反思作文600字

时间:2023-02-28 14:04:26 600字 我要投稿
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【精选】反思作文600字十篇

  在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的反思作文600字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】反思作文600字十篇

反思作文600字 篇1

  这次月考总的来说,虽然比上一次进步了一点,但总的来说,还是没有到达预期的分数。

  总的来说,还是没有仔细的复习。虽然说国庆假也是复习了政治,但毕竟也只是在国庆假复习了,平时的努力还是不够还是需要进一步的去增加平时的复习时间。就拿这次的英语来说仅仅只有70几分,我的竞争对手陆小玲珑拿到了96分,就说这20几分的差距,就需要我多少的分来补足这些差距啊!老师也跟我说过了都是平时没有去背诵去积累所以下阶段的任务就是把英语去认真的'背诵,把老师讲的全部在理解的基础上全部记住作业也一定要认真。虽然英语是我的死穴,但我也有信心把英语弄上去。

  就拿数学来说,78分,基础题已经没什么问题,但分全部扣在解答题上其实解答题也没有什么难的,大部分题型都是老师上课讲的,上课效率还是一定要提高的,平时也需要多注意做一些数学拓展作文题但关键还是上课效率课上一定不能走神,要根据数学老师的思维走金融数学成绩一定会有提升。

  物理按理来说,应该是我最擅长的一个科目,但是我但是我因为粗心和大意而失了不少的分,还写了两个错别字,考试有90分钟,而我有70分钟都在玩,根本就没有去检查,如果去检查的话不可能不会发现这两个错误。所以无论自己有多么擅长一个科目千万不能大意轻心,一定要仔细仔细再仔细。

  语文重点还是字要好。写字分五分争取要得到四分,也要控制好时间,尽量把作文的时间延长阅读理解思考要谨慎,去宣化关键词在读懂文章的情况下再下笔。

  小四门中地理和生物还有历史一直都是我的强项但还是不能掉以轻心,还是要去背诵。政治是一定要去看的,一定要把政治稳在40分以上。

  所以下次努力,星光不问赶路,人时光不负有心人,下次期中考试,加油吧!

反思作文600字 篇2

  时间总是过的很快,一转眼之间就从我们这些人指缝间溜走,抓也抓不住,一下子期中考试就过去了,接下来就是紧张的成绩揭晓日,拿到试卷的那一刻,说不清什么心情的我只能呆呆的看着占满试卷的叉叉。

  检查完试卷后,我发现积累和运用是我最不应该出错的地方,这两个部分本来是我最应该拿到分数的部分,但是没想到粗心大意的我竟然把分数生生弄丢了。看着那几道简单的题目都是课本上的题目,如果平时的时候我把课本背熟了,这里完全就不会丢分,这样的认知让我不得不重新审视起自己的智商来,这么简单还会做错,更何况具有思想深度的题了。

  再者,阅读题是我丢分最多的.地方。改卷老师把我的每小题都扣掉个1、2分。本来少少的1、2分却越积越多,把我的分数在无意间蒸发掉了。我恨自己为什么那么不小心,为什么不再认真一点;恨改卷老师太小气了,为什么每题都从我这儿抢走一点分儿呢!

  作文是我最生气的地方。明明在我的面前就有一个很好的题材让我写,可是我却偏偏要报道孤山老林去写个破东西。唉,可怜的我脑袋怎么就那么不开窍?

