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爱心的作文(荐)
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的爱心的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱心的作文 篇1
我利用几个星期细细读了这本书，文中滋味沁人心脾，觉得真是一本难得的好书，我受益匪浅。
一、多阅读，与书籍为友。
文中李镇西谈了很多教师读书于己于他人的益处。苏霍姆林斯基也曾说过：“每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。”朱永新教授说：一个人的阅读史就是他的精神发育史。对此，我非常赞同，因此我确立了每月读一本书的目标，续读一本专业杂志，业余时间看一些少儿节目、动画片，除此之外，我还应博览群书。
二、多思考，与思考为伴。
书中指出：善读书，再加上善思考，他就能从教书匠的行列中走出来，成为一名有思想的'真正的教师。教师应当是人类中最具思考力的人群之一。教育的哀伤在于，教育传播的主体——教师——严重缺失思考的习惯和独立思索的精神。我觉得，教师不仅是知识和技能的传授者，更应是人生的引领者，试想一位缺乏独立自主和思想的老师，又怎能引领出富于思考的学生？
我认为，思考在这里还应包含另一层意思，那就是反思。有专家指出：经验+反思=成长。尤其如我这般年轻的教师，经验不够丰富。
当然思考的基础是实践，没有实践的思考是空想、断想、臆想，没有思考的实践则是盲动，所以要成为一名有思想的教师，必须要源于实践、形成于思考。
三、勤练笔，与思考对话。
书中指出，写作是思想的磨刀石，是教师是否具备思考力的外显性标示。写作的好处在于能强迫人静下心来，把模糊变成清晰、破碎变得完整、零乱变得有条理，它促进人把观点表达得更科学更经得起推敲；写作是一趟深层的思考之旅。
此外，通过读这本书，我知道了怎样去面对我们的那些学生：
1、我们将心比心，把自己童年所期望的，放在学生身上；把自己童年所痛恶的，从学生身上拿走。我们对学生微笑，学生也就微笑着面对生活。由此学会微笑着面对生活的不幸。
2、我们要学会欣赏自己的学生，人的内心深处有一种渴望得到重视、被人赞扬的需求。每个学生都是独立的个体，只要你仔细观察，及是最驽笨的孩子，都有他杰出的、惹人喜爱的一面。教师需要做的最重要的事情之一是把那一面找出来，夸奖她，鼓励他，欣赏他，在赏识中使他树立起“我行，我可以”的信念。培根曾说过，欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。教师就是要努力成为一个“欣赏者”而不是“漠视者”。
爱心的作文 篇2
爱心，多么美好的一个词，给人温暖和感动。而我和爸爸之间发生的一个故事，让我明白了什么是真正的爱心。
记得那是一个喧闹的夜晚，我和爸爸如往常一样来到公园，我们边走边欣赏着公园里迷人的夜景。走到一棵大榕树下，看到几个老爷爷围在一起有说有笑的在把玩着什么，当我走近他们时，忽然耳边传来一阵鸟叫：“咕，咕咕，咕咕咕……”我们闻声望去，看到几只漂亮的小鸟被关在一个狭小的鸟笼里，它们无助的叫着，声音时强时弱。我急忙跑上前去俯下身子想看个究竟，只见小鸟们用几双清亮的眼睛望着我，眼神是那样的忧郁和无助，仿佛在对我说：“救救我们，救救我们！”我感觉这几只小鸟好可怜，于是扭头恳求爸爸把它们买下来，过了许久，爸爸终于被我说服了。我迫不及待的把鸟笼提了起来，高兴的'眼睛笑成了一条缝，小鸟们也一个劲“叽叽喳喳……”的叫着，好像在对我说：“谢谢！谢谢！”
一路上我想着回家给它们喂什么食物，爸爸好像看出了我的心思，他在这时说：“你把这些小鸟带回家和小贩们把它们关在鸟笼里有什么区别呢？”我不服气的说：“我会使劲对它们好的，我会给它们一个温暖的家。”爸爸听了哈哈大笑，说：“傻孩子，大自然才是它们的家，那里有它们的兄弟姐妹，它们的父母，还有它们向往已久的自由。”我默默地低下了头，沉默了许久后，觉得爸爸的话是对的。虽然我爱这些小鸟，但是应该让它们更快乐，让它们在属于自己的蓝天下自由翱翔。
第二天傍晚，我和爸爸来到了不远处的一片小树林中，我依依不舍地打开了鸟笼，轻轻地挨个抚摸着它们，说：“小鸟飞吧，快快飞吧，飞向你们各自的家，飞向属于你们的蓝天吧！那里有你们的爸爸妈妈在等你们回家呢！”小鸟们一个个紧挨着窜出了鸟笼，在空中盘旋了几圈，展翅飞向了蓝天。望着这一幕，想到即将和它们分开，我难过得掉下了眼泪，自言自语地说：“不知道它们在回家的路上有没有饭吃？有没有地方睡？是不是可以找到自己的亲人？”爸爸拍拍我的头，安慰我说：“傻孩子，不要难过，我们应该为这几只小鸟感到高兴，因为它们在你的爱心下重获了自由，相信爸爸，它们都会好好的，你的爱心，已经给了它们最大的快乐！”望着鸟儿们远去的身影，我觉得爸爸说得对。
经过这件事情以后，我更加懂得了什么叫爱心，我要一直这么做下去，做个有爱心的孩子，学会如何真正关心和爱护小动物，让我们的世界从此充满爱心和快乐！
爱心的作文 篇3
有一缕耀眼的阳光照亮着我的心，引领着我迈向美好的明天“啊！”随着我的一声尖叫声，我已经整个人扑倒在地，简直就是摔了个“狗啃泥”，她听到尖叫声之后飞快地向我跑来，就像一支离弦的箭。她赶快把我扶着坐了起来，便开始不停地询问起：“你有没有事啊？摔到哪里了？哪里痛啊？”我连忙回答着：“没事儿，不就是摔了一跤吗？不痛的。”她半信半疑地盯着我说：“真的？真的'没事吗？你可不要骗我啊。”我笑着说：“真的！不信？我起来走两步给你看。” 说罢，我准备站起来，可是，我发现自己的脚好像扭到了，根本站不起来了。但为了不让她担心，我咬咬牙，手紧握着她的手站起来。
我刚走一步，又一下子摔倒在地。我看见她刚放松的神情又一下紧张起来，眉头紧锁着，然后着急地对我说：“你看！还说没事！现在走都不能走了，快！然我看看，是不是扭到脚了？”于是，她便用一只手托起我的脚，像妈妈一样轻轻地帮我揉着脚，边揉边问：“痛不痛啊！痛就告诉我，我轻一点” 顿时，一阵暖流涌上我的心头，眼泪便情不自禁地落了下来，我非常感动，因为她对我很关心，她让我从她的身影中看到了妈妈对我的爱。
我心想：这便是所谓的友情吧！这便是我最好的朋友吧！ 因为脚扭伤的缘故，她每天都会陪着我，帮我干这个，做那个的。那件事以后，每每想起，我都会觉得那次脚扭伤是非常值得的，它让我感受到了友情的珍贵。