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关于老师的作文500字（精选28篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的老师的作文500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师的作文500字 1
他不胖也不瘦，不高也不矮，皮肤有点儿黑，但人长得很精神，又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我的作文老师，他也是我见过的最会创新的老师。
他首先改革课堂教学，决不让我们当“听书的呆子”。他带领着我们去读书，去分析，去思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意，就带头儿给他鼓掌，向他祝贺。我想：这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌，我们不就成了一个瓶子了吗？我们怎样做未来的主人？怎么能酿出芳香的佳蜜呢？
他让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游。他让学生懂得书是知识的源泉。他要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。他教我们边读边思考，摘抄优美词句段，每天必练绕口令，定期开“故事会”、举行演讲比赛，使我们的口才得到了很好的.锻炼。
他常说写作文离不开生活。当太阳公公升起的时候，他已经带领我们游览了恒园；当星期日人们在家休息的时候，他带领我们来到了文峰塔参观。这不，这个星期天，他却又要组织我们去桃花谷游玩。
这就是我的老师，他把我们带人广阔的天地，了解大自然，欣赏大自然，把美丽的大自然融人我们的作文里。
他就是我们的作文老师—吴迪，貌不惊人，但喜爱创新，又平易近人的吴老师。
老师的作文500字 2
“我们十四班一定能秒了十三班！”这是我们数学老师老兰最爱说的一句话，虽然他并不是我们的班主任而是十三班的班主任，但我们的“亲妈”──老冉，却正好相反，她永远只会和我们说：“你们脑袋是不是被驴踢了！”所以我们反而更喜欢“后爹”。
上课了，我们却依然在滔滔不绝的`“高谈阔论”，孰不知“危险”正来到身旁。瞬间，左脚黑色皮鞋已踏入教室，右手拿着的扩音器向水机一砸，左手反钩门把手用内力一推，右脚踏上讲台，嘴巴口型做出“上”这个形状，就听见声音是这样的，先是水机的摇晃声，再是门响声，然后是右脚黑皮鞋的声音，最后是那内功深厚的“上课”两字，脱口而出，这九件响声使同学们产生了无尽的耳鸣。所以以后总有几个同学放哨，而暗号就是：“老兰，老兰几点了？上课了。”当上课前，老兰总要先理一下那几根“飞毛”，不然他的头发就如同涂了摩丝一样的直，还说：“这叫绝顶聪明。”
刚上课，我还没在状态，便已经被老师叫上去做题，他见我如龟速般懵懵地走过去，便说道：“一二三四五六七，老兰等得很伤心。”便引起了全班的大笑。上黑板了，我迟迟不知怎么动笔，他又说：“哎哟，别一脸蒙十三了。”我无奈，只好被老师叫去罚站，悲剧才刚刚开始，只见老兰上课一激动，左手一失手，便使出了分筋错骨手把粉笔盒弄翻了，他对值日生说：“麻烦了！今天下午扫一下。”我当然不是值日生，却大声说道：“好！没问题！”他又说：“机智的我早已看穿了这一切，好！今天李沛阳当值日生。”接着就是值日生的一阵欢呼，我只有自道命苦。
老兰，你的幽默、搞笑固然我非常喜欢，但下次能别损我了吗？
老师的作文500字 3
她是一位临近退休的老教师，三年前成了我们的班主任。她老家在新疆，可一口普通话说得标准流利，娓娓动听；她相貌平平，却和蔼可亲。她就是我最喜欢、最感激的刘红梅老师。
刘老师的口头禅是：“别慌，别慌！” 三年级一次大扫除，同学们干得热火朝天，擦窗户的同学要把窗户擦得非常干净，但高的地方擦不到，就用椅子垫着，一不小心差点要掉下来，刘老师赶忙说：“别慌别慌！高的地方我来擦”。刘老师说干就干，把高处的窗户都承包下来，把窗户擦得干干净净，一尘不染。
那一天，刘老师正给我们上《黄河的主人》，她的课件精美，朗读激情澎湃，我们都听得入了神。刘老师正讲得神采飞扬，滔滔不绝，我突然流鼻血了，一下子把胸前的衣服弄湿了一块。刘老师见了便让同学们先背书，她抽了几张纸，匆忙带我跑进卫生间，嘴里还不停地安慰：“别慌，别慌！”她轻轻捏住我的鼻子，用打湿的纸敷在我的额头上，还微笑着对我说：“别慌啊，一会儿就会好的。”听着刘老师那亲切的话，靠着她温暖的手，我真的`不慌了。一会儿工夫，我的鼻血止住了，刘老师紧锁的眉头才舒展开来。
大课间活动时，刘老师教我们玩跳长绳，同学们都不敢，刘老师说：“别慌，别慌，跟我慢慢学！”她一次一次示范，一次一次鼓励和纠正我们的动作。别看刘老师年纪有点大，但动作还是挺灵活的。在她的带领下，我们很快就学会了跳长绳，而且越跳越好。
“别慌，别慌！”刘老师这句话总是在我遇到困难和挫折的时候萦绕在我耳边，让我能镇定下来，而且勇敢地面对。
老师的作文500字 4
蹇老师是一位专业的舞蹈老师，她长得漂亮，有一头黑色卷发，笑起来像世界最美的花儿一样好看。她还长着一张秀气脸，身材很苗条，看不出一块肉是突出来的。
我4岁就在蹇老师那里学跳舞了。我第一次见到蹇老师时，就想：“这位老师好漂亮啊!比我姐姐都漂亮。”在蹇老师那里学习，我一次都没有哭过，在那里学了几个月后，蹇老师说：“你不是天生的软，而是练出来的软，所以你要用功，每天都要练，才能把舞蹈给学好的。”
在我7岁那年，我要离开四川去深圳上学了，蹇老师说：“希望你能在那边学得很好。”我在深圳上舞蹈课本来很好，然后我就讨厌那个老师，把那个老师给气走了，妈妈又给我换了一位老师，在那老师那里经常哭，那里学的方式我觉得不适应，所以我闹着想回四川到蹇老师那里学跳舞。
每次暑假我回到四川，我都会到蹇老师那里上她的课，恢复舞蹈和基本功，虽然要出钱，我妈妈也很愿意。每次有了什么比赛，蹇老师问我有没有时间参加，我觉得蹇老师是想让我去的，如果我回去时她们学完了，蹇老师就会单独给我辅导。
从4岁开始，一晃我就9岁了，蹇老师陪伴了我5年，看着我一天天长大，一定很高兴。蹇老师教了我5年的舞蹈，妈妈说：“你一天天长大，蹇老师也就一天天变老，你要珍惜你和蹇老师在一起的时光，时间过得很快，你要在深圳好好学习舞蹈，把最美的舞姿展现给蹇老师看到，要成为蹇老师的.骄傲!”
