感受的作文

有关感受的作文(14篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的有关感受的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关感受的作文(14篇)

  有关感受的作文 篇1

  今天我背着我的小书包上学了。到了学校以后,我发现同学们的脸上都洋溢着欢快的笑容。校园的环境非常的整洁。红红的花儿张着笑脸迎接小朋友的到来。小草绿绿的,它们探出头来,看着我们,好象也在欢迎我们的到来。

  上课的时候,每位同学都抬头挺胸,眼睛看着老师,认真的听课。我们班又加入了两位新同学,她们第一天来上课,都得到了老师的许多表扬。我想和她们成为好朋友,大家在一起学习,一起玩耍。

  我写家庭作业时得到了妈妈的表扬。妈妈说我写的字好像绣出来的一样,比以前的.字好看多了。我想把我的成绩提高一些,可以得到更多的奖状。我想做一个可以给老师做小助手的好孩子。我也想做一个学习认真做事负责的好孩子。

  有关感受的作文 篇2

  没有人会聆听大自然的声音,我却很喜爱聆听大自然的声音。

  来到河边闭上双眼,静静的聆听河水的欢畅“哗哗哗”,那声音就像一首美丽而动听的歌,飞舞的蝴蝶和河里的小鱼儿为她伴舞。她们给大自然增添了一份美妙的声音。

  来到草原躺在草地上,静静的聆听小草的声音,随着轻风我听到一首温馨的歌,我投入了小草的怀抱,我要为她伴奏。来到田野里展开双臂,静静的聆听蛙叫和丰收的喜悦,听农民伯伯的笑声和蛙声,就像一首快乐的.交响曲。来到森林静静的聆听,小鸟唱着动听的歌,小动物们为它伴舞,听这就是森林的歌声。

  只要你静下心来,一切都会有美妙的声音。晚上大自然的歌声像夜莺,白天大自然的歌声像白灵鸟。

  有关感受的作文 篇3

  树叶变黄了,果实成熟了,大雁南飞了……这些景象都在告诉我们,秋天已经在不知不觉中来到了我们身边。

  是的,秋天来了。你瞧:它去了山坡上的果园,催熟了累累的瓜果;它光顾了一望无际的田野,为里面的庄稼换上了黄灿灿的金装。在秋风的吹拂下,不时还泛起金色的波澜,壮观极了。

  其实,秋天不光是金色的,它也是红色的、绿色的。公园中那火红的'枫叶远看就像一团团燃烧的火焰,那挺拔的松柏仍然常青。

  很多人都说秋天是无声的,因为候鸟南飞,知了停叫,但我要说秋天是有声的。听,那绵绵的秋雨淅沥淅沥的打在路人的雨伞上,打在房间的窗户上,发出“滴答滴答”的响声,这不就是秋的声音吗?那“啪啪、啪啪……”的豆荚炸裂声就是秋的声音啊!那“叽叽喳喳、叽叽喳喳”的麻雀声不也是秋的声音吗?所以说,秋天是有声音的。

  哦!这就是我眼中的秋天,不但美丽动人,又充满生机和活力。

  有关感受的作文 篇4

  我有一种不同的享受,对一些学习不好的同学来说,是一种不好的'东西。因为我刚才说的那种不同的享受是老师布置的一种作业。这个作业的题目就叫阅读感言。

  知所以对学习不好,的同学是一件不好的事,是因为他们老是会忘掉写阅读感言这项作业,一但忘了作阅读感言这项作业第二天就有被老师骂,而且得到三颗星时就可以得到一张起航卡,好像有些人只偶尔得过一两张起航卡,他们的心中可能会有一点嫉妒。

  之所对我是一件好事情,是因为我十有八九会得到三颗星,得到三颗星就可以去换一张起航卡,在这个学期里我就靠这项作业得到了十几张起航卡。所以这是一种对我不同的享受。

  这种享受可是用学习换来的哦!

  有关感受的作文 篇5

  亲情是多味的。母爱是无私的,有一次,我们刚放学,忽然,天空乌云密布,狂风吹落了几片树叶,我停下来,等了很久,校园里的同学几乎要走光了,这时,我的视线里隐隐约约地出现了一个熟悉的身影,是妈妈!我狂奔过去,激动的.热泪涛涛不绝地流了下来,妈妈见了,紧紧抱住了我,伞掉在地下,妈妈给我披上了雨衣,拿起伞为我挡住了大雨,而自己却深身是雨。顿时,我的鼻子觉得很酸,我再次放声大哭,泪像泉水一样从我的眼眶里涌了出来。

  回到家以后,我的脑海里出现了一个问题,原来这就是所谓的亲情。我觉得自己就像一只盛开了小花,妈妈就是两片绿叶,为我遮风挡雨,为了我她怎么样都无怨无悔。

  妈妈为我们付出这么多,我们回馈妈妈最好的礼物就是好好学习,真心地希望每个小朋友都能用心感受亲情,同时也要学会感恩父母!

