年度最美教师评选活动实施方案
什么是活动方案？
活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。
年度最美教师评选活动实施方案（精选5篇）
为了确保活动取得实效，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的年度最美教师评选活动实施方案（精选5篇），欢迎大家分享。
年度最美教师评选活动实施方案1
为进一步加强我校教师队伍职业道德建设，激励全校广大教师学习师德先进典型，以“最美乡村教师”为榜样，爱岗敬业，为人师表，不断提高职业道德水平，学校决定于本学期开展“最美教师”评选活动。为确保评选活动取得预期效果，特制定本方案。
一、活动意义
通过活动，评选出在教书育人工作中表现突出，且深受学生、家长、同事爱戴的“最美老师”，以此来展现我校优秀教师们的师德风采，弘扬立德树人先进典范。
二、活动主题
探寻最美教师 感悟师爱力量
三、评选范围
全体在编在岗教师
四、具体安排
第一阶段：营造评选氛围 学习先进事迹（2月-4月中旬）
1。制订《 奉贤区柘林学校“最美教师”评选活动方案》，在校园网予以发布，制作滚动宣传字幅等。
2。以“林曦教育论坛”为载体，引领全体教师学习“最美乡村教师”的感人事迹，营造学习“最美乡村教师”优秀事迹的氛围。
第二阶段：开展征文评选 展示师德风采（3月中旬-5月底）
1。在学习“最美乡村教师”先进事迹的基础上，组织全校教师开展“以爱育人 用心教书”的主题征文活动。
2。组织征文评选，并择优在“林曦教育论坛”上作演讲。
第三阶段：收集师德故事 进行展示交流（5月）
1。组织学生、家长、教师寻找身边教师的美好品德和感人事迹，以真人真事为基础，写出“最美教师”感人事迹。
①3-5年级学生：在家长的指导下完成一则故事。（200字以上）
②6-9年级学生：独立完成一则故事（400字以上）
③向全校家长发放“最美教师”推荐单，推荐一名“最美教师”，并简要写下推荐理由。
④每个办公室在学校教师范围内撰写一至二则先进故事。（800字以上）
2。将感人事迹在校园宣传栏和学校网站中予以展示，进行交流与学习。
第四阶段：确定“最美教师”评选候选人名单（6月初）
详见《柘林学校“最美教师”评选候选人产生办法》
第五阶段：投票、评选“最美教师”（6月中旬）
详见《柘林学校“最美教师”投票及评选细则》
第六阶段：“最美教师”颁奖、表彰（9月 教师节）
详见《柘林学校“最美教师”颁奖及表彰活动方案》
五、活动要求
1、提高认识，全员参与。
开展“最美教师”评选活动是加强师德师风建设的重要举措之一，各条线、各组室、各班级要高度重视，精心安排，切实将评选活动组织实施好，确保各环节活动按时、扎实、有序完成。
2、面向全体、公平公正。
本次评选活动要充分调动学生、家长、老师参与的积极性，通过各种有效方式和途径广泛发动，使整个评选过程公开透明，评选的结果客观公正、社会反响良好。
3、大力宣传，树立榜样。
学校要把本次评选活动作为一次总结提炼和学习的过程，采取多种形式和手段，大力宣传评选活动的重要意义和基本要求，宣传“最美教师”的先进事迹和师德风范，通过活动，努力在全校营造尊师重教、崇尚师德、学习先进、争当先进的良好氛围。
年度最美教师评选活动实施方案2
为进一步加强师资队伍建设，营造爱岗敬业的校园氛围，推进学校科学和谐发展，传递正能量，凝聚精气神，经学校支部和工会联合会议研究决定在全校范围内开展20xx年“最美教师”评选活动，从五个维度展现我校教师的“勤朴之美”、“爱生之美”、“智慧之美”、“阳光之美”、“和谐之美”。具体实施方案如下：
一、活动目的
通过“最美教师”评选活动，树立、宣传一批典型的高素质教师楷模，对他们奉献教育的情怀给予褒扬和鼓励，为广大教师树立起身边的榜样，努力建设“才高、品端、人和、德美”的教师队伍，进一步掀起人人争做“最美教师”的热潮。
二、参评对象
在本校工作满三年以上的教职员工。
三、评选名额
1、最美教师：人；
2、最美教师提名奖：人。
四、评选标准
