我们毕业了作文

时间：2023-11-15 17:43:35 毕业我要投稿

我们毕业了作文[集合15篇]

　　在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的我们毕业了作文，欢迎阅读与收藏。

我们毕业了作文[集合15篇]

我们毕业了作文1

　　那一天，当我推开教室门，看到的不再是嬉戏的好友，喜欢或者讨厌的老师们，而是一间空旷的，毫无生机的放满桌椅却落满尘埃的教室。我知道，毕业已经到来。

　　桌椅如初，阳光照旧，黑板上还残留着一道未来得及算出的数学题，还有那已经是零的大大的倒计时，窗帘还是熟悉的颜色，一切都像往常一样，似乎什么都没有发生，可是那些记忆里永远不会忘记的身影，已经消失不见了。伸出手想抓住那逝去的时光，握住的只有自己的手而已。

　　走过疼痛的高三，我迎来了毕业，以往的日子再也不见了。再也不会定上好几个闹钟催促自己起床；再也不会背着沉重的书包一路小跑着上学；再也不会提着大兜小兜的各种早饭睡眼惺忪的卡着时间进教室；再也不会趁同学不备偷拍恶搞；再也不会担心头发不合格而被逼着到学校门口的理发店修理。一切显得那么美好，可是，我为什么分明感觉到了眼角的'泪水？

　　六月，是离别的季节。告别了，那些三年或许没有说过一句话却依然清晰的记得的陌生的同学；告别了，那些喜欢或者很讨厌的老师；告别了，那些明明彼此伤害过却都不愿低头的曾经的朋友；告别了，那些虽然喜欢却最终分别的青涩的爱恋。告别了，那些喜好与厌恶；告别了，那些还在意的或已经忘记的人。从此，咫尺天涯。

　　但是。走进心里的人将永远不会忘记，只是会一起埋在记忆的角落，在一个阳光明媚的午后，独自回味，一定会充满阳光的味道。一切都会释然，因为时间，也因为距离。

　　或许那么一天，我们会相约再聚。那时我们都有了自己的家庭，有了或满意或失望的工作，不得不为了生计而四处奔波。那时的老师已经不再年轻美丽，已经有了掩盖不住的白发。或许我们已经记不清彼此的模样。可是我相信，不管有多少个或许，都不会阻碍我们重逢的惊喜，都无法割舍我们那份最真的同窗友情。

　　转眼六月，告别，欢送，一切自然地发生，让人无限眷恋。但即使时光停在六月那场曲终人散，又能抓住什么？不如将记忆装进行囊，带上它们，踏上更美好的征程。

我们毕业了作文2

　　我不知道是怎么收拾好情绪的，但是，升学是不可以避免的，我们终究要长大，记得第一次踏进教室门，随之入眼的，全是陌生的人、事、物。一向独立的我也一瞬间有点适应不了，好长时间，我才慢慢从自己的小世界里走出来开始试着融入他们的世界。

　　五年级，是我们最开心的一年，我们成为彼此的知己，有什么事情一起做，快乐一起分享，痛苦一起分担，责任一起承担，操场上，有我们矫健的身姿；音乐室中，有我们曼妙的歌声；实验室中，有我们对于科学的惊叹；微机室中，有我们对于网上世界的好奇；图书室中，有我们对于书的迷恋；辩论赛上，有我们用语言阐述的观点；公开课上，有我们踊跃发言的氛围；舞台上，有我们自信的身影；科技展中，有我们天马行空的想象。

　　我们，一年级是陌生，二年级是熟悉，三年级是了解，四年级是朋友，五年级是知己，六年级是共患难的战友。我不知道，我花了多少运气，才能遇到你们这些人，我更不知道要花多少运气，才能和你们同学六年，六年啊！人的一生又有几个六年呢？又有哪几个六年是轰轰烈烈，光彩无限的呢？

　　尊敬的所有六年（2）班乘客，您好！您所乘坐的20xx——20xx永不返程号列车即将到达终点站，请您整理好您所携带的物品，以免遗落。下车前，请记得回头再看一眼，在心里刻下每一个人的脸庞。下车的时候，记得不要掉眼泪，要微笑，记忆里都是互相最美好的模样。给列车上您所认识的'每一个人一个拥抱，和他们说句谢谢。不论你们的关系如何，不管怎样，他都曾经陪你：从那年的落叶飘舞，走到如今的绿意葱茏，再走到盛夏骄阳一季流火。

