爱心的作文

时间：2023-08-06 11:56:10 爱心我要投稿

爱心的作文（热门）

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的爱心的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

爱心的作文（热门）

爱心的作文篇1

　　列夫。托尔斯泰说过一句名言：“幸福的家庭都是相同的，不幸的家庭却各有各的不幸。”把这句话延伸到女人身上，可以这样说：幸福的女人是相同的，不幸福的女人各有各的不幸。

　　从古至今，我们看到，幸福女人有很多相似处，比如，她们大都有一个甜蜜的婚姻，有一个爱自己的老公，有一个比较乖巧的孩子，有较好的物质基础，有一份满意的生活。她们不一定漂亮，不一定聪明，不一定有品位。但她们的脸上总是红润的，她们的健康指数也较高。她们的内心世界大多平静，很少有过失眠。有经验的人一般从外表就能判断出这个女人是否幸福。

　　不幸福的女人类型就太多太多了。最具典型的是她们大多美丽漂亮，能干，在家可以是贤妻良母，温柔可人，在外可以挑起大梁，收获成功事业。可她们最终会被沦入到不幸福的队伍里。所以，从古至今世人总在感叹：红颜薄命！

　　不幸福的女人由于长期的精神压抑，致使荷尔蒙下降，内分泌失调。表现出来的是脸色暗淡无光，即使再用什么高级化妆品也都无法修补皮肤后面的沧桑。同时，她们的健康受到严重威胁。由于长期得不到精神和身体本身的需要，让正常的人性得到满足，她们会不同程度地患上子宫肌瘤、小叶增生、甚至更严重的病。

　　美丽迷人又真诚坦荡的'安娜、卡列尼娜，她是不幸的。她怎么会幸福呢？除非上天没有赐予她美丽（当然，不是所有美丽的女人都不幸）！有时真的不得不感叹，上天在造人的时候竟会如此公平，当它把美丽聪慧赐予一个女人时，为了达到平衡，总会在她的生命里添加些苦难或不幸的成分。反之，相貌平平的女人，大都会走过一路阳光。难怪俗话说“福在丑人边。”

　　有时，社会对弱女人可以抱以万般同情。而对于一个在外能干美丽的女人，有多少人会用理解、包容、甚至心痛去对待她呢？她们的泪水只有在夜晚独自悄悄地流。还有另一种不幸的女人，她们没有多少自我，总是处在被动的位置。当面对无情老公另寻新欢后，也只会无声抗议，一个人去承担着家庭和养育孩子的重任。我发现，女人天生就具有很强的承受和忍让能力。这一点在没有多少自主女性身上更明显。可以从现实看到，一个离异的女人独自带着孩子坚强地生活一辈子，而很少看到一个男人能够做到。

爱心的作文篇2

　　我经历过的趣事，就像天上的星星，多得数也数不清。今天就选一颗最特别的星星讲给大家听。一提起那事我脸就会发烫，呵呵，怪不好意思的。

　　今年暑假的一天，天气格外炎热，火红的太阳肆无忌惮地把燥热洒向大地，公路上的柏油溶化了，水泥场似乎能煎荷包蛋了，真使人难受。更糟的是这么热的天，我家的空调坏了。没有办法，我只好坐在椅子上吹电风扇，可是吹着吹着风也热了。只得不时用冷毛巾擦汗，这才稍微感到凉快些。总算熬到了晚上，被烈日烤了一天的卧室像一个大蒸笼，即使开着窗子，吹着电风扇也难以入眠。干脆把纱窗也打开吧，这样会凉快！当我刚打开纱窗，“嗡”，一只蚊子乘虚而入，我看准它，双手轻轻一合拢，呵，一只蚊子便成了我的掌中之物。看你往哪里逃，我用两只手指拎住了它，只见它用力地蹬着纤细的腿，拍打着翅膀，想要逃脱。这时我想：我若是捏死它，易如反掌，可岂不是欺负弱小吗？我心一软，就把它放了。我无精打采地躺在床上，想着自己刚才的“爱心”，便安然入睡了。

　　第二天早上，我的胳膊上突然出现了一个红红的大包，痒得不得了。一抓包更大更红，好疼啊。我一想就知道“作案凶手”是谁了，一定是我放走的'那只蚊子。蚊子啊蚊子，我昨天放了你，是不忍心让你失去生命，而你却恩将仇报。可恶的蚊子，看我不收拾你！于是我拿起电蚊拍，费了九牛二虎之力，找到了那只可恶的蚊子。我轻轻地把电蚊拍靠近它，“滋”那只蚊子便一命呜呼了。