（一）为人师表，能坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；关心集体，能团结协作，有较好的合作意识。
（二）爱岗敬业，关注每一个学生的健康成长，能注重学生品德教育，遵循教育规律，因材施教，效果良好，业绩突出。在学生及家长中享有较高威信。
（三）事迹典型、有代表性，能展现毓华人倾心教育，于平凡、平静、平常之中默默耕耘、无私奉献、开拓创新、锐意进取的风采。
（四）有下列情形之一的，不得参加“最美教师”评选活动
1、教学过程中有体罚和或者变相体罚行为造成影响的；
2、班级管理中出现重大安全责任事故的；
3、有不当言论，有违师德形象的；
4、推诿学校的工作安排，无辜不参加学校组织的活动或者不完成学校布置的任务；
5、经常请假、迟到、早退，有旷课、旷职现象的；
6、与同事关系紧张，影响教师队伍声誉的；
五、评选程序
1、报名推荐：x月15日前，各年级组根据评选标准，每组推荐1至3名“最美教师”人选。被推荐者需填写“最美教师”评选活动申报表、事迹材料（见附件、事迹材料2000字左右）。
2、初选审查：x月30日前，活动评审小组对推荐人选进行审查，确定“最美教师”候选人共20名。
3、投票测评：x月10日前，全体教师对候选人进行无记名测评；任教班级学生和家长测评；评审小组测评。
4、结果公示：教职工直接投票占50%,学生和家长测评占20%，评审小组投票占30%的比例计入总分，各项投票无异议后进行公示，接受师生监督。
5、表彰奖励：举行颁奖仪式，为5名当选“最美教师”获得者颁发荣誉证书和奖金；为15名获得“最美教师”提名奖获得者颁发荣誉证书和奖金。
六、组织机构
为确保活动有序开展，成立“最美教师”评选活动领导小组，成员名单如下：
组长：
副组长：
成员：
七、工作要求
1、提高认识，精心组织。“最美教师”活动是我校加强师德师风建设、打造优秀教师团队、促进和谐发展的重要举措，各处室、年级组、教研组要高度重视，由组长负责，认真安排，精心组织，确保活动顺利进行，取得实效。
2、广泛宣传，营造氛围。活动期间各处室、年级组要大力宣传最美教师评选活动的意义，动员广大师生积极参与到推荐、评选、学习“最美教师”活动中来，努力营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围。
3、规范程序，严格把关。各处室、年级组、教研组要本着公开、公平、公正的原则，规范程序，严格把关，认真做好评选推荐工作；推荐人选要实事求是，坚决杜绝弄虚作假、夸大拔高等现象，要真正把德能兼备的“最美教师”推荐出来。
年度最美教师评选活动实施方案3
一、活动目的
通过“最美教师”评选活动，树立、宣传一批典型的高素质教师楷模，对他们奉献教育的情怀给予褒扬和鼓励，为广大教师树立起身边的榜样，努力建设“才正品高人和德美”的教师队伍，进一步掀起人人争做“最美教师”的热潮。
二、评选范围
全区中小学（幼儿园）教学一线的专任教师（不含中层正职及以上行政领导）。每校推荐1名。
三、评选条件
（一）基本条件
1、从事教育教学工作5周年（即20xx年9月前任教）以上；
2、职业道德高尚。忠诚党的教育事业，以校为家，爱生如子，教学态度认真，治学严谨，教书育人，认真履行教师岗位职责，具有良好的职业道德和崇高的敬业精神，从未参与有偿家教活动，近三年（20xx年9月—20xx年7月学年度）师德考核评价需有二次（含）以上为优秀；
3、坚守教学第一线。积极参与一线教学，一直都承担了一门及以上课程的教学任务，周课时工作量达到本校教师的平均工作量；
4、教学业务精湛。教学理念先进，教学效果优良。讲课条理清晰，语言规范，逻辑性强，注重学生创新精神和实践能力的培养。注重教学方法的改革，能够熟练掌握现代教育技术。
（二）业绩条件
1、积极参与教学研究。教科研成果在区域内具有一定的影响力。个人任教以来有两篇（含）以上学术论文（经验总结）在市级（含）以上获奖或学术刊物上公开发表；
2、教学业绩突出，成绩显著。个人任教学科质量连续多年在本校同学科中名列前茅，深得学生、家长及同行的认可。近五年来（20xx年9月—20xx年7月学年度）：
