相见的作文600字7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的相见的作文600字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
相见的作文600字 篇1
回想起自己前段时间的一个多月的素食主义行为。当时，旁人乐我，但凡吃着肉的就到我面前说：哇，好香啊！我一本正经地回到：我不是在抑制欲望，我是没有欲望。一哥们略带深情的说：“如果你不吃它，它们连出生的机会都没有，这些都是人工饲养的，我们的需求造就它们的出生，你若不吃，它甚至连活都活不成。”我不理，任他这歪理存活。一个多月后的某天，我拎着一袋大鸡排回来，往桌上一丢，大吃。众人无感，该吃吃。我心里念着经呢：酒肉穿肠过，佛祖心中留。人吃或者不吃肉，都可以是在修行。
人们在世上活着，忍着痛，做着梦。是谁说过：过分在意痛苦和希望的人，都是无知的。如果把感官通过过滤后传给我们的信息当做真理，那么我们将永远被蒙蔽。整个世界，仅仅只存在于在我们自己的心中，从我们有意识的时候开始，世界开始被填充，我们的世界与他人的世界相交叠，语言将心声流露，除了语言和肢体动作，我们如何了解别人。当我们信任一个人时，我们相信他会做出我们预期内的事情，我们觉得安全，安心，就像自己能对自己的行为进行监测一样。我们开始有了一连串的想法和行为，自然赐予我们的反思能力自行地开始对我们的行为和想法进行着解构，我们怀疑，批判，摧毁，重建我们的一个又一个信仰。命运从来不让一个人做天生的圣人，只让人们在深深地理解和认识了自己存在后，平静地圆满地看待自己的生命。而迷失在世界各个地方的人们，要么迷失至死，要么放下执着，加持心灵的安静。
走在大街上的每一个人，一人一个方向，绝无模仿和复制的痕迹，而又处处是模仿和复制的痕迹。而停在街头的人们，有站着打电话的，有乞讨者，有等车的，有双眼眨巴着惊喜地看着世界的孩童。人们擦肩而过，却互不相识。人们交换着各自的东西，物品，情感，时间，悲伤，欢乐，在对方的心底激起一阵涟漪又在消失地无踪影，留下坐在藤椅上的老人回忆着年轻时的光景，独自感慨直到困意来袭。
相见的作文600字 篇2
早上我吃过早餐，在收拾我的书房，不经意间看到了小学时和同学们及班主任刘老师一起照的一张照片，２０年没有见到老师了，不如称着今天是双休日去拜访一下恩师吧！
刚一出门就看见闪电般快的一个海、陆、空的一辆小汽车，是谁呢？原来是小学同学徐晓吉，他现在是著名的发明家了，他看见我连忙向我打招呼问我：“你就是著名的教育家刘士英吧！来上车，我们一起去上刘老师家吧！”我乘坐他的小汽车来到了刘老师家，刘老师家是一个５０层的大厦，老师身边站着的是小学时同学王彬、刘泽鸿、王洪剑、刘立文、还有康明生。王彬是一个大作家，刘泽鸿是科学家，王洪剑是个歌唱家，刘立文也成为了著名的音乐家，则康明生跟我一样是一个著名的教育家，看着老师在门口站着迎接我们，我疑惑不解的问：“老师您怎么知道我要来呢？还有他们怎么会来呢。”“他们其实早就来了，是我的电子搜索机告诉我你们今天９点会来，所以我们在这等你们了。”我还发现老师在自己的家办了一个学校，让那些贫困孩子们在这个学校里学习。
我们笑着来到２５楼老师的家，上了楼，老师早就为我们准备了丰盛的晚餐；我们边吃边表演节目，第一个节目是由王洪剑和刘立文合唱一首他们自己作词作曲的歌，名字是《相约２０２７》这首歌充分的表达了同学们之间的友谊，象征着同学们间纯洁的友情，他们唱的那样投入，同学们听的是那样入神，仿佛把我们带入了小学时代的生活，第二个节目是刘泽鸿和徐晓吉比谁发明的'东西多，谁发明的东西有实用价值。此时大作家王彬和老师却诗兴大发各自为我们现场作诗一首，博得一阵阵掌声，最后我们合唱一首《２０年后再相聚》。
就这样在一阵阵欢歌笑语中结束了此次宴会，我们期待着下一次的相聚。
相见的作文600字 篇3