　　在这个夏天，那个在背后拍你一下就逃跑的人，那个把你的作业藏好的人，那个帮你望风看老师来了没的人，那个陪你画满整块黑板的人，那个长跑后扶住你的人，那个你难过的时候借你肩膀的人，那个每天跟你有说不完话的人，就都各奔东西了。

　　四张试卷考散了我们，但是考不散六年的青春。还记得一句老师说过的话：六年真的很快，就是一眨眼的功夫，老师还没来得及好好看看你们呢，你们就要走了……

　　最后祝自己毕业快乐！祝同学前程似锦！

我们毕业了作文3

　　“盛夏的那年，剩下的世间，能不能别轻易就说了再见！…"我哼着这首离别的歌，美妙的歌词无意间勾起了我的回忆……

　　不知不觉中，六年的小学时光转瞬即逝，就剩下这短暂的十几天了，当我恍然大悟时间过得这么快时，已经过了六年之久。

　　丝丝凉风舞动着我的.碎发，我凝视这这间教室，这里留下了我们太多的欢歌笑语，太多的回忆。夏天过去，我们毕业，这间教室里依旧会坐满了同学，却是一张张陌生的新面孔。

　　操场，是我们洒过大汗，努力拼搏的地方。

　　记得有一次，老师让我参加仰卧起坐的比赛。那天，我真是拼尽全力在为自己赢得机会。做到三十个的样子，我就感觉腹部一阵绞痛，每再做一个都十分吃力，我咬牙坚持着，不肯叫一声苦，累。不知不觉中，汗水打湿了我的头发……。

　　终于一分钟到了！我在一分钟内完成了46个仰卧起坐，我成功了！我累得虚脱还不忘欢呼！那时，我是骄傲的。

　　但是，再过半个月，我就再也看不见这块让我们热汗拼搏的地方了，看不见我亲爱的同学，敬爱的老师了！

　　走在干净长长的走廊上我，我陷入了回忆……记得有一天下大雨，我们几个同学没带伞，雨一直下不停，我几次想冲进大雨里，却又被同学拉了回来。天空中不时传来几声雷鸣，我们从来没有见过这么大的玉，走道中不断的有雨水涌进来，浸湿了我的鞋子，雨丝毫没有要停下来的意思，我们急得快哭了！这时，李老师不知从哪里带来了几把花花绿绿的雨伞递给我们，和蔼的说：“等急了吧，快回家吧，路上注意安全！”我回到家中心里还是觉得很温暖，很感动。丝毫感觉不到下雨天的寒意！

　　感谢老师！感谢同学！感谢这个让我学习了六年的母校！似乎刚刚还在操场上说笑，嬉闹，下一秒就要分别……万分不舍中，我们将奔赴各自新的学校。带不走的是美好的回忆，是不舍……

　　让我们珍惜这份最美好的时光！珍惜！珍惜！

我们毕业了作文4

　　当南山的牡丹花再次凋谢，当布谷的丰收歌又重新嘹亮，毕业季如期而至。

　　又是一个分别的日子，天气十分闷热。盛夏，烈火般的阳光，扫尽清晨晶莹的露珠，统御着宇宙一直到黄昏后，这是怎样沉重闷人的时光啊！知了在吱吱的叫着，仿佛不愿与我们者三年的校友分别似得，毕业了，仍然挥之不去这三年的珍贵的回忆。

　　我的母校——义乌市外国语实验学校，她用2.1万平方米的胸怀滋润了我们这一代代学子；以朴实平庸创造了一个个奇迹——多名优秀人才诞生，竞赛中频频得奖；她注重独立自主，自力更生的原则，与澳大利亚，韩国等国进行学习交流。

　　回望着路边散发浓浓清香的山枝花，高大挺拔的樟树，水中芭蕾之称的荷花，这些花儿，树儿，草儿，是与我陪伴我度过这艰难的三年，走向人生的第一个转折点——中考，记得刚刚进入母校的时候，这些可爱的陪读者们也与我们一起进入，那时他们比我们矮多了，霎时，三年随风而过，现在他们可比我们高多了，跃跃欲试相与教学楼争一个高低。

　　望着食堂，那曾经供我吃喝的，温暖的避雨湾——食堂，她教会我们许多良方，“饮食是文化，请从窗口文化做起“，是插队的淘气包不在插队：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”，教会每一位来餐厅吃饭的人要珍惜粮食，粮食来之不易，我们需好好珍惜，“干净，卫生，你我共同努力。“是我们懂得爱护校园卫生。她是我们第二个教室啊。

　　瞧着两旁的'教学楼，那熟悉的教室，里面做着不再是同一批人了，换上新面孔，那熟悉的老师们，他们将要教的是新面孔，我感谢他们的苦口婆心，使我们从幼稚走向成熟教室外有许多名人名言，如“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——（美国）富兰克林”，“光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基”.

