关于爱国的作文600字6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的爱国的作文600字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爱国的作文600字 篇1
爱国，这个词听起来离我们很遥远，什么是爱国?怎样做才算是爱国呢?这一个个问题闪烁在我心中。看了“开学第一课”后，我终于明白了……
爱国，顾名思义，就是热爱祖国的意思。怎样做才是爱国呢?做好自己应该做的事情就是爱国。比如：一个老师，管好自己班上的每一名同学就是爱国;一个工人，加工好自己的每一个零件就是爱国…… 而作为初中生的我，自己该做的是什么呢?爱同学、爱家人、爱班级就是我们应该做的。
爱同学，就是和同学分享。用片中的话说，就是：“你有快乐的心情，与同学分享，就等于快乐加倍;你有优秀的成绩，与同学分享你的智慧，就又造就了一个好学生!”学会与同学分享，就要从平常的小事做起，在同学打饭排不上队时，递给他一个面包;在同学不会做某事时，上前为他指点迷津…… 这都是爱同学的表现。
爱家人，就是替家人承担。在家里，不能当“衣来伸手，饭来张口”的小皇帝、小公主。要替家人承担，帮助家长做家务，自己的事情自己做，尽量让家长少操心，别让他们在外工作很长时间之后，回到家里还要忙很多家务，不得休息。
爱班级，就是为班级争荣耀，为班级服务。该自己值日的时候，要认真、不偷懒;当班级需要自己的时候，要挺身而出，不推脱，并且努力把班级委托的事情做到最好;在平时，遵守课堂秩序，上课认真听讲，自习课不说话，不乱动，不影响他人，认真自习…… 这就是爱班级的表现。
不要想着爱国有多么遥不可及，爱同学、爱班级、爱家人，就是爱国!同学们，让我们行动起来吧!
爱国的作文600字 篇2
我们的祖国，地大物博，文化灿烂。有饮誉世界的四大发明。也有三山五岳的秀美江河……
我生活在这里，享受着幸福的生活和欢乐的阳光。
这里高楼林立，街道纵横交错，高架桥、立交桥穿插在高楼大厦之间。汽车在宽阔的马路上川流不息。商店里的商品各式各样、应有尽有。麦当劳、肯德基分布在城市的各个角落。
公园的草绿油油的，花红彤彤的，花草树木的颜色、造型是那么的有趣新奇，到处都有一些娱乐项目。孩子们的笑声撒遍整个公园。老爷爷老奶奶伴着音乐的节奏跳起了老年迪斯科，调皮的弟弟妹妹们在草地上放起了风筝，打扮时尚的大哥哥、姐姐们拍下了美好的记忆……
高速公路、高速铁路越过高山，穿过田野象蜘蛛网一样把城市和乡村连了起来，描绘出一幅繁荣的景象。
在乡村，成群的牛羊满山遍野，绿油油的山川，红彤彤的鲜花，叮叮当当的河流，金灿灿的稻子，形成一幅美丽的山水画卷。
朗朗的.读书声从校园传出，同学们在宽阔的操场上嬉戏、娱乐。明亮安静的教室里，老师的声音是那么的响亮和蔼。校园里的鲜花是那么的美丽，小草是那么的青翠，小鸟是那么的可爱，同学们是那么的可亲，老师是那么可敬。这就是是我们美丽的校园。
这就是我们美丽的祖国……
可是，在我们可爱美丽的国家也有很多不如意的地方。有些人很没有环保意识，让排放的二氧化碳污染了天空，也有些人缺少文明，破坏了我们的生活环境。我们美丽可爱的祖国是需要我们大家用心的呵护啊!
昨天是一页翻过的历史，今天是一个崭新的起点。认真做好每一天。为了祖国的繁荣努力学习。我爱我的祖国!
爱国的作文600字 篇3
过了三年，再次翻出这本书，但封面上那五个烫金的大字还是那么耀眼，仿佛在诉说着书中的故事。书页也有些泛黄，但是书中的故事还是那么生动有趣，那么刻骨铭心。用生动的文字，记录了一代伟人的成长。
这本书从“大鸾”出生一直到周恩来赴日留学，一共三十四章节。但令我印象最深的，还是第十一章“鸿浩之志”。在这一章，魏校长问了同学们为什么而读书。有的人说：“为了光耀门楣而读书。”有的人说：“为了明礼而读书。”还有人说：“为了家父而读书。”而周恩来却说出了一句志存高远的话：“为了中华之崛起而读书!”从这里我似乎隐约看到了未来伟大的国家总理，优秀外交家的影子;从这里，可以看出少年周恩来那时理想之远大。
在某部小说里曾经看过两句话：“乱世出英雄，时势造英雄。”在急剧变化，国家时势动荡的时代，只有把握住自己的命运，有自己所坚信不疑的信念，才不会被淹没在历史的人群中，才不会随波逐流，才会从亿万人群中脱颖而出。
在这本书中，我仿佛成为了周恩来身边的人，追寻着他的脚步，感受着他的喜怒哀乐，见识了少年周恩来那时的良好精神品质：独立、自强、好学、勤奋……生于这样的年代，内忧外患，清，外国列强虎视眈眈，基层人民水深火热……周恩来从小就生活在基层，明白基层人民的生活艰苦，感受到了曾今亲人所谓朋友的冷漠无情。所以，他知道指望他人来改变自己是不可能的，只有自己才是最可靠的。周恩来通过知识改变了自己，充实了自己，成为了一代伟人。
