三年级语文《秋天的雨》练习题

时间:2023-09-21 19:05:19 宜欢 语文习题 我要投稿
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三年级语文《秋天的雨》练习题

  无论是在学校还是在社会中,只要有考核要求,就会有练习题,只有多做题,学习成绩才能提上来。学习就是一个反复反复再反复的过程,多做题。还在为找参考习题而苦恼吗?以下是小编为大家整理的三年级语文《秋天的雨》练习题,希望对大家有所帮助。

三年级语文《秋天的雨》练习题

  三年级语文《秋天的雨》练习题1

  一、我能拼得准,还能写得棒。

  yóu piào yán liào dàn huáng xiān rén

  ( )( )( )( )

  xuě lí gōu zhù xīn wén fēng shōu

  ( )( )( )( )

  二、在下面的( )里填上恰当的量词。

  一( )邮票 一( )扇子

  一( )颜料 一( )秋雨

  一( )钥匙 一( )歌曲

  一( )叶子 一( )杨树

  三、巧手填词语,我能争第一。

  ( )的颜料 ( )的菠萝 ( )的气味

  ( )的衣裳 ( )的菊花 ( )的枫叶

  四、我能根据要求完成下列句子练习。

  1、黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。(用加点词语仿写句子)

  ________________________________________________________________________

  2、松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。(缩句)

  ________________________________________________________________________

  3、叶子飘到脚下。(扩句)

  ________________________________________________________________________

  五、我能根据课文内容填一填。

  1、秋天的雨,是一把( )。

  2、秋天的雨,有一盒( )的颜料。

  3、秋天的雨藏着非常好闻的( )。

  4、秋天的雨,吹起了( )的小喇叭。

  5、秋天的雨,带给大地的是一曲( ),带给小朋友的是一首( )。

  三年级语文《秋天的雨》练习题2

  一、请你在田格中把字写端正。

  爽、萝、柿、扇

  二、根据课文内容,把下列词语连接起来。

  小喜鹊 挖个树枝 睡大觉

  小松鼠 衔来松果 造房子

  小青蛙 找来地洞 当粮食

  三、联系生活实际,想象句子描写的情景并理解句子的意思。

  1、秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

  2、秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。

  3、秋天的雨,藏着非常好闻的气味。

  4、秋天的雨吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。

  5、秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一曲欢乐的歌。

  四、从课文中抄写自己喜欢的句子。

  _________________________________________________________

  _________________________________________________________

  _________________________________________________________

  五、读一读,写一写。

  清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子

  仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收

  _________________________________________________________

  _________________________________________________________

  六、根据课文内容,在横线上填上适当的内容。

  1、这篇课又是从_________________,_________________,_________________这几方面描写秋天的雨的。

  2、秋天的雨给植物带来了_______________,秋天的雨给果实带来了_______________,秋天的雨给小动物带来了_______________。

  3、读了课文,我认为秋天是一个____________________季节。如果我是秋雨,我准备给__________带去____________________。

  三年级语文《秋天的雨》练习题 3

  秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的yán rè( )。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚yóu piào( ),飘哇飘哇,邮来了秋天的liáng shuǎng( )。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

  秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果( )橘子( )好多好多香甜的气味( )都躲在小雨滴里呢( )小朋友的脚( )常被那香味勾住( )

  1、根据拼音,在文中的( )里写出恰当的词语。

  2、加标点符号。

  3、文中写到的颜色有:

  4、文中有一个形容色彩鲜艳繁多的词,这个词是________

  5、选文的第一段写秋天的雨________ ;第二段写秋天的雨________ 。

  6、从第一段中找出一个比喻句画上“﹋﹋”。找出一个把秋天的花或果当作人来写的句子画上“——”。

  7、为什么说:“小朋友的脚,常被那香味勾住”?结合自己的经历说一说。

  8、文中把________比做小扇子________,把________比做邮票。

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