　　我们毕业了，“那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，……”，未来的路还很遥远，让我们带着母校的期望，国家的盼望，老师的鼓励，振翅高飞吧。

我们毕业了作文5

　　从20xx年我踏入小学时，整整六年时间的沙漏便悄悄开始计时了。

　　男孩们从开始的躲躲藏藏，不敢和班上同学说话，变成了现在见面便“打”作一团，女孩们从曾经连一句“早上好”都不敢说，变成了现在形影不离，是时间和缘分，使我们相聚，也是它，将我们分离。

　　一年级时，我对学校中的一切都感到陌生而好奇；老师的办公室是啥样的？班上的同学好多？操场到底怎么走呀？……我记忆中的一年级就是这样，犹如一场梦，刚刚入睡，一年的`时间已从沙漏中慢慢溜走。

　　二年级时，我总喜欢和几个同学跑到学校的后门边的一条“秘密通道”通往秘密花园，有时一听到脚步声便慌张地往回跑。那时的我们谁都想当小老师，我教你唱歌，你教我跳舞，下课时，女孩们玩着过家家，男孩们进行机器人大战。有时甚至不分性别，男孩女孩一起玩着游戏。但是时间又从我们的欢声笑语中跑走了，只剩下四年的时间了。

　　三年级的我们，三四楼的世界对我们来说是高年级的领地，想去又不敢去，只能在楼梯口探头探脑，只要有人看到我们，便尖叫着跑下楼，六年级对我们来说十分遥远。六年沙漏中的沙子只剩一半了，这代表着我们一起相处的时光只有3年之久了。

　　四、五年级，大家开始长个子，今年你比我高，明年我比你高，队伍和坐位总是换个不停，现在的男生开始给同学们取外号，男生和女生不再一起玩了，男生下课玩着抓人，女生下课便坐在教室中聊天，虽然男女生天天“打仗”，但有时也会合作。一年教师节，为了给老师们一个惊喜，班长在课间时给全班开小会，提前一个星期的时间，全班同学买花的买花，写贺卡的写贺卡，大家十分配合，直到教师节当天，也没有一个人泄密。

　　今年，也是小学生涯中的最后一年，这一年里，我明白了许多，也知道了许多，秘密花园并不是花园，而是厨房洗碗的地方；学校一点也不大，甚至还有点小；老师的办公室并不是禁地，而是老师休息批作业的地方，但当我明白，了解这个学校、老师与同学时，我却即将毕业了，我将要离开这个学校和老师同学了。

　　四十张报名表，使这个班级成立，在一个月后，四十张卷子将“考散”了这一群人。

我们毕业了作文6

　　它们在哪里呀，它们还在开吗?我们就这样，要在木棉花的季节走出初中的大门。

　　—题记

　　我们的摩天轮已经停下了，1000多个日日夜夜，换取的是高中的更广阔的学习天地，却为何仍留恋格子里的春天?

　　啊，再在校园里走一走吧……木棉花总在新生到来与老生毕业的时候开放，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春，一去不返。树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行李箱在校门口你往右走，我向左走。

　　操场静下来了，往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享?有多少个公式还来不及默写?有多少个面孔还来不及铭记?随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号。

　　此刻，只剩下一些模糊的钻稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码?在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕?

　　厚厚的书墙，埋葬了我们多少的操场梦想?把你的背景剪成窗花贴在心上，朋友，这样还会把你忘记吗?当记忆被岁月一点点漂白，一点点摩擦，是否也会再也叫不出你的'名字?

　　骂了3年的饭菜如今成了习惯的美味，为了吃上鸡爪，还能不能容许我们插队呢?精彩的电视节目总在最高潮时被关掉，随着一阵嘘声，人群逐渐散开，一圈一圈地消失。饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗?为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢?

　　过去了，结束了，该散场了吧?

