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三味书悟读书心得体会

心得体会 时间:2019-08-24 我要投稿
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  鲁迅先生丰富的教育教学经验使他形成了深刻独到的教育思想。在各种教育思想大行其道的今天,重读鲁迅、研究鲁迅的教育思想,对我们开展教育事业,做好教学工作有着积极的现实意义。

  从鲁迅先生的作品中,我们可以看出,我们要尊重孩子的自尊,注意保护孩子的个性化发展,培养孩子的兴趣爱好以及各种能力的培养。在三味书屋中我有以下一点深刻的领悟称之谓三味书“悟”——有问必答。当鲁迅在书屋向老师提问“怪哉”是什么回事?老师生硬地答了一句“不知道”。而且“似乎很不高兴,脸上还有怒色了。”对此,鲁迅精彩的评论一针见血:“我才知道做学生是不应该问这些事的,只要读书,因为他是渊博的宿儒,决不至于不知道,所谓不知道者,乃是不愿意说。年纪比我大的人,往往如此,我遇见过好几回了。”在日常生活中,我也常常会遇到“不耻下问”的学生。有时他们会问些我不认识的英语单词或相关知识。一方面,总是觉得孩子的这些提问与英语课堂无关,所以我采取不予理睬的方法。视而不见,听而未闻。另一方面,偶尔也会有一时答不上来的时候,觉得有损自己的面子从而以各种理由搪塞过关。从鲁迅先生幼时的学习经历来看,教师要保护和培养学生的发问应尽可能地给他们一个满意的答案。即使一时不知道,也要查阅资料再答复他们。

  回避学生的问题只会让学生对教师产生看法,损害教师在学生心目中的高大形象,也很容易挫伤学生的求知欲,对以后的学习产生负面影响。

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