南湖。
那边刚长出来的枫叶，红的像火团一样。那边杨树的叶子，绿的像翡翠一般。还有榆树和白杨树呢，榆树上还长着一串串的榆钱儿，又甜、又绿、又嫩。听老师说，榆钱儿很好吃。白杨树又大又挺拔，有许多小鸟在它的枝干上做窝。
“呱——呱——呱——”我的耳边传来阵阵蛙鸣，听见了，却看不见它们在哪儿。“咕咚，咕咚”小河里冒出了许许多多的泡泡，我顺着泡泡，终于看见了小 青蛙，它们的小脑袋瓜冒出水面了，大大的眼睛，好像在瞪我。一张快活的小嘴“呱、呱”地唱起了歌，看样子，小青蛙是要做南湖的歌手呢。
“嘎——嘎——嘎——”随着青蛙的奏鸣，好多鸭子都跟着唱了起来。听见了，听见了，真好听，那声音既细小又宏大，既单一又复杂，一只、两只、三只......成群结队，好像在对唱，在轮唱，又在合唱，那是一首最美的歌唱春天的歌。
春天赋予我们希望，春天给了我们生命，我爱春天!
小学二年级作文：找春天2
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在哪”伴着这欢快的歌声，我踏上了寻找春天的“旅程”。
第一站：迎春花
我从迎春花中找到春天。走在迎春花的路旁，淡淡的清香飘在公路旁，过路的人们都情不自禁的停下车子，走到迎春花旁去享受那温馨的时刻，有个可爱的小男孩儿在那“哼哼哼“的吸鼻子，不知是闻的花香还是吸的鼻涕，引得路人一阵大笑。“快看，这儿迎春花好漂亮呀！”随着某人的赞叹，我们都去仔细的观察迎春花。只见迎春花的枝条乱蓬蓬的垂挂着，翠绿的花蕾使人着迷，金黄的花瓣儿耀人眼花，望眼一看，一朵朵迎春花好像一只只美丽的蝴蝶。
第二站：柳树
我从刚发芽的柳树上找到春天。柳树是春的信使，每当春回大地，万物还在沉睡之中，柳树就最先感知春的讯息。初春，柳树发芽了，一片片娇嫩的柳叶像一个个害羞的小女孩，久久不愿意探出头来张望，把嫩绿色的身体藏得好好得。虽然一开始小柳叶不愿意出来，可时间一天天过去，小柳叶不再害羞了，把自己美丽的一面展示给大家。春姑娘鼓起樱桃小嘴，轻轻的吹了吹，柳树的长辫子被刮了起来，风吹过后，柳树开始梳理自己的长辫子，看到这，我不禁想起了一首诗：“碧玉妆成一树高”
第三站：小河
我从小河中找到春天。每当万紫千红的春天来临时，这冰封的小河在徐徐春风的吹拂下开始解冻，冰层逐渐融化，早有几只小鸭子跳下了水，看，它们正在这边游着，一眨眼又在别处露出了水面，好像在比赛游泳呢！小鸭们扑腾起的水波，好似小河歌声中的音符真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”
忽然，一只美丽的蝴蝶飞到我的身边，它就像春姑娘身边的小精灵，在万花齐放的花丛中采蜜，身边五颜六色的花儿都争着说“到我这来，到我这来”忽然，我醒悟了过来：各色的花，绿色的小草，粉红的桃花、翠绿的柳丝，使大地变得更绿了，绿得生机勃勃，绿得生机盎然，绿得光彩夺目。这一切不正是春天的景象吗？啊！我找到了春天，原来春天是无处不在的。
小学二年级作文：找春天3
上午下雨，我们下午拖到4点多才出发，只有加快脚步了。
我和爸爸来到江边，哦，真是令我想象不到的一片景象：一片金黄的油菜花，香气怡人，再看那一片豌豆花，白中点缀着一些黑色，那白如美玉，那黑如玛瑙，哦，黑与白竟在这儿协调得这么完美!再来一个深呼吸，哇，美死了，怎么这么常听的名字，却有着这么好的一种说不出来的淡而高雅的香味儿，我真要感谢周彦宏——是她的歌带我出来赏到这般美景!
