爱心作文(通用)
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的爱心作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
爱心作文 篇1
什么是教育经典？经典就是你反复阅读，每一次回味都会有新发现；经典就是你任意选取书中的一个片段也能对教育教学有所启发；经典就是贴近生活，贴近教育工作者的工作，或许有那么一幕情节刚好与自己的经历发生了交叠。今天，我捧起了李镇西老师的《爱心与教育》，细细体会书中的教育故事，每一次阅读，脑海里都是他的经历与我的学生，我常常想是要怎样的一位老师，能得到每一位学生的爱戴，是要怎样的一位老师，能够将学生管理得秩序井然，又是怎样的老师，培养出一批又一批心中充满希望的孩子——祖国的未来，我似乎在书中找到了一些答案。
苏霍姆林斯基曾经说过："把整个心灵献给孩子".李镇西老师真的是将这句话用自己的行动书写在他的教育道路上。你看书中那一幕幕师生的画面：学生生日时老师亲手送上一本书、一张贺卡、几句诚心的祝福，为学生办生日晚会，跟学生一起举行篝火晚会，一直关注高考落榜学生宁玮……令学生感动的同时，也折射出了师者崇高的师德风范，然而李老师却把这一切说成是"在还学生的债",这是何等的难能可贵！ "春种一粒粟，秋收万颗籽。"而李老师时时都在收获！当看到学生精心准备的生日礼物时，那一刻，难道不是为人师者最大的幸福吗？常常有老师说，我们是在苦中作乐，苦的是教育的过程艰辛，乐的不就是学生对老师的关心与支持吗？当一个教师能够真正在与学生的交流中获益，提升自己的时候，他收获的是人生最大的幸福！李老师就是这样的幸福者！
从大学接触教育专业开始，我就常常会想以后成为一名人民教师我能为孩子做些什么，是上好每一节课教会他们专业知识？还是管理好班级秩序培养他们的行为习惯？其实这些都很重要，每一位孩子在每一个人生阶段都需要教师或家长的正确引导，我希望能做好每一位学生的指路人。但是现在真的成为了一名教师，我发现要做的远不是想得那么简单，所谓理想总是美好的，而现实往往是受到各方面因素的影响。我看到李老师在刚步入教育行业的时候也曾有过迷茫，有过困惑，但是他有他的精神目标，他坚持自己的教育理念，要"每一个从他手中走出的人都能幸福地度过一生。"苏霍姆林斯基的这一教育思想，对于李老师来说不仅仅是一句空话，而是深深融入李老师的血液当中，成了他一直以来的教育追求。所以他不仅仅在学生在校期间尽职尽责，即使在学生离开学校后仍牵挂着他们——所以他会给高考落榜的学生写信——"这个世界如同一个茂密的大森林：有高大的乔木，也有茂盛的灌木，有参天的巨树，也有缠绕的藤萝，有鲜艳的花朵，也有青翠的.小草……但都在阳光下展现自己的勃勃生机。"他把学生比作"容器",要向这个容器里面注入高尚的道德思想，美好的情操教育。李老师这种广阔的胸怀、对教育的坚守不正是我们每一位教育工作者所需要不断追求的吗？ 书中的事例太多太多，而令我印象最深刻的万同学生的故事。万同是书中的一个典型的后进生的形象，在李老师对他所写的近五十页的教育手记中，我深深地感到转化一名后进生到底有多难，更看到了一个为人师者的爱心与耐心。教育无法速成，它给人的影响是潜移默化的，是渐变的，甚至会经常周而复始地回到原点。而在这个信息化的社会，人们总是不免浮躁与急功近利，而教育是最不能急躁的事，所以每个教育工作者对孩子的耐心与恒心就显得非常难能可贵了。万同的每一个故事都让我的思绪翻涌，我问自己，如果你的学生中也有一个"万同"你会如何待他？如何去对待他的反复？我也许会一鼓作气，再而衰，三而竭，我想没有那么多的勇气与毅力。面对一个"万同"尚且那么困难，可想一个教师面对那么多的后进生该是多么大的挑战，但是，李镇西老师是怎么做的呢——长期地像对待万同那样对待每一个学生！在万同的身上，我看到转化一个后进生的过程是漫长而艰辛的，我更看到了一个为人师者的爱心、耐心与信心。
合上书，我告诉自己，教育之道"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索".收拾好思绪，我要继续前行！
爱心作文 篇2
11月25日上午，xx日报第十二届读者节在江寺公园举行。