　　风筝总会飞远，但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋子;我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场……不该悲伤，因为我们在成长。

　　那一刻，我们真的毕业了。

我们毕业了作文7

　　一眨眼的时间，六年在眼前匆匆地走过，伸手想把它挽留，却，怎么也抓不到，小升初考试结束的那一天请你们静静地坐在我身边什么也不要做，什么也不要说。每次都希望夏天来的快些，这次却奢求它能放慢脚步，别来的这么快。

　　答应我毕业那天，我们谁也不哭，我们要笑，要笑着走完这六年的最后一个挑战。毕业那天我们拖着重重的书包，打着闹着出了校门，街转角的那一刹，不许哭

　　一年级的陌生，二年级的朋友，三年级的伙伴，四年级的闺蜜，五年级的知己，六年级的分离。在一起疯了六年，仅用一天的考试就考散了一群人。下一年六年级的教室里还会坐满人，可惜不再是我们了。我们的离校，时青春的督促，还是时光的不停留。一起哭过、笑过、疯过，却要在这个夏季分开，希望我们以后还能再见面。

　　在剩下的时光里努力做到这些吧:1. 在剩下的时间里多穿穿校服吧，因为脱下。就是一辈子。2.在剩下的时光里不要嫌麻烦，多默写默写错一个100遍错两个200遍。内容是全班同学的.名字。3.在剩下的日子里买一本儿同学录全班都要写。4在剩下的日子里买一本儿日记，记录下发生的一切。并督促自己不要忘记。最后就是多练习微笑吧我觉得你不希望在拍毕业照的时候哭吧。

　　有人问我毕业你打算扔校服吗？我说不，他问我为什么？我说因为珍贵只六年的时光。有人曾让我闭上眼睛带我去一个地方。我回答操场吗？他对我说你怎么能偷看？我回答道，这条路我走了六年，就算闭着眼睛我也不会忘。

　　六年了，岁月不待人，我望着校园的各个角落，遍布着我们的足迹；遍布着我们的欢笑声，我想起大家在一起的温馨时刻，我们一起谈天、一起说笑；又想起师长们的谆谆教诲，酸甜苦辣的点点滴滴顿时使我百感交集，我竟不禁湿了眼框。猛然间，我怨时间的无情，它不愿为任何人停留；又怨自己没有好好珍惜这段光阴。对于这样的遗憾，我绝不让它发生在另一段求学生涯上。

　　最后答应我，校服不要扔，书本不要撕，同学录全班都得写，记住全班的名字，毕业那天不要哭。

　　毕业，我，我不想毕业。

我们毕业了作文8

　　我们的摩天轮己停下了，一千多个日日夜夜，换取的就是高中的更广阔的学习天地，却为何仍留恋格子里的春天？

　　啊，再在校园里走一走吧……

　　木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春，一去不返。树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白一辈子的约定就是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走，我向左走。

　　操场静下来了，往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享？有多少个公式还来不及默写？有多少个面孔还来不及铭记？随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号。

　　此刻，只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的`密码？在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕？厚厚的书墙，埋葬了我们多少的操场梦想？把你的背景剪成窗花贴在心上，朋友，这样还会把你忘记吗？当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是否会再也叫不出你的名字？

　　骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味，为了吃上鸡爪，还能不能容许我们插队呢？精彩的电视节目总在最高潮时被关掉，随着一阵嘘声，人群逐渐散开，一圈一圈地消失。饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗？为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢？

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　　过去了，结束了，该散场了吧？

　　风筝总会飞远，但它的线头留在了地上；炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里；我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场……

　　不该悲伤，因为我们在成长。

　　那一刻，我们真的毕业了。

我们毕业了作文9

　　漫步校园的林荫道上，一株株梧桐树还像原来那样挺立在那儿，偶尔的一阵暖风使树上的树叶哗哗地响着，我坐在一株梧桐树下，开始回忆那美好的小学时光……

　　还记得六年前，我们第一次进入了小学的校园报到，学校的花花草草都是那么生机勃勃，那梧桐树挺着它那永不弯曲的腰板立在那里，用那一片片树叶欢迎我们这些稚嫩的孩童；还记得六年前，我们肩并着肩一起宣誓愿意成为少先队员，一起佩戴着红领巾，那时的我们多么自豪，恨不得时时刻刻带着红领巾；六年前，我们第一次接触到了运动会，我们用稚嫩的童声，为我们的班级喊着口号；六年前，我们第一次听到老师讲课，我们竖起耳朵，贪婪地获取着知识……

