传承雷锋精神争做先锋少年总结
经历了有意义的活动后，相信你一定有很多值得分享的经验，那么将这些记录写在活动总结中，让自己铭记于心吧。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是小编收集整理的传承雷锋精神争做先锋少年总结（精选24篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
传承雷锋精神争做先锋少年总结1
今年3月5日是第xx个“学雷锋纪念日”，为进一步加强少年儿童思想道德教育，深入推进以雷锋精神为主要内容的校园文化建设，弘扬雷锋精神，做全面发展一代新人，石峡湾中心小学少先队按照学校的要求，多渠道、多形式地精心组织并开展了“学习雷锋好榜样，做修身励志好少年”主题队日活动。
一、活动实施情况及效果
(一)参加全体师生集会仪式。
3月5日 (星期三)队员们到大操场参加了全体师生集会仪式。
1、一席话：学校领导讲话。介绍雷锋事迹，号召全体师生以实际行动向雷锋同志学习。
2、一首歌：全校师生同唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
3、一件事：号召全体师生今天至少做一件好事。
队员们了解了雷锋的一些事迹，感受到雷锋的精神，并决心向雷锋叔叔学习。本日，队里涌现了一个个“小雷锋”，好人好事登记本上记满了队员们所做的好人好事。
(二)召开“学雷锋，再出发，做修身励志好少年”主题班会
3月5日 (星期三)第一节班会课，各中队召开了“学雷锋，再出发，做修身励志好少年”主题班会。
主要内容包括：讲讲雷锋故事，谈谈心中感受，夸夸身边榜样，想想爱心计划。通过活动队员们了解了雷锋事迹，认识雷锋精神，明白了向雷锋叔叔学习的重要性并制定一个自己学雷锋、做好事力所能及的小计划。
(三)组织全体少先队员走出校门做好事。
3月5日 (星期三)下午，组织全体少先队员走出校门做好事，到学校附近的街道大扫除。
队员们拿着扫把，提着垃圾桶，扛着铁铲等出发了，来到街道两旁，便动手干起来。他们齐心协力，脏活、累活总抢着干。发扬了雷锋不怕苦，不怕累的精神。让大家看到了一个个“小雷锋”，受到群众的好评。队员们也深深体验到做好事的快乐和满足。
(四)开展红领巾阅读活动。
组织少先队员通过阅读图书、连环画、漫画书，上网查找相关资料，举办学雷锋故事会、朗诵会等，队员们了解了雷锋事迹，认识了雷锋精神。
(五)在“三八”妇女节即将到来之际，要求少先队员为奶奶、妈妈等长辈至少做一件有意义的事。队员们向班主任汇报，登记在好人好事本，全体队员参与活动，通过活动受到感恩教育，深受家长、亲戚的`好评。
(六)开展“学习雷锋好榜样”为主题的征文比赛，手抄报比赛。
队员们的文章内容丰富，有写读雷锋事迹后的感想，有说说身边的雷锋故事，有写写自己学习雷锋后的变化等。手抄报质量高，中心突出，内容丰富，图文并茂，效果好。
(七)结合学生实际，根据学生的表现评选“班级之星”、“进步最快学生”，评选出了一批“学雷锋小标兵”发给了奖状，红领巾小广播公布评比结果。
二、活动思考与评价，深化活动内涵，树立榜样。
本次活动形式多样，内容丰富，效果很好。活动中少先队员充分了解活动的目的、意义，队干充分发挥带头示范作用，整个中队队员踊跃参加活动。学习了雷锋的精神品格，引导了队员思考自己的成长方向，从点滴小事做起，学雷锋，树新风，把无私奉献当成一种责任，把助人为乐当成一种习惯，做一个新时代的“小雷锋”！
总之，在今后的工作中我们还会紧紧围绕“学习雷锋，奉献爱心”这一主题积极的开展学校建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。让每个同学们在活动过程中得到锻炼，在锻炼中得到了成长。使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
传承雷锋精神争做先锋少年总结2
我校以此为契机，为进一步弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿者精神，倡导时代新风正气，以“弘扬雷锋精神，传播社会正能量”为主题，在校园内外开展学雷锋系列活动。 为进一步弘扬雷锋精神，更好地推动青年志愿者服务活动的深入开展，认真践行社会主义核心价值观，传递社会正能量，我校提早谋划，精心组织了多项活动：
一、参加“琼中县学雷锋志愿服务活动”启动仪式。3月5日下午4点30分组织全校师生参加“琼中县学雷锋志愿服务活动”启动仪式，在现场全体师生认真听取了县委宣传部领导同志所做的“学雷锋做好事”的宣传报告，让思想和精神得到教育和洗礼，同时也为活动创造了良好的氛围，为活动的顺利开展打下坚实的基础。
二、开展城区卫生清扫活动。启动仪式结束后，全体师生与县领导一道到营根各个街道打扫卫生和清理非法广告，活动现场气氛十分浓烈，大家各自分工认真地打扫路面的垃圾和清理路边墙上的非法广告，用实际行动倡导文明，践行社会主义核心价值观。
三、开展交通安全宣传劝导志愿活动。在3月27日下午，正清明放假期间，考虑到人流较多的情况下，我校组织志愿者开展了文明交通劝导活动，在市交警支队警官的带领下，组成交通安全劝导志愿服务小分队，在县城主要交通路口和车站开展“文明出行，从我做起”的交通安全劝导，向过往行人宣传文明交通安全知识，发放安全出行宣传资料2千多份。
活动期间，我校还充分利用媒体网络平台，通过广播，微博、微信向我校广大师生发出争做网络文明志愿者倡议书，及时跟进宣传报道青年志愿服务活动，倡导广大师生通过网络平台互动、转发、评论、点赞，引导广大师生积极参与志愿服务，为建设文明、和谐琼中，推动海南国际旅游岛建设贡献自己的青春和力量。
传承雷锋精神争做先锋少年总结3
阳春三月，草长莺飞。这是一个春暖花开的季节，这是一个满怀奉献的季节，在即将过去的“雷锋活动月”中，我们积极响应学院号召，进行了一系列活动，体会很多，收获很多，感触颇深！
在这一个月里，我校里的班级举行了很多活动，“学雷锋手抄报活动”、“学雷锋板报活动”，有的班级举行收旧衣服，旧物品活动，并取得了圆满成功。
在这些活动的开展中，好多同学积极上网查询，外出调查，全班同学在出板报时尽心竭力，废寝忘食。其中有的班级在制作板报时全神贯注，热情讨论，忘记了时间，晚上差一点回不了宿舍。经过不懈的努力，制作出了外观丰富多彩，内容生动形象的优秀作品，这些的板报、手抄报让所有的同学在欣赏的同时感受到了“雷锋精神”的伟大，因此受到了广大老师同学的一致赞扬，而同学们在收集资料用心制作的过程中所受的的启迪和感触也是非常深的，对雷锋精神有了更加深刻的认识，体会到了雷锋精神的真正内涵，相信同学们在以后的生活和工作中也会将雷锋精神作为行为标准。另外，同学们在制作板报的过程中团结合作，共同付出，不仅锻炼的自己，还大大加强了班级的凝聚力。
还有很多班级召集同学开主题班会，在班会中，同学们各抒己见，踊跃发言，提出了很多好的建议，并付出行动，让班会取得了预期效果。