  老妈知道我的成绩以后,把我骂了个狗血淋头,害我无地自容,巴不得挖个地洞钻进去。她怕我不长记性,结合我平日的学习情况,送给了我句诗:平日不努力,考试徒伤悲。

  经过了这次考试,我一定会谨遵老师和老妈的教诲,好好学习。下次我将看着试卷上那鲜亮的大红勾勾感到兴奋、哈哈大笑。把老妈送我的那句诗改为:平日肯努力,考试突开窍。

反思作文600字 篇3

  据中国之声《新闻纵横》报道,据报道,位于广东省深圳市宝安大道的西乡客运站门前,在不到300米的盲道上,有7处用黄色油漆像打“补丁”一样刷出来的盲道。这些用黄色油漆“刷”出的盲道有的是在有凹凸纹路的盲道上刷,有的干脆就在平滑的地面上刷。

  读过一个故事:一个禅师走在漆黑的路上,因为路太黑,行人之间难免磕磕碰碰,禅师也被行人撞了好几下。他继续向前走,远远看见有人提着灯笼向他走过来,这时旁边有个路人说道:“这个瞎子真奇怪,明明看不见,却每天晚上打着灯笼!”禅师也觉得非常奇怪便上前问道:“你真的是盲人吗?” 那个人说:“是的。”禅师又问道:“既然这样,你为什么还要打灯笼呢?”盲人答道:“你刚才过来有没有被别人碰撞过?”禅师说:“有呀,就在刚才,我被两个人不留心碰到了。” 盲人说:“我是盲人,什么也看不见,但我从来没有被人碰到过。因为我的灯笼既为别人照了亮,也让别人看到了我,这样他们就不会因为看不见而撞到我了。”

  盲道让盲人失盲,是因为有眼睛的“耳聪目明”者心里缺失了什么。不然,那条黄黄的盲道,不会变成险象环生的绝路。

  新闻披露:“稍加留意,就会发现许多城市的盲道要么是设置不到位,要么建设不符合国家标准。被破坏、被截断,被挡住、被占用的也比比皆是。”

  这种现象很普遍,对待弱势者的态度彰显了一个民族的文明程度,人文关怀越深厚的民族,对待弱势者的态度越文明,越具有人性特点。而致盲人于绝路之危的道路交通建设,则体现了一个城市对于弱势者的.态度。

  盲道崎岖,则有眼睛的人、有责任的管理者心底存炎凉冷暖。对于弱势者的态度,代表了一个城市的良心。希望城市管理者心中常亮“盲人的灯笼”,让盲人有路可走,则社会文明就会变“通途大道”。

  盲道变"绝路"是人文关怀缺失造成的。那就需要社会补上人文关怀这一课。而这本应是民族文明发展的必然。请管理者深思,请社会深思。

反思作文600字 篇4

  “课文纸呢,老妈?”我惊讶地问到。“哦,我忘了抄。”妈妈满不在乎的回答到。“你不是说好了要抄的吗?”我生气地大声反问。妈妈不再说话。

  昨天,我下了英语课,妈妈说我回家,让我写课外班的作业,她来抄课文。我作业写完了,还以为她也抄好了课文,就不再过问。以前的妈妈一向手快干活儿干脆利落,干什么都要我麻溜儿的干。我很放心也是因为习惯让妈妈给抄课文,第二天我照着纸背英语课文。直到早上我找课文纸打算背时,才发现妈妈没抄。

  到晚上写完了学校作业后,妈妈叫我去她卧室,说是找我有事。我刚一进门,妈妈先开门见山的说:“昨天是我故意不抄课文的,学英语你不是很努力吗?我想了想你从来没有自己独力背过课文,今天你就自己来吧,我不管了。我老这么帮你,什么时候是个头呀?”听了妈妈的解释我才恍然大悟。一切真相大白了。

  是的,我早就应该自己独立学习不依赖妈妈,我早就应该懂得学习是自己的,一切要靠自觉。我回到自己的卧室,打开厚厚的英语书,找到要背的那篇课文,一遍又一遍地读了起来,不一会儿就差不多会背了。

  也许现在谈论人生,不早也不晚,正合时宜。虽然我们没走完一生的路,但是,我们可以先懂得道理,让自己的一生更精彩。学习终究是自己的,依靠别人只能是暂时的,其实你的'学习态度还不够端正。学习需要坚持不懈的努力,持之以恒的毅力。

  也许是妈妈之前把我惯坏了,养成了这个坏毛病。可能她也是刚意识到这一点吧!依赖于别人学习是永远也学不好的。这真是值得我反思的事!

