【精选】倾听的作文600字（通用54篇）
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的倾听的作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
倾听的作文600字 篇1
双人的秋千椅还在缓缓的动着。缕缕秋风徐徐而来，敲落几许落叶，飘到地上。痴痴地望着秋千，不曾被惊醒。只是，静静的，倾听秋千的心跳。
抬头仰望天空，像一块丝手帕，十分透明。蓝天上停留的云块像是绣有兰花的丝巾。我笑笑，6岁时跟她一次玩耍时天空也好似这般晴朗。
那日，在外婆家过暑假的我踱步走在村里。明晃晃的太阳照射在我的头上，使我感到异常烦躁。在我要回去时，看见一个构造十分简单的东西---一块窄窄的长方形木板。在两端各钻一个洞，栓上粗绳子再系到粗壮的树枝上，有位姐姐在上面荡秋千。
我好奇地上前走去，露出笑脸道：“姐姐我可以跟你玩吗？”姐姐友好地点点头：“一起来吧。”我小心翼翼的上了秋千，双手紧紧地抓住绳子，双膝放平，一种突如其来得紧张涌上心头。姐姐在下面用脚一蹬，我便好似飞了起来。
闭上了眼睛，我的心忽上忽下，有一种飞翔的感觉，很奇妙，坐在秋千上，仿佛这世上只有我和姐姐。这童年的秋千，记录了我们的童年。当我长大后，再次坐在秋千上，我终于发现，秋千上不仅有我的童年。
从此，每天我都会和姐姐荡秋千。风在轻轻的吹着，看着天空似乎已经很晚了，可自己还不想休息。因为我眷恋着夜晚的天空，看着它，自己似乎感觉心灵被净化了。
终究，我还是要回去的。甚至连一声再见也没有说。原来人生终究是要失落的，记忆中的秋千无论升得多高，仍无法逃离落下的命运。只是那秋千曾划过的轨迹，却永远刻在了我的心底。
多年后，再回去。也不过是物是，人非。残阳已落，暮色渐次渐临，终于回过神来。呆呆的往回走，没几步，却又回过头来，再看一会那双人秋千椅，那秋千上有若隐若现的她。
静静地，倾听秋千的心跳，你会发现，世界会有所不同。
倾听的作文600字 篇2
脆脆的、响亮的，就是生命拔节的声音；稚嫩的、雄浑的，就是生命拔节的声音；甜美的、尖锐的，就是生命拔节的声音。倾听大自然生命拔节的声音，你会发现，这时美妙的。
下雨后的森林，鸟儿在枝头拍拍那沾着水滴的翅膀，水滴滴落在树干上，滴答滴答。茂密的树叶支撑不起硕大的水滴，水滴顺着树叶上的根茎，在空中勾勒出一条条美丽的弧线，滴落在草地的石头上，滴答滴答。小草们见到突如其来的水滴，水滴滴落在小草们得身上，又发出了“滴答滴答”的声音。似乎是鸟儿看着自己儿时稀疏，此刻却丰满的羽毛，呵呵的笑出了声，似乎是树叶们看着自己翠绿的衣服，呵呵地颤抖着身体，洗自己的衣服发出了声。似乎是小草们看着硕大的水珠洒落在它们的手臂上，让它们在草丛中跳舞的欢呼声。脆脆的，响亮的。
下雨前的小溪和下雨后的小溪又是截然不同的。溪水缓缓的流着，石头挡在中间，溪水也就分成了两支，阵阵涟漪扩散开来，不时还有几片树叶俏皮地落在水面上，似乎在嘲笑小溪是不独立的。小溪当然也不甘落后。大风大雨后，它似乎长大了，改头换面了，石头被泥沙不知推向何方，缓慢的，清澈的小溪变成了急湍的，夹杂着泥沙的小溪，它没有发出清脆稚嫩的响声，而是雄浑的，涟漪也变成波浪，小溪在经历了风雨后，自豪的说：“我变高了，变壮了”。稚嫩的，雄浑的。
小雏卷缩在母亲的怀中，睡意朦胧的它终于睁开它圆溜溜的眼睛。望着这个陌生的世界，幼小的它不能像它妈妈一样飞翔，只能躺在温暖的窝中，每天都在唱歌，似乎在说：我要长大。转眼间，小雏鹰张开它那有力的翅膀，在天空中翱翔，欢呼。从那甜美的声音变成尖锐的声音，暗示着它的长大。甜美的，尖锐的。
春风抚摸着大地，大自然中隐藏的生命慢慢绽放出最美丽的花朵，让我们倾听生命拔节的声音吧！。
脆脆的，响亮的……
倾听的作文600字 篇3
世界上的声音有很多种，有自然界的声音，有人世间温暖的声音，我们要学会倾听。
我认为世间最动听的声音是自然之声，如小溪的声音，想象你置身一个原始森林里，站在小溪旁奇树林立，浓荫蔽日；沿岸奇花异草，争妍斗奇，他的水流生机勃勃，于幽谷之中奏乐。透过清澈无比的溪水看去、溪底的奇石赛珠似玉，纹理清晰可见，这可真是“流水叮咚汇石潭，晶莹清澈玉为渊”呀！看着这轻轻跳动的溪水，顿时，心里沁凉如水，溪水清澈见底，水底那亮晶晶黄灿灿的沙粒，静静的躺着，注视着蓝天这真像是一个仙境，只有在梦里可以重温，一个可望不可即的地方。
心灵！是可以倾听的吗？我想是的，人类心灵总会有最软落的地方，只要一不小心就会触及到它，就会悲伤万分，但也会有最美的地方，我认为比如在街上看到一个小孩子摔倒了，我们可以把他扶起来，这就是一种心灵美的表现。
我们要学会倾听别人的心声，当别人向我们哭诉时，我们应该倾听，我们应当庆幸朋友是信任自己的，如果不信任我们，也不会向我们哭诉。
当无情的灾难来到时，我们要学会倾听。还记得512大地震吗？那一阵雷鸣叫过去后、房屋倒塌，变为一片废墟。
那些流离失所的人们，在废墟中找寻亲人，那撕心的哭号，，我们倾听过他们沉痛的心吗？事后，我国人民为四川灾民哀悼，为亡灵祈祷。志愿者们组成一支队伍，去四川抚慰失去亲人的难民，我想这种关怀也是一种倾听吧！
希望大家能够学会倾听，倾听世界上最美的声音！
倾听的作文600字 篇4
“莫等闲，白了少年头。”自古以来很多诗歌、散文都劝告我们万事在先莫等待，时光一去不复返，但我认为等待是一种美，也是一种温馨！
苍鹰盘旋长空，在等待抓捕猎物最有利的时机；小猫守在洞前，用长时间的等待换来最后一击的辉煌。其实很多事没有耐心的等待就没有最后的成功。苍鹰如果不等待最有利的时机，那么就有可能折翅甚至丧命。猫如果没有等待的耐心，可能它这辈子也抓不到一只老鼠。《揠苗助长》这个寓言可能大家都听说过，那农民就是因为不愿等待而留下后世的笑料。
但是，等待并不是指盲目的等待。要在静静的等待之中慢慢积蓄的力量，突然喷发出来。就像赛跑一样，你既不能裁判员还没开枪就跑出去了，也不能等到裁判员开了枪还在发呆。如果没有目的，一味的去等待，那就像《守株待兔》里的农民一样愚蠢。
在你必须等待的时候，而你又没有了耐心，那么请闭上你的眼睛，静静的去用心倾听，用你的心灵之眼去感受世界的多彩，去倾听这等待的温馨。此时此刻，一切是那么寂静，你会感受到舒畅，温馨，愉悦。因为你倾听了这份温馨的意义，才会懂得等待的真谛。
我们也许听过诸葛亮的故事吧，当年他师从水镜先生司马徽，学成后看到当时刘表昏庸无能，就一直隐居隆中，等到时机，在十年的等待中，他广结名士，密切注意时局的发展，所以对天下形势了如指掌。才有了后来那么多广为传颂的故事。其实诸葛亮是在等待中用心去倾听等待的温馨，在这种温馨中不断使自己成长。
让我们在进步的同时学会等待，在等待的同时不断进步，一同迈入科学的殿堂，做一个对祖国有用的人吧！记住等待是种心灵的倾听。
倾听的作文600字 篇5
倾听，是一种安静的姿势，是一种寻求心灵皈体的依附。雨打在芭蕉上的叮咚需要一种心情，任眼泪在眼眶中晶莹需要一种释然。倾听心灵深沉的忏悔，虔诚的祝福，是岁月沧桑离水在心的轮盘上刻下的折服。
倾听，在萧萧索索朔风中尘埃落定，在伤伤没没中枝枝桠桠。熏着枯蝶燃烧后涅槃的紫烟，羽化了铿锵的肢臂，着装了酸涩的私心；叶落而飘飘不归根。游荡了天堂的轻软浮云在变幻莫测，辗转千里的矢志决心轰然崩碎；当一声轻细的啼哭冲刷了金刚白玉的垣墙，寻找遗失的宁静感动。
倾听，蔚蓝色的波动引刹探头探脑的微叶。在风雨不蚀的枝杆上吐露春的心声。浅绿、鹅黄、微红、淡紫争相叫喊。残酷一冬的冰雪凝结了千千万万个破芽的希望。在暖阳消融一切支楞的冰屋时，水的嘀嗒声，雪的呼救声，信念的欢笑声，一起交汇成蓝天白云之上小云雀依哝的欢歌。
倾听，当清晨的第一缕曦光在前夜轻开的扉页上舞蹈时，我们仿佛听到不远处的鼓鼓哇鸣，游鱼的唼喋，和在心的旅路上挥汗的炙热声。一切的无意诉说，一切的轻吟微叹，错杂在一起都构成了倾听的源体。倾听，不止需要一个安静的姿势，更需要一份安静的心情。
倾听，山的博大，水的沉稳。学会倾听不需要长大，只需一份善感的心。倾听一些素昧平生的温馨安抚，倾听熟稔于心的耳提面命，倾听在历经生与死，苦与痛后由衷的誓言。倾听挟着心飞扬。
倾听，历史的幽幽叹叹菩提心，时空的泣泣诉诉诗歌梦。倾听，轻轻灵灵的善之水，生生诺诺的磐石锭。
一生寻一梦，一梦牵一心，一心挂天残，一起一落常。他一朝来赴死回，千秋无心终有心。
倾听。寻生之大爱，聆心之章曲。
倾听的作文600字 篇6
浩瀚无垠的蓝天之下，总有一盏灯照亮着我前行，或许它绚烂多姿，又朴实无华；或许弥漫着几分袅袅书香，又带着欢声笑语。
清华园！你坚定的矗在那里，看起来宏伟壮观，其实你却拥有着一颗细腻的温柔之心。春风拂过，到处充满着迷人的芳香；捧起一缕阳光，象征着希望的璀璨光芒；执一卷书，细细品味我与你之间的美好。
一年前，我们形同陌路，可一年后的今天，你确是我翱翔的一方蓝天。清脆的下课铃送走了课堂的乐趣，伴着轻松愉悦的校歌侧耳倾听，欢声笑语中夹杂着朗朗读书声，而天真烂漫的微笑总也抹不去。因为我们知道，这不仅仅知识一座学堂，更是我们感到惬意的温暖之家啊！
清爽的早晨，我们朝着黎明奔去，去迎接每个希望的拥抱。在这塑胶跑道上，同学们坚定的眼神似乎征服了跑道，那整齐如一的踏步声，听起来似乎也要和《命运交响曲》的比试以下咯！莘莘学子们的希望洒满了天空，播种下的努力，就一定会有累累硕果。
可敬可爱的老师们就犹如到死丝方尽、成灰泪实干的春蚕和蜡烛不懈的教导着我们，也正因为如此，我们懂得了珍惜一切，努力学习。同学们之间一个信任的眼神，一切友谊的比拼，一次次不遗余力的帮助已经成为我们普遍的现象，因为老师教导我们：赠人玫瑰，手有余香。
墙壁上一句句激励自己的名言，一张张妙不可言的手抄报，一句句问候老师的话语都如美妙的音符，谱写了清华园的辉煌。昨天是回忆，今天是努力，明天是希望。
白鸽放飞梦想，而清华园点亮人生！
倾听的作文600字 篇7
“雨是最寻常的，一下就是三两天。看，像牛毛，像花针，像细丝，秘密地斜织着。”“在乡下小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，还有地里耕作的农夫，披着蓑，戴着笠的”。这两句都是出自朱自清的《春》，我也喜欢春天，也很喜欢春雨。
小时候，每当春雨来临，我便撑开雨伞走在小路上。我喜欢独自漫步在雨天，走在乡间的小路上，注视着小路旁两排青翠的树木，雨水落在树叶上发出‘沙沙’的响声。树叶上的水滴像一个个顽皮的孩子一样争先恐后的玩起了滑滑梯，生怕自己落后了。听着春雨落下发出”淅淅沥沥”的声音，它给大地冲刷出了一个干干净净的世界。再往前走，听到了雨水敲打在青石板上发出＂叮叮咚咚＂的响声，这种声音清脆而悦耳，仿佛滴进了我的心中。这几种声音交汇在一起，好像是一场古典音乐会。
