八年级优秀作文

时间：2022-02-07 09:11:53 初二作文我要投稿

【推荐】八年级优秀作文集锦八篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的八年级优秀作文8篇，欢迎大家分享。

【推荐】八年级优秀作文集锦八篇

八年级优秀作文篇1

　　盼望着假期，盼望着明天，盼望长大的童年。一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年……

　　刚上一年级的我，对星期天是多么的向往。因为星期天，我可以赖床到八九点，我可以看很长时间的电视……

　　同桌病了，他两天没有到校上课，这两天我一直在想，他在家干嘛呢，是一觉睡到八九点，还是一直赖在电视机前不肯离开呢？

　　第三天，来到学校，看见同桌坐在座位上，向同学们讲述自己的“幸福”生活。这时，我的脑海里产生了一个“阴谋”。

　　放学后，我飞快的跑回家，拿出温度计放在热水里，焦急而又耐心的等着妈妈。听到了熟悉的开门声，我便把热水里的体温计放在腋下，走到妈妈面前，哭丧着脸说：“妈，我的头好痛，很冷，你看是不是发烧了？”说着从腋下拿出了温度计递给妈妈。

　　本以为妈妈看后会很着急，没想到妈妈不慌不忙的把手放在我的额头上。“怎么不烫手啊？”我慌忙辩解道：“是温度计准，还是你的手准？”“走，我带你看病去。”妈妈拉着我的手向门诊室走去。

　　我心里害怕极了，一到门诊，我的“阴谋”肯定会被识破的，又不敢向妈妈坦白，只好听天由命了。

　　到了门诊，妈妈让我在门口等着，自己进去对医生说了几句话后，才让我进来。医生量过我的体温后说：“病得很严重。”我听后，心里很高兴，觉得是上苍在保佑我，居然瞒过了医生。”“你需要打这么粗的针。”医生边说边用手比划出馒头似的圆。他的手势和声音把我吓坏了。我三步并作两步跑出了门诊，妈妈也追了出来。

　　妈妈很快的抓住我说：“你不是生病了吗？”我无言以对，她又接着说：“像你那体温，就是一头驴也烧死了，体温计都被你给弄坏了。”……

　　后来，我才知道妈妈和医生联合起来，“揭穿”了我自认为天衣无缝的“阴谋”。在那以后，每当我生病，妈妈总是说：“体温计是不是又烧坏了，还是驴又烧死了。”我便很糗，很尴尬，无言以对。

　　哦，美好的童年……这件事，便被我列在糗事的冠军宝座，让它一直陪着我，糗到永远。

八年级优秀作文篇2

　　江南小城，流水穿城而过。扶栏立在河畔，脚下是水声潺潺，耳畔有着茶楼的乐声随风而来。那次，我本带着梦想去到那个烟雨朦胧的小城，但梦却碎了。不曾料想，听到那曲乐声，我又会带着梦想重新出发。

　　五线谱，全音符，黑白键盘奏出响亮的旋律，这便是西乐，便是钢琴。多日苦练，终取得了全省比赛的金奖。我带着那份信心，那颗追求荣耀的心，来到了苏州这座江南小城。在此地参加全国决赛，自然别有一番风味。江南的婉约，西方音乐的豪放，在这儿将完美地结合。只可惜，我最终未能随心所愿取得那份我向往的荣耀。

　　我伤心，自责，自己的懒惰终给我带来了失败。我只好与同伴一起漫步河边，让那流水声抚平我内心的伤。

　　正是那时，一曲悠扬飘入耳帘。曲声时而高亢，时而低沉。旋律更是动听得直透人心。那乐声不像钢琴声般洪亮豪放，只是似那落花般的轻盈、婉约。我循声走去，乐声传来处竟是茶楼。茶楼里客人不多，各个品着茗茶，轻声交谈。茶楼高处坐着一女子，桌上放着一把琴。她身着汉服，抚琴吟唱。不知为何，那琴声似乎比以前所听到的都要动人。自那时起，那瑶琴的影子便刻在我心间，让我迫切地想去了解，去领略那七弦的风骚。

　　一个梦碎，却带来了另一个梦，我要带着梦想重新出发。

　　回到中山，几经寻找，才寻得一个能教授琴艺的老师，我毫不犹豫地报了名。略微了解之后，我知道了许多从前所不知的东西。每一次拨动琴弦，总是能被琴声陶醉，竟比从前练钢琴时轻松了许多，也在不知不觉中琴艺渐长。这便是梦想的力量。