只见江寺公园广场热闹非凡，有便民服务队志愿者在为老人免费理发，修理物件，有开展法律咨询、医疗服务、金融服务、还有助残志愿者和小记者的义卖活动等等。
走到义卖区，我问一个姐姐，觉得这个活动有什么意义，姐姐说：“可以帮助，救援灾区的.小朋友。”哦，姐姐们把赚来的钱捐给灾区小朋友。接着我看到急救服务志愿者在现场用模拟人教大家紧急情况如何施救，传播急救知识。这时，一个穿红色衣服的阿姨给我一本《公民防灾手册》，我问道：“阿姨您好！我是萧报小记者，我能采访您吗？”“可以呀。”“您为什么愿意参加这个活动？”“因为我是志愿者呀！”“那您为什么要做志愿者呢？”“可以奉献自己，贡献自己的一份爱心。”“谢谢阿姨！”我向阿姨鞠了一躬。
现场来了很多志愿者团队，正是因为有这些无私奉献的志愿者，组织了各种志愿活动，传播着正能量。我以后也一定要当一个为世界奉献的志愿者！
爱心作文 篇3
我身边有这样一个阿姨，她总是默默奉献着自己的爱心。
夏天，我在楼下玩，看到一位白发苍苍的老奶奶，而老奶奶的身旁就是那个阿姨。阿姨小心翼翼地扶着她，还不时给奶奶讲好玩的事。奶奶也被阿姨讲的`故事感染了，不时地露出笑容。这一幕，是那样温馨。
阿姨不光帮助老奶奶，也关心像我这样的儿童。
学校让我们向山区里的孩子捐一本书，我捐了我最喜欢的童话书、故事书。
晚上回家，我看到阿姨拿着大大小小的包裹，我问她：“阿姨，你拿这么多包裹干什么啊？”阿姨说：“马上冬天了，山区里的孩子们衣服不一定够，会很寒冷，我把我家里多余的棉被、棉衣找出来，打算去邮局邮给他们。”说完，说完，阿姨又看到我穿的也不厚，就说：“你也要多穿点衣服，可别感冒了。”说着，还温柔地摸了摸我的头。望着她远去的背影，感觉阿姨真是一个热心人。
第二天早晨，我又看到了那个阿姨，她正在给一只小狗梳理毛发，那只小狗身上非常脏，毛也很乱，眼神里充满了不安，看上去应该是一条流浪狗。
阿姨说：“这确实是一只流浪狗，非常可怜，就把它带回来了，一会儿把它打扮干净点，就把它送去流浪狗之家。”
爱心作文 篇4
阳光暖暖的，文文想在院子里种一棵小树苗，让它陪自己快乐地成长。她刚把小树苗栽进土里，神奇的事情发生了：小树苗如猴哥当年见到的定海神针一样，越长越高，一眨眼工夫，它已摇身变成了一棵粗壮挺拔的大树。文文的眼睛瞪得大大的，嘴巴也张成了“O”形。
就在文文惊呆之时，树底下一道璀璨的光芒闪过，这光一直传到每一根树枝上，树上立即挂满了金光闪闪的东西。文文揉揉眼睛，定睛一看，这不是做梦吧——一块又一块的金币都快把树枝压弯了。
“难……难道……这是……摇钱树？”文文抱住树干使出吃奶的力气一摇，一阵“丁当当”的声音过后，地上全是金光闪闪的`钱币。她抓起其中一枚，放在嘴里一咬，是真的！文文高兴极了，这么多钱，该干啥呢？
就在文文浮想联翩之时，耳边传来一阵敲门声。
“谁呀？”文文边问边打开了院门。门口站着一位70多岁的老奶奶，她的头发乱蓬蓬的，脸上的皱纹纵横交错，颧骨高耸，双腿在寒风中直打哆嗦。
“孩子，行行好吧，我儿子得了癌症，你捐点儿钱救救我们吧！”老奶奶颤抖的嘴唇里挤出了一句话。
文文不禁打了个冷战，何等可怜的老人呀！年纪那么大了，还要为儿子奔波，这就是母爱！天下的母亲都是一样的——一样的爱孩子！文文心中涌起一阵感动，她用手握住老奶奶那枯瘦的手，扭头看了看院中那棵神奇的摇钱树，心想：老奶奶需要这满地的金币！于是她走到摇钱树下，拾起一枚枚金币，把它们全部送给了老奶奶。
老奶奶看着文文，激动得老泪纵横：“孩子，你真是个好心人！这几天，我不知敲了多少人家的门，大多数人送给我的是冷眼和一两枚硬币。只有你热心慷慨地帮助我，谢谢你！”“不客气！帮助有困难的人，是天经地义的事情。以前，我得到过别人的帮助，今天，能帮助您，我很快乐！”文文笑着说。
文文的话音刚落，一道光从她眼前闪过，老奶奶不见了，一位美丽的姑娘出现在文文眼前，原来她是爱心王国的天使。天使拿出一根水晶棒说：“孩子，你成为了今年感动中国的‘爱心使者’。你有一颗诚实的心、一颗乐于助人的心！这根水晶棒就送给你当礼物吧！”
文文郑重地从天使手里接过水晶棒。就在那一刻，满天繁星出现了，星星们组成了一行大字：“爱心永存，世界就会更加美好！”
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