一年级语文下册北师大版《小山村》第一课时教案
作为一名教职工,可能需要进行教案编写工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家整理的一年级语文下册北师大版《小山村》第一课时教案,欢迎阅读与收藏。
思想教育:
1.了解祖国从北到南的迷人风光
2.了解祖国日新月异的变化。从而更加热爱家乡,热爱祖国。
知识教育:
1.抄写单韵母,拼读音节
2.学会本单元要求会认、会写的生字
3.了解课文内容
能力要求:
1.培养自主识字的能力
2.有感情朗读课文
3.培养利用插图感受情感的'能力
2家乡
教学要求:
1、向学生展示祖国北方的迷人风光,表现祖国日新月异的变化
2、学会本课要求会认、会写的生字指导学生看图理解课文
3、培养读书能力
重点:识字和写字
难点:指导学生学会看插图,借助插图理解课文并合理想象课文内容
教具准备:生字卡片,挂图,课件
教学目标:
1.借助拼音初读课文,把字音读准确
2.指导学生看插图,借助插图理解课文
3.指导学生有感情朗读课文,背喜欢的句子
教具准备;
挂图,幻灯
教学过程:
一、激情导入:
1.见过什么样子的山村?
2.这节课,我们一起到作者的家乡去看一看。板书课题。
二、初读课文,读准读通:
1.借助汉语拼音自由读课文,边读边画下读不准的字
2.再读课文,不仅把字音读准,还要想一想小山村给你留下了什么样子的印象/读出你的感受。
指导看图理解课文。
3.指名一学生读课文,另一个学生指图画,其他同学边听边观察
小结:观察图画的方法,从上到下,由近到远
4.指导朗读“一片、开满”想象满山鲜花。
5.教师范读
6.这就是你的学校,你想对城市的孩子说什么?
7.读出你此时的心情来
8.多种形式练习朗读
⑴.自由读课文
⑵.指名读课文,集体评议
⑶.集体读课文
三、扩展想象:
弯弯曲曲、伸向远方的山间公路,会给小山村带来什么?
四、指导朗读最后一段:
五、引导学生阅读《野鸭回家》:
通过阅读,了解山村近年的变化,在此基础上展望山村未来
六、齐读课文,整体感受:
七、板书设计:
小山坡——山脚下
学校门前——伸向远方
小山村家乡
爱
八、课堂作业:
1.选择正确读音
2.连一连,读一读
3.照样子写词语
【一年级语文下册《小山村》第一课时教案】相关文章:
小学一年级语文下册《小山村》教学设计06-20
小学一年级下册语文画家乡第一课时教案08-12
《小山村》第一课时教学设计05-16
《夜色第一课时》统编版一年级下册语文教案11-25