但是在这次“学雷锋活动月”中，还有很多不足，最大的问题就是宣传大于实际行动，很多班级只注重宣传而忽略了行动，让很多优秀的建议只停留在口头上，没有实施下去。这点在以后的活动中要加以改进。
在这次活动中，同学们受到了“雷锋精神”的教育，对“雷锋精神”有了新的认识，很多同学由一开始调查时不知道“雷锋纪念日”是哪一天，到现在了解新时代的雷锋式代表人物，了解了他们的先进事迹，并且认识到了新时代的“雷锋精神”要想传承下去，必须与时俱进，不断完善其精神内涵，用实际的行动体现伟大的“雷锋精神”，在生活和工作中时时刻刻用“雷锋精神”约束自己的行为，只有这样，“雷锋精神”才永远不会过时，才能发扬光大。
三月雷锋已经过去了，同学们学习雷锋的精神是这样的热情和积极，“雷锋精神”依然在我校的每个角内绽放开花结果，校分团委、学生会自始自终地坚持开展学雷锋活动，把学雷锋活动继续进行，彻底消除雷锋三月来了四月走的形式主义。为社会、为学校贡献出一份应有的力量，让“雷锋精神”永存。
传承雷锋精神争做先锋少年总结4
我们初一（12）班在达立图书馆建立了学雷锋基地。一个学期以来，我班同学坚持为图书馆打扫卫生或做些力所能及的事情，受到了图书馆老师的一致好评。
每逢周三，在中队长的带领下，同学们快速地背起书包，来到图书馆。按照图书馆老师的指令，积极参加劳动，干得热火朝天。为了不打扰同学们学习或老师们开会，同学们把声音降到最小。同学们十分认真，丝毫没有马虎，每次老师的签字都是“非常认真”。
记得有一次，我班同学帮老师整理、分配新书，因工作繁重，人手又少，大家干到了5点多。特别是一些女生，虽然搬的书很重，但她们从不喊累。大家都很细心地将书分配好，一点也没有遗漏。第二天，有些同学腰痛得都直不起来，可都没有抱怨。我们都把学雷锋活动看作是锻炼，是乐趣。
学雷锋活动，提高了同学们的才干、服务意识和毅力。同学们还可以通过这次活动，增长知识。工作之余，我班缪子临和俞霁还加入了图书馆管理员，服务于全年级学生。在此，要特别表扬中队长俞霁，起到了模范带头作用。
同学们认真负责的工作，得到了老师们的肯定，学校图书馆特意发来表扬信。这既是对我们过去成绩的鼓励，同时也是对于我们未来工作的鞭策。
传承雷锋精神争做先锋少年总结5
三月，阳光明媚，春风拂面，它带给人们的不仅是希望，更是对一种精神的再次理解与感悟——那就是雷锋精神。3月5日“学雷锋日”也不再是一天的行动，它已经升华为人们把“学习雷锋”的火炬，高高举起，代代不熄。
在教育局精心安排部署下，经过我校精心组织，周密计划，一场全校性的以“弘扬雷锋精神 构建和谐校园 争做文明主人”为主题的活动在我校轰轰烈烈的开展起来了。在这个月的活动中，我校紧紧围绕“学习雷锋活动月”积极组织各项活动，讲述雷锋故事，学唱雷锋歌曲，重温雷锋日记，弘扬雷锋精神。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长，活动开展得有声有色，效果很好，得到了广大同学和家长的好评，现将本次学习雷锋活动总结如下：
一、加强宣传教育，让雷锋精神永远流传。
3月2日当“学习雷锋好榜样”的歌曲从头台中学的校园广播中传出时，“向雷锋同志学习”的活动就如火如荼地展开了。我校利用学雷锋教师专题会、主题班会、大幅展板、室内外板报、广播站、班级文化、学雷锋征文等多种途径向大家宣传，号召同学们学习雷锋精神，争做雷锋传人。
二、 积极开展学雷锋活动，把此项工作真正落到实处。
1、首先，充分利用学雷锋活动月对青年团员开展“学习雷锋事迹，学习雷锋精神”的教育。通过各班团支部的团课、团会，使全体团员在思想上提高了认识。学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。
2、利用橱窗、板报等宣传阵地号召团员青年：参加青年志愿者活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的志愿者精神。
3、活动安排得当。团委在制定学雷锋工作思路的时候就充分考虑到了活动的可行性。以不影响学生学习，保证学生安全为前提，活动形式和方法适合中学生、贴近社会，注重实效，使学生能在活动中受益。
活动一：绢织青年志愿者在校内开展帮扶活动。在学习上，开展“一帮一”小组，成绩好的同学帮助较困难的学生；在生活上，开展“结对子”活动，帮助由于某些原因而生活不方便的同学。
活动二：3月6日，我校七年级的部分学生组成志愿者分队，利用课余时间来到校外，分两路队伍，一路清除三台集市上的电线杆上的小广告及白色垃圾，另一路去我乡万佛堂风景区义务打扫卫生，他们义务为风景区捡垃圾，清扫路面，受到了游客和当地群众的一致好评。
活动三：3月19日上午志愿者小分队到位于我乡白台沟村的敬老院。同学们有的擦玻璃，有的扫院子。他们不怕脏、不怕累，收到敬老院工作人员和老人的好评。
三、开展“学雷锋精神 展青春风采”征文活动，进一步学习和弘扬雷锋精神。
激励全体学生不断进步，茁壮成材，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。此次活动，既为学生健康成长搭建了平台，同时也为学校创先争优提供了活动载体。
四、将雷锋精神渗透到班级文化、室内外板报中去，通过学生参与与学校评比相结合的方法，激发学生的学习热情。
活动期间，各班认真组织，精心策划，板报紧扣“弘扬雷锋精神 争创文明班级 ”的主题，内容健康向上，将学习“雷锋精神”与学生的行为习惯和养成教育有机结合，与学生的心理健康、修养品行素质、待人处事观念有机结合，生动的凸显了雷锋精神的典型性和时代性。班级文化和板报布局合理、图文并茂、色彩和谐、构思巧妙，充分体现出同学们自主创新能力，成为校园文化的一大亮点。
1、为进一步学习、弘扬和践行雷锋精神，我校开展“争做文明主人”活动，组织全体学生清扫校园、清理白色垃圾，将学雷锋活动的内涵再次升华。我校号召并鼓励学生学会弯腰捡拾垃圾，学会将垃圾分类整理，让学生学会“莫以善小而不为”的道理，让奉献精神不仅仅是一句口号！
2、将每周的家庭作业与“学雷锋”活动有机结合，号召家长、学校、学生一起行动，重温雷锋故事，践行雷锋精神。从周一学生返校时所交的反馈信中，我们看到了家长对于这项行动的支持。他们同自己的孩子或通过看雷锋电影，或通过看记录片，或通过帮助左邻右舍的实际行动，将我校“弘扬雷锋精神 构建和谐校园 争做文明主人”的主题真正落到了实处。
3、推出富有特色的“校园文明之星”评比活动，将“向雷锋同志学习”活动推向高潮。该活动囊括校园文明、课堂文明、交往文明、就餐文明、寝室文明、学习文明等，旨在丰富校园文化内涵，挖掘学校典型和先进分子，发挥榜样模范的带头作用，在全校形成崇尚文明、好学上进的班风和校风。本次活动一经推出，就受到了广大师生的一致好评，“向文明之星学习”已然在头台中学学生中蔚然成风。
虽然3月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要全校师生共同努力，雷锋精神必将代代延续熠熠闪光。
传承雷锋精神争做先锋少年总结6
