相片作文300字

时间:2021-05-17 11:02:06 300字 我要投稿

相片作文300字五篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的相片作文300字5篇,希望对大家有所帮助。

相片作文300字五篇

相片作文300字 篇1

  看了标题后大家是不是想问看什么相片?我来告诉你吧!是我们杨老师去乡下教学的相片。

  这些照片有什么好看的?NO!NO!NO!这些照片很神奇的!看了之后会让人变得谦虚,更加努力学习。

  看见这些和我们同龄的乡下小孩,在课堂上没有说话、打闹、大声喧哗,我不自觉地脸红起来。虽然他们的家庭没有我们富裕,但他们勤学的精神比我们好上一万倍。他们不怕害羞,勇于大胆发言,每一次展示台资料准备特别充分,基本没有一个同学偷懒,而且每次上台都很积极。再看看我们,简直无法比较,这些都是我们的缺点。

  看到他们写作文时的图片了,每一个同学都在认认真真地写,我仿佛感觉到了那沙沙的写字声,就像一阵轻快的音乐。每个同学写的都非常长,就连成绩最差的同学也写了三百多字。

  乡下的同学上课时表现出来的优点都是我们必须学习的!我一定要向他们学习!

  这次看相片让我非常难忘,有机会我一定要去乡下看看。

相片作文300字 篇2

  那天语文课,刘老师给我们大家看了一册相片。

  相片大部分拍的都是和我们一样的孩子,甚至有的孩子比我们还小。但他们个个都比我们身体瘦弱,一些孩子的手像一只木棍一样。不仅这样,还有的孩子,身子骨头都快露出来了,连秃鹫都在旁边等待着在眼前快死去的美餐。还有一个刚刚出生的小女孩,她比地震还去了身子,但她那双眼睛明亮的眼睛,到最后,都还亮着。

  看到这里,我的眼睛不由得酸溜溜的。为什么这些这么小的孩子,就被剥夺了生命呢?为什么这些功能一样大的孩子,他们是如此瘦弱。他们天天受苦,没有任何吃的,而我们,天天丰衣足食,不珍惜粮食,喜新厌旧。我的心里,除了同情,还有自责,我每天都浪费粮食,而他们却整天渴望着食物。

  是啊,上天对待每一个人都是不公平的。

  但是,如果我珍惜每一颗粮食,世界上可能就会少一份挨饿,少一分死亡。让那些没吃到食物的人,也吃到食物,我应该珍惜粮食,而不是浪费。当你再将食物倒掉的时候,你想到这些孩子,你还忍心倒掉吗?

  所以,从现在起,我们要珍惜每一颗粮食,不浪费。

相片作文300字 篇3

  在我的相册里,有许许多多的相片,最糗的,莫过于这一张了。

  那时,我上三年级,我和爸爸妈妈去温岭金沙滩玩,爸爸给我买了一个天鹅形状的游泳圈,我可高兴了。爸爸把我放在游泳圈里,推下海,我立马浮了起来,吹着清凉的海风,凉爽的海水扑打在我身上,十分舒服。可是,突然一个巨大的海浪向我冲来,我吓得目瞪口呆。这时,大浪把我从头到脚冲了个遍,然后连圈带人地把我们扔下了海,我惊惶失措地落入了海水中,手脚不由自主地乱打乱踢,在水中使劲挣扎。爸爸见了也吓坏了,他看见我在水中挣扎,立刻把我抱了起来。而在岸上的妈妈已经笑得肚子都疼了,原来她刚才已经把我狼狈不堪的样子给拍了下来。那一浪将我吓得魂飞魄散,我上岸休息了好一会儿都没缓过劲来,爸爸又提出再下海,我十分坚定地拒绝了,并且决定,从此以后再也不会下海了!没办法,爸爸只好自己去了,结果,才刚下去,他就被淋了一身水,我和妈妈在岸上哈哈大笑。

  就这样,一张张珍贵的相片就被留在了我的相册里。相册里不仅有狼狈的我、开心的我、生气的我、伤心的我……还有许许多多不同样子的我,都被留在了记忆中,真是回味无穷啊!

相片作文300字 篇4

  我的童年发生了许多事,有的充满欢笑,有的充满悲伤,有的教育了我的心灵。

  记得那一次,我们全家去东湖公园玩,照了很多相片(不是数码相机),相卷拿出来后,妈妈说要洗相片,可是楼下的`洗相片的地方没开门,只好放在家里了。过了好几天,那儿还没开门,我写作业的时候突发奇想,既然洗相片,那肯定是用水洗的啦。我马上行动,作业也不管了,我根本不想写。

  我轻轻地走进房间,用我的“佛山轻声脚”把相卷拿了出来,到厕所去洗,我一开始用水冲呀冲呀,什么变化也没有,我又把水龙头转到最大,还是一点变化都没有,我又用布擦呀擦呀,还是没有反应,我突然想起来,妈妈总是说第二天才拿相片的,应该泡一个晚上才行。接着,又用毛巾压住相卷,放在水里泡。这时,妈妈突然进来了,看见水里的相卷,连忙大声问:“你在干吗!?”我说:“妈妈,我在帮你洗相片哩。”妈妈差点笑疯了:“傻孩子,相片是用特殊药水洗出来的,不是用水的!”

  从那以后,我再也不敢动大人的东西了,把心思全放在学习上,结果我的成绩突飞猛进,考了个100分。

相片作文300字 篇5

  听到学的是黑白摄影,刚下车兴奋的心情低了大半。比起黑白摄影,我更想学数码摄影。因为数码相机彩色、生动、形象且漂亮,黑白相片给人的却只有死气沉沉,那是上世纪的产物。

  可是步入摄影课室的那一刻,我发现我错了。那一张张贴在墙上的黑白相片,所流露出的生动,让人望而却步。没错,是生动!是一种神韵的生动,与数码相片相背的生动!我震撼了,因为墙上那组绝美的黑白照,也因为黑白相片并不是我伦理中的那样。

  摄影老师给我们讲述了黑白摄影的知识,展示了许多著名摄影师的杰作,还用数码相片与黑白相片相比较。相比之下,黑白相片给人的想象空间更宽广,也更具有艺术美。潜移默化间,我爱上了黑白摄影。

  下午,我们到课室外边取景。我和伙伴们一起,用眼睛去发现大自然的美丽,用镜头来感受大自然的哀叹;用青春与活力摆出pose,用快门将这一刻定位永恒。我们的少年时光,就这样“住”进了胶卷里。

  大自然的每一面都在镜头里展现了出来。我感到十分惬意。好久都没来大自然做客了,那清新的气息和那片绿让人舒心。回头望望兴高采烈的伙伴,露出了久违的轻松笑容。

  “咔嚓”,这一刻,被定格,成为了永恒!

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