介绍物品的作文400字
导语：状物类作文，以“物”为描述的中心和文章的线索，或寓情于物，或托物言志，融知识性与趣味性于一体，表达文章的题旨。下面由小编为您整理出的介绍物品的作文400字内容，一起来看看吧。
介绍物品的作文400字（一）
我有一个漂亮的文具盒，它是在我过生日的时候妈妈送给我的。生日那天的中午，我一到文具店，就被它给迷住了，于是，妈妈立刻把它买了下来，当做生日礼物送给了我。
它是长方形的，身穿一件粉红色的外衣，是用柔软的布料做成的，摸起来可舒服了！在文具盒的盒盖上，站着一个可爱的米妮，她穿着一件粉色的外衣，戴着一个粉色的蝴蝶结，瞪着一双水灵灵的大眼睛，还冲着我伸出了大拇指，好像在鼓励我：“瑶瑶，你真棒！好好学习，继续加油哦！”
我的文具盒一共有四个房间，第一个房间是装铅笔的，第二个房间是装橡皮和课程表的，第三个房间是装钢笔的，第四个房间是装尺子和剪刀的。平时，文具们会乖乖地在“家”里睡大觉，当我需要它们时，它们就义无反顾地挺身而出。
语文课上，当我要写生字时，铅笔和钢笔就会立刻从房间里蹦出来，争着跳到我手里，让我写出整齐又漂亮的字。数学课上，当我需要画直线时，尺子就会大摇大摆地从房间里走出来，让我画出直直的线条。当我写错了字，橡皮就会像跳高运动员一样，一下子跳到我手里，帮我扫掉错字……
在文具盒的陪伴下，我的文具们就像我的影子一样形影不离地跟着我，每天陪着我上课、写作业，帮我解决学习中遇到的小问题，让我的学习越来越进步。文具盒真是我学习的好帮手，以后我要好好爱惜我的文具盒！
介绍物品的作文400字（二）
“咦，这个书包蛮新意的嘛！”星期天，我和爸爸走在街上，走进一家精品店，发现一个书包，心里嘀咕着，要是能用上这种书包就轻松了。“爸爸，给我买这个书包吧。”我嚷着让爸爸给我买这个书包。爸爸看了后说：“不错，买吧。”
你猜得出我的书包是什么样子的吗？让我来告诉你吧！书包是深蓝色的，前面有一个穿着蓝衣服手拿足球的老鼠图案，旁边画着红色的英文字母，意思是：希望你的生活每天都这样美好。书包上还有一个伸缩拉杆，下面有两个小轮子和支撑住，就像行李箱，但比行李箱更精致。在书包背后的上下有两根背带，下方有一个小布袋藏在拉链袋里。
从学校到家的那条平坦的路上，我把拉杆拉出来，通过拉杆我拉着书包轻快地向前走。上楼梯时，我又把拉杆压下去，然后把藏在拉链袋里的小布袋拉出来套住两个小轮子，这样就不会把轮子上的赃物能到衣服上，再把原来收起来的背带扯出来，把书包背起来走。
每当我拉着书轻快地走在路上时，很多人用赞美的目光望着我的书包。还会有人问我：“在哪儿买的，多少钱？”甚至有人赞不绝口地说：“真好，真方便。”听到大家对我书包的赞扬，我心里别提有多高兴了！
我的书包价廉物美，使用方便，物有所值。我用两个学期了，没有任何损坏，和新的一样。我喜欢我的书包，我要谢谢制造这个书包的叔叔阿姨们。
这个书包是我形影不离的好朋友，我会永远爱惜它。
介绍物品的作文400字（三）
我的这一个书包的颜色是由深蓝和浅蓝相间，深蓝做底，浅蓝点缀组成的，看起来显得十分漂亮。
这的这一个书包是我在新东方文艺路分校万圣节活动中获得的当日“最佳面具设计奖”的奖品。因为是自己的劳动所得，所以我对它格外喜爱。
