班会课的作文(合集15篇)
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的班会课的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
班会课的作文1
时间：XX年11月5日15：00地点：四（2）班教室、电脑室
人物：陈老师及四〈2〉班学生情景一：课堂上
丁零零……清脆的上课铃响起，同学们快速跑进教室，只见陈老师匆匆走上讲台。她环顾了一下四周，面带微笑地说道：“同学们，今天这节班会课我们要讨论的话题是：网络的优劣，换句话说，就是电脑的问世到底给我们的生活带来那些实惠？又产生那些不良的影响？请大家积极思考，踊跃发言。”陈老师的'话音刚落，同学们便七嘴八舌地议论开了……
“老师，我先说。”一位同学喊道。大家循声望去，说话的正是班上个头最矮但却是最活跃的小男生吴诚，看他一副急不可耐的样子，大家全笑了。“好吧，那你就先说说。”陈老师笑着鼓励道。
“要我说，电脑只要上了网就可查询资料，下载音乐还可收发邮件，用qq聊天。”“还有呢？”老师问道。
吴诚不好意思地挠挠头，小声地说：“还可以玩游戏。”“哈哈哈……”全班同学不约而同地笑起来。
“还有谁要发言？”陈老师又问道。“我来，我来…”几位男生大声喊道。
“请举手，一个一个来回答，这么乱哄哄的，像个课堂吗？”陈老师生气地扳起了脸。几位男生吐了吐舌头都不吱声了。
班会课的作文2
我最喜欢的课是班会课，每一节班会课老师都能教我们很多人生道理。使我最难忘的一节课就是这周一上的班会课。
“请同学们做好课前准备”预备铃响起，同学们都急忙回座位，坐好，等待着老师的到来。
老师来后，首先读了一篇关于目标的故事。然后告诉我们，每个人应该都有自己的`学习目标，努力学习，只有这样，我们才能不断进步，不断超越自我。最后取得成功。
听完后，我们都似懂非懂。
“为什么有目标才能进步呢？”“那要指定哪些目标呢？”“如果没有目标会怎么样？”
我把这心中的问号告诉了老师。老师耐心地回答了这些问题：目标就是人生的指南针，它将指引着你们前进的方向 。目标不能定得太高，要不自己够不到，反而会放弃，认为不可能。
后来，在老师的引导下，我们设定了“个人成长目标”：下课不追跑打闹，课上积极回答老师提出的问题，宿舍里团结有爱互相帮助，在餐厅不浪费粮食，上操时认真做操，按时上学，不迟到，不旷课，不早退，待人有礼貌，知错就改，不随便拿人的东西等等。
我们还在老师的引导下，写了个人奋斗目标 。我们把自己没有做到的内容写在一张纸上，由老师和同学一起张贴在墙报上。看着漂亮的墙报上自己立下的誓言，我们都暗下决心，一定要努力，再努力，让我们做最好的自己。
班会课结束了，我们的心久久不能平静。
班会课的作文3
你听！下午的班会课上，教室里不时传来“哈哈”的笑声。只见同学们有的在做鬼脸，有的在讲笑话，还有的`把衣服顶在头上……这是怎么回事呢？哈哈，是徐老师在带领我们进行“憋笑挑战”呢！
上课铃一响，徐老师轻轻地走上讲台，微笑着说：“今天我们来玩‘憋笑挑战’的游戏！”话音刚落，教室里顿时炸开了锅。徐老师简单介绍了一下游戏规则：同学们可以以各种方式逗笑参加挑战的那个同学，如果在一分钟内那个同学笑了，意味着挑战失败，没笑意味着挑战成功。
第一个登台接受挑战的是孟徐晟。“开始！”徐老师一声令下，大家迫不及待地使出浑身解数，想要逗笑他。朱心语将食指放在两眼中间，试图做斗鸡眼；倪好把鞋脱下来，在空中挥舞；我把手放在头顶，吐着舌头做鬼脸……只见孟徐晟的嘴角纹丝不动，眼睛一点也不眨，最终还是没有笑。徐老师高兴地宣布：“挑战成功！”