　　六年之后，我们早已成为知心的朋友，我们在梧桐树下嬉戏，我们在梧桐树下一起讨论问题，我们在梧桐树下一起画画，我们在梧桐树下与鸟儿一起练着歌喉，我们在梧桐树下休息……

　　六年来陪伴我的不只有朋友之间的欢乐还有老师的谆谆教导。

　　六年前，老师是那么美丽而年轻，她所说的每一个字，仿佛是那翩翩起舞的'蝴蝶，一不小心钻进我们的耳畔，是那么的美妙，那么令人向往。她的着装，更像是一只美丽的蝴蝶，白色的裙子上点缀着小小的花朵，不像舞会装那么华丽，却让人着迷。

　　六年后，老师还是那么漂亮，可洁白的脸上多了几条皱纹，那乌黑的头发中夹杂着几根白丝，原本牵细的手指，现在变得粗糙了许多……这是为什么啊？我一直在寻找答案，而现在，我明白了……

　　陷在回忆中的我猛地一抬头，原本空无一人的操场上，现在站着全班的同学，哦，不，还少一个，我从树下站了起来，插进了这个班级，而老师则在旁边用欣慰的眼神看着我们。现在，我们把那些美好的回忆全部留在梧桐树的叶子里，之后一同喊道：“毕业了，我们不说再见。”

我们毕业了作文10

　　六月的校园中，充满了凌稀而又悲伤的笑声，或许我们都笑不出来吧，悲伤的情绪笼罩着我们，六年的小学生涯，六年的同学友谊，就此别过.

　　——题记

　　不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。不管未来有多久，请珍惜相聚的每一刻；不管过了多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

　　与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你离别，憧憬着我们重逢时的狂欢。让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的花园、榕树、图书馆，是我们永远依恋的百草园。

　　毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！

　　拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨。不要忘了我，朋友！

　　相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。你的身影是帆船，我的'目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。曾经，稚嫩的小手牵在一起，约定了我们永远是朋友：六年的时光如此之快，把什么都改变了，但是我们的友谊没有改变，同时也实现了我们的约定是有效的。流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。

　　今天的分别，是否是以后的聚会，相信分别是团聚，月缺后便是月圆。

　　我只想，亲亲地告别:

　　再见了，亲爱的朋友们，

　　再见了，尊敬的老师，

　　再见了，母校，

　　再见了，永远的六(4)……

　　只说再见，不说拜拜！

我们毕业了作文11

　　就要小学毕业了，心里的伤感，无法掩饰。成长中我们一步步走向成熟，成熟中我们频频向童年挥手作别。有时想，这一切只是一场梦，梦醒了，就散了。可是什么梦能如此美丽多姿、五彩缤纷、如诗如画……

　　六年的风风雨雨我们一起走过，无数的快乐在心间回荡，那稚嫩的笑、真心的.哭都是我们最宝贵的回忆。

　　谢谢你们六年来的陪伴，那些美好的时光我不会忘记的。

　　谢谢你们和我一起玩、一起疯、一起闹，让我不会感到寂寞与孤单。

　　谢谢你们在我难过时，给我以安慰；在我开心时，心里更是乐开了花；在我遇到挫折时，给予我最大的鼓励……

　　六年来，我已慢慢熟悉，慢慢觉得生活就是这样，慢慢认为这是理所当然，慢慢发现自己已越来越依赖你们了，慢慢一清二楚地懂得你们……

　　现在我只想说：xx，还记得我们曾经的约定吗？xxx，但愿我们还能是最好的朋友。xx，学习上，我还得向你请教请教。xx，努力奋斗，专心学习啊，我支持你！xxx，别淘气了。xxx，别再整天嘻嘻哈哈个不停了。xx，希望我们还能同班。xx，让老师省省心吧！xxx，咱们就别再斤斤计较了。xx，老同学了，客气什么？xx，别那么腼腆，我们都接纳你了。xx，我看好你，好好学习哦！xx，多谢你这个同桌的帮助了。xxx，该减肥啦，哈哈！xxx，别那么任性了。xx，你不讲理的习惯是该改改了。xxx，学学谦让同学啊！xxx，拿出你男子汉的气概来吧！xx，别惹我们生气了。xx，下次请把字写工整……

　　也许是缘分让我们有了同班的机会，所以我们应当更加珍惜。可如今，泪水是我们彼此的安慰，眼神是我们最美丽的语言。回头，我们还在一起嬉戏，每个人都笑得那样灿烂；转头，泪水浸湿了衣角，心如刀绞……