我感谢蹇老师这些年的关照与陪伴，她让我出色，还包容了我那么多的错误以及许多的小脾气、犟嘴。我知道做一个老师是非常不容易的，蹇老师，我爱您!
老师的作文500字 5
我一生中遇到过许多许多的老师，我就介绍其中一位吧——冯老师。
虽然我和冯老师不是很熟，只见过几次面，但我觉得冯老师人很好。
冯老师长得不高不矮，不胖不瘦，她的身材很好，头发较长，戴着眼镜。冯老师的性格很好，如果我们不听话，或者不乖，不安静，她会用办法来解决：轻言细语的对我们说话，她不打人，也不骂人。如果我们实在太过分了，冯老师也很生气，她会提醒某个同学，眼睛一动不动的看着他提醒他，从不用暴力来解决问题。她常说的口头禅是：“我要提醒某小组的某某同学，如果你再说话我就让你留下了，并且扣你们小组的两颗星。”同学们听了后，绝对马上安静下来，并且认真听老师讲课，她都一切为了我们好。
我们的冯老师是太阳，我们是大地上的花草，她照耀了我们，让我们在大地上一天一天的长大。
再过几天就是教师节了，我祝您节日快乐！
我还记得昨天，我们做了一个游戏，从一写到二百，不能错乱，不能写错了就修改，将错就错，我们一看游戏规则就目瞪口呆，想：这个规则真是不简单又不难，真是的。结果我有两处错误，整整有四十个数没有写，一共四十二个数字，差不多全班最后一名，第一名只错了一个，我真羡慕她。我还听说这是一个大学的'招生题，从一写到三百，竟然没有一个人全部写对，真是让我刮目相看，同学们也全部惊呆了，甚至叫了起来。
上冯老师的课真是太有趣了，这就是我喜欢冯老师的原因！
老师的作文500字 6
一个古怪的老师，那就是我的语文老师，方志明。
方老师是一个很有幽默感的老师，他有一双又大又圆的脸，一双像鹰似的眼睛，一张锋利的嘴，一个挺直的鼻子，鹰似的眼睛上还戴着一副黑色的眼镜，最明显的，还是那脸上的.皱纹和那圆圆的啤酒肚。所以我们都叫他老方。
老方喜欢穿白色的衬衫，配一条黑色的长裤子，和一双黑色的皮鞋，有时还打领带；有时会穿一身古装在学校里走道，一走进教室，感觉自己穿越了。走进了古时候。
为什么我感觉老方很古怪呢？因为我第一次见到老方的时候是在二年级，没想到第二次见面就是在三年级了。老方还变成了我们的语文老师。暑假时我到新的学校去参观，我就在保安大厅的里面见到了老方。他好像在和保安谈公事。这时保安大叔就问我，你是哪个班的啊？我跟保安大叔说，我要上三年级了。保安又问：“你是哪个班的啊？”“三年级四班的，怎么了？”我说。保安大叔一开口，我就愣了，和他聊天的居然是我们的语文老师！我原本想，上次教我们数学的应该不是我们的语文老师吧。结果和我想的一点儿都不一样。我尴尬的笑了一下就赶快跑了。我想问，老方到底是教数学的，还是教语文的呢？真的是太古怪了！
第二个原因是有一次老方带我们去参观我们学校的建筑。他带着我们那边去这边来来，的笔记本都快记三页了。老方把每个人物都说的很有神气，尤其是孔夫子老方把他的学业呀，学历呀，包括孔夫子的知名啊，都能倒背如流的说出来。我感觉老方有点儿像历史老师，又有点像建筑师。真是太古怪了。
在上老方课时，我比较喜欢老方在课上讲古时候的故事与情景，还有老方小时候的故事。
这就是我的语文老师，又古怪又让人摸不透的老方，你最喜欢哪一个老师呢？
老师的作文500字 7
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的巅峰；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。“不计辛劳一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑颜开。
我最喜欢的老师是赵老师和高老师。
赵老师文质彬彬的'，戴着一副鸡蛋大小的眼镜，有一张出口成章的嘴，一副和蔼可亲的面庞，同学们都被他吸引了。
记得有一次，我们上语文书第二课，《小苗与大树》时，老师说多读书才能写好文章，我也一直为写不好作文而发愁。赵老师的的一句话，使迷失的我找到了方向。从此，我让妈妈给我买了很多书，也向同学借了很多书，我每天沉浸在书的海洋里。我的作文也写好了，增强了我写作的信心。
我还喜欢高老师，他是我数学课的老师，他说起话来妙语连珠，不愧是大学生呀！每一次，我不会写题，让他教我，总会了解得一清二楚，不会马马虎虎地写答案。
老师，您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗珍珠，光彩熠熠。
老师的作文500字 8
她，身材偏胖，有着一头乌黑油亮的长发；她，和善的脸庞上，明亮的眼睛里透出期盼的.目光。这就是我们的语文老师——俞老师，她差不多40来岁，和蔼可亲。
