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四辩总结陈词

时间:2018-03-31 14:27:32 总结 我要投稿

四辩总结陈词

  四辩是公认的总结陈词者,要。在总结时要梳理全场的脉络,找出交锋点,而后指出对方在此犯下的错误,再提出正确的理解,最后从更高的角度阐述己方的理由。下面是小编整理的四辩总结陈词范文,希望对你有帮助!

四辩总结陈词

  篇一:四辩总结陈词

  谢谢主席:大家好!经过一番激烈的自由辩论,我对对方辩友那雄辩的口才深感佩服。可是,他们在口口声声地说自身能力的同时,却无时不在绞尽脑汁寻找机遇,寻找抓住我方漏洞的机会,因为他们也知道只有抓住我方的漏洞才能取得这次辩论的成功。在座的各位,他们正在以实际行动来证明机遇的重要性啊!纵观全场,亲爱的对方辩友虽口含龙泉,滔滔不绝,却不失儒雅风范,在下佩服, 36计真是运用的炉火纯青,但能言岂遮巧辩?且听我等慢细言。

  第一招:偷梁换柱、瞒天过海:将自身能力理解为任何外部机遇的获得途径。因此对方辩友,大谈所有机遇是可创的,而能力就是创造机遇和抓住机遇的方法。这岂不是将机遇完全置于能力之中吗?那此辩题又有何可辨之处呢?

  第二招,无中生有:对方辩友为凸显能力的重要性,将立论建立在“。。。。。。”等等全盘否定的假设性框架之下,还强加在我方的观点之中。我方已多次表明:辩题是建立在承认自身能力的基础性和重要性的客观事实前提下,但今天我们讨论的却是一个“更”字。

  第三招,假道伐虢:诚然机遇具有瞬时性和时间性。对方辩友藉此特点,夸张机遇的模糊性,造成听者对未知事物的心理恐慌,以此来说明能力的重要性。但是这些特点并不能说明机遇就一定是不可预知的,如高考是实现人生转折的重要机遇之一,恐怕你从读幼稚园的时候就常听父母教导吧。四年后,很多大公司将会在大学招聘,难道你能对这些机遇视而不见吗?

  第四招:反客为主:能力是主观的,个人可控的成才因素,比较能引起共鸣。但并不是像对方辩友所言能力是抓住机遇的.原因。反而,抓住机遇是能力建设的目标,一旦抓住了机遇,你的能力就会显得更有价值。很多人默默一生倾尽心血却碌碌无为,但有些人,遇到伯乐,才能发挥所长,少年得志平步青云。所以机遇促使能力发挥效用以至成才。

  第五招,暗度陈仓:如果能力和机遇是内因与外因的关系,由此按照马克思理论得出能力比机遇更重要的结论真是谬论。因为,我们很清楚,能力不是内因的全部,更不是内因的主导,如智商,朽木不可雕是不争的事实;如性格,性格决定命运是常道的真理。对方辩友恶意扩大能力的作用,以期暗度陈仓,实属不该。反而,能力和机遇,对人生成才是物质与催化剂的关系,是重要因素和决定因素的关系。 总而言之,对方无限夸大自身能力的作用,刻意缩小外部机遇的内涵,以这样的出发点展开辩论,怎能得出正确的结论呢?接下来,我再次为大家重申一下我方的观点:机遇比能力更重要!

  第一:客观条件决定人的主观意识,一个人的成功要凭借的不只是自己的主观努力,更重要的是外部客观条件的帮助。正如甄嬛,她能得圣宠的原因不仅是自己有聪明的头脑,更重要的是自己长得太像死去的纯元皇后啊!这不就是机遇吗?又再如陈欧,他之所以能拍出自己的广告,当上年轻的CEO,掀起风靡网络的陈欧体!不就是抓住了当时刚兴起的网购浪潮,抓住了这个机遇才成就的一番事业吗? 第二:自身能力确实可以影响人生,但是机遇可以更大限度的影响我们的人生轨迹。这就是那么多人都用不断锻炼自己能力去获取机遇的的原因。毕竟我们不否认“机遇偏爱有能力的人”,但是这不意味能力就比机遇重要了。这就好比能力是块敲门砖,而机遇就是这扇门,如果没有这扇门为你而建,再多的能力也不会有用武之地的! 第三:我们说机遇比能力重要,并不是说我们就要从此过上守株待兔的日子,而是说机遇是可遇而不可求的,历史的经验告诉我们抓住机遇才能避免落后,而落后的后果就是挨打,就有被社会遗弃的危险。苏格拉底说过:最有希望成功的人,并不是才华出众的人,而是善于利用每一次机遇,并全力已赴得人!千里马因伯乐,而名扬天下;诸葛亮遇刘备,而流芳百世。正所谓:好风凭借力,送我上青云。由此看来,缺乏或错过机遇,就很难实现其人生价值,所以说,机遇是实现人生价值的关键。