阳春三月，春光无限。为了让雷锋精神融入到当代学生心中，大力弘扬民族精神，加强学生思想道德建设，从而塑造有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，学校启动了“学雷锋”活动，现将活动总结如下：
一、注重宣传，营造氛围
通过形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，学习雷锋助人为乐的可贵精神。
吹响号角：校团委首先进行“学雷锋活动”动员，向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议。号召同学们以实际行动学习雷锋的精神。
触动思想：各班出一期以“学雷锋，树新风”为主题的黑板报，写学雷锋日记，寻新时代的“活雷锋”；开展主题班会，通过读雷锋日记，讲雷锋故事，提高学生思想道德水平。
舆论宣传：学校广播室宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，将各班涌现出的'好人好事在广播中予以表扬，并将相关情况纳入班级量化评比中。
二、多措并举，深入开展
（一） 道德榜样闪烁校园
在活动中，各班根据班级实际，将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，校园活雷锋不断涌现。班干部、学生团员模范带头、身先士卒，全体同学积极响应。主动拾起路边的垃圾，主动向老师问好，主动排队打饭等等。
（二） 志愿者活动有声有色
为弘扬雷锋精神，共建和谐家园，促进学校志愿者活动深入发展，校团委组织学生团员，入团积极分子，学生会成员走进街道，彻底清扫了街道的卫生死角，美化了家园。与校总务室配合组织全校师生进行“学雷锋，美校园”除杂草活动，使得学校面貌焕然一新。《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》等雷锋之歌已经唱响了校园，并内化成了同学们自觉的行为习惯。
（三） 比学赶帮如火如荼
“一年之际在于春”，有了春的播种，就会有秋的收获，在开展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后；在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。为促进“人人学雷锋、天天学雷锋、时时学雷锋”的良好氛围，开展“一帮一学习互助”学雷锋活动。各班成立“互帮互助学习小组”，即一个成绩优秀的学生帮扶一个学习有困难的学生。学优生在学习方法、解题技巧等方面帮助学困生，共同提高学习效率。
（四）以活动为载体，深入持久开展
“讲雷锋故事，学雷锋精神”，开展以“我与雷锋找差距——各别缺点，发掘优点”为主题的班级演讲会。对雷锋事迹和雷锋精神更深刻的了解和感悟，在今后的生活中也要向雷锋学习，争当新时代的雷锋。
学雷锋月已经结束，校园里涌现出了许多感人的事迹和先进典型。但学雷锋没有终点，我校将继续把这一活动深入持久地开展下去。让我们携起手来，让雷锋精神永远在我们身边回响，让雷锋精神长存在你我心中。 我们在日常生活中将继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一分良好的品格，使其精神永驻我们校园。我们相信，只要全校师生爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神之花就必将在我校结出丰硕的果实。
传承雷锋精神争做先锋少年总结7
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个“讲文明、树新风”，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。三月，是我校的学雷锋活动月的开始。
我校在三月份结合自身的实际情况，深入开展了“学雷锋，树新风，做一个文明中学生”活动。学校团委为了确保各项活动有效的开展，在开学初就制定了切实可行的“学雷锋”活动计划。三月初召开团支部会议，通过3月4日国旗下讲话、悬挂标语向全校师生发出“学雷锋，见行动”的倡议书，并要求各班级、各团支部重根本、抓实效，深入持久地开展学雷锋活动，力戒形式主义，力争使我校学雷锋活动既轰轰烈烈，又扎扎实实的开展。
各班、各团支部的学雷锋活动内容不断的在充实完善，方法也灵活多样。十八个班级都开展了“学雷锋”主题班会，读雷锋故事，讲雷锋名言，办学雷锋黑板报，畅谈雷锋精神的存在意义等；团委组织团员到校园内外开展大清洁活动；七、八、九年级开展了“学雷锋，树新风”征文评比活动。七八年级开展了“学雷锋，树新风”演讲选手的选拔。七年级成立了学习互助小组，帮助学习生活上有困难的同学；八年级组织同学到老干部活动中心开展卫生大清洁活动，同学们的这些行为得到了社会的认可和赞许。同时也涌现出一批拾金不昧的同学，为把学雷锋活动有效地开展起来，学校将于3月底对各班级、团支部的学雷锋活动进行评比，并评出“学雷锋先进班级”和“先进个人”，予以表彰奖励。
3月并不意味着学雷锋活动结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，相反，我们应该在日常的生活中一如既往发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续！
传承雷锋精神争做先锋少年总结8
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。3月初，政教处团委作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。全校紧紧围绕学雷锋月积极开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体来说我们是这样开展工作的：
一、指导思想。
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，主要从学生的思想面貌抓起，不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。
二、准备工作：
进入三月份，学校就学雷锋活动召开了专题会议，成立了领导小组，政教处、团委对学雷锋活动做出了全面精心的安排
和部署，各班主任也大力支持，对本班的学雷锋活动做出了详实的安排。学校强调今年的学雷锋活动要突出一个主题，培育民族精神，加强两个重点，一是学雷锋活动要与德育活动相结合，要继续落实《公民道德建设实施纲要》。学习雷锋的乐于助人的精神，讲奉献、献爱心，以次来陶冶学生的情操，加强对学生的思想教育。二是学习雷锋的“钉子”精神，全体师生在工作和学习上学习雷锋同志刻苦学习的精神和认真钻研的恒心与毅力。形式上以校内为主与校外活动相结合，以支部为核心，以班级为主块，组织实践雷锋精神。专门组织了一次师生大会，对雷锋崇高的精神做了宣传弘扬，同时也对开展学雷锋活动做了总动员，开通了校园之声广播，全校各班分别都举行了主题班会，以此来宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神。