俞老师对工作非常负责，批改作业、试卷时一丝不苟，非常认真，她对我们的课堂纪律是严格把关。每一堂课俞老师都会认真引导我们对课文进行深入理解，仔细思考，让我们跨上想象的骏马
，在知识的旷野里自由驰骋。她鼓励大家积极起来回答问题，看哪位同学回答得够准确，有新意，只要回答得好，俞老师就带头鼓掌。俞老师讲起课来娓娓动听，精彩不断。每一节课，同学们就聚精会神地听着，正似几十朵花儿在享受着老师的辛勤浇灌。
记得有一次，俞老师给我们读《地震中的父与子》。俞老师说：“请同学们把眼睛闭上，听我读，你们边听边想象画面！”说罢，俞老师捧起书，开始读了起来：“有一年，美国洛杉矶发生大地震……”老师的声音时而低沉，时而高昂。俞老师似乎就在这情境里面，然后将我们引入情境里。就在同学们听的如醉如痴时，下课铃突然响了。俞老师对我们说：“下课。”大家说了声“老师再见”，就把目光纷纷投向老师，这是对老师无声地赞叹。
俞老师既是良师，也是益友。我们下课后，就与俞老师无话不谈。当我们犯错时，她耐心教育我们；当我们遇到困难时，她就帮我们努力克服。
春蚕一生从未骄傲过，那吐出的银丝就是它的生命量尺。俞老师，您从未夸耀过自己，那满园桃李不就是对您最好的评价吗？
老师的作文500字 9
今天，陈老师告诉我们一个好消息，她要结婚了！从下午开始，我们就没有见到陈老师。同学们叽叽喳喳地议论开了，有的说，我们送给老师一束花吧。另一位同学说，又不是教师节，送什么花呀？本子、圆珠笔、贺卡……同学们都说过了，可就是没有一个满意的。第一节课是信息课，大家都到信息教室上课去了。高欢、姚屹洋还有几位同学留在教室里，大家都不知他们要干什么。
下课了，我们都回到教室里，坐在位置上，往黑板上一看，哇！好漂亮呀，黑板上写了几个大字：全班祝老师新婚快乐！周围还画了许多美丽的图案，有花朵、气球、小草……高欢对大家说：“同学们请安静，等陈老师来，给她一个惊喜，请大家都蹲到桌子底下。”我们马上都钻到了桌子下面，静静地等陈老师进来。有的同学等得不耐烦了，就大喊：“陈老师来了，陈老师来了。”大家以为陈老师真的来了，都闭紧了嘴巴，可是陈老师并没有来。
高欢又说：“安静！”然后，就把灯和门全关上了，继续等着陈老师的到来。可是那天，一直等到放学，陈老师也没有来，大家很失望。后来陈老师知道了这件事，非常感动。她对我们说：“虽然我没有看到你们给我的`惊喜和画的画，但我很感谢，因为我听别的老师说，你们画的画非常好看。”能得到老师的表扬，我们一个个都开心地笑了。
老师的作文500字 10
记得，我刚上三年级的时候，我校曾派来几名实习生，有男也有女。我希望我们班能分到一名知识渊博的女老师，正如我所愿，分到一个女老师。
这位老师姓姜，因为她很年轻所以我们都叫她小姜老师，有些女同学亲热的称呼她大姐姐。小姜老师个子比较矮，衣着很朴素。苹果脸上长着两道柳眉，柳眉下镶嵌着一双明亮而又发光的眼睛，炯炯有神，她还有一张能说会道的小嘴。小姜老师梳着一条马尾辫拖在头肩上。小姜老师性格开朗，诙谐，有时还给我们讲讲笑话，但对工作十分认真，用一个成语比喻一丝不苟。我们能分到这样的好老师，我们十分高兴。但我们班那几个调皮鬼总想让她在同学们面前出洋相。
有一天，小姜老师扎了两个马尾辫，比原来更漂亮了，下课了，小姜老师做在椅子上备课，调皮鬼们又冒出了坏主意。他们悄悄地走到她身后，蹑手蹑脚地把辫梢系到板凳上，心想：有好戏看了。上课了，小姜老师从板凳上站起来，头发被扯断了好几根，连椅子都被拖了几步，小姜老师被痛得直叫，同学们笑得前俯后仰，老师气得眼泪直在眼眶打转。他们觉得做的不对，惭愧地低下了头。
第2天，小姜老师仍旧笑容满面的给我们上课，仿佛昨天什么也没发生一样。上完课，小姜老师语重心长的说：“同学们未来需要你们去创造啊！我们应该认真学习，不要再做那些耍人的事情。”
三周的实习生活眨眼就过去了，小姜老师已经走上了新的.岗位，我永远会记住这为小姜老师的！
老师的作文500字 11
她时常披着一头黑发，秀气的脸蛋上戴着一副黑金色边框的大眼镜，喜欢穿漂亮的长裙，笑起来十分可爱迷人，像一位下凡的仙女！她就是我的老师，王媛媛老师。
有一次，妈妈在班级群里收到一则消息，说是要明天准备一张照片给同学们介绍一下自己的暑假生活，这可让我为难了，我很不好意思在大家面前讲话。这时妈妈鼓励我说：“没关系的，班级的活动要积极参与，这是锻炼自己的好机会。”我想了想，勉为其难地点头答应了，妈妈笑着摸了摸我的头，随后我们一起挑选了几张最满意的照片打印了出来。