　　学琴已有半年有余，以琴为伴果真如古人所说，心静如水。弹了多首曲子，挑抹勾剔间竟能感受到曲作者的心境。古典的乐器总能使人心醉，让人感受音乐的魅力。

　　“帘外雨潺潺，春意阑珊”屋外水散涟漪，枝长绿芽。屋内香烟漫漫，曲声萦绕。指尖轻抚，琴弦微动，我在婉转的音律中带着梦想出发。

八年级优秀作文篇3

　　光阴似箭，岁月如梭，转眼间春天过去了又进入了夏季，此时此刻，我还在回味着春天的味道。今年的清明节那天阳光格外明媚，天空格外清朗，风儿格外柔和，花儿格外艳丽。我们和侄女艳艳来到了鄱阳湖踏青赏景！远离喧嚣的城市，享受自然，感受田间的恬静与悠然，感受春天。

　　据说今年鄱阳湖个性缺水，此刻是历史以来都没有出现过的旱情。虽然清明节那时的鄱阳湖也有点缺水现象，但是还是十分有魅力，站在鄱阳湖堤岸上将无际的湖景一一览无余。我们不仅仅能站在鄱阳湖畔细细感受春日阳光的温暖，欣赏阳光沐浴下的秀丽鄱湖，还亲自走进农田看油菜花，闻泥土香。我们挖野花，吃农家饭，真是其乐融融阿！

　　梦回鄱湖，波光粼粼的湖水滋润着四月的娇阳，湖光美景让我们沉醉其中，踏入田圆，遥望着收获心里充满着喜悦。

　　春暖花开，万物复苏。阳光普照着大地，悠悠的小草一片，鲜艳艳的红花绽放，树上的枝头已发芽。春天了，到处能够闻到花的香味。黄黄的油菜花，金灿灿的迎春花；红通通的杜鹃花，还有淡淡的桃花？。那些嫩嫩的黄、新颖的绿、淡淡的粉、优雅的白…那些泛绿的树枝，和煦的阳光、湿润的泥土……满眼是春的气息，让人惬意无比；让人陶醉；让人无限感动；春天里让我们感受到了生命的力量！

　　我们一头扎入大自然的怀抱，呼吸着清新的空气沁入心脾，倾听着万物苏醒、小草抽芽的声音，贪婪地享受着春的味道。全身简单了许多，情绪出奇般的愉悦。我爱春天那种荡漾在春风中的温馨；我爱春天里滨纷色彩冲击视野的感觉。绿水青山间品尝各种具有田园芬芳的美味…我们寻找春味，寻找开心，寻找…分享踏青、分享快乐！

　　春风徐徐，轻轻吹拂着我额边的头发，心里无比快乐！侧望着身旁婀娜多姿的柳树，似乎也有了点绿的新意。柳尖那嫩嫩的绿，似乎在告诉我；生机勃勃的春天来了！洋溢着温馨的春味。走在路上，看到那坚强的小草又凭着它那顽强的毅力破土而出，在墙脚下安家了，用它那嫩绿嫩绿的色彩，毫无保留地装饰着秀丽的春天，闻到了一股浓浓的春香！春天确实太美了！春天永久地留在我心间，此刻想想心里还是那个美阿！

八年级优秀作文篇4

　　不愿“纷飞的岁月，曾经灿烂的年华，后悔弥漫着一股重重的浓香”；那就得在“缤纷的青春，现在沐浴阳光，奋勇向前，相信自己。”于是，生活出现了点不如意，我重新开始审核自己。

　　同学说过，你呆呆的，很死板，也说过，你心肠很软，从不计较个人得失。

　　老师说过，你不够勤奋，不善言谈，也说过，你很聪明，很乖巧。

　　亲人说过，你很懒惰，老是睡懒觉，也说过，你是块学习的料。

　　伙伴说过，你有点偏激，有点固执，也说过，你很善良，正义。

　　客人说过，你有一点娘娘腔，也说过，你很懂礼貌，文质彬彬。

　　原来，我是这样的……

　　同学们这样建议我，开心点，生活本是辛酸苦辣。

　　老师们这样建议我，懂得玩也是一门学习，会说话，对以后出社会会有很大的帮助。

　　亲人们这样建议我，多做点事，生活中有很多趣事。

　　伙伴们这样建议我，什麽事都有很多面，不必死死地往一个方面想。

　　客人们这样建议我，以后做什么事，都要大胆一点，客气点。

　　原来，我应该这样做……

　　那夜，我躺在床上，以我习惯的那个姿势躺着，因为那样我可以仰望天空。看着繁繁星空，那月亮是多么的独一无二，心生嫉妒心理；那天，我早早起床洗漱，准备外出，看着镜子里的我，许久——我也是“独一无二”的。