三、具体工作
1、3月2日团委书记召开班级团干部会议，在班内进行行动倡议书宣讲活动。
2、各班为单位召开一次“雷锋精神永存”主题班会，学习讨论雷锋格言——“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的.，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”，宣传发动学生积极参与到此次活动中。
3、3月5号在政教处团委的组织下，八年级二班学生打扫了校门口及周边的卫生。七年级同学在班主任老师的带领下，多次打扫了办公楼的卫生。八年级一班学雷锋小组利用课
余时间，自找工具，克服困难，不怕脏不怕累，将学生厕所后长期积留的垃圾清理干净。总之，现在各班教室窗明地净，校园干净卫生，为师生的学习、生活营造了一个良好的环境。
4、每周进行国旗下演讲，大力宣传雷锋精神。
5、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
虽然3月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续。
传承雷锋精神争做先锋少年总结9
一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神
三月伊始，各团支部积极响应校团委发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的'学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。校团委通过国旗下讲话、出黑板报、举行团支部活动、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神
学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。校团委把3月5日至3月10日定为倡议宣传周，3月11日至3月25日为行动周，3月26日至3月31日为总结周。在这个月中，全校共有1125人参加此次活动，其中高一年级294人，高二年级491人，高三年级340人。累计做好事件数352件，其中高一年级51件，高二年级206件，高三年级95件，组织学雷锋活动小组共119组，其中高一年级47组，高二年级42组，高三年级30组。同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展“向雷锋同志学习”主题班会，各班出一期关于该主题的墙报。校团委组织各班团干到敬老院，干休所打扫卫生以及进行慰问活动。校团委设立学校“爱心基金”捐款箱，长期接受同学们的爱心捐款。各班团支书组织各学雷锋小组清洁学校各个卫生死角。团委还组织青年志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队。各班组织学习互助小组。
三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神
雷锋活动月活动开展以来，各团支部好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。
雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花！
传承雷锋精神争做先锋少年总结10
一、营造气氛，深入宣传
二月底，学校团总支就制订了"学雷锋"主题活动方案，做到行动有计划，安排有部署，利用广播站，升旗仪式向全体师生讲述雷锋同志的生平事迹并发出“向雷锋同志学习，积极参加青年志愿者活动”的倡议书；各团支部、各班级利用黑板报和班会进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等，801班还向全校师生散发了学雷锋宣传材料，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动
1、“学雷锋，习常规，争做文明学生”主题黑板报评比。
2、“学雷锋，习常规，争做文明学生”主题班会。
3、“争做文明学生、为豫中争光彩”演讲比赛。
4、学生志愿者开展“学雷锋”主题活动。
5、“雷锋”在我身边主题征文比赛。
6、举行“十四岁青春仪式”。
7、成立新一期“青少年环境保护监督小组”，培养学生环保意识。
8、“一帮一”助学活动结对仪式。
9、校园电视台播放《离开雷锋的.日子》。
10、联系郭主任支教学校开展情系西部献爱心活动。
活动的开展不仅是在形式上收到了好的宣传效果，也使大家在思想上又一次受到教育，在社会上也赢得了好的反响。
虽然3月已快过去，但这并不意味着学雷锋活动就此结束。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续！
传承雷锋精神争做先锋少年总结11
一、道德榜样闪烁校园
在文明礼貌月活动中，各班根据班级实际，将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，校园活雷锋不断涌现。班干部、学生党员模范带头、身先士卒，全体同学积极响应。主动拾起路边的垃圾，主动向老师问好，主动排队打饭等等。
二、志愿者活动有声有色
为弘扬雷锋精神，共建和谐家园，促进学校志愿者活动深入发展，校学生会组织学生团员,入团积极分子,学生会成员走进街道社区，彻底清扫了街道的卫生死角及镇上的'“牛皮癣”，美化了家园。《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》等雷锋之歌已经唱响了校园，并内化成了同学们自觉的行为习惯。
传承雷锋精神争做先锋少年总结12
一、思想高度重视，迅速行动部署
接到团县委、团镇委关于做好开展学雷锋活动的有关通知后，校团委高度重视，及时召集专题会议，认真学习传达了团县委关于开展学习雷锋活动有关文件精神，结合共青团实际，制定下发了《红岩中学20xx学雷锋活动实施方案》，明确活动的主题为“弘扬雷锋精神、参与志愿服务”，号召全校团员青年积极投入到志愿服务活动中来，为活动的'顺利开展提供保障。
二、广泛开展活动，践行雷锋精神
在校委的积极组织动员和号召下，全校各团支部积极响应，结合的支部实际开展了一系列形式多样的学雷锋志愿服务活动。
一是深入学习了解雷锋精神。
在3月3日的升旗仪式上，借国旗下演讲之机，发出向雷锋同志学习的倡议;4日贴出学雷锋的宣传标语;5日晚上，观看电影——《雷锋之歌》;10日开始教新生学唱歌曲——《学习雷锋好榜样》并在校园广播站播放了。通过一系列的宣传学习活动，让青少看初步了解雷锋生前的事迹及雷锋精神，增强青少年“争做文明小雷锋”的朴素情感。二是积极开展让雷锋精神永驻校园主题活动。