我喜欢听雨的声音，尤其是春雨的声音。它能洗去我脑中的杂念，心中的郁闷。春雨也能滋润农民伯伯的庄稼，让我有一种生机勃勃的感觉，好几个雨夜都是这种声音伴我入梦。大雨可能会让我的心情更加欢快，那＂呼啦呼啦＂的声音与风声交汇在一起，更像是一场交响乐。我更喜欢细雨迷蒙的那种氛围，令人沉醉。
春天有风声有雨声，怎能少的了孩童欢快淳朴的嬉笑声。手持伞，脚踩雨鞋，喜欢在积水多的地方踩水，人多了热闹，互相踢水发出＂哗哗＂的声音。家长们在担心孩童身上的衣服被雨水渗透，在那样吹风的天气着实不放心，让他们别玩了，小心衣服湿了。可孩子们不往那方面想，而想着谁刚才泼的我，我要报复回去。听着他们的嬉笑声，心里为之感到愉快。
我喜欢春雨，雨能使小草滋润，能使树枝向上伸长，雨仍在下我仍在听，在倾听它的声音，聆听它的歌曲，一曲来自大自然的《欢乐颂》。
倾听的作文600字 篇8
听着，雨停了，柔和的春雨停了她的脚步。轻轻的，悄悄的，默默的，她滋润的一切都充满了生机。一道弯弯的彩虹悬挂在空中，太阳终于从云层中露出了久违的笑脸。
打开窗户，温暖的阳光照在我的脸上。窗外梨花盛开，白色的花朵是如此优雅，无可争议。绿叶衬托出美丽的花朵，像珍珠和钻石一样耀眼。听，那是春风吹走梨花的声音，春天的女孩悄悄地来了。
听着，田野里的泉水像一首欢快的歌在嘀嘀咕咕。远远望去，泥泞的田梗上开着五颜六色的花朵，四处散落，图案不规则，蝴蝶在上面飞舞，蜜蜂成群结队地在那里嬉戏，不时发出清脆的叫声，这是一种迎接春天喜悦的运动。听着——春天的女孩悄悄地来了。
"野火从未完全吞噬它们，它们在春风中又长高了。"顽强的草终于从土壤中长出了绿色的头。他们睁着眼睛沐浴在春天的阳光和雨水中，好奇地欣赏着春天的美景。一切都是如此新奇和美丽。听着——春姑娘悄悄地来了。
春风吹拂着青草和红花。同时，用眼睛看世界，用心灵欣赏世界，用手触摸世界，用耳朵听世界，用脚环游世界，也温暖了人们的心灵。也许，你会对世界有新的发现，对生活有新的认识，对自己有新的感受，享受春天的美好，沐浴春天的阳光。晴天温暖宜人。走在小溪边，一股淡淡的清香伴随着泥土的芬芳而来。柳树发芽了，柔软的枝条随风起舞。属于树叶特有的香味。随着微风，它散发出独特的香味。味道时而浓烈，时而清淡，时而缺席，让人无限联想，让人深深陶醉在这美丽的景色中，与自然融为一体。
倾听的作文600字 篇9
夏日的阳光刺破云层，照进窗边，将人唤醒，窗外的街道和往日一样挤满着车辆、行人。在无所事事的假期的早晨,慵懒地抱起一本书，一边发呆，一边倾听着窗外的声音。
早晨，倾听着商贩们的吆喝声……
市井间的声音不似乡野间那般无趣，此起彼伏的蝉鸣、鸟鸣、蛙鸣只会使人感到烦躁乏味，相反，熙熙攘攘的人群更是为街道增添了生机与活力，街道上行走的一个个商贩也成了一个个移动的音符。
“西瓜！沙瓤的大西瓜唻！”
“卖凉糕、蜂蜜凉粽子了！”
渐渐地，太阳已悄无声息地升到了头顶，吆喝声也如同潮水般慢慢退去，只留下树上鸣蝉的抱怨声充斥着燥热的空气。不知是哪个不怕热的顽童在后院大喊一声：
“出来玩！”
刹那间，孩子们的嬉闹声如潮水般从四下里奔涌而来，盖过了枯燥的蝉鸣声，院子里弥漫起快乐的空气，孩子们的笑声、闹声使原本沉寂的院中多了丝生气。院子里的人也纷纷拿着板凳和扇子坐在屋檐下乘凉、谝闲传，在孩子们和大人们的笑声中又不时夹杂着几句叮嘱。
不觉间，太阳已在孩子们的欢笑声和大人们的闲聊声中渐渐西移，头顶的夕阳悄悄地将一抹绯红的晚霞温柔地倾向大地，当大人们把孩子们“拽”回家时，天空中早已蒙上了一层属于傍晚的黑纱，只能隐约看见几颗星在朦朦胧胧的夜空中闪个不停。
旁边的清真寺此时也传来了宵礼的祷告声，只听见阿訇那雄浑低沉而又铿锵庄重的声音虔诚地念着古老的经文，为亲人和自己祈祷着平安与幸福……
倚身在窗边，仔细倾听，是市井间商贩们走街串巷吆喝的热闹的声音；是院内孩子们玩闹嬉笑的稚嫩活泼的声音；是清真寺内阿訇祷告的虔诚的声音，以及微风轻捋绿叶的沙沙声……
倾听的作文600字 篇10
“杏花春雨江南”，江南的春天总是在淅淅沥沥的春雨中来临。历数我经历的十几个春天，总是乍暖还寒。春光很金贵，但春光也往往只能在雨中窥视，还没有来得及倾听春天的脚步，就不经意中踏进了初夏的境地。令人常生出春光难览的感慨。
倾听春天的春雨，品味人生。春雨绵绵，似线如丝。冬雪的纯白还未遗忘，春雨的寒气却早已侵袭。听，春雨霏霏，微风轻拂，柳浪闻莺，那河边的柳树为春雨的到来伸出了懒腰，“哗哗”，“哗哗”那是春风在歌唱，积蓄了一冬天的生命之力，在春分，清明之后，已如被揭开了的印封再次绽放出勃勃的生之力量，你再听，跳动的心，悄悄化作霏霏春雨，将那遍野萌动的花蕾滋润，将那漫野露尖的小草洒绿。
倾听春天的春风吧，春风细细草芊芊，燕子低飞趁雨闲，那睡了一冬天的小草，花幔幔地钻出地面，将大地点缀。春风像一位姑娘，
柔和亲切。听，“沙沙”不像夏风那样炎热，不像秋风那样凄凉，更不像那冬风那样冷酷。春风在召唤春天的朋友。人们自由地躺在绿荫下，和春风打个招呼。那与彩蝶共舞的小女孩开始深情地注视着春天，那空中又多了几只风筝。
倾听春的气息，春的芳香，连古人也这样说道：“遇物尽欢欣，爱春非独我。”白居易不是这样说的吗？朱熹更是有名的老夫子。他倾听春天，面对朗朗春光，盈盈春意，写下了“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的《春日》诗。难怪友人殷殷切切地寄语他的友人，“此行江南去，千万和春住。”难怪住在大观园的史湘云更是大声疾呼：“且住，且住，莫使春光别去。”
我细细地倾听春天，春天易逝，有去必有来。但是，我却倾听到了，那春给我倾听青春年华和美丽的春天，则当永驻在奋斗者和进取者的心中。
倾听的作文600字 篇11
也许是高洁的秋云扩展了我的视野，也许是馨香的秋风抚愈了我的伤痛，也许是南征的秋鸿牵动了我的遐想？奇怪，以往呆板如圆镜，迷茫似烟团，凉冷若寒水的月亮，今夜却如此夺目，如此摄神！不是吗？我不得不提起笔来，是遣怀？是描述？还是议论？是贬义？还是赞许？这，我也都说不清楚，道不确切；只是仰望秋暝，抑制不住脑海的思绪。
月是边塞苍凉的角声。“明月出天山，苍茫云海间。”纵是再繁盛的唐朝时期，河清海晏，边塞暂宁。驻守漠北玉门的军人们依然感受到孤独与荒凉。塞上色调是肃穆的，"塞上胭脂凝夜紫”，紫土城郭浸透了几代人的鲜血，残忍儿凄清，月夜无眠，城头望月。一川星辉映衬着寒天孤月，满地是雨夜的流银冷光。角声四起，融在月光里，于是，月也成了那荒凉的一部分。
月是微醉时浪漫的情怀。“举杯邀明月，对影成三人。”李太白好酒亦好月，花间一壶酒，月下来共饮。他深知刹那的天人合一是虚幻的，于是一饮而尽，微醉中完成了这超然与月相邀的境界。他的一生都在清醉与半淸醉间度过，都在邀月与月共舞中度过，甚至连结束生命的那一瞬间，也是跃入水中捞月。微醉之中，诗人成就了自己与明月一起浪漫无比的情怀。
月也可以是离人哀婉的思念。“但愿人长久，千里共婵娟”。
月也可以是实在、现实的古训，“皓月当空，佳人爱其皎洁，而盗贼恶其光辉”。
月还可以是过破家亡的伤痛。“故国不堪回收月明中”。
时光流转，转眼便是沧海桑田。只有月，千里澄辉，作为永恒的意象，照亮了千年，见证了悲欢离合，见证了历史变迁。
抬头望月，便是超越时空的交流……
倾听的作文600字 篇12
当熟悉的闹钟铃声响起，我熟练的把被叠好，伸手去打开窗帘。
屋里很暗，看来老天又生气了，把脸拉的很长。果然，当我打开窗帘，风卷着黄沙不断奔跑着，那棵树叶早已掉光了的杨树，也和他们一起舞蹈起来，我顾不上再去欣赏风景了，穿好衣服，跑下楼去，。细密的小雨丝扑面而来，凉丝丝的，很舒服。在这满天黄沙的世界里，我倾听着风夹着雨的声音，它的声音很小，却很亲切，每个雨丝都带着不同的感觉，不同的声音来到世界，一会儿是沙沙的吹拂树叶的声音，一会儿又成了哗哗的流水声，这些雨丝真是纯朴的化身啊！它们来到这儿，就像回到了故乡，走到哪动作都那么轻柔，我向前跑了几步，更多的小雨滴亲吻着我的脸，雨，越来越大，我匆匆消失在雨中。下午的时间是美好而短暂的，两节课过后，我和同学们背着书包走出校门，“又到星期五了，可以放两天假了！”“太好了。”同学们兴奋地讨论着，而我却一直不忘那清凉的雨丝，此时，天气以为雨夹雪了。雪也是纯洁的化身，它全身洁白，始终无怨无悔，雪可不像雨滴那样急性子，它们飘飘扬扬地慢悠悠地落下来，不时地还上几圈，好像空中华尔兹，它们不断亲吻着我的皮肤，可自己却化成了水滴，虽没有科学依据，但谁能说这不是雪对人的感情呢？我仿佛听到了它们在呼唤我，邀我加入它们，渐渐地，我的胳膊和腿都消失了，身体变得轻盈透明、洁白，我慢慢地像下降落，途中遇到很多同伴，我们互相打着招呼，“你要去哪里啊？”“哪里需要我们我们就去哪里，我们要把大地变成白色的世界。”说着，它得意地了一圈，尽力向前冲去。
不久，汽车的鸣笛声将我拉回现实，我多高兴啊！今天，我倾听了奇妙的大自然。
倾听的作文600字 篇13
倾听，是获取信息的一种途径，是一种美德，可以让你获得很多。当你在上学的时候，你通过倾听老师的谆谆教诲得到知识，为自己的未来打下坚实的基础。老师在讲台上凭那三寸不烂之舌，教我们为人处事的态度，为我们讲述人生的道理，帮我们打好坚实的文化基础，为我们的未来做好长远的贮备。而我们，则坐在讲台下，静静地倾听老师的教诲，将老师的话谨记在心中，这将不仅是为了自己，也是为了尊重老师和老师的劳动成果。
听，这师生间的互相倾听与尊重，多美！在你陷入困境时，倾听好友、师长、亲人的建议点拨，你可以选择出最好的方法，帮助自己揭开谜题。好友耐心为你出谋划策，帮你分析如何解决；师长倾听你的苦衷，凭借自己的经验帮你梳理问题，让你的心境从容平和，静静思考解决之道；家人用自己的人生阅历为你的选择选好方向，不让你误入歧途。而我们，则带着一颗感激的心听，再从容地走出困境。听，友谊与亲情的声音多美！在平时，倾听别人的经历、见闻，你可以通过这些增加自己的学识和见闻。正如“听君一席话，胜读十年书。”倾听别人的经历和见闻，不仅是为了分享快乐，也可以增长你的见识，不正是比死读十年的书更加有益处么？听，与阅历丰富的人，交流人生真谛的声音多美！在大自然里，你可以倾听潺潺流水声，百鸟的叫声。
这些可以让你的心平静下来，带走了城市的灯火，车水马龙与无尽的喧嚣，净化你的心灵和灵魂，让你远离红尘世事，静心听大自然对你无声的教导，相比也就是禅师乐于在自然中清修的道理。当你能平静下来，不被烦扰的世事所干扰，你就能真正听懂自然与世界。听，自然带给你的宁静的声音多美！听，这些声音，多美！
倾听的作文600字 篇14
心是发自内心的呐喊，心是我心中最真诚的声音。先听听自己的声音，感受一下自己的内心，才知道自己真正需要的是什么。