我们上了小船，准备到江对岸去看看。再看看这江水——细浪轻波，拍打着沙滩，显得那么柔美，小船缓缓前行，我看着清澈的江水，心中真有一种说不出来的爽快!真想马上掬一捧来品尝它的甜美!——我真羡慕那个船家，他们能天天与这般美景为伴。再看看天空，真的就好象歌里唱的——第一次看到这么蓝的天，蓝得那么自然优雅，一尘不染。
不知不觉，船到了对岸，啊，我快步跳上岸去，就好象这才是真正融入到了大自然中。踩在松软的沙滩上，我的心也随之激荡起伏，看，这么晚了还有几个也是和我一样从江那边来这里玩的小朋友，开心地在沙滩上放风筝哩，那种幸福的感觉早已溢于言表——这不仅仅是在放风筝，简直就是在放飞一种美好的心情!
再往上走就是更大的一片油菜花，还有大片在片绿油油的麦地，看成群的彩蝶在花丛中飞舞，蜜蜂也在辛勤地忙碌着，我也恨不得成为他们中的一员，去尽享大自然的赐予。
来到大堤上，我眼睛向四周一扫，只见有一片白茫茫的东西，有种若即若离的感觉，定睛一看，原来是蒲公英，我开始畅想：一阵大风吹过，那漫天飞舞的蒲公英，那是一种怎么样的梦幻般的美?!还有野菊花，还有好多叫不上名的小野花，红的、黄的、白的、蓝的……，真是美极了，这难道不就是陶渊明梦魅以求的吗?
这时，“嘟——”，最后一班船要开了，我们三步并作两步赶快往回赶，我不断地回望离我远去的一切，再看看那西下的夕阳，就好象在笑我——你怎么变得这么贪婪。这里的时间过得真快，但我一刻也没有停止深呼吸，我想有没有一种大袋子，能让我把这里清新的春天的气息带回去，让我的亲人，朋友一起来分享，告诉他们，这就是我想要的春天!
小学二年级作文：找春天4
春是一首诗，栩栩如生；春是一幅画，生机勃勃；春是一个魔法师，把大地都变五彩缤纷了……
那天，风柔柔的。脸上感觉凉爽爽的，这风好像撒了“快乐粉”。让大家的心情都变得好极了。我随着父母去找“春天”。
我们骑着自行车，漫游在林荫道上。一阵风儿吹过，树叶沙沙地弹奏起了交响曲。有一片新芽，经不起风的诱惑，慢慢地飘落了下来，在我车边划了一道优美的弧线，落在了妈妈的身旁。
妈妈轻轻地拾起它，小心翼翼地放在了我的手中，生怕弄坏它。妈妈笑着对我说：“这就是绿色的春天。”
我们继续往里骑，不久，又有了新的收获。
“好香的味道！”我们一家三口都沉浸在这纯净疏淡的香味中了。我深深地吸了一口气，全身心都酥酥的，那感觉是再舒服不过了。
“这是什么花香呀？”爸爸笑着考我，他的眼睛弯成了两个月牙，这可能是春天的魔法师给爸爸的礼物吧。
“这是桂花香！”我脱口而出。
爸爸、妈妈哈哈大笑起来。妈妈点了点我的脑袋，说：“都已经春天啦！这是腊梅花！”妈妈的睫毛上夹着几点晶莹的泪花，这可能也是春天的魔法师带来的.惊喜吧。
我立马下了车，一蹦一跳地跑向腊梅花树下，爸爸也跟着跑了过来。
这花白里透黄，黄里透着淡淡的粉。花瓣嫩嫩的，晶莹剔透，仿佛是琥珀或玉石雕成的。把脸凑上去一瞧，还有几滴露珠呢！
“二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。”我大声背道。
这花让我想到了一个成语：冰清玉洁。我小心地折下了一株带有露珠的腊梅，递给了爸爸：“这是冰清玉洁的春天！”
“淅淅沥沥！”春雨来了。春雨不像夏天的雨，哗哗啦啦，来得快走得急。它轻轻的，温柔的抚摸大地；春雨不像夏天的雨，大珠小珠落玉盘。它细细的，润物细无声。春雨是能带来快乐的雨，春雨是能带来生机的雨。
看！这儿有三支小花伞，靠在了一起。好像在说些什么：“这就是如诗如画的春天呐！”