结合团的重点工作和本校实际，6日举办了“恭贺三八常怀感恩”贺卡创意大赛，7日展出优秀作品，摆设展板5幅，过往师生纷纷驻足观看，活动爱到了广大师生的好评;12日全体团员开展了绿化校园植树种草活动。13日，188班团支部组织了团员志愿清除操场碎石活动通过一系列的志愿服务活动，让全体团员青年践行了雷锋精神。
三、加强宣传引导，营造浓厚氛围
校团委坚持注意宣传、注重发现、注意收集，充分利用国旗下演讲、广告标语、校园广播站、展板等途径，引导广大团员青年不断学习雷锋同志爱憎分明的阶级立场，让广大团员青年在成长中认知和体会雷锋精神的可贵之处，不断提高自身的道德修养，营造出了浓郁的宣传氛围。用青少年身边可亲的人可敬的事教育和引导青少年，在全市范围内营造了青少年关心、尊重和积极投身志愿服务组织，开展向雷锋学习、参与志愿服务活动的浓厚氛围。
传承雷锋精神争做先锋少年总结13
三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，在这春风之中孕育着一种雷锋的精神。每年3月5日是雷锋日，而三月又是掀起学雷锋、做雷锋高潮的雷锋月。为了让雷锋精神在广大少先队员们稚嫩的心灵里播下一颗种子，悄悄地生根发芽。围绕着“学雷锋月”xxxx中学总校区大队委组织开展了一系列的思想与实践教育。对此学校大队委围绕这次主题，开展了许多有关的活动。尤其是组织以中队为单位开展了各种形式的活动。具体总结如下：
一、营造气氛，深入宣传
二月底，学校大队委就制订了《xxxx中学少先队员学雷锋主题活动月方案》，做到周密计划，精心组织。3月5日，学校大队委发出了《“弘扬志愿服务精神，建设幸福美好校园”学雷锋主题活动月的通知》，召开了各中队长专题会议，并在学校周一升旗仪式时号召广大少先队员积极投入到学雷锋活动中去。
在校园内，3月5日起学校大队委组织广大少先队员在校内外掀起了学雷锋的高潮，各种形式的'学雷锋活动开展的有声有色。学校大队委组织悬挂了“弘扬志愿服务精神，建设幸福美好校园”宣传横幅，并在各中队发出“弘扬志愿服务精神，建设幸福美好校园”倡议书;学校大队委积极结合学雷锋活动的主题，组织各中队更新了校园黑板报;广播站专门开辟“学雷锋主题活动月”栏目，介绍和宣传雷锋的事迹等;各中队利用黑板报和班会进行了雷锋故事宣讲等。通过这些举措，营造了良好的学习氛围，使广大少先队员们耳濡目染，深受教育。
二、学雷锋活动丰富多彩
“关心身边人，关心身边事;表扬学雷锋典型，树立榜样。
1、号召全体队员为身边的人、为集体、为社会“做力所能及的一切有益的好事。”各中队全体少先队员都积极参与了这项活动，参与的学雷锋活动有的为社区做清洁有的，参与植树护绿活动，有的为社会弱势群体提供帮助，有的为班级、学校做好事，有的参与爱心助学活动。其中，孙华凯，巩瑞琳，胡太美等队员积极为学校图书漂流站，每人捐了15本左右。
2、在中队园地展示书写比赛作品
3、利用班会课时间展示队员们学雷锋活动图片资料，评选各中队“学雷锋标兵”。
4、校学生会与各中队服务队的同学们一起清扫了校园卫生死角的卫生，得到了老师们的一直好评;在校园外，学校大队委巩固并开辟了新的社会实践基地，各中队也开展了形式多样的活动。广大少先队员利用课余时间先后来到xx县医院，街道镇政府，双语幼儿园等地，他们有的表演节目，有的帮助社区清理了卫生死角，通过志愿服务，传承了雷锋精神。
三、表扬学雷锋典型，树立榜样。
1、在中队园地展示书写比赛作品
2、利用班会课时间展示队员学雷锋活动图片资料，评选中队“学雷锋标兵”。
四、总结
在一个月的活动中，学校大队委、各中队、广大队员们严格按照有关要求，开展了学雷锋系列活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新。从美化校园到绿化社区，从帮助同学点滴到关注老人健康，从简单的做一件好事到成为传播精神文明、宏扬先进文化的传播者，处处都有红领巾的身影。学校大队委将对活动中涌现出的先进队员和中队进行表彰。通过这次的“学雷锋月”系列活动，学生们了解了雷锋精神的实质，知道了学雷锋该怎么学，学什么。对学生正确人生观和价值观的树立奠定了初步的基础。当然，这只是一个开始，只是一个阶段。“学雷锋”会是一个长期坚持的行动。
一个月来，我校少先队员志愿者活动共开展大小活动90余次，先后组织了广大少先队员劳动，生态环保宣传，慰问老人，为弱势群体捐款献爱心等打扫卫生等力所能及一系列志愿者服务活动。学雷锋主题活动月已经结束了，但学雷锋行动不能停止，雷锋精神不能淡忘。我们应当在今后的学习、生活、工作中处处以雷锋为榜样，严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，在每一个平凡的岗位上拼搏奉献，作雷锋精神的传播者。相信在以后的活动中，我们会不断发掘自身潜力、完善自己，为建设团结、平等、友爱、进步的社会贡献力量。
传承雷锋精神争做先锋少年总结14
3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。现将具体情况小结如下：
一、营造气氛，深入宣传
二月底，学校大队部就制订了“学雷锋，四个一”的行动方案，做到行动有计划，安排有部署，在校园内，悬挂了宣传横幅，刊登了雷锋专栏，并利用升旗仪式，各中队利用中队角，黑板报和班队会进行了雷锋的故事简介及生平事迹，雷锋日记摘抄等等，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动
3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色，涌现出许多的小雷锋，
1、利用节假日，组织本班少先队员到街清理街道两侧白色垃圾，清除杂草，把环境清理干净，为人们营造一个良好的生活环境。
2、在全班组织一次贫困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的农户，切实解决其急待解决的难点问题。
3 、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。
为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。
4、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们学校开展了“三要”和“三不要”的活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。
5、一、二、三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起，还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。这些点点滴滴，都是一些平凡的小事，但却折射出了雷锋精神的光芒。
传承雷锋精神争做先锋少年总结15
我是光荣xx人，我与xx同进步！ 3月4日至15日，xx小学开展了“我做xx新雷锋” 主题教育活动。在开展活动的过程中，我们将日常行为规范教育、“赏识”教育和学雷锋活动紧密的结合起来，主要活动内容及效果如下：
