【精选】小议作文400字三篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的小议作文400字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小议作文400字 篇1
今天，老师问了我们一个问题，人应该吃嗟来之食吗？我觉得那个人不应该吃嗟来之食。纵观古今，对待这个问题不外乎有三种人。
第一种是宁死不屈的类型。就用文天祥举一个例子吧。
文天祥兵败被抓，关在土牢里三年，最后元世祖忽必烈亲自来劝降他，还让他做丞相。可是文天祥却斩钉截铁地拒绝了。最后留下了千古留名的《正气诗》。
第二种人是没有尊严的人。整天游手好闲，习惯了嗟来之食。已经不在乎尊严了。这种人得过且过。整天想着不劳而获，不想用自己的能力生活。
第三种人能屈能伸的类型。就用韩信来举例子吧。他受了胯下之辱，可他照样成了一名大将军。他在危难之际，不得已为之。“生命诚可贵”须“留得青山在”。虽然失去了这一次尊严。但“傲气，傲骨”不可折，忍辱负重是为了摆脱困境。他的“嗟来之食”，只能算是走路过程中摔了一跤，不过是有轻有重罢了。韩信更让我钦佩。
综上所述，做哪种人，我们不能勉强别人，只能是自己对得起良心，回头不留遗憾和悔恨。
小议作文400字 篇2
前不久我看到一则小故事：
清代有两个书法家——翁方纲和刘墉。翁方纲对书法精心鉴赏，谨守法度，讲究笔笔有来历。刘则在刻苦钻研古人书法的基础上大胆创新，别具风格，成就超过了翁。翁的侄子拜刘为师。一天，他问叔父对他的老师的技艺作何评价。翁一笑：“去问你的老师，他的哪一笔是古人的？”刘闻后也一笑：“我有自己的书体，何须古人之笔？去问问你的叔父，他哪一笔是自己的？”
故事中的书法家翁讲究笔笔有来历，这是效仿古人；而刘则是揣摩而自成一格，为基础打好后的飞跃。继承与发展，基础和创新，它们并非是相互对立的，而是一种递进关系。我们应该在继承的基础上去发展，在打好基础之后去创新，创造出属于自己的新的东西。现在社会需要的不仅仅是会继承前人成果的人，更需要那些能够创新的人。如果人人都像翁那样，那还谈什么创新？倘若人人都不去创新，时代就不会发展、进步，只会停滞不前，而停滞不前就意味着落后。
每一个人都应该具备创新的意识，创新的精神——敢于突破，善于突破的精神，多想想“哪一笔是自己的”，这样我们才能为祖国将来的发展作出更大的`贡献。
小议作文400字 篇3
生活好了，我们作为小学生手里也都；零花钱了。我天天上学最多带五元，最少带两元。因为学校不让买东西，所以零花钱在学校里就没有任何作用了。
但是你看看放学时那可就不一样了。我有时候也在回家路上买一点小玩具，也别说我乱花钱，还是看着同学们用这些零花钱干什么了吧。
放学的路上，总是有许多卖玩具的小摊，还有什么大礼包，每个大礼包里面都有各种各样的小玩意儿，这些东西好像在和同学们招手呢：“小朋友，只要从你的身上拿出一点钱来，我就是你的啦！”于是大家就忍不住了，纷纷的把自己的钱掏出来，就像小河哗哗的水流向大海一样。除此之外，还有卖烧烤的，卖烤肠的，都吸引着大家的零花钱。我想，如果带得太多的话，一定会买什么玩具之类的，如果钱带的太少了，什么东西也买不了，那到底该带多少合适呢？
全世界的爸爸妈妈，疼爱自己的孩子是正常的，但我觉得如果需要带多少钱买什么东西，就给他带多少钱，不要以爱的名义，给他更多的钱，这样对孩子是没有好处的。所以希望家长们，不要给孩子多带钱，不然的话孩子就忍不住买了那些乱七八糟的东西。也该让孩子养成好习惯，不让他乱花钱，该买的买，不该买的坚决不买，那多好啊！
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