  有关感受的作文 篇6

  昨天,我们又一次回到了我们最美丽的英华园。

  来到学校,我们先收拾好床铺,然后回到教室里,我一进教室门口,看到来得早的同学有的同学没完成作业,就在写作业,有的同学完成作业了老师让他们看自己买的课外书,来到座位上,我把东西收拾好以后还有一道题没写,就把那道题写上,写完以后就看课外书了。过了一会儿,该吃饭了,吃晚饭以后老师说让我们去操场散散步,顺便让我们观察观察学校的柳树。

  到了操场,我们散了半圈以后,看见了柳树哥哥们,看见了法国梧桐姐姐们,前面几棵都是法国梧桐,前面就是柳树哥哥们,我靠近一看,看见柳树哥哥们高兴的都长出小芽,那些小芽们真可爱,我非常喜欢它们!

  看来,我们学校的.变化可真不小呀,我喜欢英华圆。

  有关感受的作文 篇7

  已经好久没有出来走走了,学校就像一个牢房把我困的紧紧的!我似乎可以听到我那颗心的呼唤,今天,终于又出来了!

  秋天的落叶可真美。叶子的颜色更是多姿多彩。有黄色的杨树叶,有大红色的枫树叶,还有绿黄相间的'树叶,显得那么和谐,真像一幅优美的树叶画。秋风吹起,叶子们便从树妈妈的怀抱里飘落下来,它们像一只只漂亮的蝴蝶在飞舞,像只只小鸟在空中自由自在的飞翔,又像演员们在跳空中芭蕾。火红色的枫树叶落在地上一大片,远远望去,像一片燃烧的火焰。一片片叶子,看上去像把小扇子,小巧玲珑。它们的边缘已开始发黄,与春天的树叶比起来,可谓是“风烛残年”了。

  到了秋天,农民们便开始忙乎了。天刚蒙蒙亮,人们就拿着镰刀,推着小车下地收割庄稼了,瞧!农民们的脸上满头是汗,他们不停的挥舞着镰刀,发出沙沙的响声,眨眼间,金黄色的稻子铺满了一地。

  我爱大自然的美,又爱美的大自然。

  有关感受的作文 篇8

  那天早上虽然下着小小的秋雨,但是我还是把妈妈早早叫醒,匆匆忙忙准备去上学。因为这是我上学的第一天,我非常激动。

  上学的路程非常远,所以爸爸妈妈开车送我。到了学校,我跟爸爸妈妈说了再见,就快快的`跑进了学校。漂亮的姐姐把我接到班上,老师和小朋友热情的招待,我非常高兴。这时,老师开始发早餐了,早餐吃得非常丰富,早餐吃了醪糟汤圆和面包,非常好吃。

  我高高兴兴地进入了早晨的课堂。张老师帮我们排了座位,然后,数学老师开始给我们上课了。数学老师在上课期间跟我们玩了接龙游戏,老师说接龙不是用字来接的,老师是用单双数来接的。我们高高兴兴地玩完了接龙,现在体育老师又开始让我们做自我介绍了。自我介绍之后,吃了丰盛的午餐。

  吃完午餐,半天快乐的学校生活就匆匆忙忙的结束了,我非常高兴!

  有关感受的作文 篇9

  在我们心中永远温存着一股让自己的心灵无可抗拒的力量,便是———亲情。

  也许,在现在的年轻人看来,生命中最重要的不外乎是拥有一段浪漫的爱情而已。很少会想起自己还有亲情,还有一对生我养我父母。这段话也许会令我们的父母大失所望,自己一把屎一把尿拉扯大的孩子,竟然不知道自己的存在。

  政治课上,老师说“一定的不信任,会造成信任危机”。现在我会毫不犹豫的说“没有亲情,也会造成亲情危机,让世界忘记还有一种叫亲情的爱”。

  我在思考:“亲情到底在我们心中有多重”。也许,这也是让国人最需要深刻反思的.吧。

  亲情,这个字眼让人听起来很温暖,也很温溢。有多少人为了它,赴汤滔火,在所不辞。一个个感人的故事,足以让一个铁石心肠的人,内心有一丝震动。

  亲情,在我们心中有多重。只能让世人去评说,我们只不过是谈一些看法罢了。

  有关感受的作文 篇10

  生命是可贵的。想要让自己活得有价值;我们就应该用心去感受。用自己有限的生命去做无限的事情。

  记得汶川大地震的时候,数万群众废墟所掩埋,他们生命垂危,流离失所,没有食物,没有衣服,没有水源。我们生长在同一片土地上。我们能做的只有尽自己的力量,我把自己不穿衣服,鞋子……都捐出去。我们能做的很有限。都让人感动的是解放军叔叔,他们不停地寻找,不停地挖。不能用工具的,就用手,一点点一点点的`去挖。一个小时,三个小时,十个小时……几天几夜过去了。可是他们仍不停手。为了那可贵的生命而不停手。她们用双手救出了多少条鲜活的生命,救了多少个家庭。他们才是最伟大的,最鲜红的……