（1）个人教育教学业绩综合评价有三个（含）以上为一档；
（2）个人获区级优秀教师、优秀班主任、师德标兵、“十佳教师”、“十佳班主任”等荣誉不少于二次；
（3）被市级（含）以上人民政府或市级（含）以上相关部门授予师德标兵、优秀教师、优秀班主任、学科带头人等荣誉称号；
四、评选组织与评选办法
（一）组织领导
成立xx区“最美教师”评选工作领导小组，组长由局长担任，其他局领导为副组长，人事股、办公室、监察室、教研室、教育工会负责人为成员。评选工作领导小组下设办公室，办公室设在人事股，具体负责“最美教师”的评选组织工作。
（二）推荐评选程序
1、学校提名推荐阶段（20xx年7月25日前）。各学校成立推荐领导小组，参照评选条件从本校范围内提名推荐1名教师作为xx区“最美教师”候选人，学校需将拟推荐人的相关信息在校内予以公示（不少于3天）。候选人须填写“最美教师”候选人推荐表，并提供1000字左右的先进事迹材料。提交参评教师的学历学位证书、获奖证书等原件及复印件；论文论著及教科研获奖证件等材料。
2、组织考核评选阶段（20xx年7月26日—8月15日）。评选工作领导小组办公室组织相关人员深入到各候选人所在校了解、听取广大教师的意见，对候选人评选资格和申报材料进行审查并将审查结果报评选工作领导小组，评选工作领导小组在听取评选工作领导小组办公室汇报的基础上，依据评选条件本着优中选优的原则评选出全区“最美教师”，在“xx教育”微信公众号上公示一周无异议后，提交局务会研究同意批准。
3、表彰阶段（20xx年9月）。根据评选结果，举办xx区“最美教师”颁奖活动，对获评“最美教师”的`教师颁发荣誉证书。
五、义务与待遇
（一）优先从区“最美教师”中推荐人选参加省、市优秀教师、优秀班主任、师德标兵等荣誉评选活动。
（二）“最美教师”由区教育体育局统一颁发荣誉证书。
（三）同等条件下，荣获区“最美教师”称号的教师在职称评聘、职务晋升时予以优先考虑。
（四）“最美教师”要积极参加教育教学活动，积极参加区教体局组织的培训讲座及送教下乡等活动。
（五）“最美教师”要撰写经验材料进行经验交流。
（六）适时举行“最美教师”先进事迹报告会，并赴全区各校作事迹报告。
六、工作要求
（一）高度重视，周密部署。“最美教师”评选工作是一项严肃的工作，具有重要的社会意义。各校一定要高度重视，围绕办人民满意教育的总体要求，精心组织，认真实施，把真正优秀的人才选拔上来。
（二）注重宣传，扩大影响。各校要把评选活动与学习典型结合起来，大力宣传评选活动的目的意义、评选标准、活动步骤，广泛开展“最美教师”主题宣传教育活动，积极营造“比学习、比优秀、比奉献、促和谐”的浓厚氛围，不断增强评选活动的影响力和感召力。
（三）坚持标准，确保实效。各校要组织教师及有关人员认真学习评选工作的有关文件，按标准推荐。推荐过程要注重师德、突出业绩，充分发挥先进典型的引领示范辐射作用，并广泛听取广大师生的意见，将最优秀的教师选拔评选出来，现任班主任或有班主任任职经历者，同等条件下可优先推荐，如学校无符合条件的推荐对象，也不降格以求，宁缺勿滥。
年度最美教师评选活动实施方案4
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以师德建设为核心，进一步增强教师职业的光荣感、责任感和使命感，弘扬人民教师的高尚师德，充分展示xxxx区教师爱心、奉献、智慧、发展的美好心灵和良好素质，展示校园文化生活、推进素质教育的成果。
二、活动主题
阳光下最美教师
三、主办单位
xxxx区教育局
四、比赛内容
本次比赛项目设声乐、器乐、舞蹈、曲艺四大类，中自选一项作为学校参赛项目。
1、声乐：
除大合唱外，小组唱、四重唱、表演唱均可，任选一首歌曲，必须是4人以上的组合、2个声部以上，时间不超过6分钟;风格不局限，思想内容健康，
2、器乐：
器乐项目含合奏、小合奏、重奏，可选管乐、弦乐、民乐、打击乐、键盘乐，演奏时间6分钟，不少于4人，限奏一首乐曲。
3、舞蹈：
任选跳一个民族舞、现代舞、街舞、芭蕾舞、桑巴舞均可，时间6分钟，人数须10人以上。