听听大海的声音，它从遥远的大海吹来，带着一些海洋的气息。我站在海边，海风把我的头发和心都吹花了。我听着大海的故事，心里开始躁动。向往大海的故事，向往大海的宽容胸怀。面对大海，我的心似乎宽了许多。
听着大海的心，我的心开始颤抖：“我想成为一个像大海一样心胸宽广的人。”
听听云的声音，它带着太阳的温暖和蓝天的活力从高高的天空飘来。我听着云的声音，它告诉我，美丽的蓝天并不遥远，只要你有勇气追求你的梦想，我们就可以在遥远的天空到达它。
听着云的声音，我的心开始涌动：“我愿意做一个有理想，有执着奋斗的人。”
听父母的声音，这么复杂，内心深处，到底是什么在里面？我们活在他们无休止的唠叨中，他们期待着我们的成长。我们在一个唠叨的圈子里长大，被层层的爱包裹着。
听着爸妈的声音，我心里开始喊：“爸妈，谢谢你们的爱。但是我需要一片属于自己的天空，我想自己学会飞翔。我需要一块属于自己的土地。我相信经过我的努力，我会结出很多果实。而这些背后，有一棵大树支撑着我。我需要你的理解和支持。”
鸟儿在歌唱，溪水在涓涓流淌，海浪在翻滚，天高天阔……仔细听，这个世界上有那么多声音。我喜欢倾听，倾听他们内心的声音，最真诚的，灵魂的本质。
听着各种美妙的声音，我的心如雨后春笋般破土而出，充满活力。我是听着心长大的。
静静的听，一个一个的低语，从心里悄悄绽放的心在诉说…
倾听的作文600字 篇15
大自然是美好的，神奇的，意想不到的，但是接下来，让我们来看看不同季节的大自然。
听着，那是什么声音。那是春天一个女孩安静的脚步。绿草好奇地从空地上探出头来，然后伸出全身；美丽娇嫩的花朵从草丛中走出来。当春风吹起时，花儿就像在草地上来回舞动。新的嫩叶从光秃秃的树枝上探出头来，然后许多嫩叶从树上探出头来。刮风时，年轻的树叶向我们挥手。熊妈妈和熊宝宝从一个长长的甜甜的梦里醒来，小鸟舒展着羽毛，叽叽喳喳地唱着动听的歌。
夏天，帅哥是伴随着炎热而来的。草地上浓密的草在炎热中挺直了腰，向远处望去。风一吹，小草整齐地迎接我们；五颜六色的花在草地上铺着五颜六色的地毯，微风吹来，花儿翩翩起舞；树上的这一簇叶子，那一簇，此时的树就像一把绿色的大伞，给人一种凉爽的感觉。烈日照大地，蝉在树上不停地叫：“我知道，我知道。”它让狗伸出舌头。
婆婆给秋天的大地带来清凉。哗啦哗啦，树上的叶子慢慢变黄，随着优美的舞蹈落在地上，地上铺了一层美丽的地毯。枫树上的枫叶是红色的。秋风一吹，枫叶慢慢飘下来，像蝴蝶翩翩起舞。秋风吹来，鲜果清香，果树上挂满了香甜可口的果实，小麦大丰收。蚂蚁匆忙收集食物过冬。
吼吼——爷爷冬天感冒来了。北风吹来，声音越来越大，就像一个老人在吹笛子。北风拍打着树枝，发出像圆鼓一样的声音来陪伴老人。蛇。熊等动物冬眠，声音响彻云霄。很多树没有“毛”，而竹子却挺立着，坚持着
大自然，美丽的大自然，美妙的大自然！有春夏秋冬四季，就像一幅美丽的油画，挂在人间。
倾听的作文600字 篇16
不知道为什么，总是对一种声音怀着熟悉的感觉，一种可以让我哭出来的难以忘记的声音。
所有人都不了解我，为什么喜欢吃糖山楂，就算吃到牙齿酸得吃不下饭来，还是一个劲地吃，或许他们永远都不知道有这么一个故事。我的童年是在乡下的一个小巷子里度过的。父母因为忙，没空管我，我便和外婆住，乡下别的没有，到是卖糖山楂的很多，走在巷子里随处都可以听到“卖糖山楂哟，正宗糖山楂”的声音，每到这时外婆就会买下一根糖山楂，笑眯眯的递给我。
上了小学，父亲把我从乡下接了回来，到了这个城市，我努力地倾听着，偶尔也会听见几声卖糖山楂的吆喝声，可我却发现，那不是人的吆喝声，而是一个大音箱发出来的电子合成声。
五年级的那个夏天，婆婆走了。带走了我的糖山楂与我在乡下的所有回忆，我再也没有理由回乡下了，再也我没有理由去听一听那难忘的吆喝声了。
小学毕业的那一年，我和我的几个死党讨论去哪里度过这难忘的分别日，我不禁脱口而出，那个熟悉的地名。她们几个拉出了地图，在一个小角落找到了那个地方，其中一个皱了皱眉说：“这么远！”但另一个却拍了拍我的收说：“没事，农家乐嘛！多有趣！”
来到了那个地方，还是没有变，什么都没有变，一点也没有。这时耳朵里却飘来了那个熟悉的声音“卖糖山楂哟，正宗糖山楂”，我怔住了，耳朵仔细倾听着，没错，一定是的！可是，外婆呢？“给你，知道你喜欢吃。”一个死党从我身后探出来，手里拿着糖山楂，我差点以为是婆婆，可不是，我摇了摇头，眼泪却流了出来，望着遥远的天际，泪却停不下来。死一般地沉寂，没有一点声音。尽管我认真倾听，努力倾听。
我何时才能再倾听那熟悉的声音。
倾听的作文600字 篇17
我们的身边总是有那么多的爱，父母的爱，朋友的爱……可是我们总是觉得这只是再平常不过的东西，而把它放任不管，等到逝去了，想要挽回都来不及了。爱从聆听开始，你听到你身边的那些爱了吗?
爱是多种多样的，不同的爱都能够给你带来那一丝丝的温暖和感动。
父母的爱是世界上最伟大的爱。它能够使冰山融化，能滋润世间万物。每个孩子都一定受到过父母的爱的保护。从你哭着来到这个陌生的世界的时候，父母对你的爱就从未停止过。尽管他们对你只剩几句唠叨，尽管你已经对他们厌烦了，麻木了，但这些都是他们对你的关心和爱啊!他们处处都会为你着想，为了你肯做任何事，只是为了你而已。当你长大后，能在社会上立足，能为社会做一些事，献一份力的时候，他们就已经满足了。家是孩子们的港湾，是因为家有父母和他们的爱呀!
世界上最纯真的爱是友爱。朋友是一个人生命中必不可少的，也是学习阶段中最重要的。朋友在学习生活中对自己的帮助很大，甚至能影响你的一生。真正的朋友对你是诚实的，你也因该以真诚去对待朋友。友爱就是这样纯洁，它会默默地守护在你身边。
震撼人心的爱——大爱。还记得5·12大地震吗?一瞬间，四川汶川就变成了一片废墟，但在全国各地人们的帮助下，这里又有变回来了。这就是大爱的力量，能把许多人的爱聚集起来，能抵御困难和灾难，互相帮助，互相相信，尽管是陌生人，但齐心协力总能度过困难。
爱是黑夜里的明灯，照亮前方的路;爱是一只小船，载着我们驶向幸福的彼岸;爱是一双翅膀，让我们在美好的天堂自由的飞翔。
爱就在我们的身边，只是你不曾在意，让爱从聆听开始。这一刻开始，让我们一起好好感受爱吧!
倾听的作文600字 篇18
秋风秋雨夜，最是相思时。每次听到雨声，总是莫名的高兴，那就是人世间的天籁之音。
午后听雨，听的是意境。
一个美美的午后，一杯清茶，一本爱书，一张椅子，一块阳台。窗外飘洒着柔柔的雨丝，打在玻璃上的斜线绘织成一幅优美的图画，而打在窗子上发出的声音，给这幅图画增添了不少的活力，恰似一部有声有色的风景宣传片。
品一杯香茶，听窗外雨声，赏书中美文，观雨中美景，全身心地与这块净土交融，心灵得到的是净化！
夜半听雨，听的是寂静。
最美的雨声在夜半时分。整个世界都已沉睡，惟有她还在唱着动听柔美的摇篮曲，像母亲安抚着孩子入睡。听那滴滴答答的雨声，越听越痴迷，以至于痴迷到自己融入到这歌声的世界中。想像到每个雨点都是一个跳动的音符，随风飘扬，宛如在演奏着一首优美的曲子，而自己也正是其中一个音符，为这首美丽的曲子增添一个不可缺少的音节。
夜半的雨声显得有些寂静，也正是这份寂静给夜半的雨声增添了一份独特的魅力。
清晨听雨，听的是梦境。
一日之计在于晨。清晨出门，一阵雨声，一方沁人心脾的空气，总能让我感觉到这是童话世界里的场景。与空气来一个拥抱，和雨声一起唱和，共同勾勒出这一天的梦，这一生的梦！
有梦就有远方，这早晨的雨声正是那梦想的闹钟！
秋雨的声音是有生命的，秋雨的声音是有灵性的。用心倾听，用心感受，你会倾听到属于秋雨的内心，你会感受到属于自己的世界！
最爱秋雨，最爱秋雨声，那是天地之间心灵的沟通！
倾听的作文600字 篇19
久违了这夏夜雨后的交响乐，就为了这份倾听生命之音的闲心。
独躺在床上，辗转难眠，转眼已近三更。
初时尚不在意，那知臻此夜深人静之时，倾听屋外万蛙齐名，才才知大自然焉在此时此景方有这壮阔的齐奏。
听啊！寂静的夜摸之下那蛙声多么清朗，一声接着一声，不，是一阵接种一阵，犹如万马奔腾，，由远及近，带着浓浓的生气扑面而来，“乱石堆云，卷起千堆雪。”初时蛙声还略显单薄，那知后来，愈演愈烈，如惊涛拍岸，战鼓齐鸣，声势渐浩大，气势渐恢弘，直到后来，竟有些震耳欲聋，撼人心魄了。此声虽不及夜莺，百灵之辈啼声悦耳，却平添了几分壮阔与雄浑；此声虽不及鹰啸之尖锐，却多了几分中和与饱满；此生虽不及狼嚎般豪气冲天，却多了几分自然与生机，呱呱。呱呱，一声接着一声，有力的冲击我的鼓膜，在我的耳内形成了深深的共鸣，个我的身心以强烈的震撼，啊！沐浴在这如水的月光下，倾听着大自然神奇而壮阔的声音，心中烦恼一扫而空，眼前豁然开朗，心胸开阔之至，我忽的坐起径直走出房去。
乡村夜里的空气本就已足够清新，又经过日里雷雨的冲澈，变得更加柔婉，连着一息湿润的水汽，亲吻着我的面颊，我猛吸一口气，望着满天的繁星，醉心于这能洗涤人心净化人性的蛙鸣。
蓦地觉得，少了平日里的自吹自擂，少了向来的口若悬河，多了份安静的倾听，竟也这般美好。
倾听吧！倾听大自然的风雨雷电，倾听生活的酸甜苦辣，倾听长者的教诲，倾听智者的心语，生命别样精彩！
倾听的作文600字 篇20
雨，是一种自然景象，它是把天空与大地相连接起来的使者。虽然它十分普通，但我还是喜欢。于是在有雨的日子里，我常常倚在窗边听雨。听春雨的温柔，听夏雨的热烈，听秋雨的婉约，听冬雨的深沉，也听着雨的急促，听着雨的笑声。其实听雨并不是在浪费时间，也不是单纯地听那声音，同时也在感受着人生的哲理。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”很显然这是诗人描写春雨的。因为只有春天才富有这般气息，只有春天才如此温柔细腻。春天的雨，富有灵气，像个活泼可爱的音乐精灵在雨中跳着。
倘若春雨是温柔而细腻的，那夏雨则是豪放而不拘一格的。它时而心平气和，含情脉脉，使你觉得亲切；它时而怒气冲冲叫喊连天，又使你对它有所畏惧，不敢亲近。于是，当它让你觉得惧怕，不敢接近时，也便有了倾盆大雨，当它极度悲伤痛苦时，便有了暴风雨。所以，雨也有自己的情绪。
而秋天，我想应该有些凄凉、含蓄、伤感在里面。因为秋天一向凄美而婉约，所以秋雨也是。秋雨带着无穷的孤寂、凄凉和挥之不去的愁绪，令人不禁触景生情。我喜欢秋雨，喜欢雨中的那份凄凉、忧伤。
冬雨，带有庄严、肃穆的风格。因为冬天有的只是一片雪白与静寂的氛围。它没有春天的活泼、夏雨的豪放、秋雨的凄凉。冬天留下的那片雪白，给我们带来了许多无限美好的遐想……冬雨在这雪白中，让人活泼、生动起来。
听雨，是享受，而不是在浪费时间。因为在雨中，你可以听到生活的深意。我爱倾听雨声，在窗边，独自静静地倾听它的心声。
倾听的作文600字 篇21
晨光一撒，夜晚的寂静被覆盖了。在星星还没有完全退去的时候，金色的光亮就漫山遍野的开始了生长。
