小学保护环境作文

时间:2022-03-28 14:21:50 保护环境 我要投稿

关于小学保护环境作文汇总八篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的小学保护环境作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于小学保护环境作文汇总八篇

小学保护环境作文 篇1

  我们清新的空气哪儿去了?我们蔚蓝的天空哪儿去了?我们快了的心情哪儿去了?哦,原来是雾霾在作怪啊!

  雾霾,雾和霾的统称。雾霾形成有三个要素:一是生成颗粒性扬尘的物理基源。我国有世界上最大的黄土高原地区,其土壤质地最易生成颗粒性扬尘微粒。二是运动差造成扬尘。例如,道路中间花圃和街道马路牙子的泥土下雨或泼水后若有泥浆流到路上,一小时干涸后,被车轮一旋就会造成大量扬尘,即使这些颗粒性物质落回地面,也会因汽车不断驶过,被再次甩到城市上空。三是扬尘基源和运动差过程集聚在一定空间范围内,颗粒最终与水分子结核集聚成霾。雾霾是非常可怕的,霾在吸入人的呼吸道后对人体有害,长期吸入严重者会导致死亡。

  只有保护环境,才能使空气重新清新,使天空重现蔚蓝。虽然现在的我们不能为解决雾霾做些什么,但我们可以先从身边小事做起,不扔垃圾,告诉爸爸妈妈少开汽车,减少污染。要知道:“减少污染源,削减大气污染物是解决雾霾的根本之道。”

  为了使身体更加健康,我有几点温馨提示:在雾霾天气里少开窗,外出戴口罩,最好不出门或晨练。希望大家能能做好雾霾天气的预防,健康成长。

  谁不希望有美好的家园,谁不希望天空能蔚蓝,防雾减霾,保护环境,共建美好家园,这是我们最好的选择。同学们,行动起来,为美好家园而奋斗!作文

小学保护环境作文 篇2

  今天,我在书上看到了一幅漫画,令我十分气愤:

  一个长着榆木脑袋,头戴一顶帽子,嘴里还叨着一根点燃了的香烟的盗木人,他高挽袖子,用力地举着银光闪闪的斧子向大树挥去。他砍了一下又一下,大树摇晃着树叶,发出微弱的呻吟。可盗木人却不管不顾,依然挥着斧头,悠哉悠哉的。一只啄木鸟停在盗木人的肩上。它见此情景,十分愤怒,大吼一声:“这段木头里一定有虫!”啄木鸟吼完,便向盗木人的榆木脑袋狠狠地啄去......

  看完这幅漫画的我,神情渐渐变得严肃、忧虑。

  盗木人的脑袋里会有虫吗?很显然,这是不可能的。但在啄木鸟的眼中,盗木人的脑袋里有虫!那虫子是“贪婪虫”,是它使盗木人只顾眼前利益,而不从长计议;那虫子是“破坏虫”,是它使盗木人肆意毁坏森林,破坏人类和动、植物共同生活的家园;那条虫是“金钱虫”,是它使盗木人被金钱蒙蔽了双眼......

  想到这儿,我不禁叹了一口气,惆怅地望向窗外。窗外的天已经不再碧蓝,窗外的云已经不再纯洁,窗外的风也不再轻快......人类破坏环境所造成的后果已经反映出来了。人类啊,爱护环境吧,让我们的子孙后代拥有一个美好的家园。

  我希望白昼的天蔚蓝,早晨的云洁白,午后的风轻快,夜晚的星璀璨......

小学保护环境作文 篇3

  今天,我和爸爸妈妈从家里出发去观察沙县的环境。我们骑着自行车朝着二十八曲方向出发,穿过东门后延着沙溪河一路前行。

  沙县的四周都是山,中间有一条河,这条河弯弯曲曲通向远方。可是就是这么美好的地方却有着很不和谐的东西:河边到处是垃圾,因为人们不愿多走几步路,而是随手把垃圾倒在河边的角落里,有些人干脆直接把垃圾倒进河里,原本干净的河水变得很脏很脏,河里的`小鱼有的死了,有的游走了,还有的在水里跳来跳去仿佛在说:“谁来救救我!”之后我们看到了几个正在排放废水和废气的工厂,污水是黄色的,把泥土都污染了,我看了感到恶心,有一种想吐的感觉。河中那一条条中毒的小鱼,它们只是几条无辜的小生命,可是现在全死了。站在一处山脚下,你肯定想不到,山上已是光秃秃的,树已经看不到了,因为上面被推平盖了工厂,山边一道道被冲刷出的沟,让我想到了泥石流这三个字,可人们还在那儿滥砍滥伐,随意地将山推平盖房子,这样最后可能会造成各种天灾,到最后我们人类也可能因此灭绝。

  环境还在恶化,我们应该保护好我们的家园,让山依然青翠,让水依然清澈,让垃圾得到循环利用,让我们从现在起做一个环保小卫士!