再看看我们自己，出生在和平年代，出生在丰衣足食的家庭，不知道粮食的来之不易，更是对学习不感冒。殊不知我们现在的和平是祖祖辈辈用鲜血换来的，我们现在的学习机会也是祖祖辈辈用他们的汗水换来的。我们都有生命，这是平等的。可是，人人都有知识吗?知识是我们做任何事的基础。没有知识我们将一事无成。只有知识，才能改变我们的人生。
爱国的作文600字 篇4
读小学一年级的爱女乐儿，最近对写作文有了浓厚的兴趣。
吃饭写，读书写，看动画片写，坐马桶上写，走在路上自言自语推敲文字，一片飘落的树叶都能让她这个小小人儿诗兴大发。看着她粉嫩的小嘴，小巧的模样，稚嫩的小手，却也一天天写出了一篇篇像模像样的文字。读她的文字，虽然有时候用词不当甚至别扭，但字里行间却常常漫溢着孩子的童真和稚气，被她那乖巧的文字打动。
我们的祖国很大，有许多美景。所以，爱国要从小事做起。
例如，要爱护红领巾。
有一次，我在吃饭的时候，一会儿把菜掉到红领巾上，一会儿又把汤洒到红领巾上，红领巾把我的白毛衣保护得干干净净，红领巾却被我左溅一棵菜，右溅一些汤，溅得红领巾非常的脏。
我还没看见呢，可是妈妈却看见了，就对我说：“宝贝，你看你的红领巾。”
我一看，“哇!”大叫了一声，妈妈说：“你看你不爱护红领巾，就是不爱护我们的祖国妈妈。”
我一听，摸摸头，心想：“不就是一条红领巾嘛，有什么了不起的呢。”
妈妈见我在想什么，就说：“我们要爱护红领巾。”
然后，妈妈接着说：“你知道红领巾为什么是红色的吗?”我想了想，还是想不出来，妈妈说：“是因为这是先烈们的鲜血染成的。”我一听说：“原来是这样啊。”
说完我就拿了一个盆子，把我的红领巾洗干净，洗完之后就拿给妈妈看。妈妈一看，说：“呀，我的好宝贝会洗红领巾了，懂事了。”
从此以后，我每天都把红领巾保护的干干净净的，因为我知道热爱和红领巾就是热爱祖国。
爱国的作文600字 篇5
人生自古谁无死，留取丹心照汗青，爱国之士历来为人所称颂，他们会永载史册而留名，爱国精神是中华民族伟大精神的核心。
纵观古今，让我们从他们身上懂得对祖国深沉的爱。屈原因谗言被楚庄王放逐，满腔热血的他愤赋《离骚》。汨罗江畔，他无悔投江，把一片赤诚之心献给了祖国。他的英魂牵动人心。每逢端午节人们把粽子投入江面，就是为了纪念这为伟大的诗人。屈原的死重于泰山，也震撼着我们的心，他虽死名亦荣。
爱国不分国籍，不分人种，其共同点都是对祖国的爱。
波兰著名音乐家肖邦离开祖国去法国深造时，仅带了一剖祖国的泥土。在他弥留之际的唯一的要求就是把他的心脏带回祖国，埋葬在他深爱的泥土中。肖邦的一生都为祖国担忧，身处异乡，却心系祖国。
一个人只有把自己和祖国的命运联系在一起，才能切身体会到心和祖国的命运息息相关。
但是一个人如果没有爱国精神，甚至卖国求荣，他会被万世唾弃背离的。宋代的秦桧卖国求荣迫害忠良，进谗言，迷惑君王，最终自食其果，恶名远扬。
由此可见，一个人如果连国家利益都不顾，只为求得自身利益的人，最终市失败的。殊不知国家都没有了，那么他的尊严、人格利益还会存在吗？爱国的人把祖国的利益看的高于一切，看成自己的生命共同体。他们懂得若无“大家”，何来“小家”。
人生若无爱国精神，则会使其变为一个自私自利的小人。人生需要爱国精神，才能促进国家的繁荣，保障个人的生存和发展。我们应以光复中华为已任，为中华之崛起而读书。
爱国的作文600字 篇6
这个少年突如其来的举动，把正在船上的乘客们都吓呆了！有一位脾气很大的乘客大声喊到：“小孩，你怎么能这样！我们给你了钱，你却来砸我们，真是太无礼了吧，让我们太失颜面了吧！”
“每个人都有自己的祖国，我不允许你们侮辱我的祖国，因为你们根本就没有看到我们祖国的好！你也不想想，如果换做是你，听到别人辱骂你的祖国，你会怎么想？”少年义正言辞的道。
那些人愤愤不平地说到：“那你们国家有什么好的地方？我怎么不知道呢？”
那位少年道：“我们国家好的地方多着了，有浪漫之都威尼斯，那是世界上最著名的水城！还有莎士比亚之乡维罗纳，那里有世界上最著名的歌剧院——米兰斯卡拉，还有著名的罗马竞技场。美食之都博洛尼亚，这里有世界上最古老的大学，建于1088年。佛罗伦萨是艺术爱好者的天堂，这里有无数的博物馆，展出众多著名的壁画和雕塑还有罗马首都，是世界上目前最大的露天博物馆……那位少年两眼放光，侃侃而谈，脸上洋溢着幸福和自豪。
那些乘客听着少年的话，都情不自禁的发出了啧啧惊叹：“真的吗？世界上竟然还有这么美的地方，我一定要去看看！”
他们到了意大利，果然发现意大利是个热情浪漫的国家。旅店坏境优雅，人们热情好客，衣服穿得干干净净，体体面面，风景名胜更是举不胜举，美不胜收。
那些乘客游览过后，都不约而同的想起了那个爱国的意大利少年，心中悄悄涌上一丝愧疚，默默地在心里向他道歉，他们发自内心的感慨道：“意大利真是一个美丽如画的国家，那位意大利少年真是一个爱国的好少年！”
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