相遇在年少轻狂时 一切就好像上天安排好似的，你在我的生活中来的那么突然，令我没想到的是，一切又是那么顺其自然。在清风淡淡，花香飘渺的校园里，我第一次与你擦肩而过，触碰到你的衣袖，是那样的柔呼。发间还残留着清香，让我难以忘却。你给我的第一印象好极了！回到教室，坐回到自己的座位上。神还没有收回来，你却如仙女般的出现在窗旁，我不禁站了起来，想看清你的容貌。你又径直的走进教室来，长发飘扬&&原来新转来的学生是你。天哪，的确是缘分。你大胆的介绍自己，一点儿不羞涩，更别说扭扭捏捏了。那时，我就觉得我们的脾气很像。意外的是，老师好像读得懂我的心，把你安排在我的旁边。你慢慢的走过来，见我看着你，就微微的一笑，便坐了下来。这感觉好妙啊。心里甜甜的，不由得觉得开始喜欢你了。好容易埃到了放学，马上收拾好书包。假装想回家了，其实是在教室门口等你。看见你出来了，我拍了一下你的书包。你又你回头，这次回头
我感觉很熟悉。之后，便开始追问米一些乱七八糟的东西，你也没有不耐烦。印象里，你真的好完美。不知不觉，我们混熟了。 当时，正值青春年少的我们，还是两个懵懂的少年。我们会因为一点小事大笑好一阵子。也会因为烦心事，大吃特吃，大谈特谈。校园里每一个角落，我们都携手走过，每一个角落都留下了我们轻狂的笑声。我们打闹、我们玩笑。也一起为期末考试拼命的复习。还记得白布条上的两个第一名么？也只有年少轻狂的我们才能想的到吧。 当时我们的路没有走多远，你因为家庭的原因又需要转学了。当我得知了这个消息，你已经坐上火车远去，做完，你悄悄地把一封信放在我的桌子上。展开信，我真的很舍不得你的离去，泪水打湿了信纸&&那是我第一次在同学们面前哭的这么伤心。没有人可以再替代你在我心中的位置我最好的知己、风。
相见的作文600字 篇4
镜头一：梧桐的枝叶被萧瑟的晚风吹的沙沙作响，深深的树干上蒙上了一层深深的雾，一层晚风吹不开的雾，暗默的背影投在光洁的大地上，有一般冷意袭来，一股钻心的冷。风萧萧，梧桐叶被无情的吹落。
镜头二：你独自登上西楼，远眺，草木葱茏，河水潺潺，举杯消愁，但缺明月，那明月此不再像往日那样光辉、明亮，今日黯淡了许多。你或许此时在想起悲伤的往事，想起你从一个富国之君论落为阶下囚的往事，月已不再明已不再是当年明月，你也不再，在快乐的云端了，而是跌进了痛苦的深渊。
镜头三：“借酒消愁愁更愁”你举起酒杯，一饮而尽，愁绪在你心头缠绕，你不禁自吟道：“独自莫凭栏，无限江山别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间。”那南宋皇帝李煜的荣华富贵、饮酒作乐的生活已随涛涛江水东去，今日的囚徒生活伴着心头的愁绪，你或许此时在想，当时你的不理朝政，你的“一响贪欢”；或许在想我何时才能回故国，何时才能再见妻儿；你或许在想明月啊！你是否了解我的痛苦、我的愁。那剪也剪不断，理也理不清的愁。你又吟道：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”或许你又忆起苏轼的那句诗“有人悲欢离合，月有阴晴圆缺。”
镜头四：你走下高高的西楼，踱步在这寂静的小院里，此时梧桐树下，一张被泪水清洗的脸庞缓缓抬起，你的眉头紧紧的皱着，像一个解不开的结。看着渐渐飘落的梧桐叶，你欲言又止，将那个曾经的碧绿的叶子放在手心里，久久的伫立，久久的凝望，久久的叹息。
相见的作文600字 篇5
相遇
小A照以往那样去食堂打饭，人不多。只是在排队间总是下意识向左看，或近或远。不知道为什么，却在转身后如愿地看见一抹熟悉的身影。愣了愣。还是在打完饭后向他打招呼。他也很自然地扬了扬校卡，算作回应吧。笑着走过，出来了，才缓缓隐下来。心没有一点关于疼痛的感受，只是一片空白。
碰撞
小B不知道第几次这样路过，就是每当经过，步伐就会有不经意的急促。带点刻意，可是还是有时候忍不住，偶尔的情不自禁，偶尔那空荡荡的时候。只是有一天和同伴路过，也唯独这次恰好撞上那道目光。无处可逃，却还是不了了之。
疏远
小C轻轻地扯了扯他的衣袖，他低头看她。问什么事？她说木有。除了那白痴般的笑。第二天，他却避开了她。谁也不知道理由，至少小C她不知道。
回头
被他的朋友，怎么说呢？就是开玩笑地把他的头转过去看一个女孩。那个人可能是小D，也可能是她的朋友。小D的可能大点吧，虽然她朋友可爱多了。反抗几次无效，终于是看到了，然后打了招呼。应了。恍惚之间，小D记得他揉过她头发的举动。
跟随