  当前,我们的国家正处于一个高速发展的黄金时代,青年人正要抓住这一机遇,努力奋斗,迎难而上,希望再过20年,我们在座的青年人再相会,我们能够自豪的说我们抓住了机遇,为社会进步贡献了我们最大的力量,我们是对社会有用的人才,我们无愧这个时代给我们提供的机遇,我们无愧青春!

  在成才的过程中,机遇和能力缺一不可,但在权衡两者孰轻孰重时,我方坚定的认为机遇更重要。谢谢大家!

  篇二:四辩总结陈词

  尊敬的赛会主席、各位评委、对方辩友、观众朋友们:

  唯物辩证法认为,事物的产生、发展、变化是内因和外因共同作用的结果。但二者的地位和作用是不同的,内因是发展、变化的决定因素,外因是发展、变化的必要条件,外因必须通过内因而起作用。对于青年成才而言,自身能力是内因,外部环境是外因,根据这一哲学原理,青年成才的关键应靠自身能力。

  美国第十任总统林肯出生于一个贫苦家庭,15岁才开始读书,虽然其成长环境异常艰苦,但他还是通过自身的不懈努力和奋斗,最终成长为执掌美国政界牛耳的伟大政治家。我国历来有“自古英豪出贫贱,纨绔子弟少伟男”的警世名言,他揭示的正是“青年成才关键靠自身能力而非外部环境”的浅显道理。如司马迁、张海迪、李政道等等,无不是在逆境中通过自身努力而成为社会称颂的人才。

  今天,面对党委搭建的同一个竞技平台、同样的外部环境,同样的辩题,为何挺进复赛的是我们管教线代表队而非其对手?这不正是管教线代表队超群思辨能力决定的吗?刚才我方辩友有理有据的精彩陈词,对方辩友旁征博引、妙语连珠般的极力辩驳,这不正是各位辩友自身能力的集中释放吗?试问,如果我们都是不学无术之徒,光靠良好的外部环境,我们还能在这个舞台上指点江山、激情辩论吗?中国有句老话,叫做“打铁要靠本身硬”,这正是对自身能力关键性的最佳诠释。

  俗话说:机遇总是留给有准备的人。这里的机遇就是外部因素,有准备是个人能力的积累和运用。没有能力和准备的人,再好的外部条件都只会与他擦肩而过,有能力和有准备的人,一旦机遇来临,则可如虎添翼,插翅腾飞。

  也许有人要说,时势造英雄,秦朝的暴政造就一代霸主刘邦,三国的混战造就一代枭雄曹操,抗战的艰辛造就一代领袖毛泽东,试问,在同样的历史环境下,为何成为时代坐标式人物的是刘邦而马帮,是曹操而非李操,是毛泽东而非张泽东?道理很简单,那是他们自身的超世才能所决定的,只有具备相应能力的人,才能驾驭时势,才能变不利为有利,化腐朽为神奇,才能成为时代的杰出人物。

  尊敬的赛会主席,各位评委、对方辩友,观众朋友们,今天的社会已经为大家搭建了建功成才的广阔平台,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,我们青年朋友绝不能依靠良好环境而坐等其成,更不能错失加强自身能力建设的良好时机。青年朋友们,没有能力的提升,何来建功的基础,没有能力的突破,何来成才的跨越?真理无需巧辩,我们只有不断加强自身能力建设,才能跨越成才的鸿沟,才能走上成才的星光大道。谢谢!


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