红领巾小课堂活动总结
“红领巾小课堂”是结合学生假期，借助优秀返乡大学生有针对性地对辖区内的中小学生开展学业辅导，帮助他们完成寒假作业，提高学习成绩开设，同时培养兴趣爱好。以下是小编为大家整理的红领巾小课堂活动总结（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
红领巾小课堂活动总结1
为进一步加强孩子们思想道德和文化素质教育，让孩子们在学习和实践中尽享假期的充实和快乐。8月25日，嫩江市嫩江镇嫩水社区关工小组开展红领巾小课堂“弘扬传统文化、传承红色精神”系列活动，活动吸引了辖区30多名7-16岁儿童及青年志愿者参加活动。
“红领巾小课堂”——知识竞赛篇，开展“你来比划我猜”趣味知识竞赛，在寓教于乐中重温国家历史、文化和科技知识，让孩子们通过答题比拼来加深对国家的了解，在寓学于趣中开拓未来。
“红领巾小课堂”——手工实践篇，开展制作手工艺品活动，引导辖区青少年、儿童制作与爱国主题相关的手工艺品，孩子们在动手体验中弘扬民族文化，一幅幅带有国旗、爱国标语的手工艺品呈现在大家的面前，培养了少年儿童爱党、爱国、爱家乡的情怀。丰富多彩的“红领巾小课堂”的活动，让辖区青少年、儿童从小玩在一起、学在一起、成长在一起，在寓教于乐中增长知识、开拓眼界，快乐的小课堂成为助力孩子们快乐成长的加油站。
“红领巾小课堂”——观看红影篇，青少年观看爱国主义教育电影《八佰》，影片讲述了1937年淞沪会战末期，国民党第88师262旅524团团副谢晋元带领八百壮士留守四行仓库，英勇抗战四昼夜的故事。影片中，革命烈士为反抗日本帝国主义侵略,身绑炸弹跳下仓库炸毁日军进攻小队，面对飞机的扫射用人肉护住旗杆不倒等不怕牺牲、勇于献身的场景撼动着青少年们的每一根神经。“国人皆如此，倭寇何敢”的台词更是激发了青少年们浓厚的爱国热情。
通过此次“红领巾小课堂”暑期主题系列活动的开展，不仅点亮了孩子们的缤纷假期生活，营造团结、和谐、友爱的社区氛围，而且为孩子们提供了创作及展示自己的平台。
红领巾小课堂活动总结2
近日，新和县塔什艾日克镇各村以“红领巾小课堂 团团陪你共成长”为主题开展为期15天的红领巾小课堂暑期班活动，丰富全镇少年儿童的暑期生活，促进儿童全面健康发展，给孩子们提供一个丰富化、多样化、趣味化的学习成长平台。
为开展好暑假期间“红领巾小课堂”活动，塔什艾日克镇各村充分动员返乡大学生参与到活动中，驻村工作队积极协助指导返乡大学生制订包括作业辅导、朗读比赛、学科预习、生活常识、爱国教育等特色课程内容。各村网格员通过入户走访、微信宣传等方式，召集村里的中小学生前来参加“红领巾小课堂”活动。
在“红领巾小课堂”上，返乡大学生们通过引入简单的科学知识，让孩子们了解日常生活中的科学知识，领略科学的神奇与科技的发展，通过现场提问抢答，给孩子们科普科学小常识，激发孩子们对科学知识的兴趣，让孩子们从中体验并探索科学奥秘。
通过“红领巾小课堂”活动的开展，不仅提高了孩子们的学习兴趣，还解决了家长没有时间辅导、不会辅导和部分村民因为务工无人看管孩子的问题。同时，也为返乡大学生创造了社会实践的机会，更让儿童、青少年度过了一个充实而有意义的假期。
红领巾小课堂活动总结3
炎炎夏日，蝉声鸣鸣，孩子们期待的暑假来临了。为丰富青少年暑期生活，温宿县恰格拉克乡叶克艾日克村组织返乡大学生志愿者开展“红领巾小课堂”活动，解决不少家长没时间和无法辅导孩子作业的难题的同时，以学习、生活中常用问题为重点，培养孩子们爱读书、多读书、读好书，让辖区孩子们度过一个安全、健康、有意义的暑假。
