八年级作文

时间:2024-03-06 08:50:17 初二作文 我要投稿

八年级作文5篇(精选)

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的八年级作文5篇,欢迎阅读与收藏。

八年级作文5篇(精选)

八年级作文 篇1

  如果说人生是一个花园,那么生命便是一朵鲜花;如果说人生是一汪海洋,那么生命便是那汪海洋中的一叶孤舟;如果说人生是一栋房子,那么生命便是那房子后院的一堵墙。

  生命是一堵墙,你总是直挺挺地立在那儿。在风雨交加的时候,你立在那儿,从不发出一声呻吟。因为哪怕是一声呻吟也罢,那样只会让你丧失意志。我不懂,直至在一个台风来临,我方才明白说的话。风吹得紧了,雨下得猛了,你立在那儿为我们阻挡风雨,即使你的力量是微薄的。我看到你的表情,那么坚定,甚至令人感到威严。原来,那时你说的话便是指这个。台风过后,我走到你跟前,对你大声地说了,“谢谢。”你只是笑笑,接受阳光的洗礼。因为我明白了,那便叫做“坚强”。

  生命是一堵墙,岁月在你的身上掠过,留下一道一道痕迹。草绿色的青苔铺满你的全身,我说,“这些青苔真烦,要不要我来帮你清扫一下你的身子?”你摇头,说:“我老了,这些青苔就仿佛是岁月的足迹,人生的点缀。”我无语,原来你也会老啊~!你看透了我所想的,“这个世界上任何东西都会老,包括我,你,还有你的家人。”我听了你一席话,摸了摸自己的脸,原来我也在逐渐变老。“终有一天我会倒塌,所以我要在有限的生命中做无限的事。”你意味深长地说。我并不是很深刻地明白,但我知道一点,珍惜时间。

  生命是一堵墙,我偶然一次用手触摸你的'身体。一向坚强的你却大叫“疼,疼,不要碰了。”我愣住了,方才回神。“怎么弄的?你告诉我,这谁弄的?”“一群孩子。……他们只是刻画着玩的。”我不知你为何又补充一句。我有点恼,你却心平气和地对我说:“不要火,他们还只是孩子,不懂。”我说:“这不是理由,是借口。”……你们辩斗一番之后,我战败了。我知道自己现在要做什么。后来,我把那几个孩子说教了一番,只是说教,并未打他们。因为是你教我的,宽容,是你教的……

  生命是一堵墙,教会了我坚强,珍惜时间,宽容……

  生命是一堵墙,你验证了自己的说辞,你塌了,我知道你老了。当然我也会老,但是我会把你教我的那些教给别人,因为生命是一堵墙。

八年级作文 篇2

  什么是幸福?真正的幸福是在你身边,但是一直被你所忽视的那份温暖。

  我一直在寻找属于我的幸福。

  当我呱呱落地,降临人世时。我在母亲的怀里,看着外边的天空。心中想着:外面的世界真美。我要找的幸福就在那里!于是我学着走路摇摆,我看着窗外的风景。努力的朝他走去,却忽视了父母看到我走路时的温暖的笑容。当我走到了外面的世界,我恍然发现外面的世界就像是一个有着巨大引力的黑洞,似乎有着无穷大的力量吸引着人们向前走。他们的脸上没有笑容。我的.幸福在哪?我继续寻找。

  等我长大了些,开始学习知识并不断的参加各种考试来证明自己。那时我明白了,这个吸引着人们的力量叫做——生活。当生活的负担降落到年少的我的头上时,我放下了手中心爱的玩具离开了外婆温暖的怀抱,我想考试上好的学校吧!幸福就在那里!

  多少个奋斗的日夜,如一的努力。终于上了高中。可是一切似乎不是那样,进了高中后。我青春的心也开始动荡起来。模仿别人学吉他,耍帅。并学着电视中的明星。每天对着镜子唱歌。我想:成为一个明星吧!受到别人的崇拜就是我的幸福!