第二天上学，王老师在课堂上说：“谁愿意来和我们分享一下自己的暑假生活？”我很紧张，但是想了想妈妈对我说的话，我不能让妈妈失望，于是我颤颤巍巍地举起了手，王老师面露笑容地看着我，点了我的名字。我缓缓地从座位上站了起来，走上了讲台，在心里给自己默默打气，但我还是有点紧张、害怕，声音小小的'。这时，王老师站到我旁边鼓励我，让我大胆地表达自己的观点。我试着用力提高自己的声音，可声音还是放不开，我紧张到冒汗了。这时，我突然听见了王老师洪亮有力的声音，王老师在重复我说的话！我说一句，王老师便大声地重复一遍给同学们听，我不再那么紧张了，就这样一句一句的我的发言结束了，王老师夸奖了我，同学们也给我送来了热烈的掌声。
亲爱的王老师，我爱您！您是我的大姐姐、好朋友，更是我最敬爱的老师！
老师的作文500字 12
每一次，我的数学学不会，回家就去问姐姐。不是在校听不懂，而是数学老师讲得有点快，我的思维跟不上。刚到家，我就拿出数学课本说：“姐，数学有一节我没有学会，快来和我讲解一下”。
不管老姐在做什么，她立刻就放下手里的事情，来教我学习。我有这样一个姐我自豪，我骄傲。老姐讲的习题，比数学老师讲得还好，老师讲的我有点迷茫，就像听天书一样，而老姐讲的津津有味，只要听不懂的地方，我立刻就问，可是老师讲的……我却不敢问，就好像我有“恐师症”一样。但是，我姐上高一，每一个月只来家里一回，这样我有不会的题就无法经常问了，就得攒上一个月，我真希望老姐可以天天在家为我温习功课，如果是这样的`话，简直是太好了。
在上个星期，老姐回来了，我无比高兴，因为又可以教我学习了。我告诉她：这节的运用公式法我分不清楚，总是把“平方差”和“完全平方差”混起来。姐说：“这怎么能混在一起？平方差公式是两个数，完全平方差是3个，很好分辨。”于是，姐就写出例题，让我练习。10道题我错了6道，姐非常生气，然而她却很耐心的教我。
没想到，我的眼泪止不止“唰唰”地往下掉，本来我不想哭，可是，我控制不住。姐看见了说：“这有啥好哭的？谁也不能一学就会。”慢慢地，我不哭了，经她细心地调教，我也学会了。我真为有一个这样好的“姐姐老师”而感到荣幸。
老师的作文500字 13
“53颗蓬勃跳动的心，53份美好的愿望，53个美好的理想，从这里起航！”这就是我们的快乐之家——四（2）班。
伴随着金色的秋天我们升入了四年级，我们和王老师共同度过了3年的美好时光。而今，我们也会和以前一样快乐的学习，快乐的生活。
起初见到王老师的时候，她那长长的头发很是飘逸，胖胖的身体显得和蔼可亲。几年来王老师就像一位勤劳的'园丁，给我们这些祖国的花朵浇水、施肥，她教会了我们很多，让我们了解世界，在知识的海洋里遨游。老师想让我们认真读书，长大做个对国家有用的人。幼苗不扶正，长大变歪木。每当我们犯了错误，老师就会严厉地批评我们；每当我们表现好时，老师也会给予亲切地表扬。老师不但教我们知识，还教给我们怎样做人。
几年来，我细细地观察着王老师，无论艳阳高照，无论刮风下雨，她总是一大早就来到学校，开始着一天的忙碌生活。每个课间都会在教室里坐着批改作业顺便看着我们，生怕我们磕着碰着。从那里我知道了老师是多么的辛苦，不求任何的功名利禄更不求一丝丝的回报，任凭自己的黑发多些银丝，也从不后悔自己的职业。因为她爱教育事业，更爱我们这些可爱的娃娃！
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
感谢老师，教我们学会保护自己。感谢老师，教我们学会关爱他人。感谢老师，教我们学会孝敬父母。感谢老师……
老师的作文500字 14
她有着一副慈祥的面孔；她为了国家的未来燃烧着自己的人生。我聆听其的谆谆教诲，她，是我所有的老师中最质朴的；她，会因为顾及你的脸面而私下与你谈话，你好时，她表扬你，你坏时，她批评你。她，是我的班主任——韩老师。
韩老师，不管是为人方面，还是教学方面，都十分的成功，与他同位教师的许多人也多次在我们面前赞扬过她。还记得，当时的校长曾说：“她当你们的班主任是你们的福分。”在我们毕业前一段时间，老师做了蛋糕给我们吃，虽然每人都只有一小块，却始终让我回味无穷。韩老师上课时十分严肃，下课时却和蔼可亲，与我们交谈，关心我们的生活，而我们，在她的面前也从不说假话，只求真。她桃李满天下，我们有时还会看到早已毕业的学长学姐会来拜访韩老师，感谢她的'再造之恩。
她，常常会与我们交谈，倾听我们的心声，当我们向他诉说烦恼时，她，不会不耐烦，只会认真倾听。
还记得，中考的前几个星期，由于我们要考体育，没有时间回家，寄宿生不能在食堂吃饭，那天早上，老师他拿着许多面包给我们吃，当时的心里只剩下感动。
我的老师，你当年对我的关怀与疼爱，我从未忘记，分开好久了，可是，我却时常想着什么时候可以回去看看你，也努力希望回去时可以给您带来喜讯。
老师的作文500字 15
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这一句，充分体现老师无私的精神，只要有一分热，就发一分光，照亮了别人耗尽了自己。