终于，轮到我和同桌两人一起接受挑战了。我先逗肖雨涵，我讲了一个笑话，对她完全不起作用。我又问：“你长得美不美？”她的嘴角微微上翘，却没有笑，时间到，她挑战成功。轮到她逗我了，她说：“看你的大门牙！”我“噗嗤！”一笑，挑战失败。
不知不觉，今天的班会课在一片欢声笑语中结束了，我们恋恋不舍地收拾书包准备回家了。
班会课的作文4
这节课是语文课，但是老师不知不觉上成了班会课。这节课让我感受深刻。
老师说：
“我们现在是六年级，不好好学习就是对不起父母，也不体谅父母。父母干活就是为了让你上学，长大过得好一点，可是你们说他们没时间陪你，就教训父母，这是天大的错误。对父母不抱怨、不埋怨、不逃避是必有的品质。……”
老师还讲了他亲身经历的事：
老师家在浆水，大家都知道哪里的苹果好吃。可是很不好卖。现在正是收获季节，刚把上面的小袋子摘掉，让苹果见见阳光，变成红色的`。可是令人尴尬的事来临了——浆水下起了冰雹。一个个小苹果被砸的不堪入眼。烂的烂、摔的摔，苹果就这样……；老师的父亲每次都骑着三轮拉着一箱箱苹果去离他们村很近的镇子去卖。到那个村就要一个多小时，买苹果的人也很少……
我听完感受很深，我体会到了父母的辛苦。父母也是老师，就是这个学校的。我经常不体谅他们，他们打我的时候，我就认为他们不爱我，还给他们顶嘴，闹脾气，把自己锁在屋里。
上了这节课，我发现我完全想错了。爸妈打我都是为了我好，我就不该惹他们生气。更不会改闹脾气。我之前做的就是错的。
这真是一节让我感受深刻的一节班会！
班会课的作文5
听听，我们203班的教室里不时爆发出阵阵欢笑声。原来班队课上，同学们正在 郑老师、王老师等四位校外美术老师的带领下走进“美丽的星空”，学习线描画。
首先郑老师向同学们简单介绍了美术大师“梵高”——一位荷兰后印象派画家的生平。接着同学们在优美的音乐声中欣赏着一幅幅美丽的作品。老师特别让我们欣赏了《星夜》，一幅既亲近又茫远的风 景画，高大的白扬树战栗着悠然地浮现在我们面前；山谷里的小村庄，在尖顶教堂的保护之下安然栖息；宇宙里所有的恒星和行星在“最后的'审判”中旋转着、爆发着。随着老师绘声绘色的讲述，同学 们不时发出愉悦的笑声。
接下来的时间，老师发下铅画纸和勾线笔，人手一份，来画画“星空”。老师让我们分别勾画出树、宇宙、星星等，通过自己的想象用不同的线条来表示。时间一分分过去了，我们手中的星空呈现在眼 前，各具风采，都显示出了丰富的表现力以及艺术美感。
这真是一节趣味横生的班队课啊！它不仅带给我们一幅幅精彩的线描画——“美丽的星空”，还给我们的童年留下了美好的回忆。
班会课的作文6
“我的家乡在湖南，三年前随着爸爸来到莆田，一节班会课。爸爸是一个筑路工程师，他常常为工作忙碌到深夜，我可是他的后勤部长，端茶倒水，忙得不亦乐乎呢！那一条条大马路在莆田的沃土上纵横交错着，是一道道美丽的风景线啊！”一阵热烈的掌声响起，李红的`脸上写满了自豪，小学生作文《一节班会课》。
来自江西的王明说道：“我的爸爸是个建筑师。别看他身材不高，干起活来可有劲了。扛水泥、扎钢筋、运砖瓦，样样都行。每次我送饭到工地上，爸爸都会把安全帽戴在我头上，还夸我像个小小工程师呢！看着低矮的平房被一座座拔地而起的高楼大厦取代，我心里别提多高兴了，以后，我也要跟爸爸一样，把海西建设得更加美丽！”
“建筑工人真伟大，我们应该向他们致敬！”黄老师微笑地说。
“我的爸爸只是一个普通的清洁工，但是我觉得他是最伟大的。有了他们，我们的城市才能这么干净漂亮。我经常帮爸爸整理清洁工具，周末时还常跟爸爸一起整理街边的垃圾桶呢！”黄老师向小华竖起了大拇指，赞扬道：“环保小卫士，真了不起！”
