我成功了的作文4篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的我成功了的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我成功了的作文 篇1
“失败乃成功之母”这句话说的好。爱迪生经历了一千次的失败，才发明出了电灯，生活并不是那么一帆风顺的，比如我在生活中常常受到失败的干扰。
记得我们学校前不久开了运动会，我参加了其中一个项目——八字跳绳。“跳八字”以前听到这三个字，我总是很惊慌，因为我并不敢跳，甚至不敢凑近去看。所以在这次的运动会中，我并没有打算参加，可班主任说了，每人必须都要报项目，所以我参加八字跳绳也算是迫不得已，可是恰巧班里又有许多会跳八字的女生，不算男生，仅仅女生就能凑够八个。可比赛时必须是四个男生，四个女生，所以我很怕被淘汰，我也就只能鼓起勇气去尝试了！
可刚开始我并不敢靠近，在同伴的鼓舞下我才敢靠近，但是我并不敢跳，每次看着绳子一次又一次的大跌，我却还是待在原地，但是我并不想被淘汰，所以我也只能硬着头皮去跳了。跳的那一瞬间我都是闭着眼睛的，我也不敢想象自己是怎样跳过去的，不过我跳过去了，还是很值得开心的。从刚开始的惊慌，不敢靠近，到现在的敢跳，我只差练习了。都说熟能生巧，我相信只要多练，我一定会像她们一样跳的好。爱迪生失败了一千次，才成功发明了电灯，我相信我也能行。正是因为这份自信，所以在比赛的那一天我发挥得很好，丝毫没有出错，然而平常跳的很熟的，却出了差错。在那个运动会中我品尝到了成功的滋味！
只有亲身经历过，才能了解其中的滋味。生活虽不是一帆风顺的，但也绝不会是重蹈覆辙的！
我成功了的作文 篇2
开学不久，《文明礼仪养成手册》发下来了，我很是苦恼，《文明礼仪养成手册》里每隔两周就要填一次，而且每次填写的时候，我的妈妈要补充上“会自己整理自己的物品”这条，而且总是打上“Ｏ”，我每次看到这个符号，心里总是有些不自在。你知道我为什么苦恼吗？因为“会自己整理自己的物品”这条对于我，有些困难。
每当我将书桌上的物品整理好，书柜里的书排整齐后。我的心里美滋滋的，但是等我要用到书了，笔了……我总是拿出来后，不会再放进去。只是将他们堆在书桌上，大大小小的东西堆压在一起，我看到我的书桌是多么乱时，心里有些别扭，我会想：整理一下，不行，到时候又要乱了，不整理，也不行，妈妈又要唠叨了。所以到最后，我选择了后者，管他呢，反正妈妈迟早也会帮我收拾的……
日子久了，这几乎成了习惯。一次，我的小嫂子从老家过来，来我家住一段日子，她来我家的头天，就被我的书桌“吸引”住了，她看着书桌上大大小小的物品后，又看了看我，然后，摸摸我的头说：“陈薇，你什么时候能把书桌整理得像你人一样干干净净呢？”我听了小嫂子的话后，想了好久，才明白过来，既然别人都把我的缺点指出来了，我就应该改正。其实，整理一下自己的书桌、书柜……这并不难呀，只是我自己不肯做罢了。既然已指出了，我绝对不会让这个缺点存在。
那天以后，我总是在不想整理自己的物品时，在心里默默地喊：“你想让你的缺点还存在吗？”慢慢地，我的缺点——乱摆放物品就这样改掉了，轻轻松松，并没有我开始想的那么困难。从此，我的《文明礼仪养成手册》上多了一颗闪闪发光的“☆”，我也对我自己多了一份自信。
我成功了的作文 篇3
我们每个人都会开心、会难过、会生气。那一天，我十分开心，因为我成功了。
记得我四年级时，有许多同学已经学会了滑板，在开心地滑着。可我，只是傻傻的看着他们滑。我想：既然同学们都能学会滑板，而我也一定可以的，如果我学会了，不就能和同学们一起比个高低了吗？我想着想着就笑了起来。
我向妈妈讲了这个想法，并让她给我也买一个滑板。妈妈说：“如果期未能评到‘三好学生’就给我买。”“三好学生”对我来说并不难，但这么长的时间真是太难等了，为了能和同学们一样，只能这样艰难的等着。