4、戏剧：
戏剧类含相声、小品、京剧、桂剧，情景剧、校园剧、歌舞剧等，可任选一种表演形式，时间不超过7分钟，人数不限，内容完整、剧情健康。
五、节目要求
1、内容健康向上，形式新颖多样，充分展示xxxx区教师们的人格魅力和学识魅力，反映教师们忠诚党和人民的教育事业，爱岗敬业，关爱学生，严谨笃学，勇于创新，为人师表，无私奉献的高尚品德。
2、突出主题，构思巧妙，富有创新，舞台效果好，演出服装得体，要与节目内容相照应。
3、声乐、器乐、综艺类节目必须现场演唱、演奏、演讲、演说，不得提前录音。节目分创作节目和学习节目，创作节目适当加分(创作节目指音乐制作、动作编排、剧本为全新创编，不含节目及音乐的改编)。
4、所有类别的节目，学生不能参赛。
5、要求公办中小学、幼儿园学校必须参加本次的`艺术节比赛，四个学区以学区为单位，民办学校根据学校情况报名参赛;所有学校的参赛队员必须是本校教职员工。
六、比赛时间、地点
时间：20xx年9月5日(星期三)全天
地点：具体地点另行通知
七、报名日期及抽签
1、报名：
各校于20xx年8月31日前将报名表交到xxxx区教育局体卫艺室xxxxxxx老师处，联系电话：xxxxx，邮箱：xxxxxxxm
2、抽签：
20xx年9月3日(星期一)上午9：00在xxxx区教育局一楼会议室进行。
八、活动要求
1、提高认识，加强领导。开展教师艺术节是进一步加强构建和谐校园，推动学校精神文明建设，提升新时期教师职业形象的重要一项活动，各学校要结合学校实际情况做好安排部署，指定一名校级领导专门负责，组织教师进行排练。
2、广泛发动，积极参与。教师艺术节是丰富教职工精神文化生活的有效载体，各学校要加大宣传力度，通过各种途径和方法充分调动广大教职工参与活动的主动性、积极性，努力扩大活动的覆盖面。
3、突出特色，打造品牌。各校要紧扣活动主题，突出亮点，创出精品节目。要从节目创意策划的新意、主题的深化、形式的新颖、内容的丰富、质量的提高、节目与作品档次的提升等方面下功夫，力争创作出体现本校文化特色与品牌的优秀节目。
年度最美教师评选活动实施方案5
为了更好的迎接20xx年第xx个教师节,促进教育系统师德师风建设,建设一支爱岗敬业、业务精湛、学生喜爱、家长放心、社会满意的教师队伍,在教师节来临之际,决定举行优秀教师评选,特制定以下评选方案:
一、评选范围
全县中小学（含中职学校、特校、幼儿园,下同）在岗任课教师。
二、评选基本条件
1、爱岗敬业。热爱学生,关心学生,尊重学生。乐于和学生相处,注重与学生思想交流与情感沟通,辅导学生细致耐心,满足学生的求知欲,在学生和家长中具有良好的口碑。
2、教风严谨和业务素质较高。具有较先进的教育思想和教学方法,积极参加课程改革,课堂效果好。注重理论与实践相结合,注重培养学生学习兴趣,激励学生主动学习,引导和培养学生创新性思维。
3、教育教学业绩显著。在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面取得创造性的成果。
4、职业道德高尚。上课不迟到,不早退,不旷课,不私自调课,上课期间不接听电话,不酒后上课,不讽刺挖苦学生,不体罚或变相体罚学生；作业布置适量、适时、批改及时,不擅自收取学生钱款订购教辅资料等。有从事有偿家教或私自有偿补课行为的教师一票否决。
三、评选机构与组织领导
1、此次评选活动由县教育局主办、县广播电视台教育频道协办。 县教育局负责本次评选活动的组织、协调、管理和网络平台投票的技术准备和得票统计工作,县电视台负责本次活动的媒体宣传工作。
2、成立由举办单位有关负责同志组成的“人民优秀教师”评选活动评委会领导小组,负责组织评选工作:
组 长:王幼柏
副组长:程德平 陈汉涛 洪克荣 彭仕柱 毛 健 陈厚群成 员:王安新 王牧照 万弼清 柳 皓 胡普国 陈五毛评选活动领导小组下设办公室,办公地址设在县教育局人事股,王安新同志兼任办公室主任,负责评选工作的具体事务。
四、评选办法和程序
1、宣传发动 各学校可通过学生集会、宣传栏、广播等多种途径,将评选活动的目的、评选范围以及评选办法在学生中进行广泛宣传发动,营造气氛,引导学生人人参与投票及评选。