活动一：雷锋是谁？
1、3月4日，大队部给同学们布置了“品读雷锋故事，学写读书心得”的任务。周末两天的时间里，同学们通过读书，查找网络资源等学习途径，阅读了雷锋故事并认真写下了自己的读后心得。
2、3月8日至15日的大拇指广播陆续播出了雷锋的一些生平事迹，让同学们更加了解雷锋精神是怎样的一种精神。一部分同学的学习心得也在广播中陆续被播出，此举加大了学雷锋活动在校园的影响力，让雷锋精神入耳、入脑，入心。
活动二：我们怎样学雷锋？
1、3月11日，各班开展了学雷锋主题队会活动。同学们通过演讲雷锋故事、分享读书心得，讨论等形式，对雷锋精神进行更深入的学习和探讨。
2、3月7日的升旗仪式上，大队部发出“我做xx新雷锋”倡议：希望同学们做一名感恩小雷锋，用“三个一”，即一句感恩的话语，一点点小小的进步，一件力所能及的小事或一份小礼物，来传递自己的感恩之情。
3、各班出了一期以“学雷锋，树新风——美化校园，从我做起”为主题的黑板报。同学们用自己灵巧的双手描绘了一幅幅精美的黑板报，这些黑板报不仅宣传了雷锋精神，更是表达了同学们以雷锋为榜样的决心。
活动三：校园中的小雷锋！
1、3月13日的升旗仪式上，辅导员陈老师点名表彰了开学以来，在校园内捡到物品或钱财主动交到大队部的同学，同学们为集体中出现了“拾金不昧的小雷锋”感到无比的骄傲，现场欢呼声四起。
2、3月4日，学校接到“院士专家进校园”迎宾表演任务，鼓号队员们在老师的组织下刻苦训练。3月8日，鼓号队员们良好的精神面貌和娴熟的表演技巧获得了上级领导的好评。他们吃苦耐劳的品质，正是雷锋精神的真实写照。
3、3月8日前后，在做一名“感恩的小雷锋”倡议下，同学们纷纷用甜甜的问候、美丽的鲜花、亲手制作的贺卡等等礼物来表达自己的感恩之情。其中，最有特色的数五（2）班的xx同学，他为自己的妈妈写了一首“红发卡，蓝发卡”的小诗，让他的妈妈非常感动，也让我们感受到阵阵暖意。
本次学习雷锋活动参与面达到100%，同学们在阅读雷锋故事后都表示被雷锋乐于奉献，不计较得失的精神感动，纷纷写下自己的心得体会。很多家长也被孩子带动到学习雷锋的活动中，譬如，很多低年级学生家长给孩子讲雷锋的故事，与孩子分享自己的对雷锋精神的理解。既增进了父母与孩子的情感，也让家长有意识地教育孩子学雷锋，做雷锋式的小学生。
通过学雷锋系列活动的开展，校园里好人好事不断涌现，雷锋精神就像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献、乐于助人的种子。 相信xx新雷锋精神会与校园中新种下的小树苗一齐生根、发芽，茁壮成长！
传承雷锋精神争做先锋少年总结16
3月，是一个充满爱心的月份。为了发扬雷锋全心全意为人民服务的精神，用实际行动支持株洲市创建全国交通模范城市，培养同学们吃苦耐劳的精神，增强大家合作互助的团队意识，并为株洲市创建交通模范城市贡献自己的一份力量， 20xx年3月13日，我班在石峰公园内组织了一次学雷锋活动。
活动内容主要包括:
①以小组为单位，在石峰公园园内进行垃圾清扫。
②为创建交通模范城市做宣传，分发交通知识宣传单。
从进石峰公园的大门起，同学们就开始三五成群地“劳作”了。进过一番战斗，我们经过之处，本来铺遍满地的“白色垃圾”已经通通收入我们的“雷锋环保袋”中，草地也恢复了往日的青绿。
浩浩荡荡的雷锋模范队终于来到了最终目的地——烧烤场，热闹非凡的烧烤场里，游客们正在尽情享受着带来的美味食品，但美味食品的下面不禁让人张目结舌，满地的一次性碗筷、塑料袋散落在地，与泥泞的地面贴在一起，让人觉得十分不舒服。但是，面对如此情形，我们的小雷锋们并没有退缩，同学们不怕脏不怕累，戴着我们的环保手套，捡起了脏乱不堪的垃圾，很快，烧烤场里的脏秽物全部消失不见了，游客们也很感激我们帮他们清理了垃圾，虽然，我们捡的是肮脏的垃圾，但我们收获的却是一份快乐。
接下来，我们要开展本次活动的第二个环节了，为株洲创建交通模范城市做宣传，使市民们能了解更多交通知识，李老师早早拿出了已经复印好了的宣传单，分发到同学们的手上。我们踊跃的将宣传单发到了一路上的游客手中，形成了我们后部队无论走到哪，都能看到游客手上拿着我们先锋部队发出的宣传单的壮观景象。
这次的学雷锋活动让我们体会到了许多，感知到了许多，在活动中，我们深深地体会到即使是一个人，我们也可以尽自己一份的力量，贡献一份绵薄之力，为社会、为他人服务。
传承雷锋精神争做先锋少年总结17
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。雷锋同志对党的无上忠诚、对祖国的无比热爱、对人民的无限深情，教育和激励了几代人。雷锋精神是中华民族的宝贵财富，是新时期社会主义核心价值体系的生动反映，诠释了党的先进性和纯洁性的本质特征。
开展学雷锋活动是我校史上一面光荣传统的旗帜。3月5日是学雷锋日，学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，少先队员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习，涌现出一幕幕感人事迹；全校师生你拥我挤的争抢劳动工具，准备大干一场，我们成立了两个学雷锋小组，首先我校师生认真清理了学校公路段，还清理了公路两边的杂物，并拓宽了公路；另外，我们帮助老人景连升打扫院子，清理院子里的杂物，女同学帮老人擦灶台、家具，使家里焕然一新，老人脸上露出了幸福的'笑容。
雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大，决不能让学雷锋三月来四月去。
传承雷锋精神争做先锋少年总结18
三月是学雷锋活动月，我们学校组织了丰富多彩的活动，共同让学生体会助人为乐的高尚品德，了解雷锋叔叔高尚伟大的一生，现将活动总结如下：
一、加强宣传，舆论导向。
为了让学生了解雷锋事迹，学习雷锋精神，引导学生养成良好习惯，本学期开学初，学校就制定了“三月文明礼貌月”活动方案，加强对雷锋相关知识的宣传与教育。一是于3月5日与金刚煤矿联合举行了“三月文明礼貌月”活动启动仪式，学校鼓号队、4—6年级师生共400余人参加了矿区的“学雷锋”青少年志愿者宣传活动，宣读了《给矿工叔叔的一封信》；二是学校利用红领巾广播站向学生介绍雷锋事迹，播出各班学习雷锋的好人好事或感想；三是各班出了一期“文明礼貌伴我成长”的主题黑板报，让学生了解雷锋事迹，强化模范作用。
二、活动开展，有序进行。
学校以文明礼貌月活动为教育契机，在全体学生中开展了感恩教育、养成教育、卫生习惯教育与遵规守纪教育。
1、感恩在行动。3月8日是国际妇女节，为培养学生知道感恩、会感恩的良好品质，我校开展了“为老师、为母亲”献礼的活动。各班学生主动制作卡片、礼物等送给自己的老师；同时，动员全体学生为妈妈捶一次背、给妈妈洗一次脸、洗一次脚的活动，表达自己的孝心与感谢之情。
2、清洁校园，美化教室。