在我的生活中，就有一位这样具有无私奉献的老师，她就是我们的英语老师－马老师。
马老师，是我生命中遇到的让我最敬佩、最敬仰的老师，她循循善诱，慢慢地使我们变得聪明，让我们慢慢喜欢上英语。
刚上初中时，新的环境，新的老师，新的同学，一切都那么陌生。第一次上英语课时，对于新的老师，自己是多么的陌生，促使自己不敢举手回答问题，只好默默无闻地听老师讲课，对英语也没有多大的兴趣。
时间久了，我发现马老师并不是我脑海中想象的那么严厉，马老师非常和蔼可亲，对待我们就像自己的孩子一样。马老师和别的老师不一样，其他老师光管学习好的，对那些学习差的学生就是不管不问。但马老师不一样，她眼中就没有什么优生和差生，人都是一样的。
逐渐，我爱上英语，英语成绩也一直有提高。老师无时无刻不在关心我们的成绩，辛辛苦苦地教我们。然而老师的辛苦没有白费，七年级三班也就是我们班的英语成绩名列前茅。这一切的`结果都是我们和老师一起努力的回报，如果没有马老师，我们的成绩就不会那么好。
老师的每一次笑容一直深深印在我脑海中，马老师，不敢管现在怎么样，我们一直都是你的学生，我们在七年级三班教室等待着你回归我们的大集体中。
十年树木，百年树人；插柳之恩，终年难忘。
老师的作文500字 16
在我升入初中以来，很多人都在问我的老师是一个怎样的人，我的老师是一个很喜欢开玩笑的人，语数英老师都喜欢开玩笑，而我也正喜欢这样的老师。
我的数学老师他身高不高，但很热心，他有一双小耳朵大眼睛，气力可不小，上课有时会很严肃，有时又会很搞笑。他严肃的时候是因为我们考试做错了不应该做错的题目就很严肃，他一严肃起来上课给我们讲课时声音是多么的大，基本上整个三层都听得见老师的声音，声音大的'有狮子的分贝了。
而他搞笑的时候是我们考试考好了，或上课时我们都非常的活跃，和同学们上课时开玩笑时。我们开玩笑老师也会跟着开玩笑的。老师搞笑的时候也很热心的去帮助我们的学习，比如晚修有陈老师的课，我们不懂或不会的就可以去问陈老师。我们去秋游的时候，他也非常的积极去和我们一起去玩过山车。
在我们留校两个星期的时候，晚上就给我们看电影，而早上呢，就让我们做作业，只要到了十一点时就让我们自由活动，在睡觉时我和我的几个宿舍舍友，在床上偷偷的讲故事或自己经历过的事情。
而在下午的时候去到课室就看书，然后去活动的时候老师也跟着我们一起去活动，老师去和同学们一起玩，老师说过该玩的时候就玩，该读书的时候就去读书。
很多人会问你的老师真的是这样的吗？而这就是我们的班主任也是我们的数学老师。
老师的作文500字 17
师恩如山，因为高山雄伟，让人崇敬;师恩似海，因为大海浩瀚，无可估量。老师的爱，太阳般温暖、春风般和煦、清泉般甘甜;老师的爱，比父爱严峻、比母爱细腻、比友爱纯洁;老师的爱，像大海上的灯塔，像黑夜中的明灯，像飞机上的导航。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我的语文老师—杨老师，正是这样一位老师。
杨老师是一个非常幽默的老师。记得一年级，我们学到“鼻”字，杨老师说：“谁能用舌头舔到鼻子?”同学们默不作声，杨老师又说：“是不是再高一点就可以了?”于是杨老师站上板凳，用舌头够鼻子，说：“为什么还是够不到呢?”结果，惹得同学们哄堂大笑。
杨老师把我们当做自己的'孩子一样看待，他从不拿成绩高低来区别一个人的好坏。在他的眼里，所有的同学都一样，都是他的“孩子”。杨老师虽然是个幽默的人，但也超出我预料的严厉。
在一节语文课上。杨老师正讲得起劲，我没有认真听讲，在课桌下悄悄地拿着纸卷起圆筒玩。忽然，杨老师用鹰似的眼睛一扫全班，目光霎时落在了我身上，说：“汪嘉浩，你在做什么?”我惭愧极了，比挨打还难受。从此，我以后很少上课干别的事。
是啊，老师是人类灵魂的工程师。他们用辛勤的汗水，浇灌出桃李满天下。在祖国这个大花园中，让更多花儿开得灿烂无比。
老师的作文500字 18
我的画画老师以前像只温顺的绵羊，又温柔又可亲，都管我们叫“宝贝”。可让我意想不到的事今天发生了。
就在这节画画课上，这位可亲的老师说：“大家都过来，看我画国画。”我们赶紧都过去观摩。林老师画到一半的时候，突然有个小朋友插嘴说：“老师，你画得可真难看。”……“哦，是吗？总比你画得好看！”老师反驳道。可那位胆大的小朋友还跟老师顶嘴。突然，老师大发雷霆，还用拳头猛锤桌子，杯子里的水都溅了出来，他厉声骂了那个学生：“你马上给我滚出去，我不要你这个学生了。”
教室里一下子一片安静，大家吓得连气都不敢出了。我们万万没想到老师会这样子做，我觉得老师今天变了个人似的`。谁也不敢惹他了。
叮铃铃，叮铃铃……上课铃响了，我们急忙跑回教室。很快，老师严肃的走进来了。她笑着问：“同学们昨天的作业做完了吗？”我们齐声回答：“做完了。”“那我检查了。”老师亲切的说。