反思作文600字 篇5

  “唉,我可太冤了,我就差那么一点点。”“我也是,我就那么一个字错了!”“………”默写后,大家聚在一起七嘴八舌地互相倾诉着自己的“苦衷”。

  我也不例外,唉,这次默写我写错了一个字,仅仅一个字呀。我少写了一横,仅仅一条横呀!就夺走了我梦寐以求的100分和我魂牵梦绕的小奖状。

  回想起默写时………

  我自信满满地准备着默写,心里想:哈哈!这次默写百分之百100分。想着想着竟笑出声来了。“开始默写!”老实一声令下,我立即将书塞进桌肚,从文具盒里抓出一支笔,翻开本子,一切准备就绪!“一、近义词………”老师娓娓地读着题目,我握着笔“刷刷”迅速写下答案,“哼,这些题目才难不住我呢!”我“一路顺风”,没遇到任 何“困难”。

  默完后,我东张西望,也没检查,就把本子交了,等但这红色的100。

  可事实总不称心如意,100分“一路”上都有“√”形“小船”运载,可就快到达彼岸时,“船”散了,变成了“×”形,100分也被水冲走了。一看,原来是一个“钉子”松了,不久,“船”沉了。

  其实,我是把“量”少写一横了,就差一笔呀!

  一开始,我十分懊恼,我恨死自己了。可是,我转念又觉得这是件好事,我以前一直都这么写“量”字的,一直错到现在,反正迟早要发现的,早发现早改正嘛!

  我经常在考试89分时说,没关系,就差那么一点点,没什么大不了,可是我为什么不努力一点点,把差的那么一点点补上去呢!

  如果工程师在建房子时,把18。9米的`小数点弄丢了,那工人们可不要累死,虽然只差一个小数点。

  如果科学家在计算火箭速度时,把10秒弄成了9秒,那又哪来的精密的数据呢?虽然只差仅仅一秒。

  我希望,我们面对自己的错误,不要总说“没关系,就差那么一点点”应给勉励自己:“在努力一点,就差那么一点点了。”这样,成功一定和我们不是查一点点而是0距离。

反思作文600字 篇6

  期末考试结束了,我翘首期盼的分数也接踵而至。英语和数学分别是100分和97分,我想语文是我的最强项,考的时候感觉也不难,分数肯定不会差,正当我沾沾自喜的时候,“叮叮”,手机来信息了。

  我迫不及待的打开手机一看,傻了眼,90分,不会吧,我揉揉眼睛,再仔细一看,没错,是90分哦,真是大出我的意料啊,想着妈妈失望的眼神,想着同学质疑的目光,想着晚上可能会上演的女子单打或者男子单打又或者男女混合双打,我的泪水夺眶而出。

  为什么我大考反而会考的这么差呢,我分析了一下,有三点。阅读是我的薄弱环节,大部分的分数都扣在哪里。哎,我总是克制不住自己马虎的'审题的习惯,总是粗略的扫视一下文章,就做起题目来,导致审题不仔细而造成的理解不正确;还有我浮躁的心情,就是想着快点做好,做好了又可以玩玩橡皮、动动铅笔,一副悠哉悠哉的样子。

  好像100分就是能轻而易举的拿下,忽略了检查的重要环节,所以,在基础部分扣了三分,其中三分里是因为写了错别字。第三克星就是骄傲。那天英语考试的分数早早就知道了,取得了100分这个好成绩,就飘飘然了,好像这个学期必定能考三百分。可就是这种不屑的态度,让自己感到自满,期待着结束考试,好出去玩。

  虽然这次考试考得不好,但我相信一次考试并不是句号,这可能是对我敲响了警钟,提早打好了预防针!俗话说“吃一垫,长一智”。以后我要改掉我的坏习惯,为下一个期末考打好扎实的基础。

  你们为我加油吧!