……
听着同学们七嘴八舌地说着所见所闻，黄老师激动地说：“是啊！海西的发展离不开无数外来务工人员的努力。他们用勤劳的双手建设着美丽的海西。不论你们来自哪里，都是海西建设的小主人！”
“啪！啪！”一阵热烈的掌声又骤然响起……
班会课的作文7
周一下午第二节课是我们班的“法定”班会。每当出现这种情况，班主任都会站在讲台上吹胡子瞪眼看着我们。他要么说了很多真话，要么点名批评——的惯用手段。
但是对于那些爱偷电子游戏的同学和我们爱玩抓桌子腿都断了的“坏人”游戏的哥们来说是不行的，因为我们都是“一只耳朵听一只耳朵冒风险”的“惯犯”。
但是在今天的'班会上，班主任笑着对我们说：“同学们，我给你们讲一个这个班的故事，请大家注意。”学生们一听，顿时精神大振，眼睛睁得大大的，充满了惊奇和期待。然后班主任生动地讲了一个猎狗追鹿的故事。
有三只猎狗在追逐一只鹿，鹿跳进了一个山洞。这个洞穴不深，只有一个出口。当猎狗正要进入山洞时，一只兔子突然从山洞里跳了出来，猎狗在后面追赶。兔子突然爬上了一棵大树。匆匆忙忙，它在树上站不稳，从树上摔下来，把树下的三只猎狗打昏，趁机逃跑。
故事戛然而止，班主任问我们：“同学们听完这个故事，有什么问题吗？”“可以！”学生举手发言：“兔子不会爬树！”"一只兔子不可能同时打晕三只猎狗."……
过了一会，老师见没人举手，就问我们：“还有问题吗？”他环视了一下教室，说：“同学们，你们还没有提出一个重要的问题：为什么猎狗不在洞里追鹿？”
学生们听着，有的面面相觑，若有所思；有些后悔：“是啊，为什么猎狗不继续追鹿呢？”
班会课的作文8
今天，我们上了一节特殊的班队课。这节课不仅有趣。还引起了我的深思。
班会活动由刘都余小涵主持，围绕“远离游戏”这个话题来开展。呈现的方式多种多样，小品，相声……其中，得数2，4，5组合作演出的小品《都是网络惹的祸》最精彩了！
我的心随着小品情节跌宕起伏。我时而为网吧老板的黑心不择手段感到气愤；时而为老师的认真负责感到欣慰；时而为徐小亮的'贪玩感到伤心；时而为徐小亮回归正途感到高兴。俨然我就是小品中的主人公。
如果遇到好笑的情节，大家都情不自禁的哈哈大笑。有的，笑得前仰后合。有的，笑出了眼泪。有的，笑的直捶桌子，课堂上充满了欢声笑语，大家都其乐融融。
欣赏完这个小品，我不由得陷入沉思：小学生为什么容易被网络吸引呢？会不会是因为无良奸商呢？不对，这都因为自身，如果有很强的自制力，就不会被网络吸引。虽然，网络游戏很好玩，但是，坏处非常多！
既影响了学习，又影响了视力，可真是赔了夫人又折兵！所以，玩游戏并非是件好事。我们应该远离游戏，多参加户外运动。
今天，我们不仅饱了眼福，还喝了心灵鸡汤，我倡议大家远离游戏，多看书，多参加户外运动，成为一名阳光好少年！
班会课的作文9
“我想当劳动委员！”“我想当语文组长！”“我想当......”什么声音？哈！你一走进我们班就知道啦！我们在竞选班干部呢 ！
班会课一开始，马老师就在黑板上列出可竞选的班干部，有学习委员、纪律委员、纪律委员......呢！我想竞选宣传委员! 马老师说还可以在台上给自己拉拉票呢！这下同学们可来劲了，最搞笑的是沈阳，一上来不先说自己竞选什么岗位，而是问：“我去年当班长当的好吗？”惹得我们一边哈哈大笑一边说：“好！”，他赶紧说：“那就投我一票吧！”还有郝朝祥的表演也很精彩，其实他上来就让我们很惊讶了，爆发出了最热烈的.掌声，因为他成绩不太好，数学有时只能考二三十分，他却勇敢地站了上去，他想竞选劳动委员！