老师让把作业拿出来，老师一看正面微笑着说：“好！字写得清楚。工整。漂亮。”可是一看反面，老师脸上的笑容一下就烟消云散了。指着作业本生气的说：“看看，这是什么？字写的乱七八糟的，看着就像满地乱跑的蚂蚁……回去重写，写好了明天交给我。”
看着老师今天发脾气的样子，我心就在打鼓，不知道我会不会挨说。老师看了看我的作业大声地说：“看看赵帅的作业写得非常好。”看着老师眉开眼笑的样子我心里的石头也落地了。
这就是我们的老师，我喜欢她。
老师的作文500字 19
看待一个人的标准是从好多的地方，看待一个问题是要从两个因素来看待的，什么事情都是有两个面，有好有坏。
老师不在的时候，同学们有两种状态，老师不在的时候有两种形象，有的人是正确的对待，有的人而是趁机会疯狂的玩，疯狂的在教室里闹。
我有一个习惯，我有一个自己的准则，就是在人的'前面和在一个人的后面都应该是一样的。这样才能做到表里如一。其实表里如一是做人的一个标准，表里如一让这人能觉得阳光，透明。这是一堂班主任的课，班主任没有来，发生了一些让人看清一个人，看清同学们的真实面目的。这个时候教室中就出现了让人看到真实的一面。看到了一些同学在黑板上讲课，嗷嗷的喊着。有的还在班级里唱歌。也有的人在这里学习，在这里复习。形成了鲜明的对比，这就是人，两面性，有的人觉得老师面前我好好表现，老师对自己能有一个好的印象。而又的同学则是表里如一，真实透明。我就是其中的一个，平时看着有些跟了根基的，但是老师还是明白的，还是看明白了一个人的。老师的慧眼是识珠的。老师看明白了一切，看明白了全部的人的真实的面貌。让老师既寒心，有觉得温馨，寒心的是那些不好的同学，温暖的是那些给老师长脸的好榜样。
老师不在的时候，一个人的表现都应该是一样的，这样展现了一个人的表里如一，看到了一个人的阳光，一个人的透明。
老师的作文500字 20
考前：豪言壮语＋吹牛大王
期末考试，上午考语文。有几位“21世纪新时代好少年”在那里“豪言壮语”着。说什么“这次考试的年段前十名我一定包一个”、“我自信我能进军班级前三名”之类的话。其实他们这些话只是“吹牛大王”的“豪言壮语”。一旦考试结束，他们就默默无闻了。
考时：借我一双慧眼吧
6面的语文考卷，120分钟的考试时间，对于大部分的优等生（是指语文成绩在80分以上的同学）来讲，那是游刃有余；可对于刚才考前“豪言壮语”的'“吹牛大王”––––“忧”等生来讲可能就心有余而力不足了。不信你瞧，那群“忧”等生们现在个个拿笔当香，乞求上天借他们一双慧眼或是让他们变成天生斜视也行，至少可以偷看其他同学的答案。可上天不帮人，非但没有把慧眼借给他们，还把他们最不愿听到的收卷铃给请了来。看看他们的“战果”，作文卷几乎除了姓名之外原封不动地上交；基础卷也只答了一半多一些。
考后：默默无闻
说他们那批“忧”等生是在吹牛，你们还不信，现在你们总该相信了吧？作文没写，一下子就扣30分；语基卷只答一半多一些，顶多40分。肯定不能及格，还想年段前十名？现在他们个个都沉默不语，宛然一副“观棋不语真君子”的状态。
老师的作文500字 21
老师就像雨露，滋润着我们，让我们茁壮成长；老师就像春雨，让我们的心更加纯净；老师就像勤劳的园丁，无私而又苦心地培养着我们。我不知道老师教了多少弟子，但我知道我是老师种下的桃李之一。我的成长(萌发和成长)沐浴在老师的阳光雨露中。老师的微笑让我终生难忘！
我记得，当我初一入学时，我遇到的第一个人是你，徐老师——。多亲切的名字啊！当时我的胆子很小(像老鼠遇见猫)。你一开始就发现了这个问题。你让我上课活泼点，主动举手，我还是害怕。你又教育了我，我的'勇气渐渐变大。那时候我太感激你了。
“两三里之后，有四五个烟村，六七个亭子，八九十朵花。”这是你教我们的第一首诗。为了让我们尽快背完这首小诗，你用优美的表情把故事讲了一遍。我当时就迷上了，直到同桌提醒我才回过神来。结果我很快就连同你的故事内容一起背了出来。当时你也夸过。
我还记得三年级的时候，我们正式开始写作，但是我们一点都不喜欢写作。你渐渐明白了我们的想法，对我们说：“同学们，老师知道你们写不出作文，也没有题材可写。嗯，这个周末我们要去郊游。”郊游回来，当然带回了写作的灵感。我们的作文充满了小花、小草和蓝天。你就像一个精灵。你点一下，这里有一点，我们的作文就变好了。
难忘，老师温暖的话语；难忘，老师慈祥的面容；难忘，老师。你的好，我这辈子都不会忘记，你教的哲学，我受益终生，永远不会忘记！
老师的作文500字 22
我最喜欢高老师的美术课了！她带我们进入五彩斑斓的世界，帮我们把天马行空的想象变成一幅幅精美的图画。