  幸福总是在我们拥有的时候被我们忽视,在失去时才感到它的美好。

  高二的那年一位我的亲人离开了这个世界。我顿时头脑中一片空白。往日的回忆浮现在眼前。那天我想了很久。

  之后,我放下了手中的吉他,又背上了我的书包。我认为我的幸福就是要给我的亲人好友带来快乐。于是我努力着。

  有人这样说过:最难读懂的东西是自己。

  18年,我似乎开始明白了。

  也许我考不上理想的大学,也许我成为不了明星,也许我会像普通人那样找到一个普通的工作,找到一个普通的老婆,从此过上平淡的生活,也许我的亲人朋友也会理我而去。但是,我不会有任何怨言。因为这就是——生活。因为大多数人都是平凡的。我找到了,我的幸福——我平凡的生活,一个温暖的家。原来幸福就在我们平凡的道路上。

八年级作文 篇3

  “墙角数枝梅,凌寒独自开。”充分的表现出了梅的“孤傲”。虽孤单但不失骄傲;虽寒冷却不向困难认输。这正是我欣赏梅的原因。

  过年我去哈尔滨玩了一次,那里的梅可真是傲呀!

  我清清楚楚的记得那天是零下20摄氏度,街上的人是微乎气乎。少得像是一座空城。但我想观梅的心情又冲破了心里的墙,我来到了公园赏梅。

  公园里全是腊梅,黄的、粉的`、白的都有。在雪中的梅,不怕寒冷,忍住风雪,勇敢地和大雪打起了仗。雪盖过了我的前脚掌,我抬头一看,梅花开得更大了,更圆了,更美丽了。雪不停地下,速度也渐渐快了起来,但终究斗不过梅。只有无可奈何地低下了高昂的头。雪越大,梅花就更美,虽然是腊梅,只见那花瓣全开,每朵都玲珑剔透之致,每朵都金黄油亮,似用蜜腊浸过。白梅也不甘示弱,由于颜色和雪相当,所以她才努力绽放,显示风采,白梅开得很盛,一根枝条凝成一串白雪,散发着沁人心脾的清香。当然,红梅花也不会心慈手软,她与雪的差别多少有点儿不同,所以,她在大雪中展现出她婀娜多姿的身体随着大雪翩翩起舞,时快时慢。整个公园沉浸在梅的世界。

  梅花是冬天最后唯一仅存的花朵,还是春天最早绽放的花枝?当积雪压断枝头的时候,百花凋谢,梅花它着风雪到来。而当冬去春来,万物苏醒,百花满园的时候,梅花却又一人先去。是追踪风雪而去呢?还是把它引来的春天留在人间?

  如果人生也是一朵梅花,我想我会选择风雪交加,而不是和煦春成。因为在困难中磨练出来的人都有超强的毅力,而你也会一直用这股毅力去克服每一次困难。梅花之所以这么香气逼人,这么美丽,是因为她有克服困难的决心。

  人不也是如此吗?我想,我就是那一朵正在默默绽放的梅花。

八年级作文 篇4

  春风吹过,抚摸了我的脸庞,春雨茫茫,淘洗了我庸碌的身躯,春天中那一个人,温暖了我冰封了一个寒冬的心灵。难忘你,哪位只有一面之缘的陌生人。

  春雨刚过,到处都能嗅到春的气味,渐渐春风轻轻吹过,吹去了我心中的烦闷,紧致的.嘴唇勾起一丝弧度。

  中考临至,为了弄清各种题目的解题方法,不得不背起书本,骑着自行车骑寻找朋友请教。听说最近偷自行车的人越来越猖狂,所以,我在车子的前后轮都锁上了锁。

  时间渐渐流过,可爱的春雨姑娘又闹起了脾气,下起了一场小雨,天边的一抹潮红渐渐逝去,换上了黑夜的袈裟,在朋友的挽留下,我决定等雨过后再走。

  滴滴答答的响声渐渐被夜市的闹声吞没,我也向朋友告别了。出了门,来到我原本放自行车的位置,我顿时傻了眼,“我的自行车呢?被人偷了?不会吧,那么糟糕。”心中一连串的问题与想法缠绕着我,一股怒气直冲出来,但没地方撒。