走进温宿县恰格拉克乡叶克艾日克村“红领巾小课堂”，8-13岁的孩子们整整齐齐坐在教室里，在返乡大学生志愿者的辅导下，或复习上学期知识，或认真完成暑假作业，或朗诵古诗词，或绘画写字。
恰格拉克乡叶克艾日克村“红领巾小课堂”辅导老师阿曼古丽·吐尔洪说：“今天我们‘红领巾小课堂’已经开课三天了，前两天我们学习了暑假安全常识，防火防溺水，还有交通安全知识。今天我们学习课文《雷锋叔叔：你在哪里》。后期，我们会和大家一起巩固上学期学过的知识，预习下学期新的内容。”
为让“红领巾小课堂”丰富多彩，村里的文化广场也成为了“大教室”。在这里，孩子们在“玩”中学、在学中“玩”，他们或三五成群在体育器材上感受体育运动的魅力，或者坐在长椅上手拿书本，翻看阅读，温故而知新。
红领巾小课堂活动总结4
为进一步丰富孩子假期生活，积极发挥假期返乡大学生志愿服务作用，7月11日，精河镇幸福社区“红领巾小课堂”正式开课了。
走进精河镇幸福社区“红领巾小课堂”，耳边传来琅琅的读书声，辖区的10多位小朋友来到社区一起读书、分享、学习知识，返乡大学生们正结合孩子们的暑期作业和学习情况，有针对性地开展学业辅导，小课堂里的孩子们格外认真，学习氛围浓厚。同时，红领巾小课堂”通过阅读课外书籍、科普知识、绘画、书法、手工制作、舞蹈、趣味游戏等丰富多彩的学习活动内容，以劳逸结合的形式，让孩子们在欢声笑语中提高身体素质、培养了兴趣爱好、丰富假期生活。
幸福社区“红领巾小课堂”依托幸福社区少工委，每周三6点开课，每次由1-2名返乡大学生担任辅导老师，每次2小时，返乡大学生周芳涛说：“在这里参加志愿活动，我不仅可以辅导孩子们写作业，一起做游戏、做手工，丰富他们的假期生活，又可以为家乡做出贡献，锻炼自己，提升社会实践能力。”
幸福社区党支部书记刘国亮说：“红领巾小课堂”的开班，为孩子们提供了一个学习知识、培养兴趣、开展活动的新阵地，同时也为返乡大学生提供了暑期社会实践的平台，让他们能够发挥所长、学以致用。下一步，幸福社区将持续深入开展‘红领巾小课堂’等系列实践活动，让中小学生和返乡大学生的假期生活更丰富、更充实。”
红领巾小课堂活动总结5
为进一步发挥党建引领作用，丰富学生的假期生活，缓解农忙期间“看护难、学习难”等问题，同时为返乡大学生提供奉献爱心、服务家乡、服务社会的实践平台。连日来，柯坪县团委、少工委联合各乡镇（街道）、村（社区）广泛开展“红领巾小课堂”活动，丰富大家的假期生活。
此次“红领巾小课堂”借助优秀返乡大学生，有针对性地对柯坪县中小学生开展辅导，帮助他们提升学习效果，提高学习成绩。同时，根据青少年儿童身心特点，还开展以唱歌、舞蹈、趣味游戏等为内容的联谊活动，丰富青少年儿童的`假期生活。
红领巾小课堂活动总结6
今年六一国际儿童节对于打铁桥村小学五年级的孩子们来说，是小学生涯中最后一个儿童节，为此，联建村党支部协同联建村妇女联合会为毕业班的学生们送上一节特殊的课程——“护助健康成长，拒绝有害内容”红领巾小课堂。
课堂邀请辖区民警舒警官通过真实案例讲解分析当前互联网诈骗套路，讲述如何安全上网、如何甄别网络诈骗等知识，并强调了上下学途中道路安全问题，联建村妇女联合会执委成员通过红领巾小课堂为小朋友们讲授如何识别非法出版物等知识，并在最后进行有奖问答小游戏，来巩固今天的学习成果。在课程即将结束时，社区民警、村委会还为每位学生送上了毕业大礼包，希望他们在以后的学习生涯中努力拼搏，学业有成。
通过此次活动，提升了未成年人对网上有害信息鉴别力、增强科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力，提升对非法有害出版物及有害信息的鉴别能力和防范意识，推动健全家庭、学校、社会、网络、政府、司法“六位一体”的未成年人保护体系，营造护助未成年人健康成长的浓厚氛围。