小学二年级作文：找春天5
冰消雪融，风吹大地，万物复苏，春天来了。
它在哪儿？在你的视野里。看，柳树见到春天来了，她笑得吐出绿珠，翩翩起舞，她英姿飒爽，柔情四溢。一会儿轻飘飘，慢悠悠，左右摇曳跳起民族舞蹈；一会儿枝尖速度极快地翘起落下，跳起踢踏；一会儿柳丝飘向一个方向，她做了几个大跳，她真是一个穿着绿纱裙的舞女哟！有的花睡醒了，从土色的被子里钻出来，刚见到阳光，便羞涩地闭上眼，鲜绿的白叶裙也翘了起来。有的花儿，便迫不急待地睁开迷人的眼睛看世界．春天它在这儿．
它在哪儿？在你的耳朵旁。听，麻雀将春天唤来了。＂吱吱唧＂它不知疲倦地叫着，唱着，倾诉着心中那庄严地理想。它叫起了树，花，唤来了春天，它仍在叫，一会儿独唱，一会儿合唱，高音仍在空中回荡，清脆的叫声又响彻大地。流水潺潺，＂哗啦啦，哗啦啦＂冰化作了水，冲击着光滑的石面，那绿似乎染彻了河水，声音是那样的浓重，又富有活力，多像钢琴独奏啊！春天在这儿。
它在哪儿？在你的鼻孔中。闻，田野里清新中范出了一股泥土的芳香，这是劳动的汗水所换。那清新的空气飘飘悠悠进来的是鲜活的绿，在活跃，在动，在流，心中豁然，已被这绿打开了心扉。清晰而凄凉的是茫苍的。春天便从这里开始。清新而热烈的是生计勃勃的，春天在这时已经铺满大气。清新而柔和的是富有诗意的，在这里春天已经成熟，那轻飘飘的风，那空气的味道都随着诗人的手笔在变化，春天在这儿。
它在哪儿？在你的心中。当你不看，不听，不闻，用心灵去感受，春天是光明的，枯萎的花草重见光明，又似往日，春天是力量，春天的生机使人拼搏进取，挑战生活。春天是快乐，它能使沉闷中的人，豁然开朗．春天是希望，当万物复苏时，人们就把希望寄托给春天，默默期盼。春天是梦幻，美好的梦幻中总有春天的影子，梦刚初醒，春又眼前，如临梦境，如梦变实，使人振奋不已。春天是奉献，每个人在春天都无私的涌出奉献，无畏生命，无谓利益。
冰消雪融，风吹大地，万物复苏，春天来了。
小学二年级作文：找春天6
“好雨知时节，当春乃发生。”春天到了，万物复苏。
小草冒出头来，小花争奇斗艳。天空下着毛毛细雨，滴在雨上，滴在雨伞上，发出了滴滴答答的声音，好像为人们演奏着美妙的音乐。春雨如毛线又如细针，她们从天上洒落下来，滋润着每一寸土地，让花草树木们都喝个痛快。白玉兰是春天的使者，她跟着春天的脚步来到了人间，脱去笨重的棉袄，穿上了雪白春装探出了头来，在树上挨挨挤挤，摇来晃去，热闹极了。你瞧，他们正聚在一起开会呢！美丽的茶花在这时候也展现着自己的美妙身姿，贪婪地吮吸着甘甜的雨珠，他们红得好像一团火一样，尽情开放，争着抢着让人们来观赏。我轻轻地碰了一下茶花树。那些滴落在茶树上小雨滴就像一个一个调皮的小娃娃，把花瓣树叶当跷跷板滑落下来，一个接一个地跳到了树下水坑里快乐地玩耍。
我找到春天了，她在绵绵的细雨里，在洁白如玉的花朵上，在茶花的笑脸中。
春天来了，春天来了，小朋友们脱了棉袄，去找春天啦！
春天到了，草坪上，小草从湿润的泥土里钻出来，露出了绿油油的小芽，五颜六色的小花悄悄的盛开了。小朋友们拉着风筝线跑来跑去，嘴里还唱着：“春天在哪里？春天在哪里”
春天来了，她来到了公园里，她躲在柳树下，顺便给柳树妹妹梳了个长长的辫子；她跑到小草的嫩芽旁，给它们穿上碧绿的衣裳；她跑到桃树旁，给桃树挂上了美丽可爱的小桃花。
春天来了，春姑娘跑到了果园里，她一挥魔术棒，就把果园变成了“花园”。看，那可爱的苹果花绽开了笑脸，好像在说：“春姑娘，您能帮我浇水吗？”春姑娘开心的对苹果花说：“好呀好呀！”于是春姑娘一挥手，细细的春雨就洒落下来。