最激动人心的当然是投票环节了，马老师让我们头朝下不许看。就在我低下头的一瞬间我偷偷看了看我的对手：胡俞涵和姜诗露，他们也和我一样很紧张。我越来越紧张做起了深呼吸，开始竞选宣传委员了，我的心吊地紧紧的，马老师在嘴里数着:“6、7、8......”经过好一会，终于揭晓了我是宣传委员！我吊着的心才放了下来！哈哈哈！这真是一堂难忘的班会课！
班会课的作文10
今天，我们我们班上了一节活跃的主题班会，名字叫“拒绝零食，杜绝垃圾”。
刚开始上课的时候，老师让我和余一凡、杨沂林等人一起演了一个关于“吃零食有害健康”的小品。
故事情节是这样的：我和小明（余一凡饰）放学一起回家，小明一出校门就到小卖部买零食吃，我先回了家，小明回家因吃过零食而不吃饭，跟母亲（杨沂林饰）吵了一架，走出家门找到我，和我一起上街吃零食。第二天小明就生病了。
在这个小品里，尽管我的台词很少，可我还是很紧张，心里想着我能演好么？如果演不好，我该怎么办？此时我的.心里就像十五个吊桶——七上八下，忐忑不安。毕竟有七八位听课老师吗！幸好我的演技还不错，没出什么岔子。赵钊的演技更是高超，学卖羊肉串的叫喊声“卖羊肉串哩”学的有模有样，好似他就是干这行的！连老师课后都夸他呢！
小品演完后，老师开始上课。老师先讲了零食的危害，又讲了哪对人体有益些零食，大家听得都很认真。
课上最有趣的莫过于小品，它把同学们的思路都打开了，同学们都踊跃回答问题，使这节课既生动又有趣。
这节课真有趣！
班会课的作文11
"丁零零"--清脆的铃声一响。同学们就像士兵接到命令一样，快步地向教室跑去。
闹腾腾的教室顿时安静了。沈老师说："今天班会课我们做一个游戏"倒车库霎时，教室里开了锅，闹腾起来，大家叫着，喊着，乱成一片。
这个游戏规则是准备两组人参加。每组两个同学。一个当车，一个作指挥(车库),车要停从指挥的命令到达车库用时少者为胜。
"加油，加油只见他们被蒙住眼睛站在那里，同学们咯咯笑，有些同学俨然像个指挥官，有些同学伸长了脖子仔细观望局势，还有些同学着急地拍桌子直跺脚。教室里顿时成了一片欢乐的海洋。
第一组是"沃野何砚文搭档，沃野作"车何砚文当指挥官(车库),好戏开始了。沃野被蒙住眼睛，何砚文说：向前走，眼看着就要到终点了，沃野却突然转身向起点走去，这时候同学们的喊声盖过了何砚文的声音，有些同学故意发错误的`指令，沃野终于醒悟过来，等走到车库，可是时间是30秒。
终于轮到我们组了上场了。我们组选出的是陈子孺，陈沽洪。他们配合的天一无缝，果然没让我们失望，陈沽洪虽然撞了两下旁边的椅子，但是他还是迅速地走到车库(陈子孺),取得第一。用是10秒。我们组的同学叫呀，跳啊。手掌都要拍红了，脚也跺酸了，每个同学脸上都洋溢着胜利的笑容。
班会课的作文12
“丁零零”随着清脆的上课铃声，同学们迅速进教室，跑向各自的位置。这节课是班主任李老师的班会课。
开始上课了，李老师向黑板上面“唰唰唰”写了几个大字“友爱残疾人”。首先，李老师叫我们把红领巾取下来蒙住眼睛。“啊！蒙住眼睛的感觉真难受呀！”我不紧感叹道。蒙住眼睛后，我眼前一片漆黑，什么也看不见。之后，李老师叫我们“单手扣衣”。我迫不及待地用左手抓住纽扣使劲地往孔里塞，可塞了十几分钟才扣完两个，我心里不知不觉想放弃了，可想一想：再加把劲儿，失去手的残疾人们他们每天都是用一只手来扣衣的，而且再辛苦也一直坚持着，所以，我也一定要坚持下去。最后，终于在我的万般坚持下顺利扣好了。
接下来之后，李老师给我们讲了一些关于残疾人的真实生活故事，其中我印象最深刻的一个人是四川的成洁。成洁是一个学生，在5·12大地震中失去了双手，但她并没有因失去了双手而对生活产生绝望，她而是比以前更加乐观对待生活，她还学会了用双脚写字！听完这个真实故事，我比以前更加敬佩起残疾人来了！
