那张脸作文600字

时间：2022-02-24 19:10:41 600字我要投稿

那张脸作文600字5篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的那张脸作文600字5篇，欢迎大家分享。

那张脸作文600字5篇

那张脸作文600字篇1

　　记得那是一个极为闷热的炎天，酷热的太阳烤着大地，蝉在树上不停地叫着，所有的树木都懒洋洋地站在那里，连风吹来都是热的，我当时上2年级，那个下午，骄阳高照，气候变化极大，就一眨眼的时候，天空乌云密布，风疯狂地拍打着大树和窗户，宛若老天爷在发怒，天渐渐地变黑了，我和同学们恐惧地望着窗外，瞩目着这统统的突如其来，难忘的那张脸。

　　教师奉告我们，今日有暴风雨，学校要提早放学，咱们刚开始收拾书包，窗外就下起了大雨，下学后，同学们都有家长来接的，家离学校近的同学则一起小跑回家。我焦急地站在学校外面的小店屋檐等着妈妈，风在吼叫，雨打在我的脸上、胳膊上，很疼，衣服也湿透了，我感觉自已似乎酿成了只丑小鸭，泪水在眼眶里打转的我，既不能给妈妈打电话，又不能回家。

　　正在这时候，我的面前涌现了一张生疏而又慈爱的脸，她慈爱地对我笑了，原来是一名老奶奶，她穿了一件大白衣服，固然上面打着补钉，然而很整洁，手里提着一个年夜麻袋，里面装满了空瓶子，这我才想起来，这不是咱们小区里的谁人清洁工奶奶吗?她从口袋里摸出一张铍皱的一元钱给了我，她慈爱地对我说："孩子，回家吧，风年夜，淋雨了会抱病的，来，奶奶带你去车站乘车。"

　　刹时，我对这张脸是那样熟识，奶奶牵着我的手走向车站，上了车，我再次感谢了老奶奶，她微笑地回应着，回应着…。

　　我难忘那张生疏的脸，但是看起来又是那末亲热，风雨中，那位给与我匡助的老奶奶，我永久都不会遗忘！

那张脸作文600字篇2

　　那是一张慈祥的脸，学习中，让我得到了几分温馨；那是一张疲惫的脸，生活中，让我明白了许多道理；那是一张阳光灿烂的脸，为我的心灵指引方向。

　　清秋的细雨，缠缠绵绵，洗刷着泥泞的小道；老师的慈爱，滴滴点点，灌育着我的心灵。雨气蒙蒙的十月，落叶飘洒的十月，让我读到了您那张难忘的脸。

　　疏朗的头发，飘扬在他的前额，一双智慧的小眼睛，时时发出万道光芒，给别人希望，在智慧之后，也躲藏着万把锐剑，强迫你奋发向上，小小的鼻子在发帘的下方，使他显得更加帅气，下巴上的胡渣，展现出他分外的男人味。

　　开学初，我尽力掩饰自己，可最终你还是点名要和我谈话。我胆战心惊的跟着老师走向后座，脚步是那样轻，一点一点的，脚尖跟着脚跟，挪动着。钟，滴滴答答的响着，鞋底发出悲痛的声音，阳光也努力的触摸我的面颊，老师静静地弯身坐下，将手慢慢搭在我的`肩上，目光凝聚在我的脸上，又洒向远方，那目光虽那么冷淡，但也不乏一点慈祥；虽那么沉闷，但不乏一丝光彩。“完了，不完成作业有我，不认真听讲有我，活动不积极有我”，这次老师一定会批我的……可恰巧相反，老师的话，让我再一次心动“让细节成为一种习惯……播种一个行为，收获一种习惯……不要为失败找借口，要为成功找办法……”

　　文艺演出前，我多么渴望，渴望那灯光闪闪的舞台，在您的眼中，我看到了希望，而您又让我失望。但我知道，您想让我演出，但您担心我的成绩会下降，才没有让我去的。老师，感谢您对我生活上的帮助，难忘您那张脸，是偷懒时严肃的面庞，是失败时鼓励的眼神，是犯错时孜孜不倦的教导，是……

　　日月如梭，岁月留痕，痕迹在老师的脸上，痕迹在老师的心里。迷惘中，我无助心悲凉，却看到您站在我前方指引方向；失败时，我无颜见父母，又看到您举灯把我的路照亮；成功后，我高兴来见您，只见您憔悴摇手把我送远方……