明天就是教师节了。晚上，我早早地把作业做完，就开始给老师准备礼物。可一直到十点钟，才做了两个，这时爸爸妈妈催促睡觉的.时间到了，我这才恋恋不舍地收拾东西。但转念一想，没有礼物，我可以当面祝福高老师节日快乐啊！入睡前，我默默地想着明天该说的话，满心欢喜地期待明天的到来。
第二天，我起了个大早，美美地吃了早餐。我要以最饱满的精神出现在老师的面前。到了学校，我的心里仿佛揣着一只小兔子咚咚咚乱撞，既兴奋又紧张，巴不得时间过得快一点，好让下午的美术课早点到来。
好不容易盼到了下午第二节课，上课铃响了，我一脸期待地看着门口，希望高老师能像往常一样笑盈盈地踩着铃声走进来，可不一会来的却是语文老师，她告诉我们高老师生病了，这节课另有安排。一听这话，我立马像放了几天的芹菜一样蔫了，没精打采地耷拉着脑袋。这已经是高老师连续第二次生病了，上一节课她就生病了，没想到都一星期过去了，她的病还是没好。一想到带我们走进丰富多彩的世界的老师还在经受病痛的折磨，我的心更加难受。我呆呆地望着桌上刚刚准备好的油彩笔及画纸，心里默默把我的祝福改掉了：我只希望高老师能快点摆脱病痛的折磨，快点好起来！能早日带我们重新在色彩斑斓的世界里遨游！
高老师，希望你快点好起来！
老师的作文500字 23
我们的老师身材高高，戴着一个黑边眼镜，两只耳朵上戴着金耳环，黑黑的头发里夹杂着几根白发，脖子上戴着一个金色的项链，看着非常时髦。
她每天辛辛苦苦地教我们知识，不为别的，就为了能把我们一个个培养成为优秀的学生。
这不，我们写完了阅读理解，读完了词语，老师微笑着说：“给你们一个小惊喜！”我们都在猜想，老师到底会给我们什么惊喜呢？是玩具？是吃的？还是用的？突然，老师说了一声：“一会儿，惊喜就来了————”说完，老师转身走出来了外面。我们七嘴八舌地说：“老师可能给我们吃的。”“老师肯定会给我们小玩具。”“不对，老师肯定是给我们用的东西。”在我们的喧闹声中，老师走了进来，手在身后背着，不知道是拿了什么东西。“安静”老师说了一句，“我今天给大家的惊喜是————樱桃。”说着，老师像变魔术似的从背后拿出一袋樱桃，我们开心极了！这可是老师辛辛苦苦从山里摘的无公害果实，我觉得今天的樱桃特别的甜。
吃完樱桃，老师严肃地说：“我们要写一篇以“老师”为题的作文。”然后老师我们指导写作，讲解写作方法————五感法写樱桃：看一看、摸一摸、听一听、闻一闻、尝一尝。在老师的`讲解下，我学会了观察一种水果，也学会了怎样写作文，好开心呀！
一袋平平常常、普普通通的樱桃，却体现了老师对我们深深的爱，我更喜欢我的老师了！
老师的作文500字 24
在我六年的小学经历中，我已经换了几十个老师，但只有一个老师深深打动了我。她是我现在的班主任。
当她第一次接管我们班的时候，每个人都认为他很“恃强凌弱。每当有人上课不认真，她就会脸一沉，眼睛一瞪，粉笔和书往桌子上一摔，皱起眉头，把同学拉出来，生气就生气，当她生气的时候，同学们都低着头，似乎在听。在这个时候，我认为她像一只骄傲的狮子，用她响亮的声音来训练我们失望的学生。也许因为我们年轻，我们都认为老师有点坏。
转眼间，一年过去了。有一次，我正要回家，这时我向办公室望去，那个熟悉的`身影出现在我眼前。她正在办公室里安静地批改作业。孤独的办公室里只有她一个人。汗水顺着他的脸流下来，好像她没有感觉到。我静静地看着她。她的头发掉了很多。这时，我觉得老师就像一头牛，在自己的领域努力工作。刹那间，我认为我们不应该。
这学期，老师们变了很多。他们对我们很有耐心，很少生气。学生们犯了一个错误。她没有像其他老师一样责骂我们，而是给了我们有意义的理由。哦，天啊！在这个时候，老师更像一匹努力工作、抱怨的马，默默地帮助我们。
谁是真正的老师，骄傲的狮子，尽责的奶牛还是勤劳的马？我不知道，我只知道老师像母亲一样爱我们。这时，我想对老师深深地说:“老师，你已经努力了！。”
老师的作文500字 25
我最敬爱的老师是我的班主任李珺老师，她教我们语文课。李老师中等身材，有一双炯炯有神地会说话似的大眼睛，松松的马尾经常随意地绑在脑后。她总是面带笑容，是那样的慈祥，那样的亲切。
李老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都非常喜欢上她的课。老师对待我们的学习总是一丝不苟、认真负责。每次课后作业她都认真检查批改，发现问题后认真讲解、及时纠正。个别问题及时和家长沟通，直到问题解决了为止。在李老师辛勤地付出和努力下，全班不仅在学习上，在卫生、纪律等各个方面都取得了很好的成绩。因此，同学们都很喜欢她，家长们都很尊敬他。
李老师性情温和，她对待我们像对待她自己的孩子一样，让我们感到很温暖、很亲切。