　　事后，我觉得这事还得怪我，正因为我忘了蚊子的本性，才发生了放蚊子的愚蠢行动。看来，东郭先生对狼的怜悯之心是要不得的。

爱心的作文篇3

　　“爱”是一个字，但它也是一种无穷无尽的力量；爱是一种力量，但它也是看不见摸不到的；爱是看不见摸不到的，但它可以发出金子般的光芒。

　　记得那是一个烈日炎炎的下午，我正背着书包，脚步中也有几分急促，因为今天的作业很多，堆在一起像一座小山。正在这时，“哇，哇”“妈妈，妈妈”一阵哭声如龙卷风一般钻入我的耳朵，使我的心最柔软的地方颤动了一下。

　　好奇的我，闻声走去，只见一个身穿粉色的连衣裙，眼睛哭得已像一对红红的桃子，嘴里还不停地说着：“妈妈……你在哪？我……我好害怕！哇，哇……”我看到这刚想上前帮助他，突然我想到：今天的作业很多就算不停的写，还写不完呢！怎么办呢？这是“爱心”两个字，在我的'心中腾涌。对！我要帮助她，献出自己的一份爱心。于是，我蹲下来耐心的问她：”小妹妹，不要哭了，姐姐来帮助你。来告诉姐姐，你家住在哪？”“我……我家门口有桥有汽车，还有花。”“什么？”我被这抽象的“描述”，吓了一跳。我凭着这抽象的描述，像一只无头的苍蝇在我的印象之中，走向那个公园。当快到的公园的时候，只听小女孩大叫一声：“妈妈！”一位妇女走向这个走失的小女孩，嘴里还说：“孩子，我的孩子你可算回来了！”当她知道是我送孩子回来的，我已不知去向，走在回家的路上一股“爱心”的暖流，时时萦绕于心，虽然作业很多，但是今天我明白了爱心的意思。我真开心！

　　爱心，就像是一个火热的太阳，有七彩的阳光，温暖的阳光，这阳光照亮了每一个人心灵的暗角。让每一束阳光都播撒在我们心中，感受七彩世界中温暖的爱心。

爱心的作文篇4

　　一直以来，我都自认为是一个特别有爱心，喜欢善待世间万物，每每看到乞丐都要捐钱的人，可是，直到发生了有一件事，我才真正明白，也是彻底的醒悟了，什么是有爱心，什么是真正的尊重别人……

　　白云悠悠，青草芬芳的午后，我蹦蹦跳跳的准备出门买东西，路过那个熟悉的街道，一个破破烂烂的身影出现在我的眼前，他鞠着弯曲的背，只有一只手，脸上尽是灰泥，衣服上更是不堪，看上去也是上了年纪，十分的可怜，而她面前的银碗上，也只有零零散散几个硬币。我走到她面前，一如既往地拿出了一个硬币，高傲的站在她的面前，眼中一闪而过的.讽刺，一个硬币哐当一声“刺耳”地掉在了她的碗中，那个年老的乞丐却似乎习惯了我们的高傲和不屑，礼貌的弯着腰，不停地说着：“谢谢谢谢……”这个时候，跑来一个小女孩，她长得很可爱，扎着灵巧的小辫儿，眼睛大大的，里面似乎有一汪春水在流动着，水光盈盈，炯炯有神，一张粉嫩的小嘴，樱桃似得，此时正乐嘻嘻地长着……看上去机灵又漂亮，当真是惹人喜爱。

　　此时，她手里紧握着一枚硬币，似乎在做什么很重要的决定，脸上尽是纠结和不舍，令人不禁侧目几分……她嘴里还轻轻地念叨着，“唔，到底要不要捐给这个爷爷啊，他看上去好可怜啊，可是，这一块钱是妈妈让我自己去买糖的啊，嗯，唔，我，我……到底要不要捐给他呢……”她犹豫不决着，终于似乎恍然想通“嘿，妈妈钱还会再给我，可是帮助需要帮助的人是我应该做的，还是帮别人比较重要！”她乐呵呵的弯下了身，轻手轻脚的把钱放在了他的碗中，没有激起刺耳的声响，那样的平静祥和。

　　我突然明白了什么……那一刻，小女孩和乞丐站在同一标准上，显得那样公平安静，更显现出了小女孩对乞丐的尊重。好像，好像……很小的时候，我也是这样做的……可经过时间的推移，我们一点点的长大，可思想却一点点的脱离最初的本性……我从来没有低下我的身躯，原来，在我潜意识里，乞丐不值得我低下腰，我连给他们钱都是施舍，我忘了最初的助人为乐的本意了，如果是那样？那助人又有什么意义呢？我那点可笑的欢乐又有什么意义呢？看着那碗里的一元钱，我只觉得十分的讽刺……