  就是因为爱,我们才能够生活得如此快乐,幸福。用生命去感受爱。用爱去造就家园。

  有关感受的作文 篇11

  感受幸福幸福,每个人都是有的,要看你懂不懂去珍惜!幸福是“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归”的无微不至的母爱,它润物细无声,而幸福就是这般朦胧而又真切的'感觉。幸福是“海内存知己,天涯共比邻”、“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的浓厚情谊。千金易得,知己难求。知己一位,幸福足矣。幸福是一种心情,它不能主宰生命的全部,却依旧衬饰着荡漾的心绪。口味佳肴是幸福。母亲炖的汤,父亲炒的菜,那滋味远非星级酒店所能比拟。所不同的配料是真情,品尝的是幸福,所以还是那句话,知足常乐。家里,母亲一句温情的话,让人充满幸福的感觉。家就是人们休憩的港湾,不管有多少烦恼和忧虑,都能在休憩的港湾得到释放,疲惫的心灵得到安慰,温情至始至终都在这里。这是什么?这就是幸福。幸福是无形的、抽象的,你永远看不到它,而唯能用心去感受它。幸福,每个人

  有关感受的作文 篇12

  我最近读了一本书,是以虚构的魔法世界为主的书。构思十分的巧妙,整体故事的条理十分清晰。如果形象的比喻一下,就像一根鱼刺,中间有一根主要的骨头,旁边的小骨头虽然紧密,但是没有乱,全部都连在那根主要骨头上。

  故事大体说了两个孩子从小遭遇不幸,父母溺水而亡,姐姐和弟弟两个孩子幸存了下来。之后他们得到资助,然后被一个善心的婆婆收养,这个婆婆渐渐的发现姐姐特别有魔法天赋,于是就自己出资金,让姐姐去学习魔法。

  在这漫漫学习路上,姐姐和弟弟发生的趣事。比如说弟弟拉小提琴拉的太难听了,姐姐就会用魔法把小提琴变成猫,来个恶作剧吓一下弟弟,可以说这俩孩子在成长路上十分的快乐。

  这本书读起来十分的有趣,不会感到一丝的`疲惫。可能用语言上的描写,大家体会不到这本书到底有多好。那么我就直说吧,看这本书的时候看上两三页就会十分注意力集中,甚至忘了时间,想要一直看下去。

  有关感受的作文 篇13

  快乐的暑假已经过去了,我们又回到了这一个美丽、熟悉的校园。

  开学的第一天,我怀着激动的心情走进校园。看到一张张熟悉的面孔,我们互相招手问好。走进教室,同学三个一群、五个一伙,有的在聊天,有的.在玩游戏,热闹极了。一会儿老师走上讲台,同学们齐声向老师问好:“老师XX快乐!”老师微笑地看着我们,亲切地对同学们说:“同学们XX好,学习进步”。

  老师发完新书后,就布置同学们大扫除,我拿起刷子、提着小水桶把地板打扫得一干二净,然后和同学们高高兴兴地回家。开学这几天我最开心的是见到老师和同学们,特别开心的是课外阅读、寒假作业和日记三项都完成得比较好,受到老师的表扬。新学期开始了,我决心努力学习,专心听课,认真完成作业,争取好成绩。

  有关感受的作文 篇14

  美丽、温柔的春姑娘姗姗而至。小草伸出了手,小花露出了头,就连小树也钻开了嫩嫩的芽儿。真是一派迷人的景象!

  春天,慷慨地散发着芳香的气息,给人们带来了生机、欢乐、幸福和美满。黄莺隐藏在果树的枝头,用它那圆润、甜蜜、动人心弦的`啭鸣来唤醒人们的希望和无知。成群结队的画眉,像迎亲队伍似的蹲在树上敲鼓、吹喇叭。就连苹果树都仿佛被自身的芬芳熏醉了。我漫步在果园里,看见苹果花开得像满天繁星,像千万只眼睛注视着我。

  春天,就是一缕明媚的阳光,把你照得温暖无比;春天,就是一个美丽的化妆台,把你打扮得漂亮无比;春天,就是一个充满色彩的童话,抒写着生活的甜蜜……感受春天,如同感受芳香;感受春天,如同感受幸福;感受春天,如同感受希望。

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