我们毕业了作文12

　　“哇呀——”看着我的帽子再一次“不知所踪”，我在心里叹了口气，“这真是个高难度的动作啊！”

　　这是全班拍毕业照的日子，我们专门请了摄影师来摆拍造型。但是，“跳起抛帽”这个动作好像存心跟我们过不去，练了几次总是有“拦路虎”在半路杀出。

　　当摄影师再一次摇头时，我的心里充满了失望与急切。再一次尝试时，随着口令“一、二、三”的响起，我两腿使劲一蹬地，双手迅速举起，同时两腿一钩，手中的帽子经过我的“大力神掌”，已经飞到了“九霄云外”，我像飞起了一般，任发丝在空中乱舞，但不忘摆出“70年代剪刀手”的造型，也向镜头露出了灿烂的笑容。

　　可能是老天被我们不断努力的行为所打动，我们奇迹般地完成了最好的拍摄。接下来，我们“瞬间变装”，轻松完成了集体视频和集体照片后，男生、女生兵分两路。作为女生团队中的一员，我不忘和姐妹们摆出最美的造型。

　　我们在向日葵墙站定，自愿分成了四组，在每面墙的中间，是我们的容身之地。当相机对准我们的时候，谦让什么的完全抛到了脑后，心里只剩下三个字——抢镜头！我是团队中最高的，但同时也因为这个被挤到了最后面。拍摄时，我的.眼前全是一双双摆POSS的手，完全没有我的“容脸之地”啊！想到这个，我心里顿时产生了一股前所未有的动力——下次一定要有我的一席之地！

　　相机转了一圈又回来了。我仗着身高优势，站在了高处，但很快被前面两个同学高举过头顶的手遮掩了。有句话说“身高不够，踮脚来凑”，可我现在的情况却是：“踮脚来凑，还是不够”。我有些着急了，只好病急乱投医，见缝插针，看到了一个空位置，不管三七二十一，如光的速度一般转移阵地。不得不说，这一下还真的“卓有成效”，我成功抢镜，虽说过程有些“惊心动魄”，但结果还是令人满意的。

　　一整个上午的拍摄，有欢笑，有失望，也有坎坷。但我相信，我的每一个笑容，每一个姿势，都是为了留下最美好的回忆。母校，我们约定6年后再见！

我们毕业了作文13

　　那一天，我们毕业了。六年的时光匆匆而去，小学的生涯也马上离我而去。母校啊！我亲爱的母校，我是多么的舍不得离开你啊！

　　今天，只为我们敲响的毕业铃声即将响起。坐在椅子上，丝毫不想离开这里。手抚课桌，看着沉默的黑板，这一切依然那么熟悉。

　　回望母校，那黑漆漆的黑板，是连接我和老师知识的桥梁！那一支支粉笔，用自己短暂的生命，给了我们知识的海洋。从一楼的阶梯，一级级到了顶级，你给了我们多少知识！那明亮宽敞的教室，时刻洋溢着我们欢快的读书声，你让我们体会到读书的无穷乐趣！

　　学校的操场啊！我多么想在你身上多玩几次！几年来，我多少次在你身上打篮球，多少次在你身上与同学们追逐啊！现在我已经毕业了，请原谅我不能陪你。

　　令我最难忘的是我的同学。当我困难时，同学们就像一双大手伸过来；当我困惑时，同学们就像春天般的话语；当我在炎炎烈日下，同学们就像甘甜的`清泉；茫茫黑暗中，同学们就像明亮的灯火。同学们，我会永远把你们记在心间。

　　再见了，老师，您为我们付出了太多太多。我要对您真诚地说声：“对不起！”可是，一句对不起，能换回老师的黑发吗？一句对不起，能换回老师的青春吗？不，不能。如今，我们毕业了，让您操劳了六年的学生要离开您了。但是，我相信缘分。来生我还要做您的学生！

　　天上下着蒙蒙细雨，迮老师走在我的身边。我真希望就这么和迮老师一直走下去，可惜已经到了该分手的校门口。我抬起头来，看着迮老师。我从来没有这么近的看着迮老师，她的眼睛真美，我无力用语言来形容这双眼睛，但我相信这是世界上最美的一双眼睛。

