成长总结作文

时间：2021-04-10 17:22:24 总结我要投稿

【精华】成长总结作文七篇

　　总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的成长总结作文7篇，希望对大家有所帮助。

【精华】成长总结作文七篇

成长总结作文篇1

　　有些东西，失去了才会珍惜；有些事物，要经历过才能体会。就好像“舍”与“得”一样，如果你舍弃了点点滴滴的时间，任凭的嬉戏玩耍，当花果飘零、岁月递嬗之后，你会发现两手空空，一无所有，那时，你才会恍然大悟，感到时光勿勿，“逝者如斯，不舍昼夜。”可是为时已晚；如果你得到了充足的时间，而没有善加的利用，也是一事无成。所以，不管舍弃或是获得，我们都要好好的利用时间，把握分分秒秒，做些有意义的事。

　　很多事情都是有舍才有得。舍弃玩乐的时间，得到的是好成绩，古人所说的“十年寒窗”的孜孜矻矻、焚膏继晷，才有“一举成名”的飞黄腾达、富贵功名。虽然我们不是汲汲营营世俗的名利，但这些言语已是说明“舍”与“得”的意义。我们也知道要辛苦的工作，才会珍惜自己流血流汗的成果，也才能拥有舒适的生活，先舍弃安逸而辛勤的劳动赚钱，才能品尝到开花结果的芳香。这个世界的规则就是如此，所以说，“含泪的播种，才有欢笑的收割。”

　　我举一个例子来说明：五年级上学期第一次期中考后，我看到好多同学泣不成声，因为他们考得不甚理想。看他们聊得是五光十色的电动、电视上的连续剧或是好看的漫画书，在课业上没有投下任何的时间，如果如此，他们还能考得好，那就没有什么天理了。他们得到了那么多的欢乐安逸的时间，尽情的欢乐，

　　终于在考试时惨遭“滑铁卢”。所以说，得到的，要好好的珍惜与利用，才不会失去更多宝贵的东西。

　　如果工蜂不舍弃自我，整天欢欣的飞舞于花间，不事生产的工作，那些嗷嗷待哺的幼蛹岂非饿死，蜂王也会消瘦如竹，整个蜂窝不久就会自行毁败，灰飞烟灭；如果蚂蚁不舍弃自我，群策群力，合作无间，那么就无法搬动庞然大物。由于蜜锋的舍弃自我，成就整个蜂巢；由于蚂蚁不计较辛勤，所以能诠释“团结力量大”这句谚语。舍弃之后往往能得到更大的回馈，虽然这个回馈不见得是本身得到，却是整个团体的光芒，也就是人们常说的“牺牲小我，完成大我。”的涵意。

　　看过一树树的龙眼花吗？如果龙眼花没有凋谢的话，哪来可口的龙眼？看过一树树的梅花吗？如果梅花的绿叶没有凋落的话，哪来如雪的白梅？看过一大片随风起伏的青稻吗？如果没有的油菜花的“化作春泥更护花”，哪来的金黄稻穗？有了自己的舍身，成就他人伟大的事迹；有了自己的舍弃，成为他人更磅礡的获得。所以，舍弃并不是完完全全的失去，而是可以涟漪更多更广的“拥有”。

成长总结作文篇2

　　在我的成长过程中，书一直伴随着我，让我健康快乐的成长。

　　在我两岁的时候，我是一个“听者”，因为那个时候的我，很喜欢妈妈给我讲故事，每天睡觉前，妈妈都会给我讲故事，最让我着迷的是安徒生童话，里面的卖火柴的小女孩、海的女儿、火绒盒……这些故事，我听了一遍又一遍，总是听不够。有的时候我一不听话，妈妈总会说，再不听话晚上就不给你讲故事了，所以，那个时候，为了晚上能听妈妈讲故事，白天我总是很听话。星期六、星期天的时候，大家都回爷爷奶奶家，吃完饭，大家都会坐在沙发上聊天，我最喜欢听姐姐们聊学校的事情，边听边想学校这么好玩，我什么时候能上学呀？

　　在幼儿园，我是一个“表演者”，这时的我，总喜欢把在幼儿园学到的东西表演给大家看。记得当时我上董老师的金口才班，书里面有一段快板我最喜欢，这个段子非常长，我都能一字不落的表演下来。有一次我们家开了一个家庭联欢晚会，哥哥姐姐们都表演了节目，我也想在大家面前表演一下我学到的东西，我从书包里拿出快板，噼噼啪啪一阵打，把一段精彩《说菜谱》流利的表演了下来，赢得了大家掌声。