此刻夏日的旷野寂静无声。风吹芦苇，露出一只只小耳朵。那一丛丛芦苇，散发暖黄的光芒，生生将我的心变得柔软起来。我知道，它们是历经风霜的，它们是绿过，黄过，茂盛过，并且一日日走过冰雪的。倾听苇丛，我听到了坚强。
田野里，矗立着一棵棵高大的杨树。那些杨树的身躯上有一只只眼睛，当然每一只眼睛都是一个伤口，眼睁睁吊念那些遗失的枝干。一排排杨树的篱笆，过滤着春日的阳光，一阵阵灿亮。就在这时候，我看到了一只鸟。远远的它在枝头跳跃，上上下下，灵活的翻飞，轻盈的调皮。忽然，清脆的鸟鸣仿佛天籁之音，我无限惊诧了。那鸟鸣一串串飞扬，响彻天地，能够将人的灵魂点亮。在这余春退去，夏光漫上田塍的日子，那些鸟鸣仿佛是一颗颗饱满的种子，我知道，它们可以种出一个茂盛的春天了。那些鸣叫，催促我的心跳，因为春天走来了。
我不禁仰头看天，寻找那些脆生生的归处，我明明看到它们消失在空气里了。可是，我只看到了一片蔚蓝一片金黄。那蔚蓝深深浅浅，树木将枝条画到它的里面。阳光温情的将它们晕染。没有叶子缭乱，整幅画都是清亮亮的简单。我是在这个时候看到那只鹰的，它不知何时盘旋于我头顶，这无声的盘旋让我觉得吃惊，我能够嗅到它的威严。此刻，我们在一起倾听寂静。
这寂静是山河哑然，是风吹草动，是豁亮的阳光轻轻拂过鸟语。无边的雪野，已经润湿了眼眸，白雪覆盖的河流已经悄然解冻。依然挺立的玉米秆说不出来的坚强，伸出白雪的草茎相互凝望。
我知道，这是夏的序幕，新生的绿正从根部启程。
倾听的作文600字 篇22
倾听，是一种高尚的品德；倾听是一种爱的尊敬；倾听，是一股甜美的泉水，等着你去品尝。凡事都要以倾听为中心，如：上课要认真听讲，看新闻也要倾听等。
我记得有一次晚自习，我们的政治老师廖副校长给我们整个初一年级及各班的班主任在多媒体教室开了一个深刻、难忘的会议……
刚入座，廖副校长就说了刻苦学习的问题：“每短个人都能考出理想的成绩，关键是你刻苦学习了吗……”他严肃的说着……就他这短的一席话，深深的打动了我，也使我的学习态度有了改变。
接着，他语重心长地说：“我们每个人要加强竞争的意识，如：上课不能开小差，下课不能在走廊打闹等加以论证。要是有这种思想的学生，一定是没有明确学习态度，没有意识到学习的重要性，而导致学习成绩下滑。”他还列举了他以前在二中当校长时的学生，他说：“我们二中的那边学生各个都有很强的意志力，没有半途而废的思想……”我全神贯注的听着，而且还下定决心要把我独一无二的错误改正过来。听了这些话，真让我感到深思，感到惭愧。
有了竞争意识，那么就应该刻苦学习了。“但这些还不能满足学习的范围，我们应该还要为自己设立一个远大的学习目标，朝着目标去追求、去奋斗。“只要我们具备了这些特点，相信你的成绩一定能够更上一层楼。”廖副校长话音刚落，下面在坐的学生和老师想起一片雷鸣般的掌声……
“听君一席话，胜读十年书”，这句话已蕴含了认真倾听的意义。学会倾听，用心倾听，领悟不一样的人生。同时倾听也是一项品质，让我们一起把这项品质传递给更多的人。
倾听的作文600字 篇23
听，父爱是茫茫黑夜中那一份充满执着和期望的等待……
——题记
有人说，父爱是生病时父亲那无微不至的照顾；有人说，父爱是失利时父亲那温暖坚实的拥抱；有人说，父爱是成功是父亲那赞许鼓励的目光……而我说，父爱是那一份点亮黑夜的默默陪伴。
夜的黑，如带墨的花蔓延开来，揉揉发涩的双眼，望了一眼墙上的时钟，已经十一点半了。早已经不是第一次到这么晚了，进入初三以来，每天都是与书为伴，与题为伍。这时，一丝微光从门缝中挤了进来，这么晚了，谁还没睡呢？好奇心驱使我拖着浑身的疲惫走出了房间。
走到客厅，眼前的一幕让我瞠目结舌：爸爸趴在桌子上深深地睡着了，旁边放了一杯牛奶，在微弱的灯光下，我仔细打量着爸爸。岁月可真是一把玩弄容貌的好手。它在弹指间把条条皱纹搬上了爸爸的脸颊，它轻而易举的压垮了爸爸那原本挺拔的双肩，它不知何时偷走了爸爸鬓角的缕缕青丝。
可能由于有一天的奔波劳累，也可能由于近些日子的操心，爸爸睡得很沉，他的呼吸有规律的均匀交替着，时不时发出微微的打鼾声，看爸爸睡得这么香，我不忍心打搅他，我原本想回房间拿件衣服给爸爸披上，不知是不是因为我的动作太大声，爸爸睁开了双眼，他看着我慈祥的笑了一下，说：“学习完了？快把牛奶喝了。”它边说边把牛奶他给我，“呀，怎么凉了，我再去给你热一下，你先回房间休息一会，最近学习压力很大吧，你一定不要太累，要注意身体，要把身体放在第一位，爸爸不关心你飞得有多高，爸爸只关心你飞得累不累……”
也许是因为爸爸已经走进厨房，也许是因为泪水沾满了的我的双脸，后面的话，我已听不清……
倾听的作文600字 篇24
一向讨厌雨。别的女孩子总是喜欢下雨，可能是多愁善感吧，她们总认为雨中朦胧的浪漫感，是旁的气节所体会不到的。而我——只要听到哗哗的雨声，就心烦意乱。
我从来学不会倾听雨声。
在我眼里，雨是“夜来风雨声，花落知多少”的辣手摧花的残忍；是“秋风秋雨愁煞人”的长叹；夏雨如洪水猛兽般倾盆而下，而冬雨则落雨成冰，寒冷得让人心烦。
可是啊，雨却有幸成为文人墨客的诗言。不管是什么样的雨，不管它有怎样的“罪过”，在文人笔下它总是那么释然。
第一次感受到雨的美，是在余光中的著名散文《听听那冷雨》中，“听听，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅闻闻，那冷雨。舔舔吧，那冷雨。”带着那种让人沉醉的清淡的美感，如诗一般。那时我还在想，雨有什么可听的呢？《听听那冷雨》中如是说：“雨不但可嗅，可亲，更可以听。听雨，只要不是石破天惊的台风暴雨，在听觉上总是一种美感。”是呵，若换了个心境，雨也会不同。辣手摧花的残忍就会变成“润物细无声”的温柔，而“秋风秋雨愁煞人”的哀愁也会变为“留得残荷听雨声”的妙境。这种轻柔的笔触，让我不禁想去看看那座丹青碧墨的雨巷，会会那位撑着油纸伞结着哀怨的姑娘。
雨也真的代表了一种忧伤的浪漫的情调。它是《诗经》中“风雨凄凄，鸡鸣喈喈”的思念，也《虞美人。听雨》中“而今听雨僧庐下，鬓已星星也”的哀愁。
于是我也爱上倾听雨声，我也学会在雨季里，独自一人，坐在窗前，手托腮下，静静看雨水冲刷万物，静静地倾听雨声。
听说文人在雨天都是静默的。观雨，感雨，听雨……天公都是要化雨作弦，在烟波上脉脉地弹奏着的。
又何况是我？
倾听雨声，又何妨？
倾听的作文600字 篇25
雨声各种各样，有的细如花针，有的大如斗笠。我细细地听着。春雨来了，她细细的，软软的，有些羞涩。都说春雨贵如油，这春雨确实珍贵，春雨悄悄叫醒了小草，小草听话地伸出脑袋，给大地换上了新衣。花儿被春雨催开了，使劲儿伸着腰挺着背。鸟儿叽叽喳喳地谈论着，春雨笑眯眯地向她们问好，春雨走到哪儿，哪儿就是万物复苏。
夏天的雨后是闷热的。从远处传来一阵阵雷声。人们都躲在屋里，蚂蚁们赶着搬家。天气又闷又热，几朵乌云出现在天空，突然，哗啦哗啦雨滴落在地上，溅起一朵朵莲似的水花。几个没有带雨伞的行人把包举在头上，匆匆忙忙找着可以避雨之处，孩子们凝望着玻璃窗上雨滴汇聚成的小溪。不一会儿，雨停了，云散了，昆虫又出来了，孩子们也出来了，空气中带着一股泥土的芬芳。
叮叮咚咚，是谁在敲击着键盘，弹着一首首动听的曲子？走近一看，原来是秋姑娘。这听似有些凄凉的声音，让枫叶红了脸，让银杏变黄了，让许许多多树叶深深的鞠了躬，在完成使命后用最华丽的姿态，沉睡在大地上。花儿谢了，叶子落了，雨来到了果园里，她为果树们奉献了最后一份力量，苹果红了、橘子熟了、一串串紫莹莹的葡萄，晶莹透亮，秋雨带来了一个五彩缤纷的世界。
冬天的小精灵多么善变，多么淘气，这好好的雨怎么下着下着就变成了雪，不过孩子们最喜欢你。他们喜欢松枝上的你、房顶上的你、大地上的你。不管是哪儿，只要有你，他们都喜欢。你瞧那枝头绽放的梅花，寒风里屹立的松柏，你一定很敬佩他们吧，虽然你冷冰冰的，但你一定会成为冬日里的主角的！
细细聆听大自然的音韵，幸福就在我们身边。
倾听的作文600字 篇26
倾听，一种神奇的感觉，它能吹散心头的阴霾，发现人间的美好；倾听，一次心灵的升华，它能让你获益匪浅；倾听，一种高尚的品德，却架起了我沟通自然的桥梁。
天空拉下脸庞，似是为了诉说不满，让暗沉笼罩世间。风儿的歌声已不悦耳，反而变成“沙-沙-”的声响，我知道，雨，你来了。许是名字中带有雨字，亦或是与我性格相符，雨，我十分喜欢你，倾听你的旋律，成为我最大的乐趣。
起身推开窗户，丝丝凉意拥抱着我，微风中夹杂着些许雨丝，轻柔的抚过我的发间，更抚过我的心田。“啪嗒啪嗒”，雨丝化身为豆大的雨滴，我不得不窗户紧闭，注视着你。雨，你洗涤着万物，冲刷着它们，我遵从内心，倾听着这滴答答和谐的音律。这音律，从最初“润物细无声”的轻柔转变成“疑是银河落九天”的磅礴气势！这美妙旋律，让我那不安迷茫的心灵一下子平静。雨，你是柔情而又无情的。你悄悄的，如牛毛，如细线，如银针，滴落大地，燃烧生命化作清泉融进植物的心田。可你却和风一起，将叶子四下摇晃，使叶子的生命危在旦夕，使叶子在狂风暴雨中顽强抵抗……倾听雨的存在，总是让我心旷神怡，得到心灵上的洗礼。而雨后那抹淡淡的清香，总是令我沉溺其中，思绪随之飘向远方，迎来一些冷静的思考。
我正在倾听细雨的诉说，而倾听，与我们的生活不可分割。倾听长辈的教诲，使人更加完美。倾听朋友的烦恼，盛开友谊之花。倾听像是奇特的魔法，把痛苦与烦恼散尽，于人轻松愉悦之感。而倾听能令彼此交流，增强彼此的感情与理解，我，正在沟通大自然，正在倾听自己的心声……
渐渐地，雨，你悄悄离去了，可你存在的痕迹却被我这个倾听者捕捉到了。倾听，一座座无形的桥，沟通了我与雨，拉近了我与自然的距离。
倾听的作文600字 篇27
小时候
听，我又被母亲斥责了，“哎，我说过千遍万遍，你怎么就是不听我的话呢？刚刚讲你，左耳进去，右耳出来……”于是乎，屋里传出了小孩的哭声，夹杂着鞭子的抽打声，许久又传出了啜泣声、叹息声。倔强的我只是忍着泪水，捧起书本，不说“我错了，下次不敢了。”母亲见状，也无可奈何了，她望着我，脸上写满了一个母亲的怜爱和望女成凤的急切。默默地，僵持了一会儿，她扔下鞭子，紧接着，是沉重的一阵脚步声。
从那以后，我竟然变了个人似的，钻进了那堆我曾经极其厌恶的书本。
长大后
听，母亲又在教诲我了，原来，打那之后，我便一发不可收拾，整天抱着书看，她又喜又忧：“我可不希望你成为书呆子，长大了生活还不自理，处处让我担心。”她夺过了我手中的书，硬是把我拽到院子。我的视野忽然明亮了起来：湛蓝的天空一碧万顷，和煦的日光暖人心扉，我的手抖了一下，母亲把我的手按进了洗衣池中，她什么也没说走进了屋子，我明白她的意思……几分钟后，母亲走了出来，她看了看水池，皱了皱眉头：“这么大了，衣服都洗不干净。”她搓起衣服，撕下洗衣粉，她昔日白皙而修长的手指被岁月的流年洗涤得黝黑而干枯，心，忽然痛了一下……
而现在