四年级的上半学期，我因发烧、咳嗽久治不愈而住进了医院，耽误了许多功课。马上就要期末考试了，我心里非常地着急。李老师知道后，非常挂念因生病而不能上学的我，经常在繁忙的工作之余给我妈妈打电话，询问我的病情。在我生病期间她还不顾工作的劳累，亲自去医院探望我，让我安心养病。最让我感动的`是李老师还利用休息时间到家里给我补习功课。
在李老师无微不至地关怀与鼓励下，我虽然五十多天没有到学校上课，却在期末考试中获得了全班第二名的好成绩。
这就是我的班主任李老师，一位和蔼可亲的老师，一位给予学生母爱般温暖的老师，教师节就要到了，我想对她说一声：“老师，辛苦了，节日快乐！”
老师的作文500字 26
“春蚕织到死，夜夜烛泪流。”每当我读到这首诗，我就会想起我们兢兢业业的王辉老师。
我很早就想写我们敬爱的王老师，但我一直不知道该写哪里。我们王辉老师很敬业。他主张“以德服人”、“以德治国”。他没有普通班主任严格。他总是用他发自内心的奉献感动学生。我们班虽然有很多调皮捣蛋的学生，但他从来没有打过一个学生，只是苦口婆心的劝他。
我从未见过这样的'老师，如此耐心和细心地对待学生。我们的王老师不仅对学生态度独特，而且在课堂上效率和方法也很高。他提倡启发式教育，每节课每道题都一丝不苟的教我们。王老师很有说服力，每节课都有说有笑。上课的时候一定要全神贯注，因为一个不起眼的话题可能充满陷阱，一不小心就会掉进陷阱。王老师只是提醒你的错误，让你自己思考。当你突然意识到的时候，王老师只是微笑。
我们的王老师在生活中对我们无微不至。每天晚上，我们都用短信发作业。那天冷的时候，王先生会提醒我们多穿衣服，这样我们就可以小心感冒。这么好的老师真的让我难以忘怀！
王老师，你为我们付出的太多了。此时此刻，千言万语难以表达我们对你的感谢。您对我们的认真教导和无微不至的关怀……这些都给我们留下了难忘的回忆。你就像一支蜡烛，用你的光照亮我们的心。这个时候，雕刻修炼是没有奖励的。我只想说：“谢谢王老师！”
老师的作文500字 27
说到我的老师，他们有的博学多知，有的尽心负责，有的和蔼可亲。让我一一讲给你们听吧。
潘老师，是我的语文老师。每次课前，她总是作很多的课前准备，她不太爱摆弄电脑教案，而是把自己精心准备的一个个与课文相关的小典故，小故事绘声绘色地讲给我们听。她由浅入深，难点，要点，知识点，一一娓娓道来。遇到没有掌握的`同学，她也是不厌其烦地一遍遍讲来，直到大家都弄懂才行。所以我最爱听潘老师讲课了，她就是我的偶像。
下面再给大家说说我的班主任路老师吧。路老师从一年级开始就一直带我们班，她对我们这些小不点们可是了如指牚。她圆圆的脸上嵌着一双会说话的眼睛，它们总是弯弯的，就像一对小月亮。她轻声细语，从来不大声训斥学生，有时候哪个同学调皮了，她就陪大家一起挨训，直到这个捣蛋鬼难为情地认错了，她才欣慰地笑了。我最喜欢看到路老师开开心心地样子，所以我要作一个好陔子。
“同学们，快来操场集合！”不用说，一听声音就知道这是我们的体育老师朱老师。他不仅是我们的体育老师，更是我们的“开心果”。上他的课，你可得打起十二分的精神，他妙语连珠，比如一个简单的接力跑，被他渲染地好像奥运会，同学们个个摩拳擦掌，全力以赴，欢声笑语让人误以为走进了什么晚会现场......
我的这些美丽老题，你想不想来认识认识呢，快来北一小的四一班找我姜庆东吧，我来给你们再来介绍介绍，我等你们哟，哈哈……
老师的作文500字 28
我的小学时期是幸运的，因为我不仅遇上了出口成章、技艺超群的大李老师，和蔼可亲、“精打细算”的小李老师，还遇上了严格要求、一丝不苟的鲁老师。而我要介绍的是出口成章、技艺超群的大李老师。
李老师有一头短发罩在头上，淡淡的眉毛和一双炯炯有神的眼睛紧随其后，灵敏小鼻子挂在脸的正中央，一张出口成章的小嘴镶在鼻子下面。
李老师是个大诗人，不仅词句积累量非常大，还可以在很短的`时间内写出一首非常精巧的诗，记得我们刚开学的时候李老师送给我们了一首诗，诗中是这么写的：“学习好似一片沃土，只要你辛勤耕耘定会有累累的硕果，如果你懒于劳做当别人跳起丰收之舞的时候你会后悔莫及。”这首诗这几年来一直鼓舞着我们在学习的道路上前进。
记得有一次，李老师在群空间和李方澍打板羽球“活动筋骨。”李方澍面带一丝微笑，可是微笑中透露出一丝紧张，李老师，笑了笑说你来发球吧，李方澍将球高高的抛起，在半空中猛地将球向李老师的方向打去。李老师轻轻拿拍子一挑，球像子弹一样向小李冲去，小李的手向侧面一挥，用球的弹性将球狠狠地推了出去。就这样，僵持了几个回合李老师稳如泰山，可是小李却为了救球脚底打滑，摔了几个大马趴。不得不说李老师的球技真的是技艺超群。
他尽职尽责的陪伴着我们，我们的快乐里有他；我们的学习中有他；他把知识源源不断的输送给我们，他用时间精力毫无保留的爱滋养着我们。这就是我们的李老师！
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