我的这一个书包共分四层。每一层在最外面，穿着深蓝色的'外衣，大小有笔袋那么大。上面写着“POP泡泡少儿教育”几个字，显示着它的出身。我用它装着餐巾纸、湿巾和校园卡。它的第二层是最漂亮的一层。印有一幅画。画面上：阳光下，蓝色的“泡泡”背着书包走在上学的路上。我的小作业本都在这层安家呢。每三层是最大的一层，我的课本、笔袋、练习册等都在这大肚肚里呢！第四层呢？它藏哪去了？原来，这神秘的每四层是第三层的“贴身保镖”，它就居住在第三层里呢。
我书包现在每天都陪着我一起上下学。它大嘴巴一张，我的课本、作业本、练习册等就通通进它肚肚安家了。它是我的好帮手。
这就是我的那一个书包，现在瞧上去有点儿脏了，它好像在说：“小主人，我该洗澡了！”
啊！可爱的小书包，我实在是太喜欢你了！
介绍物品的作文400字（四）
我的文具盒是泡沫塑料制成的，长22厘米，宽11厘米，高3厘米，是个长方体。一见到它，首先映人眼帘的是盒盖上面的彩色图案：一片辽阔的草原上，开满了大大小小的野花，红的，黄的，紫的，白的……放眼望去，就像绿毯子上绣着五颜六色的花朵，又像天空中闪烁的星星。一阵轻风吹过，千万朵小花翩翩起舞，一股清甜的芳香似乎扑鼻而来。两匹骏马在草原上飞驰，体态健壮，四足腾空，那雪白的鬃毛随着跑动而一起一伏。
打开装有吸铁石的盒盖，便可领略里面的风光了：文具的卧室布置得简朴而实用。一个长格子里，直尺正悠闲地在那里养神。它的旁边分别躺着钢笔和铅笔兄弟。在盒子的右下角，橡皮小弟弟正在做着美梦。它们一家相处得可好啦！别看它们平时一声不响，到了需要的时候，钢笔马上站在我的手中，听从我指挥，帮我完成作业。直尺马上迎出来，躺在本子上，帮我画出线条。我不小心写了错字，橡皮毫不犹豫地挺身而出，舍己为人，使我得到满意的答案。
文具盒是我学习上的好帮手，我会永远珍惜你，爱护你
介绍物品的作文400字（五）
我有一个形影不离的好朋友——书包。
我的好伙伴刚来时，长得非常漂亮，一看就讨人喜欢。瞧！几条彩线把它围得结结实实，深蓝色的外衣上，印着威武的“射雕英雄”图，你看那高昂的雄鸡和张弓搭箭的男孩，多有气势啊！我每天把好伙伴背在肩上，它总是活蹦乱跳的，好像在鼓励我勇往直前呢！
我这位好伙伴有“三室一厅”，十分宽敞。第一间是剪刀弟弟、双面胶哥哥和小刀小姐的天地；第二间是练习本的卧室；第三间是大厅，语文、数学、思想品德、社会等小书正在里面开座谈会呢；第四间是真正的书房，放着各种各样的大书，它们处在最高位置，可兴奋了！在这个大家庭里，最调皮的就数铅笔盒少爷了，它天天都会敞开自己的肚皮，让铅笔、圆珠笔等一股脑儿跳出来，淘气地将它的邻居画成一个个大花脸。不过，谁也拿它没办法，这儿也是它的家啊！
现在，我的这位好伙伴已经年迈了，它把自己的一生无私地献给了我，默默地为我押运知识。我深深地感到，它就是我身边最好最好的朋友。
介绍物品的作文400字（六）
我们班有一盆用水泡着的番薯，现在大概有十几厘米了吧。它放置在讲台上，每天都有很多人跑上去仔细观察它。