听，那是母亲夸奖我的声音，铿锵有力，充满着自豪与喜悦：“嗯，你现在的成绩比以前进步许多了，也比以前懂事许多了。”我笑了，不好意思地挠挠头，母亲看到我憨态可掬的样子，扑哧一声，也笑了，屋子荡漾着母女的笑声……
静静倾听，小时候，母爱是一声声斥责，感极悲至；长大后，母爱是一句句教诲，意味深长；而现在，母爱是一次次夸奖，喜气洋洋。
倾听的作文600字 篇28
期末考试那天的阳光并不灼热，夏风带来了些许凉爽，不远处传来同学们的谈笑声。
我迫使自己所听风声，却只听到心中的咚咚播鼓。从小便对体育活动毫无兴趣的我，心情与景色形成了极大的反差。
我站在塑胶跑道上，望着遥远的跳远及格线，心里不禁感到憋屈。我摆动着僵硬的四肢，猛地向前一跳，最后的成绩也仅仅是不尽人意的一米六。
接下来是最难熬的八百米，第一圈结束时，我的体力便开始渐渐不支，在刚刚还是那么柔和的风，现在听起来伤佛是在朝笑自己的无能，耳旁也隐隐约约传来同学学的讥笑声。跑完两圈，我停下沉重的脚步，操场此时仿若空无一人，耳旁的风也停止了喧器，只听见自己的心跳声，咚咚，咚咚。
在那一次坚持后，便是无数个坚持。上一次期末考试离这次，也就仅仅相隔了一轮烈日和一枚秋叶的距离。此时正刮着凛冽·的寒风，自然也为我们的考试增加了难度。
再一次站在塑胶跑道上，摆好起跳姿势，双腿奋力往前一蹬，分数是相对较好的一米七。
又是八百米。凛烈的寒风呼啸着灌进我的嘴，鞋子踩着跑道传来阵阵沉重踢踏声，身前是遥不可及的领跑者。正当我打算放弃时，我听到了寒风在为我加油，听到同学们阵阵呐喊声，还听到了自己的心，它在鼓舞着，跳动着，让我面对困难，让我不要放弃，让我倾听自己的心。一瞬间，寒冷被暖意驱散，脚步逐渐变得轻松，有力，呼吸渐渐有了节泰。我听见了胜利的声音，一服力量让我加速奔跑起来，超过了前面的领跑者，直奔前五。
区区寒风，不必在意。从小便听老人说过，倾听大于说话。此刻才明白的确如此。很多时候我们不仅要听听风声，更要听听自己的心。
倾听的作文600字 篇29
我还记得以前放学回家了，外面的雨蒙蒙细雨地下着，黑云把天裹得雾蒙蒙的一片。这时候，我都会一边埋怨一边将手上的包举到头上，一路飞奔着回到家，皱着眉看见自身裤管上的污垢，却又万般无奈。不知道从什么时候刚开始，我竟对雨萌长出一种非常的情意，而且逐渐喜爱到了下雨天。
这时，外边依然在雨天，点点雨滴调皮地敲击着窗子，传出风铃般脆响的声响。我举起身旁的雨伞走入雨帘中，但雨却好像捉迷藏一样越来越变小些，些一丝许落在伞上，却但见伞湿，未闻雨声。我穿行在小巷中，里边一些积水，我踩着积水提心吊胆地走着，却仍然听到了脚步没入水里，水花迸溅的.响声，脆响如提琴者。
过了一会儿，我好像听到了雨落在伞上的声响，急促的闷声发大财遮天盖地，我蓦地感觉一丝凉爽，风也毫无道理地吹了回家，耳旁的呼啸声夹杂着雨星迎面而来，我急匆匆地往前走，将折叠伞调低，却仍然抵不住雨打风吹的心身的身心的洗礼。雨滴落在水塘，泛起涟漪，如敲夹层玻璃的脆响声传出；雨滴落在落叶上，闷闷的，我好像听到了落叶的不满意；雨滴打在我的面颊，我明晰有一种沉重感
不多长时间，调皮的雨滴好像玩太累了，渐渐地静下心来，修复了她的淑女姿势，舒服悠长，淅淅沥沥。我收拢雨伞，在细雨中渐渐地走着，听着那平平淡淡却富有风韵的雨声，轻轻地吟诵随风潜入夜，润物细无声，吸气着下完雨后清香的气体，内心好像也沉定出来了。忽然想到有些人说过雨声是地球上的心里话，当然的呐喊，我本不以为意，现如今却深有同感。在这里雨声中，我好像听出了她的优美隽永，至真至纯，自得飞舞
听，雨来了。
倾听的作文600字 篇30
俗话说，“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”不懂事时，身边人的叮嘱成了唠叨；懂事时，身边人的碎语成了良言，那就需要我们学会倾听。
昏暗的台灯下，我握着六年级的期末成绩单，虽然还算理想，但我的心里却像浸过水的棉花一般，愈发沉重……
夜幕降临，楼宇上的灯光如同走马灯般纷纷点亮。橘黄色的灯光笼罩着我奋笔疾书的身影，写字的沙沙声接连不断，并且这声音经常延续到月亮升起的深夜。以前为了在期末考试取得好成绩，这种景象早已经习以为常了，但是抱着“有付出就有回报”信念的我，竟然没有感觉到父母投来的怜爱、担忧的目光。随着长时间用眼，我逐渐步入了高度近视的行列。
也许是担心我将来的近视会影响日后生活的缘故，步入七年级后，父母开始督促、说教我，要求我在以后的学习、生活过程中要干脆、麻利。又一次吓唬我说，高度近视会引起视网膜脱落，甚至失明，我心里暗自觉得滑稽可笑，雕虫小技还想吓唬我。但是，心怀忐忑的我，还是上网查阅了一下资料，惊讶地发现，高度近视失明率竟高达50%，我当时就蒙了。再加上班主任老师对我的谆谆教导，我终于认识到问题的严重性。是啊，父母和老师说的对啊，如果没有健康的体魄，眼睛看不见，生活在一片漆黑的世界里，学习再好、再努力又有何用啊！大科学家霍金，如果他有健康的身体，或许他的成就要远远大于他现在对人类科学所做出的贡献，我陷入了沉思。
现在看来，我把父母和老师苦口婆心的教导当做耳旁风，感觉自己是多么令他们失望。我内心暗暗发誓，今后一定要学会倾听，我才会更加强大。
倾听的作文600字 篇31
天阴沉沉的，隔着窗户就能感觉到那呼啸而来的风。此时的我，正坐在窗户前，喝着牛奶，吃着水果，享受着这难得的休闲时光。
我认真得看着窗外的景象，一位头发花白的老奶奶，手里提着两大包菜，身子左右摇晃着，风儿把她的衣角吹起，冷风刮在她的脸上，她的眉头皱在一起，脸上的皱纹层层叠加，让人感到严厉文的可笑。她把左手上的菜移到了右手上，吃力的抬起左手，戴上帽子，边带边用她那有些沙哑地大嗓门念叨着：“今天刮的什么邪风，冻死人了。”然后一脸厌烦地用手扶了扶快要被风吹掉的帽子，“我得赶紧回家去给孙子孙女做饭去。”说完便脚步匆匆的向前走去。
我继续看着那棵树摇晃着，彷佛在跳着疯狂的舞蹈。本以为这鬼天气是下雨的前兆，却没想到，过了一会我竟看到星星点点的白从空中洒落。
不一会儿，雪下大了，天色已晚，茫茫的大雪在昏黄的灯光下闪现，然后又飞向神秘的黑暗，那么美，那么神圣。雪花一片一片地紧密相连，大大小小地簇拥在一起，舞着，舞着。就像身着白色衣裙的少女，跳着美妙的舞。
这时一个小孩出现在灯光下，他戴着手套帽子，围着紫色的围巾，包的严严实实，只露出眼和鼻子，他蹲下来，抓了一把地上还不算太厚的雪，放在手里，用力的按着，揉成一个小球，可他并没有用它来打雪仗，而是又做了几个差不多大小的，排成一排，然后一脸骄傲地把爸爸妈妈喊来，大声说：“你看这个糖葫芦，小明最喜欢吃糖葫芦了，我要把这个送给它。”他那天真的笑容，纯稚的声音是那么可爱。
在这个不太长的时间里，我却突然明白了倾听的重要性，它让我明白了一个老妇人对子孙的疼爱，也看到了孩子们纯稚的友谊。
倾听的作文600字 篇32
五千年的华夏五千年的历史，如此悠悠长河，自古贯今。五千年经历了多少潮起潮落，浪高浪涌，五千年的历史如一部乐章，有着激昂澎湃，有着高亢雄壮，也有着舒缓温馨，婉约凄迷……
五千年的悠悠历史，五千年的歌。我喜欢倾听这首歌。
听那铮铮铁骑、萧萧马鸣，无数的王朝便是在这样的声音中倒下去、站起来。而英雄也正是在这刀刃相接的时代被造就：卫青、霍去病的勇猛骠悍；“飞将军”李广更是留下了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的美名；“精忠报国”的岳将军更是用他的满腔正气震撼了天地，“还我河山”昭示着他的决心，“八千里路云和月，三十功名尘与土”则又体现了他的豁达与爽朗……这样的人物举不胜举，他们带给我的是无比的震撼，是满腔的热情，是一身的正气。
听那歌舞升平，人民安居乐业的声音，那是心系天下的贤明君主的杰作。听这段历史，让我懂得了慎始敬终、谦冲自牧、虚心纳言、居安思危。
听史，最乐莫过于听文人墨客的诗词曲。李太白的豪爽俊逸，杜甫的沉郁雄浑，白居易的忧国忧民……苏轼的豪放洒脱，辛弃疾的铿锵有力，柳永的婉约清丽，李清照的忧愁凄楚，《窦娥冤》、《西厢记》则更是千古绝唱。听这一段，可以吸取很多的精华，让精神和性情得到陶冶，这便是艺术的殿堂。
听司马迁如何著《史记》，便可从中领悟到人生的意义；听陶渊明的“归去来兮”，则让心得以洗礼，不慕名利，如莲一般清高，如菊一般寂静高雅……
听史，让人从中懂得了很多很多，在享受的同时，可以自察自悟，历史是一位睿智的老人，他教给你人生的一切该拥有的美德，教给你无穷的智慧。
倾听历史——倾听华夏之音！
倾听的作文600字 篇33
倾听，是沟通心灵的桥梁，是陶冶情操的妙方，是修养品德的良径……它在生活中无处不在——聆听师长的教诲，品味自然的乐章，触摸历史的回音，畅想未来的召唤。
喜欢听那自然的乐章。有时会独自一人听小雨拍打的声音，雨点滴滴答答地落在阳台的不同地方，形成了一首节奏轻快的小调，静静地听着，学习带来的疲劳一扫而光，我似乎也成了欢唱的雨滴，变得轻松又活跃起来。
最喜欢在乡下的外婆家听大自然的天籁了。夏天，在外婆家屋子周围的场院里、沟渠边，汇聚了许多不同的演奏家。清晨，我在鸟儿清脆悦耳的婉转歌声中醒来；中午，我恰好可以欣赏知了举行的音乐盛会：先是一只知了开始领唱，随即有几只附和，最后一大波知了一起合唱，整个中午，是它们欢唱的时刻。它们唱得这样热烈，这样旺盛，这样奔放，让我感受到生命是这样强盛与活跃。夜幕降临，一切似乎趋向平静，但很快，又有歌唱家开始登台，侧耳细听，你会听到一只青蛙迟疑地呼唤，半晌又有几只在不同时段唱了起来，之后归为短暂的沉默，随着时间的推移，乐团猛地扩大，蛙声不断，形成了一首气势磅礴的交响乐，简直媲美贝多芬的《田园交响曲》。这三个时段的音乐会，每到外婆家我都会静静地听，从自然的乐章里我听到了生命中斑斓的音符。
当然不止这些自然的乐声，还有风吹树叶哗哗响的声音，树林摇摆的声音，电闪雷鸣的声音……这些声音有的给了我喜悦，有的带来了忧伤，有的则传递了震撼，用心去感受，便能发现其中别样的一份美丽。
倾听的作文600字 篇34
“知了——知了——”蝉把夏天叫来了，气温在它的鸣叫声中，不停攀升，仿佛快将人都快烤化了。“知了——知了——”它们不厌其烦地叫着，叫得我心烦意乱，无法看书，连午睡都不得安生。唉，它哪来这么大的精力呢。
既无法静下心来，索性到树林中去吧。
林荫小路的两边长满了郁郁葱葱的树木，遮天蔽日。我以为我会在这个树林中度过一个清凉的上午。“知了——知了——”突然，众多的蝉似乎在欢迎我的到来，齐声鸣叫起来。那叫声时而高亢，时而柔和，仿佛正举行一场盛大的家族音乐会。
我抬头寻找，隐约看到树枝上有几只蝉正振翅高歌。静静地听着它们的鸣叫，我突然对蝉去除了敌意，产生了浓厚的兴趣。
蝉从卵到幼虫再到成虫要经过数次蜕皮，每一次蜕变对于蝉而言，都是获得一次新生。幼蝉的生活期特别长，最短的也要在地下生活两三年，最长的达十七年之久。幼年的蝉要在地下蛰伏十七年，等过完地狱般的生活后，才能重回地面，飞上枝头，完成最后一次蜕变以后，一鸣惊人。
