论成功作文

时间:2021-05-19 11:47:44 成功 我要投稿

论成功作文(2篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的论成功作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

论成功作文(2篇)

论成功作文1

  没有人甘于平庸,每个人都有追求卓越的欲望,然而,许多人都在迷惘,因为他们不知道怎样才能从平凡处到达卓越的彼岸。他们把成功的因素想得太简单了。

  古人云:君子日有三变。意思是说,君子一日三思,次次不同,次次都有新的见解。现代人说,我思故我在,我变故我在,我进故我在。诚然,思维不同,只有不断地改变思维,使自己的思维更加客观条件相适应,你才能触摸到命运的脉搏,与成功更加亲近。

  人生中,不可能永远风平浪静,总是会充满大大小小的坎坷,总会有顺境和逆境穿插交织,因为事物发展的规律原本如此。顺境,也许是我们渴望的,但逆境总会遭遇到,而且它普遍存在。困难面前,逆境之中,有人沉沦,有人振奋,彼此用截然不同的态度走出不同的道路。思维和态度固然重要,但习惯也不可忽视,因为习惯对人的影响太大了,好习惯是开启成功的钥匙,坏习惯则是一扇通向失败的大门,性格其实就是一堆习惯,是若干习惯的.组合体。成功是因为养成好的习惯,一旦你养成了成功者身上的好习惯,你会发现,你不想成功都很难,因为习惯成自然。

  听说过这样一个故事:一个心理学家正在对现场忙碌的敲石工进行访问。心理学家分别对三个工人说:“请问你在做什么?”第一个工人没好气地说:“你没看到吗?我正用这重得要命的锤子,来敲碎这些该死的石头,这真不是人干的活儿!”第二个工人无奈地说:“为了每天的工资和家人的温饱,谁愿意干这份粗活?”第三个工人自豪地回答:“我正在建这座雄伟华丽的大教堂。落成之后,可以容纳许多人来礼拜。”

  同样的工作,同样的环境,却有着如此截然不同的心态。更令人吃惊的是,被调查的三位工人中的第一位两年之后就失业了,一直找不到合适的工作干;第二位则当了一辈子的敲石工;只有第三位后来成为了一位杰出的建筑师。

  所以,心态是我们真正的主人,它能使我们成功,也能使我们失败。同一件事由具有不同心态的两种人去做,其结果可能截然不同。心态决定人的命运,不要因为我们的消极心态而使我们成为一个失败者。要知道,成功永远属于那些抱有健康心态的并付诸行动的人。成功需要健康的心态,没有健康的心态的成功早晚会出现漏洞,甚至会塌陷。为什么拿破仑能够顶住压力而叱咤风云?为什么海伦·凯勒在双目失明的情况下,心中依然有光明之梦?这都是健康心态起的作用!

  无论如何,我们都要抱着健康的心态来看待世界。成功并不像想象中那么难,也不是想象中那么简单,只要把握住成功的因素,相信成功就在不远处!

论成功作文2

  “光阴似箭,日月如梭,”一转眼我们都上六年级了。可是在新学期的开始,我们的家庭作业却出了些问题:有的同学写的答案与内心不符,还有的同学和别的同学答案写的一模一样,但是老师却觉得我们长大了,可以知道并改正错误,于是老师在班级里开展了这个活动—“我们现在写作业,需不需要家长的陪伴与监督辩论赛?”

  在辩论赛开始的前几天,老师就让我们进行了分组,一组和四组是反方,也就是不需要家长的陪伴。二组和三组是正方,也就是需要家长的陪伴。老师又让我们查阅了相关的资料,在辩论的那一天,我们又在每组中选出了四位代表,有管音睿、管佩德、吴依凡、和我这几位同学。

  辩论赛开始了,我们八位同学分成了两队,正在商讨着自己组的作战计划。台上十分热闹,台下的小小评委们也满脸期待,好像在为我们加油鼓劲!

  首先第一位发言的是正方的一位大将管佩德同学,只见他信心满满地走到了讲台的前方,眼神看向了“评委”们,并阐述了自己的观点:“我认为我们需要家长的陪同,因为我们现在正是叛逆时期,如果家长不看着我们的话,可能我们写作业的效率很低,字迹也不工整……”他在辩论的时候我觉得十分严肃,好像是在开会一样。

  紧接着,我们反方的管音睿同学也迫不及待地上前几步来发表自己的观点,他认为:“我们就像一棵棵小树,而家长只能浇水、施肥,并不能来修剪、砍伐我们……”我觉得管音睿同学他的肢体语言十分丰富,并且用具体事例来发表自己的观点,更能打动别人。

  下一位是正方的刘尊涛同学,他十分激动,和大家的互动也很多。然后就轮到了反方,我们派出了周维,她的语速很快,好像有着说不完的观点,她说:“我觉得家长不应该陪伴我们写作业,因为家长白天上了一天的班,到晚上回来后还要在陪伴我们写作业,肯定会特别的疲倦,而且家长可能会在我们写作业的时候玩手机。这样肯定会影响我们的!”

  最后我、徐金泽、吴思远、吴依凡进行了依次的辩论,并且我们两个小组还请了帮帮团来帮我们拉票!

  在统计结果的时候,老师让支持反方的举右手,支持正方的举左手,后来我们反方以二十票险胜。

  从辩论赛的开始到结束我都觉得反方是正确的,因为在我们写作业的时候,如果家长告诉了我们这道题的思路或答案,那我们就没有了独立思考的时间,在考试的时候如果碰到了同类题也不会做……我觉得这次辩论赛既有趣又有意义!

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