  这时,一位老者向我走来,问我:“孩子,是不是在找自行车?”我点了点头,心中暗喜,“你知道它在哪里吗?”“呵呵,小丫头,以后你的自行车就别锁两把锁了,刚才下雨,害怕你的自行车被淋湿,就帮你抬到门卫室去了,真累坏了我两把骨头,走,跟我去拿。”老者说完就带着我走。我顿时感到尴尬,“你以为我想啊,要不是因为最近小偷猖狂。”心中默默地想到,但仍感到非常的抱歉。

  看到了我那辆一滴水也没有沾到的自行车,刚才的怒气与担心已抛脑后,转身向老者说:“谢谢,老爷爷,刚才给你带来麻烦了,我感到非常抱歉。”“呵呵,没关系,举手之劳而已,以后别再锁那么多锁了。”说完,老者又发出了一阵阵爽朗的笑声,我的脸顿时发红。

  当疲惫的心灵在凡俗中沾染喧嚣雨浮华时,我总会想起那位真爽的老者。春雨绵绵,淘洗了我劳累庸碌的身躯;春风轻抚,带走了我心中的烦闷,彩蝶云淡风轻地怡然起舞,牧童短笛中的闲云野鹤天马行空地无所羁绊,这一切的一切,与那位老者多像啊!

  难忘你,那位只有一面之缘的陌生人!

八年级作文 篇5

  快乐的暑假已经从我身边悄悄溜去,崭新的八年级将要来临,在这个暑假里,我为即将到来的八年级做了很多打算。

  父亲曾告诫我:“初二是学习生涯中最重要的一年。”我也听到过有关初中三年的警句:初一不上不下,初二两极分化,初三天上地下。由此可见八年级为学习成绩的分水岭。

  七年级时,我的学习成绩一直不稳定,针对这样的问题,我想出了以下解决方案。

  第一:我要把字写清楚。这对每一门学科都很重要,清楚的作业能反映出学习态度如何,还不容易做错题,让人看了也能赏心悦目。

  第二:要认真对待各门学科。每一门课的成绩在总分中都非常重要,父亲说过:“平衡才是硬道理。”所以,我要认真对待每一门学科。八年级的知识难度有明显地提高,在数学、英语和科学中体现出来。由于难度加大,有些成绩中等的学生便会分化开。能听懂并熟练掌握知识点的同学,会上升到一个新的台阶,但若用不以为然的态度对待,就会出现成绩渐渐下降的.情况。这就是十分明显的分化过程。所以,在学习中,我应更加努力地听讲,上课所学习的知识要熟练掌握,课后作业必须认真做。特别是做错的题,要加强对知识点地理解和记忆。

  第三:我要合理安排学习计划。有句名言叫:凡事预则立,不预则废。这句话充分体现出计划是多么重要。学习有了自己的计划,只要按计划进行,持之以恒,最后就能走向成功。若没有计划,就会如无头的苍蝇,到处乱撞,没有目标,便无法成功。我要做到各门学科的学习时间合理分配,每日的计划有始有终。

  八年级的学习气氛更为紧张,我要稳住自己的成绩,并与成绩优异的同学比拼。没有努力就没有收获,这个八年级对我来说意义非凡,它决定了我的未来。我要稳住良好的学习成绩,也要不断向上提高,为自己打造通向成功的台阶。

  八年级的到来,让我重新背起包袱。时间过得很快,我一定要争分夺秒,积极进取,稳住成绩,争取创造出美好的未来。

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