春天到了，春姑娘躲着躲着，躲进了校园里，她跑进教室，小声的对老师说：“老师，让同学们来找我吧！”于是，老师对同学们亲切的说：“同学们，春天到了，下课时或放学后，快去找春姑娘吧！”
我爱您，春天，您是我们最好的朋友！
小学二年级作文：找春天7
“叮铃铃……”，令人讨厌的上课铃声又快速地响了起来，我还沉浸在下课的美好时光呢。我十分绝望地坐在位置上等老师来上课，老师进来后，先是问了一个问题：“春天在哪里”？同学们的回答可真是非常有创意：有说在家的，有说在夏天之前。真是笑到我肚子疼。正当我以为还要继续上课时，一件意想不到的事情发生了，老师竟然要我们出去找春天！我们班立刻从安静的教室现场转换为Party现场，从小小的说话声变成欢呼声。我们兴致勃勃地排好队，高兴地出发了，不用上课，谁不开心呢？
到了大操场旁边的小空地，贺老师让我们到附近去寻找春天，8分钟后集合。同学们有的单独一人，有的两两一组，有的三五成群，朝着不同的方向分散走了。
我和怡心走呀走，来到了一棵老树下，抬头一看，发现老树抽出了新的嫩芽，如同正在襁褓中的婴儿，十分脆弱。我们没有去摘它，但是有一些同学伸手去摘那些花花草草，树叶等。这还不算什么，我们的小霖同学又开始调皮了，把一棵树的树枝折断了。我们仿佛听到树木在哭泣。
我们俩接着走呀走，来到了一片草地，树下还有一些“毛毛虫”，走近一看，才发现那些原来是松树的叶子，真吓人。我们又继续寻找春天，走着走着，怡心闻到了一股浓郁的香味，我使劲用鼻子嗅了嗅，也闻到了。我们决定找到香味的“主人”，便循着香味一直找，功夫不负有心人，我们不仅找到了香味的“主人”，还找到了春天，原来散发着浓郁的香气的是一片大青草地呀！绿油油的青草，上面似乎还有一些湿漉漉的。春天的气息，一直都在我们的身边，美丽的鲜花、参天的大树；散发着清香的空气；大家脸上的笑容；操场上活跃的身影……这些不都是春天吗？
集合了，大家带着自己的成果排好队，只见一些同学摘了他们收获的春天，还摇身一变，变成了“插花高手”，几种不同的花、叶子组合在一块，别说，还真漂亮呢。不过下一秒这项职业就不受欢迎了，因为我们破坏自然、摧毁生命，得和园林工人道歉。还好园林工人也原谅了我们。幸好我和怡心的双手都没有染上“鲜血”。
最后，老师给我们来了张集体合影，同学们的姿势非常有趣，男生竟然还变成了“姑娘”，让人不禁想笑。
找春天活动虽然结束了，但只要人们心里有阳光、希望，春天就一直在你身边。
小学二年级作文：找春天8
春天来了，燕子的欢叫声，画眉的兴奋声，溪水叮叮咚咚声，成了一首交响乐，春姑娘随着这歌声，来了。我们脱下了厚厚的棉袄，跑出家门，去寻找春天。
春姑娘轻轻地走进了公园，公园里还是一片夹着枯黄的嫩绿草坪上，一棵棵赖洋洋的小草弟弟在太阳公公的抚摸下，春雨姐姐的滋润下，大地妈妈的督促声中，不情愿的脱下睡袍，挪开被子，伸伸赖腰，打了个瞌睡，这才从漆黑的地下钻了出来，来到了这个五彩缤纷的世界。一朵朵叫不出名的野花姐妹，绽开了自己最美的一面，在风中舞蹈，在雨中微笑，给这绿茵茵的草地，增添了不少美感。绿茵般的毛毯上被春姑娘的芊芊玉手，绣上了五颜六色、千姿百态的‘花纹’，水平如镜的湖里小鱼露出了小脑袋，吐出了一个个小泡泡，风娃娃也来凑热闹，‘呼呼—呼’吹皱了水面，笑嘻嘻的溜走了，湖边的迎春花妹妹，迫不及待地吹奏起了金黄的小喇叭，迎接春姑娘的到来，好不可爱呀！垂柳姑姑梳洗着长长的发辫，争取把自己最好的一面留给春姑娘。洁白似雪的玉兰花姐姐带着对春天的渴望，跳起了春之舞！