红领巾小课堂活动总结7
2月1日-2月10日，吉木萨尔镇文明路社区组织开展“红领巾小课堂”，邀请社区返乡大学生作为“红领巾小课堂”志愿者老师，为前来参加红领巾小课堂的30多个学生辅导作业，带着学生们做游戏。在富有青春朝气的老师带领下，学生们安心学习，度过了一个充实而有意义的假期。
吉木萨尔镇文明路社区“红领巾小课堂”学生陈程说：“我很喜欢来‘红领巾小课堂’，遇到问题可以随时请教老师，还有好多小伙伴一起学习，特别棒。”
文明路社区返乡大学生郑钟明瑶说：“通过参与寒假的‘红领巾小课堂’，让我们拥有了一次通过实践接触社会、服务社会的机会。这个寒假过得很有意义！在接下来的时间里，我会充分发挥自己的专业优势，把我自己学到的知识传授给小朋友们，提高他们的知识水平。”
“红领巾小课堂”的开展，不仅提高了辖区中小学学生的学习兴趣，解决了家长没有时间辅导、不会辅导的问题，也为返乡大学生创造了社会实践的机会，更让少年儿童度过了一个充实而有意义的假期。下一步，吉木萨尔镇文明路社区将继续深入开展“红领巾小课堂”等系列实践活动，让中小学生和返乡大学生的假期生活更丰富、更充实。
红领巾小课堂活动总结8
为积极发挥假期返乡大学生志愿服务作用，让孩子们的暑假有个好的去处，帮助解决部分家庭无法照料孩子问题。亚欧东路街道少工委开展“红领巾小课堂”志愿服务活动，组织20余名返乡大学生通过实践活动、理论学习引导等方式，帮助中小学生度过一个安全、快乐、有意义的假期。
“红领巾小课堂”结合青少年儿童的喜好，以课业辅导、公益实践、主题教育为主要内容，开展绘画、阅读分享、创意手工制作、爱国教育、趣味游戏、体验科学实验小装置等系列活动，加强孩子们之间的交流，提升科学素养。
小学生葛菀青说：“每天都很期待来参加‘红领巾小课堂’，能和小朋友一起学习，遇到不会的问题还可以请教老师。我还交到许多好朋友，大家一起做游戏、一起玩耍，每天都开心极了。”
返乡大学生张丽媛说：“参加‘红领巾小课堂’志愿服务活动，让我收获了一个不一样暑期。听着他们亲切地喊着张老师，心里十分开心，每天都过得很充实。”
亚欧东路街道将不断创新“红领巾小课堂”活动形式，开展丰富多彩的实践活动，提升活动吸引力，为辖区青少年的健康成长保驾护航。
红领巾小课堂活动总结9
从播种希望的青春校园返回发展日新月异的家乡，用活力无线的“青春绿”点亮激情燃烧的“志愿红”，他们在城象的大街小巷唱响了创建文明城市的赞歌。暑假来临，茫丁乡组织辖区各村返乡大学生组成志愿服务队，开展“红领巾小课堂”活动，一批返乡大学生走进校园，开展“彰显青春风采、共建美好家园”有效缓解中小学生假期“看护难”问题，引导帮助学生度过一个愉快、安全且有意义的假期，为我县文明城市创建增添了又一道靓丽放风景。
课堂上，返乡大学生为辖区小学生们开展了一对一，面对面针对性的作业辅导，并通过讲述红色经典故事等活动，让孩子们传承红色精神，充实暑期生活。同时，还通过幽默风趣的语言向孩子们讲解暑期安全注意事项，进一步提升他们自身防护意识。大家一致表示“奉献的青春最美丽”。希望在以后能多参加这种有意义的活动，在服务社会中融入社会，在奉献他人中提升自己。
返乡大学生志愿服务团队主要围绕主题教育、国家通用语言文字学习、学业辅导、兴趣活动、公益实践等志愿服务活动内容，结合实际开展多种寓教于乐的活动，使孩子们度过一个愉快而富有意义的假期生活。
来自北地东村的学生阿斯玛说：“遇到不懂的问题，老师都会耐心为我们解答，每天还有一个小时的兴趣课程，我和小伙伴们可以一起做手工、画画、唱歌，我喜欢这个小课堂。”