番薯刚长出来的叶子和爬山虎一样，也是嫩红的，小小的，看起来十分娇弱，好像一碰就会掉似的。过不了几天，叶子长大，就变成嫩绿的了。刚长出来的叶子不大引人注意，引人注意的是长大以后的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着十分舒服。那叶子的头上是尖尖的，有点像绿色的爱心。有些叶子因为没有足够的阳光，所以绿中有些淡淡的黄色。一阵风拂过，一个个绿色的小爱心就舞动起来，好看得很！
看完了叶子，让我们再看看下面的番薯。那番薯的下半部分被水泡着，洗去了表面的泥土，露出了本来的红色。仔细一看，小番薯的皱纹密密麻麻的，像一个饱经风霜的老人。再加上把番薯下半部分团团缠绕的根，要是把它拿出来，可真是像极了胡子花花的老爷爷。
以前我只知道在植物中爬山虎有像动物一样的脚，可今天老师说番薯也有小脚。番薯长在地上，为什么还要脚呢？爬山虎的脚是用来爬墙的，番薯的脚用来干嘛呢？老师说：“这脚如果伸进泥土，就会长成小番薯；如果没伸进去，就会枯萎。”我一直以为小番薯长在根上，没想到是长在脚上的，真是让我大开眼界。
一个小小的番薯，居然有那么多的知识，真是奇妙。
介绍物品的作文400字（七）
剪纸又称刻纸，中国汉族最古老的民间艺术之一 。剪纸是一种镂空艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。以纸为加工对象，以剪刀（或刻刀）为工具进行创作的艺术。剪纸在民间流传很广，历史也很悠久。新疆曾出土了距今一千五百余年的剪纸作品（对马团花／对猴团花）。
在后来也可通过华胜、吉州窑的装饰图案、皮影，蓝印花布，小品刺绣、绘画作品中见其掠影……
今天我和胡奕萱、王渝博、董丰宁一起来到张秀娟剪纸中心来学习。
我们一进门就看到一幅幅剪纸在墙壁上贴着，栩栩如生，美不胜收，就像活的一样。
让我觉得佩服的是张秀娟的每一件作品都是栩栩如生，活灵活现的，倾注着她的心血。看，这边有一位姑娘手持一把美扇。那边又有一只开屏的孔雀正翩翩起舞。
当我们正看得入神的时候，张老师叫大家坐到椅子上教我们动手制作自己的一幅“作品”。首先，张秀娟老师给我们每人发一个生肖，我选了一只尾巴高高翘起，昂首挺胸的大公鸡。老师说剪刀是要在预定的地方穿过去。同时要把手指抵在纸下。我照着这样的方法去做。我经过几番折腾后，终于完成了我的“作品”。虽然我剪的不是那么像样，可是我还是非常快乐。
今天，我不仅体验到了这门古老的手艺，而且还从中得到了不少的乐趣。
介绍物品的作文400字（八）
“哇塞，魔术棒！”收到这份神奇的礼物，我欣喜若狂，一路狂奔到学校，想用它把学校变得更有趣，让同学们更快乐。
我首先来到学校的大操场，心想：大家在硬硬的操场上运动多无趣，如果把操场变软，一定很好玩！我迫不及待地拿出魔术棒，小心翼翼地学着哈利波特的样子，挥舞着魔术棒，嘴里念叨着：“魔术棒，魔术棒，我要把操场变软！”顿时，整个操场变得软软的，我跑上去一坐，感觉仿佛是坐在白云上漫游似的，舒服极了！同学们在神奇的操场上尽情地奔跑、开心地玩耍，真是太有趣了！
接着，我来到教室，心想：同学们课间可能会有些饿，我要把教室变成“零食工厂”！我又拿出魔术棒，在空中挥舞，说道：“魔术棒，魔术棒，我要把椅子变成饼干椅，把桌子变成巧克力桌，把窗户变成糖果窗，还有……”刹那间，教室变成了“零食工厂”，各式各样的零食布满了整个教室，色彩斑斓，香气四溢。同学们都兴奋地欢呼起来！我也忍不住咬了一口课桌，巧克力的味道好极了！