反思作文600字 篇7

  初三的一个标志就是每月月底都会进行月考,这对于不操心的我来说是个晴天霹雳。

  刚迈入初三大门的我还没有进入状态。新开的化学考得一塌糊涂。70分满分只考了40,而英语更是惨不忍睹。学校名次一下名落孙山,拿到卷子的我张大了嘴,组长也以怀疑目光看着我,那一瞬间心中像倒了五味瓶,酸甜苦辣交织在一起还带着一丝绝望。那以后的课程几乎都没听进去。我害怕看到满是刺眼红叉的卷子害怕爱看到周围怀疑的目光害怕看到父母眼神中的焦虑……这次月考将我原有的自信摧毁的`一干二净,我开始怀疑自己,同时也开始进行反思。

  经过与父母长达3小时的总结。发现化学的主要问题还是没有认真背笔记再加上初次考试,而英语和数学的问题还是练习不足。仔细想想上课也是很认真的在听,但下来做的练习还是太少了,所以在这之后我立马又买了三本各科目的练习册,配套学校的进度往下做,又计划天天晚上背20分钟化学和历史。只有多多练习才能胸有成竹,考试时遇到相同的题型就能很快判断出思路,如果还是像以前那样行不在焉,那么下回就不是分数的问题了。

  在做练习的同时遇到难题或者不懂的总是跳过,这也导致了我在数学考试中压轴题的思路不正确。总是需要很多时间来想。所以在思路这方面还须多下功夫。又不会的立即想办法解决,不求多只求精。母亲就总是说:“哪怕今天只弄懂了一道题,也比虎皮了草弄一张卷子好。”但每天都有很多事要做,时间总感觉不够用。总而言之,在时间管理方面还需要将生活中的一些零碎时间捡起来,这样就可以在一定时间内完成更多的事。

  希望我在经历这次血的教训后,能以更佳优异的成绩卷土重来。

反思作文600字 篇8

  当你的笔尖跃然在纸上写下自己满意的答案时,你是否会“回头反思”,如果你反思了,那你的成绩必然很好。

  讲到这里可能大家还不懂什么叫“反思”,现在我就来为你们解除疑惑。做数学题时,你绞尽脑汁终于相对了一道题,你是否会:长叹一口气,暗自庆幸自己终于最好了,然后又马不停蹄地赶做下一题。如果你真的那么做,那你就输了,输在起跑线上。这是一道难题,你好不容易做对了,难道不应该仔细思考一下解题过程的方法吗?下次再遇到这种题型,是否能地心应手,很快就解答出来?这就看你是否能正确的分析题目。

  首先,你要在脑海中快速回忆自己的解题方法,是否费时费力,如果是的话,请你再认真看一遍题目,是否有什么玄机,找到关键点,掐入,你就成功了。

  再说英语,你做完一道题,也要“回头反思”。怎么反思呢?例如你在做一道选择题,做完之后,你是否仔细“端详”题目呢?至于如何“端详”题目,是有许多方法的。第一,单词。这个单词你是否认识,是否知道它是名词、形容词、动词还是副词。这个单词的.时态是怎么样的,是一般变化还是不规则变化的。第二,语法。注重细节,是否有什么词组,与学过的知道有什么关联。

  最后是语文。你问我语文如何“反思”,那我就教你一种方法:“在阅读中反思”。初读一篇课文,你要大声读和仔细看。读,你要有感情,一边读一边感受文章中人物的不同情感。看,你要用心灵的眼睛去看,去看这篇文章。按我的方法,你读完这篇文章后,会发现心中有什么东西在蠢蠢欲动,回答起问题来也是对答如流。

  学会“反思”,助你在学习中一帆风顺。

反思作文600字 篇9

  在这次精品课的研磨中,我一共上了四次人教版四年级第五单元的习作评讲课,上完了评讲课后,我有如下的反思:

  这节课的收获就是能鼓励学生围绕修改的要求大胆的去修改作文,并且立足点是放在以他们的修改为主。在教师利用范文示范如何修改后,引导学生理出修改的.方法。然后,学生们按修改的要求自由修改作文,再交换修改,最后教师展示学生修改的作文,再次明确修改的方法。这节课上,教师引导学生修改作文时,许多学生都能按要求从作文中找到要修改的地方,并能提出自己不同的修改意见。老师发挥了组织者、指导者、引导者的作用,让作者本人发表看法,让同学们对作者提建议,说鼓励的话,让作者谈感受等。

  这节课的缺憾是对学生能力了解不深,如果示范评讲时评讲两篇风格不同的作文,展示时出示两篇修改效果较好的作文可能效果会更好。在引导学生修改作文时语言要简明扼要,用范文去引导。评讲时语速过快,第一篇有一个地方出现了错字,学生没有指出,我也没有指出。对一些中下生,要让同学多,这样不仅对作者有好处,对大家都有好处。

  教学中在问题的发现后,我思考以下改进的一些策略:

  改进策略一、每节课评讲只注重一个重点,不要关注的太多,如果关注多了,一节课只评得到一两篇,涉及的面就砂少了,起不到最大的作用。这是我今后要改的地方。

  改进策略二、在指导学生写作时要注意方法的示范和引导,导游词的结构可从范文中让学生理解透彻,学会运用。

  改进策略三、学生对自己查找的资料不能正确进行改编,学生的作文就是搜集材料的堆积,有些词句不懂的材料不知道取舍,导游与游客间的亲和力不强。在教学中,应该及时进行调整,把创写变成改写,重点指导改写的方法。降低习作要求,允许学生可以把学习的课文《长城》、《颐和园》和《秦兵马俑》,改编成导游词,让学生切合实际地创写。

  对于作文评讲的教学,我还在不断地摸索和学习中,一些收获和缺憾都是通往成功路上的小小基石。

反思作文600字 篇10

  考试是在上周一举行的,双休日各科老师特意没留什么作业,所以目的很明确:复习!复习!复习!我周六上午完成了所有写的作业,然后就进入了复习。因为病毒传染生病我耽误了四天学习,生物落下了课程,所以我着重复习落下的那一章节。数学、历史、英语、地理我都自认为还不错,所以我没有着重看这些科目,只是顺了一遍知识点罢了。而政治我比较薄弱,在几次考试中失利,所以我考前几天努力背,努力记,不想在因为政治拉分。作为语文课代表的我自以为是的认为自己还行,也草草的看了一遍,完全没有按老师的要求去做。

  等到考试的时候,看到语文试卷一下子就懵了,我抓耳挠腮,看看这题,老师讲过,忘了;想想这题,老师让背了,没背。我连蒙带猜答完了卷子,试后跟别人一对,答案好像也差不多。就算有不一样的,应该也不会差太多,想想也就过去了,没当回事。

  上课时班主任给我们分析了一下试卷,与我自己预估的75分结果大相径庭才考了69分。而且班里其他科成绩跟我差不多的人,语文比我都好,太丢人了,是要好好反思一下了……。

  老师说的话,听就行了,老师还能害你?如果是按老师的要求做,自以为是,吃亏的总是自己。在语文这方面,我一定听老师的,多背文言文,课下注释,做到基础知识不丢分,课下多阅读按要求写日记,一定能上分。

  这次月考成绩的'排名虽然有所进步,妈妈也说我不够踏实,有点小成绩就嘚瑟,让我要保持空杯态度,如果踏实学习,应该还有进步的可能我为自己设置了一个期末目标:数学、地理,98分;英语,95分;政治、历史、生物,90分;语文,80分,班级名次争取达到前15名,路北区前500名。为了这个目标,在接下来的时间里,提高学习效率,把下课的时间利用上,把基础扎实了,另外妈妈也送我了一个mp3,让我在吃饭和坐车的路上多听名著。提前预习。加油吧,向着这个目标奋斗吧!相信自己一定能行!

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