小E最经有点走神，有时候也会问自己，你究竟怎么了？然后就莫名其妙的看见他，很意外。一个有心躲，一个有心逃的人也会遇见。不过小E只是在他后面，也就不算碰见。奇怪的是，只是在后跟着。他走路的调很慢，像是在等人，其实才不是，那是他习惯。最后在人群里，散开了方向。
情节
小F很喜欢这段描述。女孩为男孩打了一场架后，他就没有孤立过她，即使还是会给脸色她看。女孩离开的时候，坚持不送他的男孩却踹开了大门，抱着她，女孩的脖子肚子都被他勒得发痛，却也是呆住的样子。男孩说：“我不要，我不要让她走”大人们劝说。“她那么笨，以后肯定会把我忘光光的！”结果她，真的忘了。
相见的作文600字 篇6
人生不是一场雨吗？虽然你曾在其间尽情地跳跃，你曾无拘无束地驰骋，但更多的时候你却忍受这雨后的潮湿，饱尝着人生的寂寥，辉煌时段过后，你就要避退隐之，默默地奉献着，是的，这是幼稚的我曾经的想法，直到有一天，我与“它”相遇，我的想法动摇了。 那是一个慵懒的午后，我徒步在一条小道上。火辣辣的太阳炙烤着大地，一切都是毫无生机。突然，我眼睛一亮，发现了一抹绿，是的，在一丛灰褐色的枝叶间发现了一抹绿，那是怎样的绿啊，谈谈的，嫩嫩的，有呼之欲出的灵动。我仔细一看，其实是硕大的两片叶儿，两叶儿紧挨着，仿佛在说着悄悄话，好不生气，而我与这叶儿的意外相遇，真合乎“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。
那午后与叶儿的相遇，不觉滋润了那近几干涸的心灵。似乎它的出现，让我的生活也充满了生机，于是，我每天都会驻足于这两片叶儿间，伫立端详着，不时凑上身子，弯下腰，小心翼翼地观察一番，可是，那叶子似乎并没有生长，我开始担心，开始牵挂，它是不是生病了，是不是太阳太猛缺水了，还是那一刻，两叶儿已成为我生命的一部分，于我的血液一起奔腾着。
过了几天，当我再次去看那两片叶子时，它长势喜人。叶儿已完全伸展，支撑着。而渐渐地，叶儿那昔日的嫩绿已消然，枯黄取而代之，我也意外地发现在原来两叶下面已冒出了新叶。嫩嫩的，绿绿的，还是那样的灵动。而老叶为了给新叶有足够大的生长空间，它毅然选择了离去。它把自己的身子撕成了两半，殷红的鲜血从上方缓慢流淌下来，一滴，两滴我分明清晰地听到那撕心的裂痛，而老叶却无悔地做出了选择。
“落红不时无情物，化做春泥更护花。”老叶离去后，仍为自己的下一代提供养分，它无悔，无怨
生命的价值不在长度，而在宽度；
什么的意义不在获取，而在付出；
生命的辉煌不在瞬间，而在永恒；
而在一切的感知，都归功于我与它―――叶儿的相遇
相见的作文600字 篇7
他悄然无声地搬走了，我的邻居老师。
我不知道他搬去哪儿了，也不知道他为什么搬走，但我依旧美好的相信：我们会相见的。相信未来的某一天，您还是我尊敬的老师，我还是您喜爱的学生。
今年，我步入了高年级的行列之中，学习的难度一下直达珠穆朗玛峰，每天我都觉得亚历山大，喘不过气来，随之成绩一落千丈。而命运的转折点也从这里开始了。
因成绩的下降，爸妈找了位老师为我进行课外辅导，万万没想到，这位老师竟然是低头不见抬头见的隔壁邻居！他是一位称职的老师，每天都会替我巩固知识点，帮我检查作业，分析错题，有时我还会因为错题与他起争执，我常常气得一蹦一跳，反观他却坐如泰山、面不改色，等我冷静下来再心平气和的给我分析对错。我从此对他肃然起敬，我觉得老师真不容易，不仅要教学，还要包容学生的点点滴滴。
日复一日，我在他的帮助下成绩平稳地直线上升，又恢复了以往的好成绩，此后就没跟着老师学习了，我终于解放了。但我舍不得他，我们虽是师生关系，却比朋友更亲近。
之后，我们常常在电梯相遇，却寥寥几句话就匆匆说了再见。有一天，我看见他手中提着一个行李箱，我满脸疑惑，他却似乎会读心术般的看透了我的心，对我说：“对了小子，我要搬家了，以后上课要更加专心哦！”说完，对我点头笑了笑，就走出了电梯。我的思绪万千，突然一震，回想起那些开心、美好的时光，刹那间，我的眼泪在眼眶打转，我连忙抬头逼它不流出来，最终忍不住了，用眼泪来替代我的伤心吧！外面下着雨，我忘了撑伞，雨点毫不留情的落在我的脸颊上，分不清是雨还是泪。
天下没有不散的宴席，缘分说散就散，希望有幸还能再相见吧……不，我相信我们会相见的！
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