通过这节班会课，我受益匪浅。我懂得了我们应该尊重残疾人，友爱残疾人，应该学习残疾人的`那种不屈不挠、乐观生活、对人生充满了好奇的精神，同时，我们也应该珍惜自己眼前所拥有的一切，不要失去了之后才后悔！
班会课的作文13
今天，王老师给我们上了一节有意义的班会课，题目是：垃圾分类。
主持人陈涵熙给我们看了许多关于垃圾分类的图片，比如蓝色垃圾桶是放可回收垃圾，绿色垃圾桶是放厨余垃圾，红色垃圾桶是会放有害垃圾，灰色垃圾桶是放其他垃圾。她还给我们看了垃圾的不分类图片，只见图片上一对对乱放的垃圾引来了许多苍蝇，隔着图片都觉得很恶心。大家看了这些图片，是不是觉得很不舒服？老师平静地说着。
是的。我们大家应声回答。
那大家以后要如何处理垃圾呢？老师又问道。
嗯，我们知道了，以后我们应该要分类丢垃圾，不让我们的城市变得脏兮兮，让我们的生活环境更加的美好。大家齐声回答。
接着，唐一亮给我们读了垃圾分类的问题。比如：餐盒是属于厨余垃圾吗？纸巾是可回收物吗？大家都争先恐后的举手回答，时间过的飞快，一转眼，班会课就要结束了！大家都意犹未尽这短暂的时间。
这次的.班会课开得很成功也很及时并且非常的有意义，主要是给我们做好了宣传工作，垃圾分类人人有责，从我做起，把我们的城市建设得更加美丽！
班会课的作文14
星期三下午，老师说：“星期五上午我们去集体教室听403班的《弟子规》公开课。”我高心极了，竟然能听到别的班的'课，我倒要看一看403班有多大实力，我很期待。
星期五终于到了，我们班的同学像骏马一样跑向科教楼，来到集体教室。一看，哇！403班太牛了，坐在那里一点声音都没有，手整齐地摆在桌子上，看来今天是来对地方了。
我们坐好位子，就开始上课，他们先背了一遍《弟子规》，只听见他们异口同声，滔滔不绝，整整齐齐地声音，一字都不差。真是令我佩服，我不由地伸出大母指。背完诗，他们又唱起了一首歌《感恩的心》，我想搞什么呀！这可是公开课，还唱什么歌呢？不管，先听一听，他们不仅书背得好，歌也唱得不错。其中，还有许多同学积极举手，回答问题。他们的表现都非常激烈。后来，403班老师说：“你们不仅要背会《弟子规》，还要真真得理解里面的含义，永做好人。这是，全场响起热烈的掌声。
一节精彩的班会课，我终于见识到403班的厉害，我们要向他们学习。
班会课的作文15
今天第三节课是班会课，主题是友爱残疾人。
“叮叮铃...”上课铃声响起了。同学们断断续续回到教室。这时，李老师发话了，说让我们蒙上眼睛上一节课。起初，李老师让我们了解残疾人，告诉我们双目失明，双耳失聪或肌体有缺陷等叫做残疾人。这时，李老师要让我们体验失去一只手的残疾人是如何解纽扣或系纽扣的，李老师要我们把右手放在身后，用左手来解纽扣。我感觉到单手解纽扣很困难。解完纽扣后，李老师请大家说感想，单手解纽扣的结束了。为了让我们更加了解残疾人，老师有给我们讲残疾人的事迹。其中我印象最深的'是张海迪。5岁患小儿麻痹症，从那时起，发奋学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语和德语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。
这些人虽然身体上残疾了，但心灵上却是美好健康的。一些先天性残疾儿童是多么渴望读书啊，因为种种原因而不能上学，给他们心灵蒙上了一面黑色的面纱，甚至连心灵也变得残疾了。
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