春姑娘欢快地在田野里奔跑，田野里一片金黄，那是什么？走进一看，哦！原来是一片片油菜花地，一株株，一丛丛，一簇簇，如同一只只黄蝴蝶在花间飞舞。难怪杨万里说‘儿童急走追黄蝶，飞入菜花总不见’。辛勤的农民伯伯在毛色乌黑亮丽的燕子的催促下，忙着播种，他们虽然干得热火朝天，但是脸上却露出了春天般得笑容，春天在他们的眉梢上呢！麦苗也已经泛青，一阵风吹来，像在金黄的海洋中翻起了翠绿的波浪。
春姑娘又在山间散步，一声声鸟鸣划破了山的寂静，一支支香枝开得多么精致呀，像是编的，令人忍不住折一枝欣赏欣赏。娇艳欲滴的桃花和梨花，梨花白似雪，桃花粉似霞，清香引来了成群的蜜蜂‘嗡嗡’的来采蜜，花朵引来了成双成对的彩蝶来比美，大树先生换上了嫩绿的礼服，传播着春的信息。
我找到了，我们都找到了，春天就在我们的身边，你找到了吗？
小学二年级作文：找春天9
冬爷爷走了，春妹妹又来了。春天到了，万物复苏，花儿争先恐后地开放出了它们的蓓蕾，散发出迷人的芳香。
今天，班主任刘老师带领我们三（四）班的同学们去学校附近的石门公园春游。把同学们分成8组，分头去找春天。
一进公园，就发现里面真美呀，到处都充满了春天的生机！嫩绿的小草从湿软的泥土里探出头来，好像对蓝天妈妈说：“春天来了呀！妈妈，您知道吗？”“傻孩子，妈妈早就知道了”，蓝天妈妈回答。
走着走着，我忽然闻到一股沁人心脾的芳香。我顺着香味望去，哦，原来不远处有几棵玉兰树，上面开满了玉兰花。玉兰花可是我最喜欢的一种花。于是，我飞快地跑过去，想看看那些美丽的玉兰花。这些玉兰花是粉白色的，一朵花儿就有8个花瓣儿。它们像化了妆的小姑娘。呦，还有这么多五彩缤纷的蝴蝶和勤劳的蜜蜂正在这里不停的飞舞着、忙碌着。
又走了一段路，咦，不对呀！这里的松树怎么长得奇形怪状呀？真有意思，挺好看的。回到家里经过问爸爸才知道这是园林工人修剪而成的。园林工人真了不起呀！
再看看路边的冬青树吧，它们是那么坚强！一年四季都是绿油油的，忠实地守候在那里。它们的叶子边缘有好多锯齿状的小齿，用手一摸，感到挺扎得慌的。
突然发现低上躺着一朵小花。哎，这朵花儿真可怜，已没有了生命。这朵花好象是刚被人摘下来，扔到了这里，红艳艳的，有5个花瓣，依然散发着一缕清香。我虽然不知道它的名字，但我非常喜欢，非常让人怜惜，给我留下了深刻的印象。
来到一条清凉的小河边，河里的冰早已融化了，鱼儿在水里快活地游来游去。河边的柳树也绿了，树枝上吐出了嫩嫩的芽。这时，我不禁想到李白的一首诗：
咏柳
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
哎呀，快要到集合的时间了，我飞快地向集合地点跑去。春天多美好，给我们带来了无限的生机和快乐！
小学二年级作文：找春天10
春天来了！春天来了！我们脱下棉袄，冲出家门去找春天。
春天在哪里？春天在草地里。你瞧！小草从地下探出小脑袋，这儿一棵，那儿一簇，草地上仿佛镶嵌了零散的绿宝石，漂亮极了。一阵微风吹过，小草随风摇摆，好像在迎接春姑娘的到来。
春天在哪里？春天在花坛里。你瞧！花儿们争奇斗艳地开着，仿佛在举行比美大赛呢！花儿的颜色真是五彩缤纷：白的似雪。黄的似金。粉的似霞。红的似火。花儿不仅颜色漂亮，姿态也婀娜。你看，有的还是花骨朵，像一个害羞的小姑娘；有的才展开几片花瓣，好像还不是很愿意展现自己的芳姿；还有点已经全开了，露出了嫩黄色的花蕊。