那张脸作文600字篇3

　　那天，当我从镜子的一端望去时，一张疲惫的脸让我明白了学习的艰辛。

　　有句话叫：“学海无涯苦作舟”随着知识量的增加，精力便像反比例函数一样逐渐的减少减少，终于有一天我发现了学习对健康的危害，在现代化的社会中，在知识的黑暗的角落里，便是疲惫、与困倦。

　　初二了，为了考上中学，我要在星期六、星期天的下午花去休息日的一半时间用去打篮球，每天下午当我过去时那里的人寥寥无几，遵循教练的要求，我便在那里兴高采烈地练了起来，在这段漫长的等待中，篮球在手下咚、咚作响，我重复练习着相同的动作，在漫不经心的练习中，人渐渐多了起来咚咚的篮球声也逐渐杂乱了起来，于是，我们的教练也闻声赶到，将这一个杂乱的篮球声，梳理得整齐划一，谈笑的，说话的，顿时也变得安静下来，在烈日的烘烤下，活力四射的同学们也渐渐变得死气沉沉，偷奸耍滑者，疲惫者比比皆是直至太阳落山同学们才逐一散去，经过集训的我在一下午的活动后变得疲惫不堪，渴与饿的双重奏也正进行着，真怕哪一天还没到家都已经半路趴下了，每当我回家时便往床倒去任凭汗臭味四处蔓延，每天都是如此，想躺下却又不能，于是，我便在这反复的折腾中变得无奈。

　　不久之后，我便开始发现：“以前的疲惫不是学习更不是集训的原因而是我们自己不会调节罢了”，这便是我对着那疲惫的脸的感悟。

　　于是，我便将电脑永远的关掉，在学习和玩乐之中我选择了前者，因为前者看得更远，玩只是一时的快乐却拖下了学习，使人不得不疲惫，于是，我便将玩乐逐出了初二的学习生活。

　　渐渐空闲的时间多了出来，学习也变得轻松了，几个月过去了当我再向镜子望去时，才发现在我将玩乐逐出我的学习生活后，连同那张疲惫的脸也一同赶走了，但愿天下所有的学生都能休息好，学习更好，让那张疲惫的脸不再出现在人间。

那张脸作文600字篇4

　　它，是外国动画片中的一个人物——小猪佩奇，一只粉红色的猪。它每一次出场时都会说，我是佩奇，这是我的弟弟乔治，这是我的妈妈，这是我的爸爸。

　　佩奇长得非常有特色，它的皮肤是嫩粉色的，两条胳膊和腿像四根棍子一样，它的半个脸上长着两个眼睛，而头部的形状如同一只吹风机。大概正因为这样的特色，才会在民间流传着‘小猪佩奇身上纹，掌声送给社会人’。

　　我第一次看这个动画片，是陪我五岁妹妹看的。我第一眼看见佩奇，只是觉得有一些诡异，但再看看它，她穿着一身粉红色的裙子和一双黑鞋子，脸上的笑容总是阳光的，快乐的，明媚的，它让我想起了我小时候看过一些动画片，总是有一些会让我害怕的故事情节。而小猪佩奇，描述的都是一些温情有趣的小故事，让孩子保持着童年的天真无邪，而且画风清新脱俗，完全没有受到日本二次元动漫影响，广受小朋友们的喜爱。

　　故事虽稚嫩，也有很多令人深刻的体会。比如有一次，佩奇和乔治去玩，但不知为什么，乔治就很伤心的哭了，一开始不知道发生了什么，但他很快安慰好了弟弟。还有佩奇和乔治帮助猪妈妈干家务，以及全家给猪妈妈庆祝生日等许多小故事。这都表现出了佩奇是一个开朗乐观、善良体贴的猪。这恰好是我们很多人所缺失的东西，作者用一只猪去教我们做人的道理，一只猪都可以做到的东西，我们为什么不可以呢？

　　佩奇在我的眼中，是可爱的，他的脸上总洋溢着快乐的笑容，它的笑容与那张纯真的脸一起深深的刻在了我的脑海里。它带给我们快乐的同时，它身上的品质一样值得我们学习。