　　真正的有爱心，是去学着尊重一个人，是去在平等线上帮助一个人，世界需要我们的帮助，世界需要这些美好！

爱心的作文篇5

　　几天前，蝴蝶老师就向我们介绍了恩来爱心协会主办的一次爱心换客活动，我一直盼望着这一天的到来。爱心换客能锻炼我们的自主意识，让我们有机会参加社会实践活动。同学们每天都饶有兴趣的谈论要那什么玩具、图书，希望换到什么礼物。终于，星期天到了。

　　今天的天气像我们的心情一样晴朗，带上早就准备好要换物品，和妈妈一起匆匆出发了。

　　指定的广场上已经来了许多小朋友，我和******找了一块空地，把带来的报纸铺到地上，从包包里拿出各种物品，一件件整齐的摆放在报纸上，很容易，我们的摊位就算建成了。

　　我坐在摊位上，看着自己的“曾经的朋友”，等着别人来换。来换的.同学很多，我们一般都很乐意和他们交换。可是有些同学的东西我并不喜欢，可看着他们那种渴望的眼神，我没有拒绝他。所以，我交换来的物品并不一定是我喜欢的。

　　这时，妈妈建议我们去别的摊位看看，说：“说不定会有你喜欢的东西呢！快去看看，别害羞，要主动出击才能得到意外的收获。”我开始有些不敢，怕自己的东西被别人拒绝。后来，我看别人都在互相走动，交换，也有一些想去的欲望。就去转了转，发现了很多我喜欢的。我开始有些蠢蠢欲动，看着那些喜欢的东西却不敢去做交换。妈妈见了，鼓励我要大胆。我壮着胆子走了过去，说我想用我的小猪换他的小熊，他竟然毫不犹豫的同意了，这次的交换增强了我的信心。我先后用我蓝色的时钟、漂流瓶、少林寺石佛换了一本同学录，和我最喜欢但一直没买到的《100个公主的故事》。

　　今天的活动，我收获非常大。

　　活动感言：这次活动交换物品都是我自己做主的，爸爸妈妈说不考虑价值的问题，只要自己喜欢。我还认识了许多新朋友，他们很友爱、很开朗。把自己家里闲置的物品，拿出来换自己喜欢的礼物，及提倡了节约，我们又得到了想要的礼物，还得到了同学们的友谊，这次活动我们真是获益匪浅啊！

爱心的作文篇6

　　星期二，我校举行了“爱心义卖活动”。主要把旧玩具、旧图书、盆栽，小工艺品进行拍卖，然后把得到的钱进行募捐，去帮助一些贫困学生。

　　当老师通知下来的时候，全班都沸腾了，纷纷准备了自己的拍卖物品，叽叽喳喳地讨论着。

　　星期二如期到来，大家迅速排好队便气势浩大地直奔操场。摆好物品，却没人叫卖大家都害羞，没什么客人放走了一单又一单的生意，后来我们纷纷散去，去逛了，等我返回时，物品没卖几件，我又失望走开。

　　操场上热闹非凡叫卖声、讨价声、，随处可听，人头攒动，两三个女孩结成一帮，老师们也来到处看看，好多男孩子拿着玩具，“挥泪甩卖”，其实价比天高。逛完初中部，去小学一二年级溜达，走近里处一点看见一只兔子，穿着喜庆的红棉袄，萌态十足好像会说话，我在看一看价格不贵，手一敲一买了。这时旁边还有个小妹妹把手伸了过来，一只小型伸缩恐龙，我很疑惑，抬头，那个头服偏白的小女孩，把小恐龙塞到我手里“送你”，说完就跑到卖家身后，“谢谢。”我不禁感叹一句“世上好人多呀！”

　　等我返回去时，丁毅，那个穿着亮橘色的男孩，用他那巧舌如簧的口才；赚到许多钱，一边说，一边手舞足蹈其他人干站着，这可怎么行！我立刻加入行列，正巧有二位老师走过来，我立刻挑起地上的一本历史书《上下五千年》“这位美女老师，看看这本书”说着老师，抱歉的笑笑还扬扬。我不禁失望又挑了一本《名人传》“了解中国名人挺好，增长见识嘛！以后教导学生就可以有例子嘛！”好吧，那位老师还是有这本书，我不得不说：“老师您自己慢慢挑。”转身走向另一位老师“老师您看看，在了解中国历史、名人方面，我们也要关注大自然，小动物与人是朋友；所以要亲近大自然嘛！”老师表示不感兴趣，走了。