春天在哪里？春天在果园里。桃树。杏树。梨树各不相让，争先恐后的开花，花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛结满了桃子杏子梨子。花下成群的蜜蜂嗡嗡的闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。你瞧！树旁的野花可真多呀。散布在草丛里，像眼睛，像星星，像磷光，还闪呀闪的！
春天在哪里啊，春天在哪里？春天是个生机勃勃的季节，小朋友脱下了厚重的衣服，走进了美丽的春天！
春天的田野中，绿油油的小草从地里冒出来，尖尖的可爱极了！小巧的野花含苞欲放，在春风的带动下左右摆动，闻一闻，有一股淡淡的清香扑鼻而来。
菜园里，油菜花露出了黄色的笑脸，它们簇拥在一起，像团结的小朋友，要一起把春天装扮得更加绚丽多彩，各种各样的蔬菜，绿绿的，像一大片劈开的花瓣，它们一棵挨着一棵，像绿色的海洋。
那些芬芳迷人的花朵，就开在果园里了！桃花像温柔的小姑娘，在春风中翩翩起舞；梨花也绽开淡雅而美丽的花蕾……
公园里可热闹了！柳树是翠绿的，像美丽的少女在河边洗自己飘扬的长发；河面上，清澈的河水泛起层层波纹。透过清澈见底的河水，我们能看见五颜六色的小鱼，活泼可爱的小鱼在水中自由自在地游动。小鸟在枝头唱着婉转的歌，给公园增添了活力和生机。温柔的春风与灿烂的太阳，正小声地说着悄悄话，好像在说着眼前美丽的春景。
春天是那样充满生机，那么有活力，真是一年这季在于春啊！
小学二年级作文：找春天11
今天上午，我和妈妈去野外找春天。
我们走出家门来到田野，放眼望去田野里一片欣欣向荣的景象，路边盛开的白玉兰像一只只翩翩起舞的白蝴蝶，小草也从地下探出头来，像一个刚睡醒的娃娃，他伸伸懒腰揉揉眼睛，好像在告诉我们，它睡醒了。我们沿着弯弯的小路往前走，路边的柳树已经抽出了嫩芽，像害羞的小姑娘，在微风中竖着长长的辫子。在不知不觉中我们进入了一片美丽的花海，金黄的迎春花像星星点缀在绿色的海洋里，雪白的梨花张开了她美丽的笑脸。勤劳的小蜜蜂在花间开始了辛勤的劳动，花间翩翩起舞的小蝴蝶好像在庆祝春天的到来，，继续向前走，我们来到了一块麦田农民伯伯们已经开始了辛勤的劳作，田间孩子们舞动者手里的风筝线，看着摇摇直上的风筝，发出了甜美的笑声。
沐浴在温暖的春风里，呼吸着甜美的花香，感受着这个季节的惊喜，让我想起了一首儿歌：春天到，春天到，花儿朵朵开口笑。草儿绿，鸟儿叫，蝴蝶蜜蜂起舞蹈。
小学二年级作文：找春天12
“春天在哪里？春天在哪里？春天在那个孩子的眼里。
周末的一大早，当我唱歌的时候，我迫不及待地想把我的父母从家里拉出来。你要去哪里？帮助我们的同学“探索”春游的地方！
哪里可以找到春天？别担心，跟我来！
一进门，一阵微风夹杂着醉人的花香扑面而来。它柔软而温暖，好像我母亲的手触摸了我的脸。这真的是“吹在我脸上的柳树之风”一路前行，穿过桃李园、樱花径、牡丹园、玫瑰园、郁金香园，一路鲜花盛开，秋高气爽，芳草鲜美，美不胜收。
往前走，一片淡绿色吸引了我的目光。我高兴地走上前去。原来是一片柳树林。柳树的叶子又黑又亮，在阳光下又黄又绿。"我不知道是谁剪的薄叶子，二月的春风就像剪刀."微风吹过，柳枝轻轻拂过水面，就像一个爱美的女孩在镜子前梳头。
几声清脆的鸟叫声吸引了我的注意力。啊，鸟儿在树枝上啁啾。这真的是“几只早期的莺在为温暖的树木而战，它们的新燕子啄春天的泥土”。棱边，啊，哪个淘气的男孩把一块小石头扔进水里，让鸟儿们大吃一惊。我跟着鸟儿的身影往上看。天空一片蔚蓝。天空中飘着几朵薄纱般的白云。各种各样的彩色风筝像珠宝一样在蓝色绸缎上飞舞。