　　我上学了，现在我的是一个小“读者”，一年级我读了《小猪唏里糊噜》，里面善良、乐于助人的小猪是我学习的榜样。二年级我读了《夏洛的网》，我被小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的友情深深感动了，这时我知道了友情的可贵。三年级我读了杨红樱的《马小跳系列》，我喜欢新新人类丁克舅舅，我喜欢寻找大熊猫的神奇经历，我更喜欢马小跳和路曼曼这一对欢喜冤家。现在我四年级了，这时我正在读曹文轩的书，青铜和葵花之间亲情深深地感动着我，但我更喜欢少年细米的桀骜不逊，这些书像金子一样吸引着我，但我知道这些书比金子可贵一千倍、一万倍。

　　书就像彩虹一样，让我的成长之路充满色彩，又像启明星，指引我前进的方向。

成长总结作文篇3

　　有一次在我小的时候，爸爸要出差。出差的`期间，我好害怕爸爸不会再回到我们家。当时我一直重复的问：“爸爸还会再回来吗？爸爸还会再回来吗？”当时，我的情绪已经崩溃。我在当时已经没有了思绪，好像整个人当机了一般，好像全世界只剩我一个人了。那一天，黑暗的深渊正在呼唤我过去……。失去亲人的恐惧，深埋我心。

　　每次我感到害怕的时候，我都会感到绝望，老是觉得我已经是隐形人了。但是，每当我感到害怕时，大家都会帮我，而我也会在害怕的过程中，一次比一次勇敢！害怕，并不见得是一件坏事呢，或许，人生中最需要的就是害怕。

　　害怕并不是不好的。害怕，有时反而能让人更加成长，更加成熟！

成长总结作文篇4

下课时，大家都去打篮球，但我看到一大堆人围过来，我跟他们说我们先到的，他却要我们跟他比赛，我说我们要练习，他却说我们练习没有用，我一时恼羞成怒就骂他，但他却用恶狠狠的眼光看我。他们人愈来愈多，我们不敢靠近，他们以成千上万的人马把我们击退了，我觉得这种人应该受到惩罚。

　　但是，也有快乐的事，老师让我们玩篮球，打了半节课呢！我们很开心。在这世界上有好人和坏人，我下定决心要当一个好人，也希望世上都是好人。

　　人生难免遇到不如意的事情，也许转一个读头就有不一样的想法，修养自己的身心，然后去影响别人，这样才是对的，这是妈妈告诉我的一番话，我觉得自己的脾气不太好，这个坏脾气也要尽快改进才是。

　　每当我心情坏糟糟时，妈妈总能帮我加油打气，并教导我如何面对不如意的事情，妈妈就是我最棒的加油站！

成长总结作文篇5

　　“书籍是人类进步的阶梯”。读书能让我们获得知识，能给我们带来快乐。

　　小时候，我是在妈妈的故事里长大的。因为不识字，只能听妈妈讲。那是一段多么令人向往的时光啊！每天晚上，在柔和的灯光下津津有味地听妈妈绘声绘色的给我讲童话故事。《365》夜、《孙悟空三打白骨精》、《木偶奇遇记》……我沉侵在那些美妙的故事中，幻想着能像孙悟空一样神通广大，镇妖降魔，也能像小木偶一样有一次奇特冒险的旅行。

　　6岁时，我上了小学，在老师和妈妈的引导下，我开始了阅读生涯。令我记忆犹新的曾是《知识童话》这本书。他以新奇、惊险、幽默、抒情的文学特点深深地吸引着我。光说动物吧，他们的腿脚、皮毛、巢穴、越冬等等为什么是这样而不是那样？慢慢地，我有了活动的思维、丰富的想象力，好奇心和求知欲诱发我对阅读的向往。就是这本书，让我从小就懂得保护自然环境、生态平衡的重要性。

　　二年级时，我们的班主任李老师在班里建立了图书角，自然也有了很多很好的书读。《汤姆索亚历险记》、《苹果树上的外婆》、《火鞋与风鞋》……还有阳光姐姐，辫子姐姐，杨红樱阿姨的一系列书籍。每次课间或是做完作业，我总是会捧上一本书津津有味地读着。那时的我仿佛像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园中采集花粉，享受乐趣。

　　渐渐地，随着年龄的增长，阅读能力的提高，我阅读的范围也越来越广。四年级时，我开始迷恋沈石溪老师的动物小说和曹文轩老师的纯美小说。在这些书中，让我了解了动物和人有着一样丰富的真实情感和它们的生活习性。俩位老师的作品使我一发不可收拾，每读完一本，都让我回味无穷。尤其在《狼王梦》中，紫岚那深深的母爱呀，至今令我所感动。JK罗琳阿姨的《哈利波特》全套书，我对它更是情有独钟。书中的故事情节曲曲折折，我的情感也会随之此起彼伏。我最佩服哈利波特和他的朋友们面对恶势力时的勇敢，每次他们遇到困难时，我都会被他们那坚定的信念所感动。为此，还上演了几场窃书记呢！