　　过了一会，诸校长来了，这下可带动客流了，丁毅赶忙拽住校长我向他人推销，丁毅推荐好几本书，校长都挑下了，丁毅感激不过，送了校长一个纪念品，校长怎么会收咧，还是硬付下了钱，不愧是我们的'好校长！丁毅还给校长签名，拍照呢！

　　谭老师给我们拍了个大合照，“七8班，茄子！”这一刻定格在每个人的心中。

　　让爱心手牵手充满每处地方。

爱心的作文篇7

　　此次的六一儿童节，是一个欢乐的儿童节。最别出心裁的一个活动就是爱心义卖了。

　　在义卖的前几天，我班同学就在吴老师的指挥下，开展了热热闹闹的筹备工作。准备进行拍卖会，来吸引更多的顾客，筹得更多的钱款献爱心。通过班中的选拔，我和小翁同学因为口才好，被一致推荐为光荣的拍卖员。

　　“来来来，五(4)班大拍卖，走过路过，千万不要错过”随着同学们的吆喝，同学们一窝蜂地进入我班，我班几乎座无虚席了。我和小翁迫不及待地轮流向他们推荐，一件又一件的好商品都以高价卖出。可是毕竟每人带的钱有限，只能买一件就走了。后来人越来越少，只剩下几位同学了，他们看看四周没什么人，也就尴尬地挽着手结队地跑了。

　　我和小翁我看看你，你看看我，决定改变战术，把商品全放在桌上，来一个人，就把他拉住，问他要桌上的那件商品，只要出五元就能得到。这个效果果然不错，我们一连又卖出了不少物品。

　　最后只有一些小玩意儿无人问津，我们决定使出杀手锏——当起“流动小贩”。于是，我们把这些剩余物品加上外场卖不出去的物品都装在事先准备好的红箱子里，来到了二年级。

　　在2班又卖出不少商品后，我们接着去了4班逛了圈：“我要粉的!”“给我一个绿的!”“来一个黄的”在那里，我们出售了许多卷笔刀。“那个模型自行车不错，多少钱”小翁笑眯眯地说：“5元，小朋友要吗”“我有20元，你找得开吗”可我们身边只有10元零钱，小翁灵机一动，“找你10元，再加个卷笔刀怎样”“好啊!”小朋友高兴地一手交钱，一手拿货。

　　最终，我和小翁凭三寸嘴不烂之舌，在拍卖会现场共筹得300余元，加上我们在二年级卖得的150元左右，还有其他同学们的努力，我班在此次爱心义卖中，共筹得资金814.20元。这真是个惊人的数额，难道你不认为吗

　　作家赵长天点评：许多学校在儿童节的时候都搞爱心义卖，编辑本人家里的'小朋友讲起他们学校的爱心义卖来也绘声绘色，滔滔不绝，这说明这样的活动很多小朋友都喜欢，都愿意参与。因为参与的人多，那种热闹的场面里面就有“作文”了。在这里，小作者是光荣的拍卖员，所以他的“拍卖经”讲起来，骄傲中带着巨大的成就——“我和小翁凭三寸不烂之舌，在拍卖会现场共筹得300余元，加上我们在二年级卖得的150元左右，还有其他同学们的努力，我班在此次爱心义卖中，共筹得资金814.20元。”

　　但你已经注意到了，拍卖过程的许多细节，包括“战术组合”，才是这篇作文最有意思的地方，也是快乐义卖的快乐之源。小朋友们不妨再仔细品味一下。

爱心的作文篇8

　　班主任是一个班级的主心骨、领头羊，更是保护神，爱心使者。它需要倾心付出、宽容等待和真情演绎。我要说，热爱每一个学生是班主任的天职。

　　我担任班主任总是立足于为每一个学生播撒爱心。

　　人生病时无一不想到求助，尤其是远离父母寄宿在校的学生。学生生病是班主任司空见惯的事，时间不定，病情不一，悉心照料，乃人之常情。一天早读，我没见钟旭的身影，一问才知他病在宿舍。我三步并做两步，跑下教学楼五楼，登上宿舍区二十几级台阶，爬上住宿楼五楼，一见他红着眼圈，有点发烧，我的气喘吁吁、汗流浃背早已置之度外。不由分说，立即或背或搀直奔医务室。待医生检查、料理完毕，我又扶着他回到宿舍。接着，我赶紧转身跑回办公室拿来牛奶和开水。几上几下，来回奔波，年近六旬的我几乎精疲力竭。但一看到我的学生能够吃了，能够喝了，脸上渐渐露出了红润，我就如同父爱得到了回报，心中十分的快意。

