小学学作文500字

时间:2021-07-11 09:20:39 500字 我要投稿

【精选】小学学作文500字汇编5篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的小学学作文500字5篇,欢迎大家分享。

【精选】小学学作文500字汇编5篇

小学学作文500字 篇1

  在课堂上,我不喜欢太过于乏味而且太过于严肃的课堂,因为我觉得,在这样子的课堂上,只会让我们觉得无聊而无心听课。而我比较喜欢幽默、饶有趣味的课堂。

  开学后的几个星期,我们的语文老师病了,学校派了一个临时的老师来教我们。他一进门的时候,我的心扑通地跳着,心想:这个老师该不会像一只老虎一样,随时都可能发威吧?“坐好!”值日生的声音把我从幻想中拉了出来。当我看到老师的时候,我目瞪口呆地看着他,只见他一手拿着语文书,一手挥动着向我们打招呼,而且扬起他那甜蜜的微笑,还露出了一双小酒窝呢。看起来很亲切的样子,简直与我脑海里想像的那种完全是天差地别。“同学们好,我是你们的临时老师,你们以后可以叫我林老师。”林老师用他那好听的男中音对我们介绍起自己来。接着,他就讲起课来。虽然他的样子很和蔼,但是他讲的课并不如班主任讲的那样生动。

  老师似乎看出了我们的心情,挑了挑眉之后对我们说:“同学们,我们现在放松一下怎么样?“整个课堂鸦雀无声,我们不知道老师打的是什么算盘。“为了让同学们放松一下,我接下来问一些IQ题。“公共厕所(打一国家首都城市)”同学们都在思考着这一个题目,有的同学眉头都拧成了一块,并且懊恼地抓抓头皮;有的同学问旁边的同学,希望可以得到答案。可是,我们想了半天都答不出来,最终我们投降了,问老师答案,老师骄傲地说着:“伦敦。”他见我们都用疑惑不解的眼神看着他,他距继续解释下去“厕所当然是一个人一个人轮着去蹲,难道还都挤进去啊。”说完,大家都哈哈大笑。

  最后,我们在快乐的笑声中,结束了这场幽默、饶有趣味的课堂。

小学学作文500字 篇2

  2月26日下午,江东第二实验小学举行“我与春天有个约会”的寒假生活汇报活动,同学们走进校门时都是提着一盏盏形状不一的精美灯笼,大家高兴地说:“我们这次的寒假作业只有一项:学传统,做灯笼,闹元宵。”

  让孩子们快乐地过春节,放寒假时,学校没有布置《寒假新时空》之类的书面作业,而是给孩子们布置了如何利用传统佳节,放松心情,寻找属于他们的快乐童年的作业:例如和长辈们合作,做一盏灯笼、一条字谜,元宵节大家来猜灯谜,看花灯。引导学生了解春节这一传统佳节,懂得春节的种种习俗,更要学会以礼待人,做一个知书达礼之人。

  当天下午,江东第二实验小学学区内的东海花园、福明家园、中兴、锦苑等四个社区,特地配合学校这一特殊的寒假作业,也联合举办了闹元宵活动,让该校1500名学生和他们的家长一起到各自的社区里猜灯谜、游灯会,感受农历新年之后的第一个中国传统节日——元宵节。

  我们在这些社区里看到,中心广场上人头攒动,到处洋溢欢声笑语。家住中兴社区的602班方铮和父母一起,利用废物做成了一盏漂亮的元宵灯笼。昨晚,她拿着自己的寒假作业出现在小区的游灯会队伍时,感到特别兴奋。她说:做这份作业让她感受到了春节喜庆气氛,还了解祖国悠久的民俗文化。

  “传统民俗节日是民族文化的符号,轻松的寒假作业,正好让学生了解一下博大精深的中国传统文化。”江东第二实验小学陈伟忠校长表示,寒假生活的汇报活动,让孩子们回味春节的快乐感觉,更深深地认识和理解传统节庆和意义。

小学学作文500字 篇3

  今天下午第一节课,老师说:“我们玩一个游戏,这个游戏一定能让你们捧腹大笑。”我想:“那是什么游戏呢?难道是说笑话,还是说绕口令。”可是到下课,老师都还没有说游戏规则,难道不做了吗?

  第二节上课了,老师终于说游戏规则了,老师让我们先准备一条小纸条。我想:“难道是在纸上写谜语,还是折纸飞机,还是画画。”接着老师又把我们分成了三组,每组在纸条上各写一个词,第一组写主语,第二组写状语,第三组写干什么。这是干什么呢?

  同学们把写好的纸条都交给老师,宋老师分三组把纸条放好。接着宋老师变魔术似得抽了三张纸条放在讲台上对我们说:“有哪一位同学愿意上来看看纸条上写的是什么话呢?”原来老师用我们写的纸条组成了一句话!我和同学们都纷纷举起手来。

  接着,老师请孙尚武到前面去看下一张纸条,孙尚武刚一看完纸条,他就哈哈大笑。我当时就想:“他为什么要笑呢?那顶上到底写了什么呢?”我真想上去看看那张纸条上都写了什么。当老师说不让孙尚武看纸条时,再另外选一位同学时,我们就争着抢着举起了手,我们都希望老师能选到自己。就在这时,听到老师说不让男生去,让女生去的时候,我们心里都很开心。我想:“男生的心里肯定都很不高兴吧!”