同学们看着像儿童乐园般的校园都非常的开心。我用神奇的魔术棒把校园变得多姿多彩，让同学们更加热爱它。这真是一件有趣的事情，我心里美滋滋的，乐开了花！
介绍物品的作文400字（九）
“妈妈，这是杜鹃花吧？”我问。“呵呵，你仔细看看，是不是杜鹃花呀？”我又看了看，说：“就是杜鹃花呀！”妈妈笑着拍了拍我的头，说：“这哪是杜鹃花呀，这是太阳花呀！”我这才发现它们区别大着很哩！
太阳花的叶子像松针，绿绿的，尖尖的，你一碰它，就会感到很疼——原来，它“刺”了一下你。太阳一般有5—6片花瓣，花瓣中间有一些淡黄色，尾部有一点白，上面还长着些桔黄色的。更令人赞叹的是：同一株花竟然能开出不同颜色花朵。
这是，太阳烤得大地火辣辣的，我受不了了，就赶紧回到屋子里，可我又一想，外面这么热，太阳花会不会热死呢？它会不会被太阳烤成“花干”呢？但我还是把花搬了进来，这时，妈妈看到了，问“孩子，你干什么啊？”我说：“外面太热了，太阳花受不了，我把它搬进来。”妈妈听了，哭笑不得，说：“太阳花和其它花不同，它喜欢晒太阳，把它搬到房间里，它就没有外面开得艳，而且，还会使它整天”耷拉脑袋“，跟没有气的热气球一样，我听了，赶紧把太阳花搬回阳台。
我上网查了查资料，得知：太阳花是大花马齿苋的俗称，又名洋马齿苋，一年生或多生肉质草本，茎高12——15厘米。太阳花性不耐寒，喜光，而贫瘠，喜干燥沙土。
太阳花，不仅美，而且也很有意志，与众不同，热爱阳光，这次，我不仅观察了太阳花，还懂得了很多科学方面的知识，所以，我们要留心观察，才有收获。
介绍物品的作文400字（十）
今天，爸爸刚进门就气喘吁吁，我闻声走了进来，爸爸脚下旁边有一只大纸箱。”里面有什么呢？“好奇心使我打开了纸箱。
”哇！里面有台榨汁机！“我把它零件一个一个地哪里出来。”嗯，我要先观察一下。“我仔细地看了一眼，主要有果汁头、主机、接料口、推杆这四种零件。我和爸爸开始拼装起来。主机上有一个旋转按钮，爸爸讲按钮旋转了90度，主机便能固定在桌子上，接着是安装摇杆，摇杆里有个卡槽，我便自告奋勇的来安装，我一手拿推杆，一手拿摇杆，使劲往里面压，结果怎么也压不进去。站在一旁的爸爸看出来问题。原来我了、卡槽没对准，怪不得压不进去。最后，放置接汁杯和接渣杯。果汁机拼好了。我们决定用它来榨橘子汁。
我们拿来几个新鲜的桔子，扒开皮，露出光滑滑的果肉，一按就能按出许多汁来。我们顺着筒口，放了进去。我们按着说明书，旋转手柄，果肉在里面慢慢分离，最后到了”出水口“，可是里面却流不出一滴水，反倒出渣口流出许都汁，这是问什么呢？爸爸听到我的问题便指着我笑个不停。我丈二和尚摸不着头脑。爸爸最后上气不接下气地说：”你……看说明书。“我看了一眼说明书，也不还意思地笑了起来，原来，我把出渣口弄成了出水口。
在我和爸爸的努力下，榨出了一杯酸甜可口的果汁，简直让人”口水直流三千尺，疑是银河落九天“。我几口就喝完了，我真希望还能喝到这样美味的果汁。
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