　　开心点，开朗点，勤奋点，机灵点，大方点，自信点……

　　我就是我，这就是我。

八年级优秀作文篇5

　　今年的影视鉴赏有点不一样，它让我见证了一次生命的蜕变，一次升华。

　　《海边的曼彻斯特》讲述了李是一个沉默寡言的人，在波士顿无休无止的做着各种杂活。但这似乎只是他为了逃避过去、隐藏悲痛所找的借口，甚至当收到挚爱的哥哥乔因心脏病发作而去世的'消息时，他严肃阴沉的脸上也没有增加更多的悲伤。在他回到摒弃多年的家乡曼切斯特后，发现自己被指名为侄子帕特里克的监护人。影片的主线也在这两个角色中展开，李不愿搬回这个有着太多回忆的家乡，而侄子帕特里克则不愿抛弃他的生活与朋友，跟李远走他乡。我和老师一样，本以为接下来剧情发展就是，叔叔与侄子相互扶持着走出伤痛的故事。然而事实并非如此，此后电影一直处于阴沉灰暗的色调。

　　电影中有一幕是李和Randi遇见，Randi希望与他共进午餐，因为她当年对他说了很多不该说的话，她非常后悔，想为之道歉。她说了一句话让我印象特别深刻，大致意思是，我只想到自己有一颗破碎的心，却没想过，你的心跟我一样，都是碎的而且再也无法完整了。她苦苦祈求Lee的原谅，而他却只是颤抖着摇头，说不出一句完整的话，就匆匆逃走。让我看的鼻头一酸。我想起了一句话“不是所有人都能和过去握手言和的。”

　　《海边的曼彻斯特》采取了一种独特的方式，它把最煽情的部分小心翼翼地折叠、隐藏，近乎舍弃，不得已时才泄露一点点，它只交代了前因，再交代了后果，中途那些痛彻心扉的过程，在整部电影中都被故意省略和剔除了，这种故意留白的叙述方式正暗合着主人公自己的心境——他同样故意忘记那一段。但越是如此避而不提，人们越能自己脑补出那些难以描述的痛苦。省略和留白成就了这部电影。它用克制的方式写出了原本就难以言传的绝望。他放逐自己，把世界关在门外，觉得一切索然无味。时间是药物，有时，可以治愈一些什么，但有时会让人沉溺于药物本身。人们依赖时间洗刷掉所有记忆，但最终发现只是对逃避成瘾，想忘掉的一切却依然坚固。当你在时间的河流中逆流而动，逃避的一切都会轰然而至。有些伤痛确实很难彻底消弭，只能封存。

　　最终，李选择了一种折中的方式面对未来，一种与熟悉的世界相切的距离，既不像以往那样远离也未能真正融入。这故事有着冰冷和灰霾，绝望和沮丧，它告诉人们这世上有些痛楚终究无法痊愈，但至少，他的生活中已经透进了些许光亮。

　　最后当李从始至终都没有表情的脸上露出一丝微笑时，我也情不自禁的扬上嘴角。是啊，至少还有未来呢。总会有那么一丝美好的。

　　很高兴收到你的影评，第一个交的作业，质量也是蛮好的。第二三段选取了电影中印象最深刻的片段来叙述。简洁且精准地转述了故事情节。

　　第四节的赏析选取了独到的视角，“省略和留白成就了这部电影。它用克制的方式写出了原本就难以言传的绝望。他放逐自己，把世界关在门外，觉得一切索然无味。”面对这样的重大丧失，我们每个人都会沉浸于悲伤而无法自拔。记得以前听到一句话：“能拯救自己的，除了自己还是自己。”学会自我疗伤，是每个人的功课。

　　记得很多年前给孩子们看过《白纸黑点与黑纸白点》的文章，面对纷繁复杂的人生世界，如果你把目光都集中在痛苦、烦恼上，生命就会黯然失色;如果你把目光都转移到快乐之中，你将会得到幸福。同样的道理，面对自己，如果你只看到自己的缺点、不足，你将会悲观绝望，停步不前;如果你能看到自己的优点、长处，你将会充满信心，迎接生活的挑战。

　　脚下的路，无论多么坎坷，摔倒爬起，依然是洒脱的我。即使置身于痛苦的世界，也不乞求怜悯与施舍，仍然保持爱和信任的能力，勇敢地直面惨淡的生活。因为太阳照样从东方升起，取决你的命运的还是你的心态。看看海伦凯勒和霍金，他们也曾经历过沉沦绝望的时刻。他们对生活的热爱与激情，才是我们必须要学习的。