古人对蝉似乎情有独钟，不少文人墨客为之倾洒笔墨，宋代朱熹说：“高蝉多远韵，茂树有余音”；诗人萧子范在诗中写道：“流音绕丛藿，余响彻高轩”……古人不仅用诗歌歌颂蝉还把它做成玉佩，送与学子，希望他们将来能够像蝉一样，在经历了艰苦的学习生涯后，能够一鸣惊人。
“知了——知了——”这一声，清脆悦耳，蝉仿佛知道了我了解了它们。其实，谁不是如蝉一样呢？我们如今在学校学习，就如同幼蝉蛰伏在地下，只有经过“地狱”般的生活后，才能在学业完成后一鸣惊人啊！
蝉叫得更欢了，好像有几百只蝉在齐声歌唱，它们知道了我的心，我也知道了它们。“知了——知了——知了——”
倾听的作文600字 篇35
当城市的黑暗掩盖了月光的皎洁，我唯有用声音来找寻另一个自己，它就在夜的那端。
那是前年的暑夏，刚完成测验的我耷拉着脑袋独自走在回家的路上。拒绝了所有的游戏、宴请和同行。天闷热得很，不时地一阵热风吹起地上的垃圾，形成一个旋儿，从身旁擦过，呼啸着掠过我的身躯。路边的白杨挣扎着要把树叶翻过来，很快却又被无情的风翻过去。我知道这是大雨的前兆，于是加快了步子赶回家中。
我没有理睬任何人，将自己反锁在屋中，任凭父母的竭力劝说，任凭风雨的连环敲窗，任凭泪水滑过腮边……
近乎疯狂的雨终于停歇了，父母也休息了，我却还是睡不着，打开封闭已久的屋门，披上外套，出去“放风”了。
月光如清水般明澈，授予疲倦的心灵和身体最自然的洗礼。蝉正起劲地鸣唱，却不觉聒噪，反给寂的夜晚添了几许景致。虞世南说得好：“居高声自远”，深以为然。虽然蝉的生命短暂，却是选择了积攒数年的功夫，在这一季，让生命华丽绽放。自然要栖于最高枝歌唱啊。蝉尚如此，人何以堪呢？一阵风吹来，凉飕飕的，我深吸了一口气，继续前行。远远的街道上，霓虹灯在不知疲倦地闪烁着，还有不时驰过的汽车鸣笛声。风中，隐约传来纳凉的人们的笑语。
我的心释然了，才发觉原来世界能如此的安静优雅，可以让我独自一人在这世界悠闲地散步，静静倾听这世上丰富而美妙的声音。这又何尝不是人生呢？何必耿耿于一次不顺呢？
那个夜晚，我睡的很踏实，因为我坚信，即使再大的风雨，也要挺过去。就像那蝉，不是一样地在风雨过后，倾其生命而歌唱吗？
人生似流水般易逝，蝉鸣却成为我生命里永不停歇的吟唱……
倾听的作文600字 篇36
听，我们都会，但真正的倾听又有多少人可以做到呢？
要做到倾听，就必须做到这第一点静。现在的我们总是在别人讲话时大脑跳跃性地想到一些东西，并急于去表达，因此打断了讲话人的思路，同时打断的还有听者的兴趣。即使你接着说的话再有意思，可大家都会像被泼了一盆冷水，提不起精神。所以，学会倾听，静十分重要，只有做到这一点，你才可以做到下面这一点思。
别人讲话时，不论内容的深度，思考，是听者对说者起码的尊重，就假设你是那个讲话的人，你会希望听者左耳进右耳出，然后不停地去敷衍你吗？答案一定是不，所以我们要思考，当你真正思考时，就算别人的话对你没有很大帮助，但当你进行思考，你就可以从中提取重要的知识，就可以促进自我的进步。就像中国的一个寓言故事：古时曾经有个小国的使者来到中国，进贡了三个一模一样的小金人，做工精致，金碧辉煌，把皇帝高兴坏了。可是这小国的使者同时出了一道题目：这三个小金人哪个最有价值？皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。怎么办？泱泱大国，不会连这点小事都弄不懂吧？使者还等着回去汇报呢！最后，一个已退位的老臣说他有办法。皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成竹地拿出三根稻草，取出其中一根插入第一个小金人的耳朵里，这根稻草从小金人的另一边耳朵出来了；第二个小金人的稻草从嘴巴里直接掉出来；而第三个小金人，稻草进去后掉进了肚子里，什么响动也没有。老臣说：第三个小金人最有价值！使者默默无语，答案正确。这就是倾听的真谛。
做一个优秀的倾听者，让自己更完美。
倾听的作文600字 篇37
微风，那么温和那么和煦，旋律，那么轻柔那么优美，不拘一格的音韵似灵泉一般流了出来，流进我的眼睛，流进我的心胸，双眼不由自主的合上了。 我慢慢睁开双眼，一个灰暗的世界，我走在幽暗的小路，那条没有尽头的小路，看不见花，看不见鸟，看不见树，眼前只有唯一的一片渺茫。
就这么，我继续的走着，仿佛在原地徘徊。我望着眼前的黑暗，无力的摇摇头，漫无目的的走着。 一阵微风吹过，气息缠绕着我的手指，脚尖慢慢踮起，仿佛充满了灵气一般。随着不拘一格的旋律，我跳起优美的舞姿。世界变了，花儿陆续开放，鸟儿张开飞翔的羽翼，蝴蝶开始翩翩起舞，停留在我的手尖，与我共舞，灰色的世界变得焕然一新，我笑了，似第一次笑的那么甜，身体不受控制的不断舞动，好似八音盒的舞者，累了不知，流汗了不知。
好景不长，微风慢慢过去了，舞姿渐渐停止了下来，又一次变得灰暗，花，草，树，鸟，蝴蝶，停住了，我疑惑不解，试着呼唤着它们的名字，却只有回音在回答我，心里变得空空的，仿佛失去了什么。但旋律仍然在我耳朵边清晰回荡，我闭上眼，不断温习着这段音韵。 不知不觉中，我发现我又在舞动，没有丝毫灵气的瞳孔，开始闪着耀眼的光芒，一个弧度，一个曲线，优美的舞姿仍在继续。看，花儿又开放了，鸟儿又张开飞翔的羽翼了，蝴蝶又开始翩翩起舞，时间仿佛倒流了。
我在草地上舞动，在森林里舞动，在幽径中舞动，从黑夜跳到白昼，从春天跳到冬天，从日落跳到日出，从花开跳到花落，仍不停歇，我跳出了色彩，跳出了世界，跳出了生命。 ——时间定格在这 微风，带着流动的旋律，带着余韵，又轻轻的吹过，那么温和那么和煦。
倾听的作文600字 篇38
《梁祝》是我最爱的一首曲子，它温柔、凄苦、文雅、宁静、缠绵等诸多情感相交织，宛如夜之皓月般的旋律感染着我，抚摸着我，震撼着我……
听《梁祝》，就如欣赏一幅美丽古朴的古代山水画，一轮明亮的圆月将它那皎洁无暇，凄清柔和的光洒在明镜般的清泉上。在这样凄美的月光下，他们同窗共读，此时他们的生活里写满了华丽的诗词，载满了悠悠的情思。她看着他一身简朴的长衫，折扇轻摇。这一切都落在了她静如止水的心湖，漾起涟漪，一圈、两圈……从此，也就注定了一世的情缘。
听《梁祝》那一串串悲凉隐忍的音符，道出他们分别的无奈与痛苦。自古多情伤离别，更哪堪冷落清秋节？这是他们此时最真实的写照。她本以为三年的朝夕相处换来了长相厮守，殊不知悲剧才刚刚开始。一道人为的屏障将他们隔开，剩下的就只有曾经的誓言。
听《梁祝》如同在倾听一位女孩在诉说，诉说她的无奈与痛苦。月华如练，一轮相思独悬在藏蓝色的夜空，洒下万般愁绪。你身着一袭白色的长裙，独坐在清冷的月辉下，娟影萧疏。纤纤素手弹奏着剪不断、理还乱的万般离愁，是那样落寞。
听《梁祝》使人感到爱情的甜蜜与痛苦，是那样让人刻骨铭心。缘定三生，却又注定分离，在世俗的威胁下，他们选择了永恒—— 殉情。他们拥有痛彻心扉的幸福，这已足够了。
在《梁祝》中他们很执着，为了那曾经的誓言，他们不惜付出全部，甚至生命这么沉重的代价。
《梁祝》就如那柔情似水的明月；就如离别时的那几滴伤心泪；就如碧水中铿然而出的一枝芙蓉；就如花丛中缠绵飞翔的那对蝴蝶，温润、妻妹、坚强、缠绵便是它的性格，它的内涵……
倾听的作文600字 篇39
风吼，琴起。
一段远古的传说，漫过岁月，穿越时空，一位风华绝代的女子，由远而近，姗姗飘来。一首《出塞曲》中，郁结着千秋的弦外之音，弹落了千里风霜和那宿命的花朵。人醉、梦亦醉，一醉是千年。风又起，沙满天，昭君肩上那扛下的历史烙印，茕茕孑立，我看得清晰。
昭君，你的心是否像这琴声一样忧愁？或许是上天的无意安排，或许是上天的意要考验你，将你出生在群山之中，那，又何妨？你天生丽质，智慧过人，于是，我们看到绝世才貌的你，小小年纪就美名远扬。然而，只因你的孤傲让你美被打入冷宫三年，你的魅力只能随冰冷的玉枕渐渐沉睡。
琴声弹落在漫漫黄沙中，琵琶的弦越来越激烈。昭君，面对和亲，当后宫嫔妃争着躲避时，你已挺身而出，甘肃愿做使者。面对这样的举动，你早已将同时代的女子早早甩在身后，你的人生已达到一种新的境界。别了长安，不知不觉，浩荡的和亲队伍已过塞外。你抱着心爱的琵琶，离别之歌悠然响起。诗人用“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。”来写王昭君， 我想你不是这样的，除去淡淡的离别之苦，更多的是会心一笑吧！因为你看到了“城门晏闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶忘干戈之役”的景观！
而你并没有放弃，你带领塞外的人们种粮植菜，修建房屋，纺布织衣。于是，匈奴青原上流起了一道道清流，翻过了一层层麦浪，你成了匈奴人心中的女神。
一个风雨之夜，昭君走了，走得悄无声息，匈奴青原上从此少了一个美丽的身影，多了一家青冢……
风萧萧，雷声轰，琴弦断。那美丽的风景渐渐由近到远，慢慢散去……
倾听的作文600字 篇40
风雨中，我侧耳倾听，听见心泉汩汩的声音。
南方的雨总是那么绵转多情，连风也清悄悄的，怯怯的，一阵风，一阵雨，那是江南轻柔安稳的呼吸。
雨，淅淅沥沥地下着，仿佛一个南宋的女词人在满腹心事地轻吟浅唱。红了樱桃，绿了芭蕉，雨润窗棂湿绫绡。此时踏在回家的青石板路上的木屐声便会急促起来。一阵车铃声和着一群半大小子的笑声划破田野无边的静谧，雨滋润着他们的黑眼睛，氤氲着他们的红衣服，渲染成一幅古旧的水墨画，他们的头发微微扬起，于是家家禁闭的门庭“吱呀吱呀”地随之洞开，然后就是一阵细细轻轻的吴侬软语和“刷拉刷拉”炒菜的声音，演绎着千年不变的美丽。
倾听风雨，你可曾听见游子心灵低低的啜泣？
倾听风雨，我听不见很多声音，但我可以听得很远。此时心与书香、与自然便会超常地熨帖，执一卷在手，或低头沉思，或远望微笑，只需一杯清茶，一盏豆灯，便可以让心灵得到丰富的安静。
“留得残荷听雨声”这是亘古不变的忧伤与苍凉。
“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”这是没齿难渝的爱国与忠贞。
“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐”
“壮年听雨客舟中，壮阔云低，断雁叫西风”
“而今听雨僧庐下，鬓已星星也”这是宋朝词人面对人世沧桑的无奈。
忽然想起余光中先生的《听听那冷雨》：“千片万片的瓦翩翩，美丽的蝴蝶飞走，飞入历史的记忆。现在雨下来，下在水泥的屋顶和墙上，没有音韵的雨季。”这是对古典美流失的感叹。虽为粗头乱服，但终究也不掩国色啊！
上帝说：“我用灯红酒绿来换你的风雨声”我说：“不换”
上帝说：“我用车水马龙来换你的风雨声”我说：“不换”
上帝说：“你是幸福的。”
倾听风雨，可曾听见心的声音？?