　　雨，还在淅淅沥沥的下，雨珠从天上落下来，就像离别的泪痕。

　　晚上，我和几个铁哥们相约来到小路上。初秋的夜空晴朗如洗，月色悠悠。站在小巷口那棵古老的银杏树下，我们四个从小一起长大的兄弟、同学、铁哥们儿，四只手紧紧地重叠在一起。我紧闭双眼，用力地咬着嘴唇。我们都在尽力的忍住快要流出来的眼泪。同窗六年，就这样天各一方了……

　　明天，我们各奔前程！

我们毕业了作文14

　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

　　——《论语》

　　“叮铃铃……”上课了，英语老师提着两大袋糖走进教室，缓缓地走到讲台上，环视了一周，说到：“Class begins！”“Good morning，Miss Zhang！”这次我们起立的特别快，声音也无比洪亮。“Good morning，every student！Sit down please！”英语老师的视线从教室里的每个人的脸上缓缓扫视过去，“同学们，可能这是我最后一次和你们说上课了，明天之后，你们将会迎来中考，将会升上高中，将会遇见新的.老师和同学，也不知道，你们还会不会记得我，记不记得这个班级，记不记得这1405班中的每一个人，我……”英语老师缓缓地讲着，面带微笑，她说，她不希望用悲伤的语气送我们上考场。孰不知，下面座位上的，哪一个不是热泪盈眶？还有最后几分钟时，我们班点了一首歌，是英语老师以前教的，齐声唱起，声音中有许多哽咽：“Doe a deer,a……”在歌声中，最后一节英语课结束了……

　　第二节是语文课，在我们的恳求下，语文老师答应了让我们这节课在教室里自由活动。我们尽情的笑着、闹着、喊着、追赶着……找这个人要签名，找那个人要留言，找这个人合照，找那个人玩闹……每个人的脸上都洋溢着最灿烂的微笑，但是每个人都知道笑容下面是不舍，是难过、是伤感。隔壁班的老师来了，被我们的吵闹声引来的，虽然不好意思，但我们还是继续闹腾，哄笑一堂。黑板上写满了我们的签名，虽然五颜六色，但仍感悲伤。

　　我环顾四周，这里，今年下半年，坐的便不是我们了，风吹过，阳光照耀，初中三年的一幕幕都浮现在眼前，以后，谁会记得我们从在这儿待了三年？是风？是草？还是毕业照？

　　风吹过，草摇曳，阳光照射，在这初夏，我们，毕业了……

　　再见了，母校！再见了，这三年！

我们毕业了作文15

　　六年的小学生活转瞬即逝，转眼之间，作为一名六年级的学生，我们即将毕业。回望小学生活，不禁感慨万千。从一个慒懂无知的孩子到即将步入中学大门的少年，六年来，我们走过了多少艰辛的历程，经历了多少次风风雨雨，到了今天，我们终于尝到了收获的果实，我们毕业了。

　　在期间，我们收获的许许多多的知识，明白了许许多多的处世经验。在期间，我们认识了许许多多的朋友，收获了纯真、真挚的友情。在期间，我们了解了许多，得到了许多，其中，有母校温暖的关怀和老师亲切的谆谆教诲。我们在老师、家长与母校的悉心指导下大步前进，在同学的关心与帮助下成长。我们生活在良好幸福的环境里，茁壮成长，走出小学，踏向更加光明的未来！

　　六年来，学校以良好的教学态度和本着“以人为本、教育为人”的理念，为我们打造出了良好的教学环境。从我们第一次踏入学校的那一天，我们就成了这个大家庭中的一员，感受到了火一样的热情关怀。学校开展了一系列活动：有“科技节”，同学们把自己的`科学小制作拿出来展览，吸引了大家的目光。各班的同学们写出了一篇篇优秀的科幻作文、画出了一幅幅好看的科幻画，展开想象的翅膀，飞向更高更远的探索空间；学校还开展了“阅读月”活动，并举办了“书香校园”比赛，评选出了优秀“书香班级”“书香家庭”和“阅读之星”，鼓励同学们读好书，好读书，继续把读书的路走下去。并一年定期举办两次“周末书市”，同学们把自己看过的书卖给其他同学，自己也买书，实现“献一本读百本”的计划；学校还在每年的春季和秋季分别举行“趣味运动会”和“秋季运动会，设100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳远、铅球、滚铁环、接力赛等体育项目，锻炼了同学们的身体，增强了同学们的体质。特别是最近学校的新教育，收获甚佳。

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