2、推荐提名 8月 5日,举行启动仪式,布置相关推荐、评选工作。候选人采用个人推荐或组织推荐的方式产生。8月 20 日前,将推荐候选人名单报评选活动办公室,并同时上报候选人推荐表和事迹综合材料。
3、审核筛选 县评选活动办公室将推荐候选人材料汇总后,由评选活动评委会对推荐候选人材料进行审核和综合筛选。 8月 25日前,评委会完成审核筛选工作并确定100名正式候选人。
4、乡镇初选 乡镇初选,教师得票率以被推荐的教师所任教班级学生总数、全体教职工为基数,候选对象按得票率占总分值80%,教学业绩和科研成果占20%计算确定。
8月 1日至 8月 30日,各乡镇和县直学校公布投票办法,向全体学生和教职工发放选票,让师生有充足的时间进行酝酿后,认真慎重填写选票。小学低年级及幼儿园学生可以征求家长意见,由家长协助填写选票。每位学生仅限推荐1位教师,原则上只能推荐本班任课的各学科教师。
5、确定候选对象 计票人员由学校领导、教师代表和学生代表组成,其中,学生代表人数不得少于本校推荐教师人数的2倍。候选对象按得票率和教学业绩、科研成果综合确定,各单位可根据具体情况评选、表彰学校和乡镇级“人民优秀教师”。
6、县级评选 本次评选活动县教育局计划表彰30名“人民优秀教师”,高中（中职）、初中、小学（幼儿园、特校）分组别各表彰10名。参照办学规模,将40名推荐指标一次性分配到各单位,其中,各乡镇内所属各学校的具体分配方案由中心学校确定。对各单位推荐上报人选如发现未按程序评选推荐或推荐人选被举报查证属实,则名额作废。
8月1日至8月30日,县电视台教育频道频道将对候选教师进行展播报道,同时云梦教育网开通网络投票页面,邀请全社会各界参与评选投票。
5、确定人选 截至9月1日中午12点,停止所有投票,综合得票数和评委会评议评审意见,取30 名优秀教师为正式表彰对象。
6、公示表彰 对确定对象进行公示,于教师节庆祝活动中予以表彰。新闻媒体以短片、照片、文字等形式进行宣传,并将 30名优秀教师的事迹以及本次活动相关资料汇编成册后下发到各校,组织全县教师进一步学习与宣传。
五、日程安排
8月1日前,各单位完成宣传发动、推荐评选和校内公示工作；8月1-20日,各单位集中上报推荐对象；8月21-25日,县教育局审核、考察；8月1-30日,第一轮投票,产生乡镇级“人民优秀教师”人选；8月1日-8月30日,开通网络投票平台,进行第二轮即县级“人民优秀教师”投票活动。
9月1日-5日县教育局公示评选结果。
9月月10日,县教育局下发表彰文件,对当选教师颁发荣誉证书,给予物质奖励,完成全部评选工作。
六、工作要求
1、高度重视,精心组织。各地各校要相应地成立工作专班,实行校长负责制,切实做好评选活动的各项工作。要把“人民优秀教师”评选活动作为在全社会倡导尊师重教良好风气、进一步推进我县教育事业改革发展的重要举措,精心组织,层层发动,在推选过程中要严肃认真、优中选优。
2、深入挖掘,确保质量。各学校要以此次评选活动为契机,发现并推出一批身边的优秀教师典型,使他们能够成为全县教育工作者学习的榜样,激励和引导广大教育工作者为我县教育事业科学和谐发展做出更大的贡献。
3、加强宣传,树立典型。各学校要采取多种形式,科学安排,大力宣传。对评选出的对象,要作为教师节活动的重要宣传内容,安排专题专栏报道好、宣传好。县教育局将30位我县评选出的“人民优秀教师”组成5个组,分乡镇进行心得巡讲,记者跟踪报道。
开展“人民优秀教师”评选活动,主要目的就是要发掘教师身边的典型,树立教师看得见、学得着的榜样,引导他们树立正确的学生观,忠实履行教书育人的神圣使命,关心爱护每一个学生,弘扬爱生、敬业的良好师德风尚。各单位应把本次评选活动作为深化师德师风教育、推进学校各项工作的重要契机,加强领导,严密5组织,确保评选过程公开、透明,真实体现学生的意愿,把真正受学生喜欢的好老师评选出来,通过评选活动,构建良好师生关系,推进和谐校园建设。
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