倾听的作文600字 篇41
大自然是一切生命的创造者，它赋予我们生命，给了我们一个多姿多彩、有声有色的世界。
在大自然中，有着各种各样的花朵，用它们那婀娜的身姿来装点这个世界，这时呼吸着充满香气的空气，看着姹紫嫣红的花朵，真的舒服极了。此时再飞来几只蝴蝶、蜜蜂，它们成群结队在花丛热闹的穿梭、嬉戏，置身于花丛之中，犹如进入仙境一般。
躺在嫩绿的草地上，风轻悄悄地，草软绵绵的。天上那一团一团棉花似的云朵，在成群结队的做游戏，一会儿冲着去撞击那一群，它们追来追去，一会儿合拢成了一整块，一会儿又分散开来继续互相追逐，它们是那般的快乐和无拘无束。
夏天，那映日的荷花是最美的，曾有诗人说：“映日荷花别样红”真是与别花与众不同。别的花在温暖舒适的春天开放，而荷花却在炎热的夏天开放，在荷叶的衬托下，它显得亭亭玉立，似一个个清纯的美少女。
秋天，有火红的枫叶，它也非常与众不同，在别的树叶间显得特别明显。别的树落叶都是黄的或青色的，但枫叶却是火红火红的，它们红得透彻，像熊熊烈火一般。还有菊花也是在秋天，在向人们展示它迷人的身姿。
冬天，寒风刺骨，人们都穿上厚厚的棉袄，而腊梅却在这给这空虚世界带来芳香和美丽，它们不偎严寒竟相开放。这时，雪花也纷纷飘落，屋顶、树木、大地都被一层厚厚的纱笼罩着。犹如古人的诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
大自然赋予我们的远不止这些，大自然赋予我们的还有很多，我们身边的一切都是大自然赋予的，我们还有什么理由不爱护大自然呢？
倾听的作文600字 篇42
你是否倾听过大自然的心，你是否感受过它想要告诉我们的讯息，让我们一起去倾听来自大自然的声音吧！
听！“哗哗哗……”，那是小溪曾经的歌唱，清脆而甜美。它迈着轻盈的步子，哼着欢快的小曲，与岸边的石头对歌，与垂入水中的柳枝合奏。而今天，小溪的声音变成了“哗——哗——哗——”，步履蹒跚，彳亍而行。原来它带着太多同行的伙伴了，有塑料袋同学，有小水瓶朋友，还有许多五颜六色的化工原料兄弟。小溪缓缓地挪着脚步，发出沉重的叹息：“哗——哗——啊——啊——我好累呀，救救我吧……”这就是它的心声。
再听！“叽喳叽喳……”，那是小鸟昨天的欢笑，它们在树枝上左蹦右跳，呼朋引伴，其乐无比。而今天，你再也捕捉不到这样的悦耳笑声了。如果你有敏锐的心灵，一定可以从工厂轰鸣和汽车嘈杂的噪声中分辨出鸟儿“受不了了，离开这里，离开这里”的哀鸣，这就是它们的心声。
然后，让我们一起去听听雨的声音吧！朋友，你可曾记得，小时候的我们是多么喜欢谛听春雨滴滴答答打在房顶，落下屋檐的声音啊，“大珠小珠落玉盘”，那是大自然的乐者在尽情弹奏美妙的曲子。而今天的雨声，则少了一份温馨，多了几分乖张。每次在哗啦啦的暴雨下完之后，看看那又长了一层锈斑的自行车，你的耳边是否会回响起“我们是无敌的酸雨，我们要报复人类对自然的不公”这样的咆哮？这就是雨的心声。
你听到了吗？那就是大自然的心啊，它在告诉我们关于它的种种，请你用心去感受，去接受大自然想要传达给我们的心意！
倾听的作文600字 篇43
人间万物，花鸟鱼虫，各种各样的声音交织在一起，编织成人世间最活泼动听的声音。原来，这个世界是这样的美好。
如果可以，我愿为鱼。自由遨游在那一望无际的大海，感受着水流从我的肌肤摩擦过的舒适，听着大海汹涌澎湃时的怒吼声，风平浪静时风从海面走过留下的风声，还有沙滩上人们的歌声与欢呼声……这样的一切，是多么地美好。
如果可以，我愿为树。笔直地伫立在森林里的某个角落，在雨的歌声中，倾听着雨落顺着我的枝叶滴落在土地上，听那迎面吹来的强风吹得我的枝叶沙沙作响，那又能如何？我依旧挺拔地站在这里，不会退缩，也不会屈头。雨过天晴，慵懒的阳光照在我身上，从我枝叶的缝隙中折射出一道耀眼的光芒。鸟儿在的枝头上欢唱，池塘边的青蛙呱呱地叫着，其他的动物们用他们的声音告诉着世界它们一天的工作开始了。这一切声响，是多么令人陶醉啊！
如果可以，我愿为沙。飞扬在那沟壑的黄土高原上，漫天纷飞的黄沙在风的侵袭下呼喊着，欢呼着。我愿为其中的一员，感受着沙漠的美好。待一切都安静下来时，我想听那黄土高原的壮汉们表演安塞腰鼓那石破天惊的吼声。整齐划一的敲鼓声响彻云霄，这排山倒海的怒吼声展现出我华夏儿女的活力。能有如此大的震撼力的表演，如何叫人不为之感叹啊。
如果可以，我愿为尘埃。撒落在这喧闹又繁华的街道，听着孩子们上学和白领们上班时匆忙的脚步声，汽车的鸣笛声，店铺人来人往的吵闹声。但是这样的世界，似乎太过喧闹了。
我喜欢安静的风的声音，也喜欢水流过的声音。倾听着这世界的声音，你会发现原来世界是这样美好。有的时候，找不到美好的事物，并不是你少了一双发现美的眼睛，而是少了两只会倾听的耳朵。
倾听的作文600字 篇44
倾听，是对生活的一种体会。
听大自然的声音
晨光初露，夕阳西下，待夕阳染晕地平线，待新芽重发，在桥上数一数细细的波纹，看天慢慢沉黑，雨慢慢休止，看庭前云卷云舒，听门前雨滴落下，这些都是大自然的声音，只要用心去发现，便觉得美妙而动听。
我常倾听身旁的声音。
天香是我的同桌，不管是在教室，在宿舍还是在操场，一定能听到她铃铛一般清脆的笑声。她喜欢跟我讲她的“风流”趣事，她喜欢给别人取搞笑的外号如“桂花”。“桂花”就是我们班一位长得非常正直、眼睛炯炯有神的男生，因为名字带桂，赐名为花，简单易懂。有时也喜欢分享她的后桌骚飞，记得她说过，骚飞热爱劳动，每次老师要张贴纸张都是他抢着做，主动当劳动委员，不是因为他多伟大，而是因为他的理想就是当一名地道的劳动者。冷静的言语配上“完美”的手势，整个人也会添上一分“娘”的气质。倾听，让我开始感受生活中的乐趣，使原本有些枯燥的生活增添一分色彩。
倾听名人的声音
我喜欢上语文课，不管是读诗还是学文言文，我都可以倾听。“史家之绝唱，无韵之离骚”出自司马迁的《史记》，品读他用尽千辛万苦而得的结晶，听他在艰苦环境中仍不放弃不忘初心的声音;“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”则是曹雪芹的自我评价,听他在书中感叹贾府败落而叹息的声音；“众鸟高飞尽，孤云独去闲”是李白发自内心孤独的声音；也喜欢读《徐志摩诗集》或《林徽因诗集》，“我说你是人间的四月天，笑响点亮四面风”这是林徽因对徐志摩说话的声音。为林徽因与徐志摩的爱情感到惋惜“一声诗意千寻瀑，万古人间四月天”。喜欢听他们的“声音”，“听”他们对生活的见解与认知。
在倾听中感受生活，翻转我的流年。
倾听的作文600字 篇45
夜已经很深了，窗外的白菊花困倦地合上了眼睛，台灯发出的光亮柔柔地泻在我的书桌上，散开一个个温暖的画面······
小的时候，我总喜欢伏在妈妈的怀里，因为可以听到妈妈有力的心跳声音，那一次次强有力的有规律的跳动，伴着安徒生的童话故事和门前大桥下的儿歌。总能陪着我度过一个又一个温馨的夜晚。小时候最喜欢倾听的永远是妈妈的心跳声音。
年龄稍大一点，我总喜欢在奶奶家的菜园子里玩耍。因为可以听到蟋蟀的叫声，那偶尔传来的清脆的声响，总是驱使我翻开砖头瓦块寻找它的踪迹。几次找寻不到，我会怀疑是不是在那个角落里藏着一个无人知晓的秘密乐团，在尽情地排练着、演奏着。那个时候我最向往的是倾听蟋蟀们的歌唱。
不知不觉中我读了小学，天地一下子开阔许多，朋友也是我最珍贵的财富。我总喜欢打开那个玲珑剔透的八音盒，因为可以听到动人的旋律。随着八音盒上旋转木马的慢慢转动，音乐声的感染，我陶醉于朋友的真情帮助，如痴如醉。六年的小学生活，八音盒的乐曲陪着我一路成长、一路收获。那个时候我最爱倾听的是八音盒的旋律。
进入中学，繁重的课业负担没有让我苦恼。我偏偏喜欢上了倾听笔尖摩擦纸张的声音，唰唰·····常常在自习课上，笔尖的唰唰声和同学们轻声讨论题的声音，开始又结束每一节课。这个时候我觉得学习是一件最开心的事情。惬意中有份充实、跋涉中有份收获。现在的我，最情有独钟的是倾听笔尖摩擦纸张的声音。
书桌前的闹钟不紧不慢的工作了一天，窗前的白菊花也悄然的进入了梦乡。倾听着闹钟滴答滴答的声音，我幸福地觉得，人生中的那一个个温馨的经历时刻环绕在我的周围。我所倾听到的全是一份份真切而永远的幸福！
倾听的作文600字 篇46
我们应去留意他人的心声，如果你注意倾听，那你就会知道他人的烦恼与心情。
如果你用心倾听，你会听到老师的心声：这孩子如果是我儿子，我早就把他打粘在墙上撕不下来了！我也不知道他妈妈是怎么受得了他这儿子的。
如果你用心倾听，你会听到保洁工人的心声：现在的人越来越没有素质了，他们不知道我们清洁工人有多辛苦，如果让他们来打扫，他就知道有多累了。
如果你注意倾听，那你就会听到校长的心声：唉，现在这群孩子真是越来越不求上进，他们不知道我们那个时代有书读就不错了，哪像他们现在过得这么幸福，他们真是身在福中不知福啊！
如果你注意倾听，你会听到父母的心声：哎，人家孩子都考得这么好，而我家孩子的成绩却让我说不出口，如果让他们回到我那个年代，那他们才会知道学习的机会有多么珍贵。
如果你注意倾听，你会听到同学们的心声：现在班上的差生总是在拖班级的后腿，比如我前面那两个坐在VIP上的“大仙”，每次考试都拖我们班一分多的均分。
如果你注意倾听，你会听到亲戚们的心声：看这孩子成绩这么差，而且一点也不上进，吃饭的时候是在桌子上汤汤水水，跟我们家孩子比真是差远了，又或者是这家孩子成绩这么好，而且举止这么优雅文明，如果我有这样一个好孩子也就心满意足了。
如果你注意倾听，你会听到警察的心声：现在的小偷和人贩子真是越来越猖狂了，真不知道该怎么处理，今天又被所长给骂了……
我们应该留意他人的心声，如果你注意倾听他人的烦恼与心情，那么你就会有所收获。
倾听的作文600字 篇47
我对水比较钟爱。我喜欢站在小溪旁，看溪水游游荡荡，感受它们的灵动。我喜欢触摸流水，感受它们的鲜活。然而，我更喜欢倾听流水，听那流水拍击岩石的脆响，因为它们正在讲述动人的故事。
星移斗转，流水把我带到一个小院前。我看到一个女子倚亭而立，痴痴地看着零落的花朵。晚风伴随流水吹拂她那未梳红妆的脸庞，那是怎样的凄凉与无助。“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”她——李清照，已经失去当年“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈，岁月的流水洗去了她的锐气，生活的磨难使她不得不放下傲气。“帘卷西风，人比黄花瘦。”这又是怎样的悲凉与寂寞。
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”不远处，是两位好友在依依不舍地分别，那正是大文豪李白与好友汪伦告别时的动人情景。千尺的潭水啊，你告诉了我什么才是真正的友谊，那是临别之际的难舍难分。
大江奔涌，我听到苏东坡在高歌，他的豪情洗去了刚才李清照和李白带给我的惆怅。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”我感觉到苏轼那豪迈的心情。这是怎样的一种博大胸怀，他仿佛在告诉我无论面对怎样的挫折，都不能失去对生活的希望。