小学保护环境作文 篇4

  今天一早,我在从窗户往外看,外面就像笼罩在大雾中,看不见蓝天、白云、汽车和行人了,就连对面的楼房也朦朦胧胧的看不清,整个城市就像处在仙境中一样。

  最近冬天,出现雾霾的次数越来越频繁了。雾霾是雾中悬浮着大量的烟、灰尘等微粒而形成的浑浊现象,使空气质量严重污染,是自然和人为污染环境所形成的。雾霾来源于汽车排放的尾气;电厂、化工厂排出的煤烟和灰尘;燃放烟花爆竹产生的烟雾……这些都是产生雾霾的原因。

  雾霾对我们的生活造成的影响是:让我们不能出门;不能呼吸新鲜空气;更不能进行活动;不能上课;容易产生呼吸疾病……但是对我有一个好处是:我有一个弟弟,因为有雾霾,所以他的幼儿园也停课了,我们俩就能在家里一起玩了。那就不会像我一个人在家那么地无聊了,哈哈哈……

  雾霾对我们的生活和健康已经造成了很严重的危害,所以我们只有采取各种措施尽量避免雾霾带来的危害:减少外出,抵抗力低的老人和儿童还有患有呼吸系统疾病的人尽量不出门,如果要外出,要佩戴防雾霾口罩。减少户外锻炼;关闭门窗;在家要多喝水、牛奶,饮食清淡,避免劳累。

  雾霾对我们的影响很大,所以我们就要想办法减少雾霾。为了减少空气污染,提高空气质量,减少雾霾,那么我们就用实际行动倡导绿色环保理念:少开车,多步行,多坐公交,绿色出行;节约用电;劝亲朋好友少吸烟,不吸烟;春节少放甚至不放鞭炮;多种树,保护森林,改善环境。治霾,从我做起!

  我相信,只要大家行动起来,保护环境,保护我们的家园,我们的家园就能变得树更绿、花更红、小鸟的歌声更动听,我们的家园将会更美好!

小学保护环境作文 篇5

  一天下午,阳关灿烂,万里无云。小红和小明一起结伴回家。他们走到一个垃圾桶旁,垃圾箱里空荡荡的,周围却垃圾满地,臭气熏天。

  小红再也看不下去了,去捡垃圾。她一边捡垃圾,一边说:“小明,快点过来帮忙一起捡,快点啊!”说完,她就把一堆垃圾扔进了垃圾箱。

  小明却在一旁一动不动,心里好像在想些什么。突然,他猛地一拍脑袋,说:“真笨!我可以那样去做,也许会有一些效果!”

  说干就干,小明从书包里面拿出一张长方形的白纸,把它放在地上,在上面认认真真地写上了:文明——只差一步,这几个字样。小红也把垃圾捡完了。

  当小红看见了,竖起大拇指,说:“好!”小明说:“哪里!哪里!”说完,说完就拿出胶水,把那张纸贴在了垃圾箱上。

  他们开开心心地回家去了。

  第二天早上,阳关灿烂。路人看见这张纸:文明——只差一步的字,有的红着脸,有的低下了头,还有的说:“这张纸写得好,不知谁写的?”

  那些红着脸,低着头的人悄悄地行动起来,把垃圾扔进了垃圾箱。

  我相信,只要我们保护环境,世界将会变得更美好!

小学保护环境作文 篇6

  春天到了,小华一家开车去公园赏花。

  车子一进公园,小华就透过车窗看见公园里绿树成荫,百花盛开,环境十分美好。

  小华在车里吃完香蕉,就随手把香蕉皮向车外扔去。妈妈发现了,柔声细语地说:“小华,你看看前面的牌子上写着什么?”小华顺着妈妈手指的方向看去,只见不远处的牌子上写着“保护环境”四个大字,他顿时就明白了妈妈的意思,惭愧地说:“我知道错了。”小华叫爸爸停了车,迅速下车把地上的香蕉皮捡起来,扔进了旁边的果皮箱。小华的爸爸妈妈在车里都向小华竖起了大拇指,好像在告诉小华,保护环境也是一道美丽的风景!