三月初，我校组织进行了全校卫生大扫除。同学生们以班为单位，将各自负责的公共区域、教室、绿化区域等垃圾打扫得干干净净，还校园一片洁净。教室是同学们的学习场所，为给孩子创设一个良好、美观、温馨的学习环境，学校要求各班对教室进行了布置。在活动中，各班班主任和学生一起动手、共同设想美化方案，将课程表、卫生安排表、班规等张贴在教室的墙壁上，让光光的墙壁增加了内容，增添了色彩。
3、主题班（队）会，彰显教育深意。
三月期间，各班陆续召开了“文明礼貌我先行”等主题班会；3月18日各中队开展了“雷锋精神伴我成长”主题队会。在主题班（队）会上，大家展开讨论：新时期的雷锋精神在哪里？什么才是雷锋精神？同学们通过身边和身上的.真实例子，了解到了什么是雷锋精神，什么是助人为乐。原来，雷锋一直就在我们身边，雷锋精神就是从小事做起，从一点一滴做起。
4、落实规范，加强考核。
针对我校部分学生行为习惯差的不良现象，学校成立了学生会和大队部。每天，学生会和大队部的同学都会按时到各自负责的地方执勤，行使自己的权力，履行自己的义务。如对课间楼道值日、两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面进行检查，对发现的问题及时与相关部门和班主任取得联系，加强沟通，强化监督，校园内兴起了文明之风，集体荣誉感普遍增强。
三、树立典范，表彰奖励。
通过一个多月活动的开展，涌现出了许多文明典范。如主动捡拾垃圾的朱国、主动为生病的同学补课的贾妍、长年照顾患病的母亲的赵剑霞等。通过学生会和大队部的综合考核，最后评出了2个先进集体：二（2）班和四（1）班；15名文明之星：
通过本次活动的开展，学生在许多方面都取得了可喜的进步，校园里也涌现出了非常多感人的事迹和先进典型，但是仍存在个别同学文明习惯差的情况，如随地吐痰、乱扔纸屑、出口成脏等不和谐的现象。针对这一情况，我们将把文明礼貌养成教育作为一项长期工作坚持抓下去，让我们的校园越来越美，让我们的行为越来越好，让文明之花常开校园！
传承雷锋精神争做先锋少年总结19
一、营造气氛，深入宣传：
三月初我们大队部全体队干讨论制定了学雷锋活动方案，确定活动主题：“学雷锋.做一个有道德的人”。提前出好了“做一个有道德的人”主题黑板报，队员代表在班队会课上向全体队员讲述了雷锋同志的生平事迹。由大队长在晨会上向全体师生发出“向雷锋同志学习”的倡议;各队员利用课余时间进行了雷锋故事收集和雷锋日记摘抄等，感悟雷锋精神在现代社会的延续。一系列活动的开展，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动：
1、各中队开展了我为同学做好事活动：设立学雷锋服务岗，开展今天我值日活动;
2、各中队还开展了“手拉手.帮助有需要的人”活动。在中队中，有几名困境儿童和留守儿童，虽然他们家庭条件困难，父母不在身边，但他们学习认真、求知若渴。为帮助他们能更安心投入学习，避免由于生活困难和确实亲情带来的困扰，在大队委的倡议下，各中队纷纷行动起来，为本中队生活困难的学生和留守儿童送上了学习用品和温暖的帮助。
3、开展了“学雷锋，环保我先行”志愿者服务活动，我们各中队立足校内，延伸校外，针对现在校园内以及周边环境问题，积极献策献力，为整洁优美的居住学习环境贡献自己的力量，如：在大扫除中同学们除了完成本班的任务之外，还主动帮助学前班的小朋友打扫卫生;在校园内从自己身边的小事做起，看到垃圾随手就捡起来。在社区中，也积极参与到清扫街道的环保活动中。
4、利用“三八妇女节”这个契机，开展了“我来为您做件事”的活动，每个学生都为自己妈妈、奶奶或者外婆等做一件代表自己孝心的事情，以此了解父母的辛劳，学会感恩于长辈。这些事情虽小，但也是一种雷锋精神的体现，过后高年级的队员在语文老师的指导下每人写了一篇相关的活动心得体会，而低年级的队员则为自己的长辈制作一张感恩贺卡。
此次学雷锋和感恩活动的开展，使我校队员在思想上又一次受到教育，在向雷锋学习的日子里、在感恩师长、父母的活动中，我们各中队的师生真正行动起来了，不怕苦，不怕脏，不怕累，从身边做起，从小事做起，老师同学们互相帮助随处可见，今后我们要本着这一主题把此项活动长期开展下去，把活动开展的更具有创造性和实效性。
传承雷锋精神争做先锋少年总结20
阳春三月，在这个春暖花开，万物复苏的日子里，我们迎来了本学期第一个重要的活动——三月学雷锋。学院准备了大量的学雷锋、做好人好事的活动并分派到了各个班级，我们水利1202班积极响应学院的号召，特地召开“学习雷锋好榜样”的主题班会。班会决定将班上所有成员分为六个小组，每组五名成员，分别开展不同的任务。
我们小组开展的活动是“美化树林，保护环境”，活动开展地点是梅岭，开展时间为三月十四日下午。我们组的原定组员有景玉婷、李冰、李凯、刘奇和丁颖，后来我们班的新疆女孩古兰也加入了我们。当古兰听到这个学雷锋活动后便把自己的事情先放在一边，毅然加入了我们。我们一行六人，穿着代表我们水利2班的班服，在中午1：20准时在综合教学楼后面集合，然后就拿着我们自己准备的垃圾袋和用于捡垃圾的简易筷子上山开始开展活动。
一上山，我们就被梅岭上大片的桃花吸引住了，来长沙理工已有一学期了，但大家在这之前都未去过梅岭，站在梅岭上面，放眼过去是一片桃红，学校的建筑一览无遗，田径场、体育馆、综合教学楼、综合实验楼、行健轩都出现在眼前，还可看到在认真学习的同学们。正当我们沉醉在梅岭美丽的自然风光中时，突然瞥到一片大煞风景的花生壳，猛地想起我们的活动，随即我们开始行动了。
我们沿着梅岭的石子小路一直往上，沿途有很多垃圾，都是些果皮纸屑什么的，大多都是同学们在游玩时随手丢弃的，大家看到垃圾后都主动去捡。有一些垃圾在树林里面，有的同学因为去里面捡垃圾而被划破了手，但没有一个人叫苦喊累，每个人都充满干劲，脸上洋溢着自豪的表情，大家还开玩笑的说：捡垃圾，为自己代言。就这样，我们花了一下午的时间把梅岭上的垃圾都捡干净了，看着干净的梅岭，我们高兴地下山了。
在很多人看来，捡垃圾是一个很丢人的事情，也因此对环卫工人充满了不屑与蔑视，但他们并没有意识到，没有环卫工人的辛勤付出，或许地球早已被我们随手丢弃的垃圾覆盖，而且，不少的人还是没有认识到随手丢垃圾是一种很不文明的举动。
通过本次活动，一方面我们锻炼了自己，在劳动中成长，另一方面，我们也为自己的学校做出了一点小小的贡献，同时在切身体验劳动时我们也才深入理解了一句话：劳动确实很苦，但苦中是带甜的。劳动的感受，劳动时大汗淋漓的感受度不是能在课本中学习到的。
劳动人民最光荣，这次捡垃圾活动让我们学到了很多，同时宣传了雷锋精神，以后还要多参与一些志愿者工作，继承雷锋精神。
传承雷锋精神争做先锋少年总结21
3月5日是学雷锋活动纪念日，我校结合三月份环保护绿活动，特在各中队开展“我心中的绿色家园”系列活动。在这个春暖花开的季节，我们全校师生积极响应号召，开展了为期半个月的学雷锋与环保护绿活动，虽然短短的十五天已经过去，但孩子们收获累累，深信雷锋精神在孩子们的心中已根深蒂固。结合本班的实际情况，现总结如下：