我手捧流水，思绪万千。李清照面对落花的哀愁，让我想到女子“斜晖脉脉水悠悠”的相思之苦;李白桃花潭的送别，让我想到“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的友情;苏轼泛舟赤壁的悲壮，让我想到毛泽东“金沙水拍云崖暖”的豪情……
倾听流水，思接千载，华夏文明的源远流长，也让我学会了不屈地面对人生的挫折……
倾听的作文600字 篇48
学会倾听，倾听生活中的声音，你会听到一个美好的世界。
阳光破开云层，一缕一缕的金阳射向了大地，我们会看到阳光的灿烂，会看到阳光下万物的生机。但你听到了吗？阳光也是有声音的。
让我们沐浴在阳光之下，闭上双眼，阳光的声音就藏在我们脑海的画面里，我们感受着阳光笼罩的温暖。细细倾听，我们仿佛能听出万物在阳光下舒展时发出细微的声音，阳光就藏在这些声音里，阳光的声音带着朝气，尤其是在万物复苏的春天里，我们倾听，万物都在阳光下生长。
待我们睁开眼，在感受到了阳光的美好后，我们又将听到一种声音。
行走在道路上，有母亲对子女的安全叮嘱，有老人之间的琐碎闲谈，有不经意间的一句提醒，也或者是助人后的一声谢谢……这些声音时刻围绕在我们的周边，只要我们仔细倾听，我们就能感受到一个温暖的世界。
可生活中仍有不少人一直在抱怨这个社会，抱怨社会的冷漠，抱怨社会的不公，他们将自己束缚了的同时，也忽略了他们身边的种种美好。如果，你被眼前所见到的事情蒙蔽，那不妨闭上双眼，静静的倾听，倾听中的我们能找到另一个自己，也能听到一个满带着温暖的世界。
学会倾听，只是希望我们能够换一种角度来认识这个世界，也是希望我们能够用理智的心态来面对生活中的种种事情。学会倾听，倾听他人对我们的评价，让我们以一颗谦虚的心来看待自己的缺点。倾听，让我们改善自己的缺点，成就一个更完美的自己。
倾听，我们能听出一种不一样的人生，让我们的未来充满无限可能。请让我们学会倾听！
倾听的作文600字 篇49
诚地聆听一切。
清晨，在教室上课时，总有啾啾鸟鸣，不绝于耳，“唧唧“”咕咕“相呼应和。我毫不怀疑这些鸟儿们正在交流趣事。我往往下课站在走廊上，去寻这些鸟儿的匿身之处，但又找不到，望遍了花间叶下，枝桠遮蔽处，还是不见踪影，却只听得鸟鸣一声比一声欢快，一声比一声响亮，“啾啾啾呜”好么！他们在笑话我眼愚呢！但我还可以聆听。眼观无法，聆听为妙活泼泼的鸟啼，我乐意倾听。
自习时，四下一片寂静。只听得笔尖与纸张摩擦，“沙沙”地响，笔芯与塑料笔套碰撞，也是听得到的。我也安静地书写，伴随我的是这些微不足道的声音，是同学们的青春奋斗之音，同学们挥洒汗水前行，专心致志学习，这努力的音符，岂不是最好的青春时光中最珍贵的么？拼搏的青春，我乐意倾听。
有时路过家门口的幼儿园，还没放学，却分明听见小孩儿在说笑，听着听着，自己的嘴角也扬起来了他们有时会唱歌，却念不通歌词，便听到一阵哄乱声后，齐齐响起“啦啦啦“他们的喉咙清澈无比，就如无暇的翠玉轻轻碰撞，十分干净，使我置身于一个无杂质的天真乐园，心情舒畅。这天籁般的童声，我乐意倾听。
这世间万物，自有其音，难道不都需要我们细细用耳去听，用心去感受吗？这是大自然的伟力创造了些奇妙的声音，又宽厚体贴地赠与我们一对耳，教我们静气沉心，学着聆听一下周遭。
若凡事走马观花，甚至连耳朵也不肯启用一下，那岂不是浪费了自然馈赠的礼物。我，听；珍惜一切，自然可以在细微处收获感动。
倾听的作文600字 篇50
从前，有个小男孩，名叫东芒。他是个急脾气，别人的话还没说完，他就不听了。
东芒有个铁哥们儿，名叫西芒。一天，西芒来东芒家做客。东芒热情地招待了他。西芒不好意思地说：“真是抱歉，我没带什么贵重的礼物给你……”“没事没事，我不需要礼物。”东芒摆摆手。西芒的眼里闪过一丝愠怒：“我还没说完呢！这是我送给你的文具盒，小小的心意，请笑纳。”东芒尴尬地点点头说：“谢谢。”
毕竟是好兄弟，不一会儿，他俩就像什么也没发生一样，亲亲热热地聊了起来。他们聊着聊着，无意间扯到了动物身上。东芒好奇地问：“西哥，你喜欢什么动物？”西芒笑眯眯地回答：“我最喜欢小熊……”“啊！我也是哦！不过也难怪，小熊实在是太呆萌了，嘿嘿！”东芒兴致勃勃地插话道。西芒的脸晴转阴，他吼道：“我还没说完呢！我说的是小熊猫！才不是小熊！”他把“猫”字咬得重重的。东芒立即捂住嘴巴，满脸通红。
刚结束不大愉快的聊天，西芒问：“请问你们家有牛奶……”“有啊有啊！”东芒把刚才的教训忘得一干二净。他急急忙忙地打断西芒的话，倒了一杯热气腾腾的牛奶，忙不迭地端给西芒。“这次我总算对了吧？”东芒得意洋洋地问。没想到，西芒怒发冲冠地瞪了他一眼：“对你个头啊！跟你说话真费劲！我要的不是牛奶，而是牛奶糖！”他一扭头，愤怒地跺着脚，跑出东芒家，只留下东芒一个人，呆立在原地。
耐心倾听是一种美德，打断别人说话，不但表示你是个没素质的人，而且很容易误解别人的意思，引发不必要的矛盾。
倾听的作文600字 篇51
已经忆不起是多长时间以前了，看过了一篇关于“倾听”的文章，开始的时候只是感觉它可笑，但在后来想想，倾听，是对一个人最起码的尊重。
课堂之中，一直遇见一些意料之外的情况，有些会让人气愤;有些会让人悲伤;甚至有些还会让人蒙羞;但是我觉得，最让人没办法同意的是，当你向老师提出新的建议，老师没办法认真地倾听。
记得那是初一下午最后一节的数学课，天色已渐晚，老师便把这节课当做了训练课。倒也是蛮轻松的。但是，在其中却一直掺杂了一些不快的事情。
老师已经说过了，假如在做作业途中遇见了一些有困难的题，可以向她询问的。刚好，这个时候我就碰到了一个奇趣的问题，假如根据一般二元一次方程的解法，解起来会是极度麻烦的，但是却有一种奇妙的办法，可以使这道题变得极度的容易，非常重要的是这种办法是老师从来没说过的，于是我兴高采烈的去找老师说明这种办法，但是……
“老师，这道题还有一种解法的!!”“是么，你是把二元一次方程转化成一元一次了的吧，”“唔嗯，也是一元一次的，但是是另一种思路”“那也差不多了的吧?”“不……”“老师，这道题如何做?”
我和老师的那难的首次的对话，被这突然冒出来的声音所终结了。直到目前，这种新奇的放我也再未向老师提出。由于我那时感觉，这种话，说多了，老师也是会烦的吧……
一个人最起码应作为一个好的倾听者。老师，假如在将来的某一天，您真的可以看到我的这篇文章。我期望，您能在将来的教学生涯中，可以多认真地听一些小孩们心中的那真挚的话语。毕竟，不是所有人的想法都和您心中所想的完全相同的……
倾听的作文600字 篇52
“淅淅沥沥，淅淅沥沥……”“哦，下雨了，下春雨了!”
春雨如丝如缕飘落大地。天空，垂下了珠帘;地上，腾起了白烟;河里，泛开了红晕，所有都朦朦胧胧的。这个时候，我打着花伞，好似一个3岁的孩子，那样撒着欢奔跑进珠帘里，甚至放开了手中的那把花伞，在春雨里跳呀，跑呀，脸上写满了喜悦。
春雨是那样飘逸而又潇洒。我喜欢在雨中奔跑，看着脚边溅起一层层，千万朵雨花，好不凉爽!接着，又看它们落了下去，热情地亲吻着大地。就如此我一步步地奔跑，雨水溅起一层又一层。这个时候，感受着细细的雨丝洋洋洒洒地从空中垂落，看见雨花在泥沟中开放，汇成一条条清亮的小溪，滋润着大地。爱诗的我读起了：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。卢橘子低山雨重。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。是的，我感觉我们的身体已融进了雨里，嘴边挂满了喜悦。
我止步了，喘着气，看着眼前的春雨，心慢慢地平静了。伸手触摸着雨滴，雨中的妙处与奔跑的欢乐牵着我无边的思绪。呼吸着空气。啊!世间的浑浊被洗净，大家心中僵硬冰冷的荒土已被良知和甘霖滋润。噢!原来这就是雨，凉意中渗着无私，湿润中含着热情，温馨中透着细腻，细腻中荡着温顺。我感觉自己已找回人类应有些：真、善、美。纯洁、清爽。没错，我真的把心融进了雨中，心里溢满了喜悦。
倾听雨，我感到从未有过的喜悦，由于我用心悟出了：要做一朵雨花!
朋友，里，想做一朵雨花吗!
倾听的作文600字 篇53
心声是一种来自心底的呼喊，心声是心灵深处最真诚的声音。倾听声音，感受心声，你才知晓你真的需要什么。
聆听大海的声音，那声音从遥远的大海吹来，携带些海的气息。我就站在海边，海风缭乱了我的发丝，缭乱了我的心。我静听大海的故事，心开始变得不安分起来。向往着大海的故事，向往着大海的宽容的胸怀。面对着大海，我的心好像也变的宽阔很多。
倾听大海的心声，我的内心开始震惊：“我愿做一个像大海一样胸怀宽广的人。”
聆听云的声音，那声音从高高天际飘来，携带太阳的温暖，携带蓝天的活力。我静听云的声音，那声音告诉我，漂亮的蓝天其实并不遥远，只须你勇于追逐梦想，再遥远的天空，大家也能抵达。
倾听云的心声，我的内心开始澎湃：“我愿做一个有理想，坚持奋斗的人。”
聆听爸爸妈妈的声音，那声音是这样的冗杂，深沉的心啊，到底装着些什么呢?大家生活在他们无休止的唠叨中，他们期盼大家的长大。大家在一圈圈唠叨中，浓厚的爱层层包裹中成长着。
倾听爸爸妈妈的声音，我的内心开始呼喊：“父母，谢谢你们的爱。但是我需要一片我们的天空，我要自己学着飞翔。我需要一块我们的土地，我相信，经过我的辛勤耕作，肯定会结出非常多非常多的果实。而这部分后面，有着大树为我支撑。我需要你们的理解与支持。”
鸟鸣阵阵、涓涓溪流、海浪翻滚、天高云阔……仔细倾听，这世间有这样多的声音。我喜欢倾听，听出他们内心的心声，最真挚的，灵魂的本质。
倾听着各种各样美妙的声音，我的心如雨后春笋破土而出般，充满了活力。我在倾听心声中长大。
静静倾听，一个个私语绵绵，从内心悄然绽放的心声在诉说着……
倾听的作文600字 篇54
最近感觉记忆力越来越差。总是在不知不觉中忘记一些事情。我好像忘记了之前经历的事情。那些开心的事或者伤心的事。每个人都会忘记这一切，还有很多事情没有忘记，但我知道，在未来的某一天，一切都会被忘记。
当时一切又重新开始，什么都不记得了。
我在想孤独之帆的影子。我知道也许孤独的帆不会再回来了。我需要知道很多事情。只是没说出来，自己也不想相信。
我现在站在这里，思考着，感受着，叹息着，但是我现在思考的很多事情，最后都会被遗忘。
我们的记忆有容量，他也会变老，就像我们的样子。一切都会被风雨冲走，直到被冲走。最后消失很久，所有人都忘记了他的存在。所有的人都不记得了，他们不知道我们属于谁，也许我们谁都不属于，我就是我，你就是你，我们就是我们。
我们不能让时间停留，甚至倒退。只能一点一点的数着时间的流逝，然后是遗憾和留恋。但我们都知道，我们心里都知道，只是在安慰自己，欺骗自己。
大家都很清楚，但是没有人告诉我，没有人告诉我我在欺骗自己，甚至我也没有告诉自己我很清楚的事情。
因为你是我，你很清楚这些事情，那为什么还要让我说。不，你不是我，我也不是你。有些事你一定要告诉我，告诉自己。
哦，你在开玩笑吗？我想自言自语？成为他们所说的疯子？你想太多了。
有很多时候我们要和自己说话，面对自己的影子和他说话，静静的待在一个角落，感受我内心的自己，然后说点什么，很简单。那时候，我们是最好的叙述者，最好的倾听者。
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