柳树下，河边，一簇簇二月兰花盛开。柔软的粉色和紫色花瓣是《春姑娘》的代表作。如果颜色更深，就不会有这样模糊的透明度。稍微浅一点，你就不会那么娇艳了，现在真的很好。河水潺潺，波光粼粼，河水清澈，鱼儿在水中嬉戏。在光影的作用下，它看起来五彩缤纷。这真是一幅“泉水生，泉水林程盛，春风十里”的精彩画面。
更远的地方，我看见一群精神抖擞的青少年在草地上踢足球。他们身材轻盈敏捷。
虽然他们刚刚开始训练，但他们像松树一样松松垮垮地站着，像风一样行走。职业球员丝毫没有失去他们高昂的斗志。哈哈，你知道他们是谁吗？他们是我们班可爱的男足球运动员！他们充满活力，士气高昂。它们面对着春风，在这个美丽的春天里迅速成长。
男孩女孩们，猜猜这是哪里？这是风景如画的南通大学校园。这里的风景如画，这里的人们兴致勃勃，这里的气氛积极向上，同学们，来这里寻找春天吧！
小学二年级作文：找春天13
春姑娘邁着轻盈的步伐悄悄地走来，她的使者小燕子正兴奋地向冬眠的小动物们大喊：“春天来啦，春天来啦！”
“春天来了？春天在哪儿啊？”小熊伸了伸懒腰，睡眼惺忪地问道。原来，出生在去年夏季的小熊还没经历过春天呢！它纳闷地爬出树洞，决定去寻找春天。
在小树下，小熊遇到了正在唱歌的小鸟。它抬头问道：“美丽的鸟儿，你知道春天在哪里吗？”“春天嘛，当然在我的眼睛里啦！你看：碧蓝的天空飘浮着朵朵白云；草地上有青的草、绿的芽，有五彩缤纷、竞相开放的花朵，还有各种可爱的小昆虫聚集在草丛中嬉戏；在山脚下那清澈见底的小河边，千万条柳枝冒出了鹅黄色的嫩叶，随着风儿轻柔地舞动着呢！”小鸟开心地唠叨着。小熊仿佛感觉到自己正和小鸟并排站在枝头，一起领略这美好的春光。
在小河边，小熊遇到了正在玩耍的小鱼。它低头问道：“可爱的鱼儿，你知道春天在哪里吗？”这时，天空下起了毛毛细雨，鱼儿欢快地跳跃着，拍打着水面，说：“春天肯定在我的耳朵里啊！你听，你听：春雷轰轰轰，春雨沙沙沙，春水哗哗哗……就连小草发芽，吸吮甘露也有着它自己的音符呢！”小熊侧耳倾听，果不其然，好一首美妙的春之交响曲！它也情不自禁地跟着鱼儿一起在春天的伴奏中跳起舞来。
在草地上，小熊碰见了辛勤劳作的蜜蜂。它问道：“勤劳的小蜜蜂，你知道春天在哪里吗？”小蜜蜂兴致勃勃地说：“春天一直在我的鼻子里哟！你闻：迎春花、桃花和梨花那扑鼻的芳香，中间还夹杂着春雨的清新和泥土的芬芳呢！”小熊深吸一口气，春天的味道真是沁人心脾。
翻过小山，小熊看到了“红领巾”在敬老院打扫卫生，看到了农民伯伯在田里播种，看到了飞驰的火车，看到了劈波斩浪的大轮船……
小熊找到了春天的色彩、音符、味道、温暖、希望……它恍然大悟，原来春天就是种在心里的梦想，就是对美好生活的向往。
小学二年级作文：找春天14
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友眼睛里……”。
周末一大早，我一边哼着歌，一边迫不及待地拉着爸爸妈妈出门了。去哪儿啊？帮我们班同学“探寻”春游去处啊！
去哪儿找春天呢？别着急，跟我来！
一进门，一阵轻柔的微风夹杂着醉人的花香扑面而来，柔柔的，暖暖的，好似妈妈的手轻拂过面庞，真是“吹面不寒杨柳风”啊。一路向前，经过了桃李园、樱花小道、牡丹园、月季园、郁金香园，一路繁花似锦，落英缤纷，芳草鲜美，美不胜收。