  我们都要向小华学习,做一个知错就改、保护环境的好孩子。

小学保护环境作文 篇7

  放眼望去,有的只就是凹凸的地皮,大片大片的树林遭人砍伐,变成人们生活上的木制品。人们只为一己私利,使成群的动物流离失所,奔向它方。这并不就是虚假的幻想,这就是血淋淋的事实。

  曾几何时,世界上大批的动植物遭到灭绝,还有许许多多的动植物濒临灭绝,这都就是为什么?这都就是因为人类乱伐树木,破坏了生态环境,这才就是根本原因。

  土地资源就是三大地质资源(矿产资源、水资源、土地资源)之一,此时就是人类生产活动最基本的资源和劳动对象。人类对土地的利用程度反映了人类礼貌的发展,但同时也造成对土地资源的直接破坏,这主要表现为不合理垦植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生盐碱化及土壤污染等,而其中水土流失尤为严重,乃当今世界面临的又一个严重危机。据估计,世界耕地的表土流失量约为230亿吨/年。

  有人认为酸雨就是一场无声无息的危机,而且就是有史以来冲击我们最严重的环境威胁,就是一个看不见的敌人。这并非危言耸听。随着工业化和能源消费增多,酸性排放物也日益增多,它们进入空气中,经过一系列作用就构成了酸雨。

  赤潮虽然自古就有,但随着工农业生产的迅速发展,水体污染日益加重,此时赤潮也日趋严重。我国自1933年首次报道以来,至1994年共有194次较大规模的赤潮,其中60年代以前只有4次,1990年后则有157起。石油类污染对水质和水生生物有相当大的危害。漂浮在水面上的油类可迅速扩散,构成油膜,阻碍水面与空气接触,使水中溶解氧减少。油类内含多环芳烃致癌物质,可经水生生物富集后危害人体健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物质燃烧产生,其次就是来自自然界,如火山爆发、森林起火等产生。二氧化硫对人体的结膜和上呼吸道粘膜有强烈刺激性,可损伤呼吸器管可致支气管炎、肺炎,甚至肺水肿呼吸麻痹。短期接触二氧化硫浓度为0。5毫克/立方米空气的老年或慢性病人死亡率增高,浓度高于0。25毫克/立方米,可使呼吸道疾病患者病情恶化。长期接触浓度为0。1毫克/立方米空气的人群呼吸系统病症增加此。另外,二氧化硫对金属材料、房屋建筑、棉纺化纤织品、皮革纸张等制品容易引起腐蚀,剥落、褪色而损坏。还可使植物叶片变黄甚至枯死。

  保护环境,人人有责。

小学保护环境作文 篇8

  我家附近有一条小河,那条小河曾经是那样的长,长得看不到尽头在哪里;小河的水是那样的绿,绿得像一块无瑕的翡翠;小河的水是那样的清,清得能看见河底的水草和鱼虾。我和小伙伴们经常来到河边戏水钓鱼,观赏河边两岸的美丽景色,让人赏心悦目、心旷神怡。

  但是,近期我们发现了以前清澈见底的小河完全变样了,河水变色了,鱼虾看不到了,河里杂草丛生。经过这里,都有一股臭气熏天的味道。河面上还漂浮着很多一次性饭盒、塑料袋之类的垃圾。

  怎么会变成这样呢?于是,我们带着这个疑问向小河的前端一探究竟。刚走不远,我们就发现一条排污管,管里流出了深红色的水,直接流到了河里。我们继续往前走,只见河岸两边有许多商贩在摆摊。有的商贩把果皮直接削到河里,做快餐的老板把一性次饭盒筷子直接扔到河里。

  经过了解,我们发现小河污染都是人为制造出来的。为了能让小河恢复原来的样貌,我和爸爸来到社区,反映了情况。社区的工作人员很重视我们反映的情况,立刻联系了区里面的相关部门。相关部门工作人员约谈了把工厂废水直接排到河里的企业,让该企业重视废水带来的环境破坏,整改排污;通知城管对河岸的小商小贩进行宣传和教育;发动人员清理小河的垃圾。经过一个多月社区群众的努力和商贩的自觉,小河慢慢地恢复了原貌。

  我想,要是连一条小河的干净都做不了,还怎么能维持地球的干净。我们应该保护环境,人人有责。让我们生活在一个清洁环境的世界里,让干净永驻地球!

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