我终于等到了滑板，那一天，我就努力的学着，我家旁边没有人会玩滑板，我只好自己学，自己找方法。我认为滑板很容易，但一站上去，难题就来了，我怎么也站不稳，没滑出去，就摔倒了。我不明白，为什么只有我站不稳，而同学们都能站地十分平稳呢？我仔细摆弄着。突然，我恍然大悟，别人的脚左右摆动着，轮子也一起摆动着，这不和自行车一样吗？前轮左右摆动着就能平稳地骑了。
我发现了这一点，马上拿着滑板重新滑了起来。我先手扶着墙，脚左右动着，哎！滑板终于前进了，我放了手，滑板就飞快地、平稳地向前滑出去。我又找到上车和下车的技巧，现在滑板在我脚下，已经运转自如。我也能和同学们一起玩，一起比赛了。我还学会了360度旋转和极速飘移。
每当我看到滑板时，不免开心地笑一笑，因为滑板给了我快乐，给了我自信，给了我成功。
我成功了的作文 篇4
在我记忆的长河里，有很多事都像那河水一样静静地向从我的记忆里溜走了，唯有一件事，一直沉淀在河底，因为它曾让我深深地品尝到了成功的`喜悦。
记得刚上小学一年级的时候，学校里开设了兴趣班。那时，妈妈和我都很兴奋，因为她一直觉得学一门艺术应该会让我变得更加出彩。
于是，妈妈很快就把我送进了电子琴培训班。当时，我内心也很迫不及待，因为每次看那些大哥哥大姐姐上台表演的时候，他们脸上都会洋溢着一种无比自豪、骄傲的感觉，我一直也想尝试一下。所以，刚开始学琴，我就带着一种无比渴望的眼神听老师弹完了一首又一首的曲子。当轮到我们亲手弹的时候，我更会很努力，很认真地反复去练习。我还记得当时老师说我是弹得最好的一个呢！
年龄的增长，学习的难度也逐渐增大。我突然从中感受到了一种前所未有的压力，练琴的时间也越来越短，越来越少了。有一次，老师严肃地批评了我，说我不够用功，听了这些，我很惭愧。其实我也想改变现状，可是……
直到有一天，我告诉妈妈，想放弃了，妈妈的一番话却让我茅塞顿开：“人生在于坚持，当初是你想要学这门技艺的，可现在为什么又要退缩呢？难道你就真的那么软弱吗？其实不是，而是你在为自己不想努力找借口！你那么勤奋积极，那就证明给我们看呀！”听了妈妈的话，我一下子重新鼓起了勇气，对！我一定要坚持下去，我一定能能坚持下去，不考完十级曲目，我是绝对不会再放弃的，从那以后，我的字典里就再也没有“放弃”这个词了。
斗转星移，不知不觉中学琴已经经历了六年时光。在这漫长的六年里，我经历了千辛万苦。不论是不足时，受到老师的责骂，还是在练琴中遇到多大的难度，我都会努力的坚持，努力的奋斗。
终于，我迎来了最后一次考试——十级考试。这次考前的情况比较特殊：暑假刚开始的时候，我们还有两首曲子没有学完，老师为了让我们参加最后一次的考级，也是费尽了心思。可是，那《新疆游记》实在太难背了，十页呀！我背不过。妈妈看我已经这么努力了，又看起来这么累，就劝我不要考级了。可我忘不了自己心中的誓言，更不想错过这最后的考级，于是我参加了考前特训班，早上在校练四个小时，下午、晚上在家再加强训练，功夫不负有心人，我终于背过了考级曲目。
到了考级那天了，下午我满怀信心地来到了考场。走进考场时我情不自禁地紧张起来，我定了定神，满怀笑容，又十分深情地去弹琴。在离开考场时，考官用那种神秘的眼神看着我，我对他微笑，然后自信地走开了。在回家的路上，我已经泪流满面了，可能是太激动了吧，为我终于坚持了下来而激动。过了几天，老师发下来了考级证书，看到证书一蹦三尺高，那时我真切地感受到了成功的喜悦，我成功了！
啊，我成功了！我牢牢记住了妈妈曾对我说的那些话，我努力过了，我真的为自己足足学习了六年的电子琴而感到无比的骄傲。
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