　　在我几十年的班主任生涯中，在深夜、在风雨中，在寒天雪地的路上，都曾有过我送学生去医院路上的身影。我觉得，班主任要做一把伞，为学生遮风挡雨；班主任要做哺乳鸟，为学生衔食筑巢；班主任要做保护神，为学生排难解忧。

　　如果说班主任在学生生病时给予的爱是人性的爱，那么面对所谓的问题学生则需要一种韧性的爱。我中途接手班主任时，有个学生叫高斌的，只要出现迟到准有他，只要内宿出事准有他，只要未交作业准有他。我和他谈过几次，没见效；几个学科老师批评他，也没见效；我与他父亲联系过，仍没见效。即使如此，我从不当着同学的面挺他的相。坚持叫他在一边动之以情，晓之以理；苦口婆心，耐心守望。一天晚修，我检查作文上交状况，居然连我班主任这科的作业他也敢拖交。这时，我强忍着恼怒，在他座位旁一言不发的站立了约五分钟。回到办公室，的确有些气恼，我想忍耐总有底线吧。出人意料的是第二天早读，我还未走进教室，他竟然用双手把作文虔诚的送给我。也许昨天晚上，他看出了我的恼怒，或他猜出了我的无奈，抑或是他读出了我的宽容。当即，我在全班对他补交作文的举动进行了描述和赞扬，还就他两周来的表现亮点作了展示和肯定，并热情的预测他一定有良好的拓展空间。他终于从批评、指责中抬起了头。我看得出，他的眼里噙满了泪花。从此以后，他像变了个人似的，一改过去的毛病，专心致志，孜孜以求。期中考试总结表彰，他果然获得了学校的.学习进步奖。

　　作为班主任，批评尽量个别，表扬尽量当众。即使是所谓的问题学生，其实，有的是暂时的，有的是阶段性的，问题到底的毕竟是极少数，甚或绝无仅有。不要动不动就找家长揭短，不要动不动就当众人责备，不要动不动就恨铁不成钢。要善于宽容，善于等待，善于捕捉。须知，学生也是有虚荣心的，任何时候都希望得到别人的承认和夸奖。他有自尊，他更有良知。

　　当班主任一定会遇到学生的挑战，尤其是学生挑战班主任的教学尊严时更需要一种理性的爱。今年文理分科分班后，我班有一个女生提出要换到平行的另一个班，究其原因，她说她原来的语文老师绝对是第一的老师。我教了30多年的语文，来到龙城也教了她所在班平行的另两个班的语文，还从未有过学生如此直白的挑战的。一般的说，老师面对这样的学生，常有的态度就是你不能改变我，你就得适应我。何况，一个老师的教学也绝不能满足全部学生的需要，适合所有学生的胃口。分班后，刚好是教文言文，我擅长的“三读法”（即诵读、品读、赏读）教学触动了她，她平时不注重字词句的积累，现在行不通了；她过去不注重自主学习，现在也过不关了。她看到原先在我门下的学生诵读课文流畅自如，品读课文眉飞色舞，赏读课文侃侃而谈，终于意识到了他山之石，可以攻玉。看到她渐渐进入语文学习的热情状态，我油然而生赞许之意。一次当堂作文，我第一个面批了她的作文。在肯定了她作文的立意、结构后，我直截了当的指出了她几处词语运用的错误，因势利导的引导她注重语言的学习与积累。经过两周的言传身教，她终于明白了老师的教学是变“要我学”为“我要学”；授之以鱼，不如授之以渔。她终于认可老师了，尊重老师了，再也不要求换班了。我看到全班学生无一例外的信赖目光，我的愉悦感、自豪感、幸福感涌遍全身。

　　班主任自身的教学首先要过得硬。特别是你的学科教学受到学生挑战时，你可以躬身下问，可以扬长避短，可以展示技艺，让迅速学生认可你，信服你，敬佩你。我以为，只有我的学生人人都信赖我的时候，我才觉得我是教坛上最自豪的人。

　　爱人者，人恒爱之。在我的班主任实践中，我播洒的人性之爱，韧性之爱，理性之爱，赢得了学生，赢得了荣誉，更赢得了自我精神世界的无限欣慰和愉悦！

　　龙高，拥有学海的经典与雍容，拥有书山的开放与博大。在这里当班主任可以一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂；在这里当班主任，可以播种思想，成就行为，播种行为，成就习惯，播种习惯，成就性格，播种性格，成就命运；在这里当班主任，我还要说，播种爱心，可以成就一个班主任在自己人生的画卷上写下一个大写的人字！

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