　　三年级时，我开通了校信通博客，起初，我的文章只有短短的几行，不善于也不懂得与别人沟通。渐渐的，读的书多了，也有啥写了，续写、仿写、读后感……写的也长了，得到老师的小红花了，也被推荐了。之后，我有幸遇到了小城老师，小城老师的每一篇文章都让我如获至宝，从中收获甚多。我的文章《可爱的四眼儿》、《树叶的旅程》等都得到了小城老师的一致好评。其中《家庭老爸》这篇文章，小城老师还当做范文进行了讲解。那股子心情别提了，想起来都兴奋。与此同时，也激发了我的写作兴趣。终于，我在校信通第七、第八、第九届书香活动中荣获了“阅读之星”和“金牌阅读天使”的光荣称号，还当上了小博腕儿呢！

　　如今，我已是一名小学六年级的学生，面临着小升初，学习紧张之余我还是不忘读书，《三国演义》、《吴姐姐讲历史故事》再次成了我的枕边悄悄话。

　　时光飞逝，如白驹过隙。十一年弹指一挥间，匆匆而过。书香一路陪伴，也见证了我的成长。

成长总结作文篇6

“当～当～当”，下课的钟声准时的从耳畔响起，费尽千辛万苦，终于熬过枯燥乏味的课，学生们个个如脱缰野马般，离开充满严肃气氛的教室。而教室里，三三两两的学生，有的与好友谈天说地；有的承受不住烦闷无趣的课，在疲累之余便趴在桌上，憩歇一番；有的和人在打打闹闹、互相追杀，好不逗趣。

　　下课中，我想起，自己昨夜忙于写作业，直到深夜才放下重担，爬进被窝和周公下棋去。而早晨因昨晚累积的疲累，便赖了床，不起床。直到姐姐语气平淡的说了一句，你要迟到了，我毫不犹豫的离开我上一刻，还在依依不舍的被窝，在下一刻，我已整理好服装仪容，准备上学去。由于准备上学的途中太过匆忙，我忘了做每日早晨的例行公事──吃早餐！好不容易熬完第一堂课的我，肚子饿得咕噜咕噜叫，想去买早餐的念头，在心里蔓延开来，蠢蠢欲动。

　　“小商店”，对学生们来说，是下课时的极大诱惑，彷佛是肚子饿得饥肠辘辘，摆在桌上精致美味的点心，碰都不能碰，为什么呢？因为，小商店的人潮可说是“人山人海”，相当于年货大街的人潮一般波涛汹涌。“人挤人，挤死人”，若想要进入小商店，必定要耗费许多时间与体力，再来，若要买到自己心中所属之物，更是难上加难，困难程度，则是另当别论。

　　不是不想去，而是不能去。现在，在我心里有一个天使，一个恶魔，他们互相反对方的立场，并坚持自己的立场，丝毫不让步。

　　天使从容不迫的说：“只要去了小商店，在下一堂课就会迟到，不如不去，况且教室离小商店的距离有如横越沙漠般，遥远无边界，纵使抵达目的地，在那人太多，又急又挤的，太麻烦，不如重整自己的意志力，调整好心态，认真专心听课，才是真正的上上之策。既不用再烦恼肚子饿这件事，也不必担心在去小商店的途中，一直不断的提心吊胆，深怕自己会迟到。”当天使缓缓说完，恶魔便迫不及待的说：“才不呢！去了小商店，买到早餐，一来，不但不会再饿得头昏眼花，反而体力充沛、更有活力；二来，上课能专心听老师演讲。而去小商店时，只要用十万火急的速度即可，何必大费周章的饿着的肚子上课呢？”

　　听完天使与恶魔的对话后，我觉得他们的提议各有各的优缺点、各有各的好坏，于是我决定，他们的提议，我一个都不采用，我只是把他们的建议纳入我的考虑范围，如此而已。倏然间，我灵光乍现，想到了一个两全其美的方法，我只要托一个要去小商店的同学，请他帮我买我指定的早餐，我想吃早餐的心愿就会大功告成，何乐而不为！

　　这场天使与魔鬼的战争，最终不是两败俱伤，而是和平的达成协议，因为在当下，是由我来做决定。未来，他们的争斗或许会越来越频繁，也或许会渐渐减少，而未来究竟是谁会鹿死谁手，就由我再做一次决定。而我，也会在一场场战争中，逐渐成长茁壮、不再犹豫不决。