  当老师让张晓月上去的时候,我们都失望了。可是张晓月看到纸条后竟然也是哈哈大笑,而且笑的连腰都直不起来了。还是同一张纸条为什么他们都笑的那么开心?原来老师用我们写的词语组成了一句话。老师拿起纸条念了出来:“小船在图书馆里吃红薯。”老师也哈哈大笑接着又抽了一张纸条念了出来:“小熊猫在教室里拔萝卜。”同学们都开心的笑个不停,这真是一节有趣的课。

小学学作文500字 篇4

  经过一番浴血奋战,我终于闯入了六(三)班首届男子扳手腕的决赛。

  这场比赛是我vs何彬,我们在几分钟的“休整”之后,在居勇的桌子上严阵待命。

  老师一声令下,大声说“开始。”我以迅雷不掩耳之势凝聚全身力气运进右手,一时间,只觉得血往头上涌,脸涨得通红,活似“关公”。何彬则怒,怒目圆瞪,好象“张飞”。突然,我发现他的手慢慢地,慢慢当然往左倾斜了。“呀——”我大喝一声。只见他的手更倾斜了,差点儿碰到桌面。我再一用力,何彬的手就贴在桌面上了。好!只需再赢一盘就大获全胜。

  第二局一开始,我用力往何彬那儿压过去。此时,空气仿佛凝固了,只听心在“扑通扑通”地跳。我心里只有一个念头:赢。半分钟过去了,双方势均力敌,难分胜负。我不得不猛吸一口气,用力将手臂往左下方压,哈哈,何彬没有力气了,我骄傲了起来。也许他看见了我的大意,突然力大如牛,打油一举追回失分之势。我再也不敢有半点马虎,拼尽全身之力,好几次要驯服这头“蛮牛”了,可是却又弹簧般“弹”了回来。这时我早已是大汗淋漓,筋疲力尽了,恨不得另一只手也去参战。双方均已达到身体极限,我好几次想就这样放弃吧,可想想又太可惜,再想起“坚持就是:胜利”这句话,于是咬紧牙关,顶了下来。再看看何彬也并不轻松,不停地喘着粗气,同学们个个盯者我俩僵持在空中的手,终于何彬的力气没有那么大了,我一咬牙,一跺脚,何彬的拳头趴在桌子上,久久未能动弹。

  “啊!功夫不负有心人,我胜利啦!”我高兴得差点晕倒。

小学学作文500字 篇5

  拉开窗帘,坐在窗台上,仰望天上洁白的月亮,有一种莫名的欣慰感在心头荡漾。是的,我对月亮有一种独特的爱恋,每每看到它我都会陶醉,为她的美而陶醉。

  洁白之美

  夜幕降临,月亮用它那洁白的光辉抚摸大地,大地多了一份妩媚和惬意。给我们更多的是洁白的梦幻。还记得,苏轼解衣欲睡却见得难得的洁白月光,使他的心情开朗,漫步于月光之下,感受月光之美。天下之大,写月亮之美者如星,数也数不清,忆我所知,大多文章都赞美了月亮的洁白之美,迷人之美。她那美若天仙的气质,洁白之美怎能让我不陶醉其中?

  温馨之美

  表面看来,月亮是一个冷冰冰之物,无情无义,只是将太阳的光辉反射到地球而已罢了。但是,其内涵却恰恰相反。由古至今,有多少人挚真情于她?有多少人向她诉说埋藏已久的心里话?二她又安慰了多少人的`心灵?用她那温馨的光辉涤荡了多少人痛苦不堪的内心?陪伴了多少出门在外的游子?数不清的呀!月亮好似我们最好的朋友,时时刻刻陪伴在我们身边,时时刻刻温暖着我们。她那忠实的气质,温馨之美,有怎能不让我陶醉?

  圆缺之美

  宋朝词人苏轼曾感叹道:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事故难全。”是啊!月亮总是不如意的,时而圆,明而缺。但是,她的圆缺不就是我们人生中的圆缺吗?人的一生是不会一帆风顺的,也同她一样时而圆满,时而欠缺。就这样才能显出她那种独特的圆缺之美。人生中。圆缺是相互的,有圆有缺才能使我们的人生更丰富,更完美。月亮真的是太美了!谁能不陶醉呢?

  月光四射,显得月亮更加明亮,更加洁白,更加美丽。她是迷人的,是纯洁的,是忠诚的,是温馨的,更是完美的,她就像一个三棱镜,即使再普通,折射出来的却是最美的,她的美不只是七色彩虹,她的美能撰写成一张光谱,无论从哪个角度看,都是美丽的。

  

【小学学作文500字】相关文章:

小狐狸与小乌鸦作文04-23

小乌鸦与小狐狸作文03-04

小乌龟——描写小乌龟的作文作文05-20

我家的小贪吃小乌龟作文10-11

小刺猬和小乌龟作文08-13

小猴和小狐狸作文09-25

小妈妈洗出小衣服作文11-29

小松树和小杨树作文09-26

数学小知识小故事及作文11-05

挫折是支小插曲的小作文11-30