下一步，茫丁乡将持续开展不同类型的志愿服务活动，用好发挥好“返乡大学生”志愿服务团队，进一步拓展志愿服务的内容，在为大学生提供更多社会实践、志愿服务机会的同时，不断增强对辖区儿童的思想政治引领和价值引领，为他们的健康成长保驾护航。
红领巾小课堂活动总结10
为进一步丰富辖区青少年儿童暑假生活，拓展返乡大学生社会实践平台，有效提升共青团组织力、凝聚力，向心力，大局贡献度，教育引导广大返乡学生了解、掌握、理解与认同社会核心主义核心价值观，提高返乡大学生的责任感。7月7日下午，青得里街道东方红社区举办20xx年“红领巾”小课堂暑期班开班仪式，让辖区青少年儿童度过一个充实、有意义的假期。
“红领巾”小课堂围绕主题教育、文体活动、公益实践活动、国语学习、学业辅导等内容，课程分别从德、智、体、美、劳全方位出发，并结合一系列实践活动循序渐进的开展。
开班仪式上，东方红社区民警艾克热木用通俗易懂的语言为孩子们带来了一堂生动有趣的安全教育课，讲授了如何防止溺水及发生溺水如何进行自救等，将安全教育作为“红领巾”小课堂的第一堂课。
随后，辖区青少年们跟随社区团支部书记的脚步进入东方红展厅，了解革命先辈们的英勇事迹，从一段段史料和一幅幅感人至深的画面中零距离“触摸”历史，向先烈致敬，了解党的发展历程，感受革命先辈不怕牺牲、英勇奉献的精神，厚植家国情怀。
东方红社区返乡大学生志愿者授课代表徐雅泰表示：“‘红领巾’小课堂为返乡大学生提供了一个成长成才的平台，作为大学生志愿者授课老师，我非常高兴能够利用假期时间去教小朋友学知识，做游戏，接下来我会安排好时间，认真授课，让小朋友学到更多知识，度过一个有意义的假期生活。”
青得里街道东方红社区第一书记李伟表示：“东方红社区紧盯辖区居民需求，充分利用社工站，返乡大学生以及志愿者的教育资源，为丰富辖区孩子的假期生活，社区开展了这期红领巾小课堂暑期培训班。培训班结合孩子需求，开设课业辅导、手工制作、趣味英语、国学、外出参观等课程。通过开展红领巾小课堂，减轻家长教育培训的压力，为各族儿童提供共学、共乐的平台，进一步铸牢中华民族共同体意识。”
红领巾小课堂活动总结11
为了弘扬科学精神、普及科技知识，近日，新城街道物探社区新时代文明实践站联合库尔勒市科技馆组织开展以“科技系列活动进社区”为主题的红领巾小课堂活动，丰富中小学生的寒假生活，零距离感受科技的奥妙之处。
活动中，科普志愿者将大篷车上的各种科普趣味演示仪器组装好后，引来了在场居民的围观。大家在志愿者的示范和引导下做起了趣味实验，孩子们通过3D眼镜观察12套全真三维立体展板，领略了立体展板带来的视觉冲击；通过操作“合作运球”等科普展品，感受科学的奥妙与神奇，面对一件件妙趣横生的科普展品，同学们一边参观，一边探讨研究，不断向工作人员询问展品的科学原理，并通过互动体验，享受了一顿丰盛的科普大餐。随后，在老师的精心指导下，一盏盏漂亮别致、充满童真的小兔灯笼呈现在眼前。
东方物探小区的学生裴欣悦说：“我很喜欢社区组织的红领巾小课堂活动，每年的寒假暑假我都会参加，不仅能增长知识，还有很多有趣的社会实践活动，做手工、写毛笔字、趣味游戏等等，每次都收获很大。”
新城街道物探社区团支部书记张娇说：“通过开展红领巾小课堂活动，充分调动了学生的积极性和主动性，家长省心，孩子快乐，双方都反馈良好。我们社区也将充分发挥后盾作用，给返乡学子搭建服务家乡、奉献社会的平台，既拓展青少年的兴趣爱好，丰富他们的知识储备。同时增强对广大少年儿童的价值观引领，为青少年的健康成长保驾护航。”
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