八年级优秀作文篇6

　　站在蒙蒙的雨中，一群若隐若现的人影，在我面前一闪而过，我徬徨的四处寻找，然而，我只看见了那令人熟悉的身影，我呼喊着，雨却倾盆而下，你迟迟没有回头，我感到无助，因为我们的距离感越来越远，真的好远好远……。

　　有一种距离，是能计算出来，却永远不能拉近；有一种距离是“心与心”之间的距离，要多遥远就多遥远，要多近就多近，当两颗心能够真诚的相映时，就已经没有远和近的差异了。所以，我相信，只要跨过那段看似遥远，却又快到达的雨路时，将有更美好的事物在等着你。

　　在我们这样青春无限的年华里，那颗将成熟的心，带给了我许多羡慕，辛酸，幸福的滋味，这些爱意，都偷偷的埋藏在友情、爱情，或是亲情之中；还记得，在那一次的活动中，同年龄的我们，对彼此都有着聊不完的话题，一群人不管是男是女，那种一起围起来玩的感觉真好，但在这之中，我或许跟你之间有一种微妙的关系，不敢往前，却也舍不得退后，但看着你笑着的感觉，好像我俩属于不同的空间，你并不知道我正凝视着你，因为你正对着别人笑，我已经分不清这到底是什么样的感觉了，好像在我们之间有一个隐形的天平，虽然总是平衡着，但距离不会改变，我就只怕有一天，当你厌倦了这种尴尬时，不管你选择转身就走，拉开这遥远的距离，还是选择拉近，都会让我感到不知所措，但我深深的了解，这是成长中必经的课题，我不会逃避。

　　在雨中，我依然只看见你的身影，但是，我不再拼命的喊，我往前追寻着你，当我与你并肩时，我们已没有那“遥远的距离”，也没有了雨中的徬徨，只剩下那永恒的彩虹。

八年级优秀作文篇7

　　学有真假，真则受益万千，假则万丈深渊。真假影响未来。

　　“真学假学”班会结束后，我想过很多，但最终还是放眼当前，对我们小组做了简略的分析。二号贺鑫宇，作业认真，思维严谨，若好好培养，会是一个好的助手。但是，他极少发言，据我所看，他并非不敢，而是不想，许多问题他知道答案，但只是沉默着，除非老师点，不然他不会主动举手。而且他经常在上课时三号齐济和六号曾睿说笑，且不服管理，不为四五六号讲解难题。可以说，他不但没有管理别人，还常带领别人说笑，或参与别人的说笑，并不以为然。三号齐济，思维敏捷，颇有文采，比起二号的沉默，他更活跃。但问题也就和二号差不多了，上课说笑，不服管理。作业经常拖欠，常是到校后才补齐，使人很难想出好办法来管好他。他们二人不知如何来说，说是真学，上课又不好好听讲，说是假学，作业要吃吃高分，考试成绩稳定，于我所见，他们是半真半假的学。

　　四号陈园园，原来上课说话，极少听讲，但现在她上课基本不说话，并帮我管理他人，虽说成绩不算好，但在其他方面都使我很满意。除了成绩上的差距，我认为，她可以为二号。五号张琴，性格温和，善解人意，和四号一样，除了成绩，我找不出来一点问题，是一个极好的女孩。四五二号，可以说是我的心腹，是我最满意的和最喜爱的，她们我可以说是绝对真学，只是悟性较低，不能很好的理解那些生涩难懂的题目。而六号曾睿，我已不好再说什么了，她性格极为倔强，根本不听我的话，上课睡觉，下课说笑，也有过积极的时候，但也只是一段时间，最多一小时，又会恢复如初。我也管过她，但她的回复让我无言以对。她说:“我上课除了睡觉，就是说话，不然就是吃东西。反正我也只打算混完初中。”这般回答，我已无言。我们组的人都认为，他不是假学，是根本没学，而我们对他的耐心也在长期冲突中耗尽。

　　他们这般，未来自会不同。我设想，二号若不改掉坏习惯，也就不可成大事，三号也一样，不过老师的讲解，就是他们没得耐心，以后便会更加急躁。他们现在都不能认真倾听，将来又能如何？他们现在对待事情都不端正态度，将来又会如何？而四五两号，虽然成绩不好，但脚踏实地，努力奋进，以后定会有好的前途。六号，半途而废，对事不以为然，将来很难将事情做成。决定未来的，不是聪慧，而是态度，若想有好的未来，他们就要改掉坏习惯，保持好态度，从现在开始努力。这篇总结不是批评，而是警醒，警醒他们，也警醒自己。

　　学有真假，未来可没有真假。