信步向前，一片嫩绿映入我的眼帘，我欣喜地快步走上前，原来是一片柳林啊。柳叶在阳光的映照下，颜色有深有浅，有黄有绿，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。微风吹过，柳枝轻拂过水面，犹如爱美的姑娘正对着镜子梳理自己的秀发呢。
几声清脆的鸟叫声吸引了我的注意力，啊，原来小鸟们在枝头欢叫呢，真是“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”啊。扑棱棱，呀，是哪个调皮鬼往水里丢了块小石头，把小鸟们都惊飞了。我追随小鸟们的身影抬头望去，天空一碧如洗，几朵薄纱般的白云在天空中飘飘悠悠，各式各样、色彩斑斓的风筝尽情飞舞，就像是点缀在蓝色绸缎上的宝石一样璀璨。
柳树下，小河边，一簇簇、一丛丛的二月兰在盛放。那柔柔的粉紫色的花瓣正是春姑娘的杰作，颜色再深一点，就不会有这种朦朦胧胧的透明感；再浅一点，就不会如此娇艳欲滴，现在真是恰恰好。小河流水潺潺，波光粼粼，河水清澈见底，几条鱼儿在水中嬉戏，在光影的作用下，显得色彩斑斓。这真是一副“春水初生，春林正盛，春风十里”的美妙画面啊！
再往前，远远看到一群英姿勃发的少年正在草地上踢足球，他们身形矫健，
动作灵活，虽然刚刚开始训练，却站如松、行如风，那昂扬的气势，可一点都不输于专业队员。哈哈，知道他们是谁吗？他们就是我们班那群可爱的男足球队员啊！他们朝气蓬勃，斗志昂扬，正迎着春风，在这美好的春天里快速成长呢！
同学们，猜到这是哪里吗？这是就是一年四季风景如画的南通大学校园啊！这里的风景如诗如画，这里的人们意气风发，这里的氛围积极向上，同学们，快来这里找春天吧！
小学二年级作文：找春天15
"向后转，向前小跑，立正！"我这个小队长向我的队员们发出命令。随后，我对她们说："今天，我们去寻找春的足迹，同学们一般都是去校园，乡下，山上寻找春天，我们今天搞次不同寻常的，我们到田间去寻找春天的足迹！"队员王星惠和李倩都同意。
不过也是的，东爷爷已经向我们挥手告别，大地吮吸着第一场春霖，春姑娘带着生命和希望，步伐轻盈地来了。我们也该去"拜访"一下春姑娘了。
来带田野边上，啊！真美。田野里一片碧绿！嫩绿的小草点头微笑，不知名的花儿点缀着田野。着不是春天的足迹吗？我高兴地将它记载下来。我们这个小队走在田间的小路上，只见菜地里油菜花开的金黄金黄的，黄色的花瓣衬托着花蕊，众星拱月一般。花瓣上有几只辛勤的蜜蜂，我不由地想到了辛勤的老师。"你们看，那边有一个池塘！"不知谁说了一声，打断了我的思路。
我们有来到池塘边上，只见塘面上犹如千万匹吹动的绸缎。微风吹拂着水面，波光粼粼的，并荡起一圈有一圈的波纹。阳光洒在水面，碧水泛起朵朵金花，千万颗小星星在水中追逐嬉戏。电线倒映在水中，随着水面一起一伏，好像一条电波，向池塘的各个角落传递春天到来的信息。
田间小路的两旁，开满了各色鲜艳的花儿。黄的，白的，紫的……我摘下一朵小花儿，闻了一闻，真香，可谓沁人心脾。我摸了一摸，软绵绵的，滑滑的。我把花儿轻轻地插在李倩头上，你看看我，我看看你，开心的小了！突然，一只彩色的蝴蝶飞过我们的视野，我看了，刚准备去追它，可有一想，如此美丽的景色，我还是不要去破坏吧！
要回家了，我感觉自己今天发现春天的秘密可真不少！走出田野，我有一次回首田园风光。恋恋不舍中，杜甫的那首赞美春天的诗闪现在我面前：
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
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