【精选】朋友的作文600字三篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的朋友的作文600字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
朋友的作文600字 篇1
姓卓，名婉蓉，字乐天，号“猛男”者乃吾之好友。吾友之形貌趣事无不刻吾之心中。吾为君一一述来，请君为吾倾耳听。
“猛男”正值金钗之年，却没有一丝女孩子应有的稳重。话说那天早上我还未进教室，就听到了一阵狂笑声:“哈哈哈——”。我心中一惊:不会是她在笑吧？果不其然，这魔鬼般的笑声就是他发出来的。受好奇心的驱使，我走了过去，问道:“你在笑什么？”只见她笑得上气不接下气地说:“你看.....xxx.......那.......疯婆子.....样.....哈哈哈哈”我转过头去看xxx，没有什么异样啊！难道其中有何不可告人之事？xxx无奈地对我说:“唉，她笑点太低了。”我说:“他根本就没有笑点嘛！”话音未落，“猛男”笑得更欢了，全场众人皆倒。
“猛男”还是个很闹腾的人。每天放学，我们几个都一起回家，但每次都要等很久，全都归功于“猛男”的拖拖拉拉。“叮铃铃——”下课了，我们其余四人都很快将书包收拾好。“猛男”却东摸摸，西弄弄。一会唱首老掉牙的歌，一会又突发奇想去捉弄某某人。急性子的我受不了了，大喊:“卓婉蓉，你到底回不回家啊？”没想到，她面颊绯红地“咯咯咯”笑了起来，我正想再次发问，她却抢先我一秒说:“马上好，马上好”。折腾了一会，终于收拾好了。我们有说有笑的走下长梯，她却又莫名其妙的大笑起来，他看了看纬暄，便放肆大笑。我们都被弄得丈二和尚摸不着头脑。纬暄被看得浑身不自在，打算去教训她。而“猛男”却灵巧地躲开了，纬暄只好作罢。我坐在“猛男”的车后，谁知她看到晗琦追来以后就瞬间加速，使毫无准备的我吓得魂不附体。冷风直往我身体里钻，我冷的直打寒噤。这可真是“透心凉，心飞扬”呀！可她又刷地一下突然停车，我惊魂未定的下了车，说道:“不要命啊！”她却又笑了。
“猛男”之趣事无穷，而乐无穷也。预知后事如何，且听下回分解。
朋友的作文600字 篇2
朋友，一个真挚的词语；朋友，一个闪亮的字眼；朋友，一个关心的问候；朋友，一声由衷的祝福。在我们的生活中，朋友是必不可少的，俗话说的好：在家靠父母，出外靠朋友。而我在班里也有一个很好很好的朋友，她的名字叫做唐靓。
她是一个很可爱的女孩子，个子低低的、睫毛弯弯的、眼睛大大的。她在我们班很受欢迎，对男生，她善解人意；对女生，她活泼开朗；可有时候，她又总那么任性。总之，她就是我们班风云人物之一，可爱妹妹唐靓。
“烦人啊，讨厌啊，滚了啦。”唉，一听就知道，肯定是我们唐家大小姐又发脾气了。要知道，什么讨厌、烦人，都已经成了她的口头禅了。她每次都这么说着，嘟着嘴，那样子真叫一个可爱，着实令人喜欢。
可是你别以为她不会给你来真格的，要知道，她的“爪子”的`厉害，我们班好多人都尝试过呢。看，贾书城就第一个落入“魔爪”。“嘿嘿，小低个。真矮！”贾书城边笑边说着。可他不知道，你们说什么唐靓都无所谓，但是如果你们说她个子矮的话，她可就饶不了你们了。只见她两眼一眯，慢慢站起来说：“你刚刚说什么？有本事再说一遍啊！”“呃？我刚刚什么……都……都没说。”贾书城注意到唐靓身上的“杀气”之后，立刻颤抖着说。“是吗？”唐靓说着，便伸出手来，朝着贾书城的胳膊，狠狠地拧下去。随之而来的就是“哎呀”的惨叫声。由此可见，唐靓拧的功夫可不一般。不过说实话，他们也都是自找的，如果他们不招惹我们的话，我们哪会那样子啊。
这就是我的好朋友唐靓，怎么样，够靓吧！
朋友的作文600字 篇3
童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情。我的童年是美好的，虽然不像星星那样的闪烁生辉，但是在我的心里却是格外明亮清晰……
幼儿园学前班时，我的爷爷给我买了一支金属自动铅笔，它的颜色如银，闪闪发光，可漂亮了！我给它取了个好听的名字—“亮闪”。
那时，我就把“亮闪”当做朋友，我们形影不离：上课时，我用它写字，虽然我那时写的字不好看，但只要我写，它就舞动不歇、任劳任怨。放学时，我把它攥在手里，生怕失去它；吃饭时，我就把它放在我的碗旁，让它陪着我吃饭；睡觉时，我把它放在枕头下面，让它随着我一起休息。“亮闪”一直陪伴着我。
记得三年级的某一天，正在上自习，老师让我们抄5遍语文第7课词语。我翻开我的笔袋，天哪！我的“亮闪”不见了！我急的心像要冒出火来！我看看桌格里，没有；我看看地下，没有；我再小声问问爱随便用我文具的同桌，他也没拿去用。怎么办？“亮闪”呀，你可是我求知路上时刻相伴的最好朋友啊，怎么能“离家出走”呢？，我继续找。这时，一道亮光射进我的眼帘。哦！“亮闪”在我前桌的桌子下面。我欣喜若狂地把它拿起来，轻轻地用纸擦了擦后，飞快地写起来。我感觉这回课堂作业写得格外流畅，分外端正。作业完成后，我意犹未尽，又在笔记本上写道：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
“亮闪”，你是我在书山中寻求知识宝藏的登山杖，你是我在学海中遨游的小船！谢谢你始终陪伴着我。
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