1.开展“学雷锋活动”主题班会。在本次班会中，孩子们畅所欲言，都立志向雷锋叔叔学习，并保证落实到实际行动中。
2. 成立学习互助小组，鼓励成绩好的同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
3. 积极参加社区环保护绿活动。环保志愿者积极参与社区“报恩公园”、“广场公园”环保护绿活动，努力让社区成为每个孩子心中的绿色家园。
4. 收集本班的好人好事情况，认真填写本班“好人好事记录本”，对于表现出色的同学给予表彰，并要求每位学生出一期学雷锋活动手抄报，以延续雷锋精神。
在这次活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子，他们都为班上的同学做出了很多贡献，同时也把雷锋精神深深印在我们心中。我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子深深埋在各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。
传承雷锋精神争做先锋少年总结22
一、宣传阶段
1、3月4日大队部举行了“学雷锋树新风”主题升旗仪式。利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，在大会上宣读了学校学雷锋活动计划。
2、各中队制定活动方案，各班于3月11日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。
3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。倡导大家助人为乐，争当新世纪的活雷锋。
4、开通了红领巾广播室，各中队小记者积极撰写了“学雷锋做好事”广播稿。稿件质量高的班级有：六年级、五年级。
5、各中队出版了“学习雷锋好榜样”的主题黑板报。其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：三年级中队、一年级中队。
二、实施阶段
1、立足校园，走向社会。在活动期间，我校“学雷锋”志愿者服务小队多次走出校园，走上街道，清理垃圾，清除杂草，为同学们和行人营造一个良好的学习、生活环境。
2、在各班组织一次困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的，提供帮助，切实解决其急待解决的难点问题。
3、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生征文进行了评选。
4、低年级同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起，还有许许多多的同学默默无闻地为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。
5、开展植树造林志愿服务。建设“绿色校园”3月12日组织高年级学生积极参加义务植树活动。
三、总结阶段
1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。
2、各中队都积极投入到打扫操场，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。
3、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。
总之，学雷锋活动月即将过去，但学雷锋的活动并未结束。在这一个月里，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
在今后的工作中我们还会紧紧围绕“学习雷锋，奉献爱心”这一主题积极地开展学校建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落到实处。让每个同学们在活动过程中得到锻炼，在锻炼中得到了成长。使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
传承雷锋精神争做先锋少年总结23
一、营造气氛，深入宣传
二月底，校团委就制订了《遥田小学委员会学雷锋主题活动月方案》，做到周密计划，精心组织。3月5日，校团委发出了《“弘扬志愿服务精神，建设幸福美好校园”学雷锋主题活动月的通知》，召开了各班团支书专题会议，并在学校周一集会时号召广大团员青年积极投入到学雷锋活动中去。
在校园内，校团委组织悬挂了“弘扬志愿服务精神，建设幸福美好校园”宣传横幅，并在各支部发出“弘扬志愿服务精神，建设幸福美好校园”倡议书;校团委积极结合学雷锋活动的主题，组织团员学生更新了校园黑板报;广播站专门开辟“学雷锋主题活动月”栏目，介绍和宣传雷锋的事迹等;各团总支、支部利用黑板报和班会进行了雷锋故事宣讲等。通过这些举措，营造了良好的学习氛围，使广大团员青年耳濡目染，深受教育。
二、学雷锋活动丰富多彩
3月5日起校团委组织广大团员青年在校内外掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动开展的有声有色。
在校园内，校学生会与各班青年志愿者服务队的同学们一起清扫了学校教师家属楼及各校园卫生死角的卫生，得到了老师们的一直好评;在校园外，校团委巩固并开辟了新的社会实践基地，广大的团员青年也开展了形式多样的活动。青年志愿者服务总队的同学们利用课余时间先后来到遥田医院，遥田镇政府，遥田小太阳幼儿园，遥田居委会，教师村等地，他们有的表演节目，有的帮助社区清理了卫生死角，通过志愿服务，传承了雷锋精神。
3月12-13日，青年志愿者总队开展了“捐赠爱心压岁钱，幸福广东第一棒”的爱心募捐活动，组织全校学生为广东“红领巾基金”募捐，这些善款已经通过广东“红领巾基金”转交到贫困孩子手中。
一个月来，我校志愿者活动共开展大小活动220余次，先后开展了青年志愿者义务劳动，生态环保宣传，慰问老人，为弱势群体捐款献爱心等打扫卫生等力所能及一系列志愿者服务活动。
三、总结评比，树立榜样，深化活动内涵
在一个月的活动中，各团总支、团支部、团小组、广大团员青年严格按照有关要求，开展了学雷锋系列活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新。从美化校园到绿化社区，从帮助同学点滴到关注老人健康，从简单的做一件好事到成为传播精神文明、宏扬先进文化的传播者，处处都有广大团员青年的身影。校团委将对活动中涌现出的先进个人和集体进行表彰。
学雷锋主题活动月已经结束了，但学雷锋行动不能停止，雷锋精神不能淡忘。我们应当在今后的学习、生活、工作中处处以雷锋为榜样，严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，在每一个平凡的岗位上拼搏奉献，作雷锋精神的传播者。相信在以后的活动中，我们会不断发掘自身潜力、完善自己，为建设团结、平等、友爱、进步的社会贡献力量。
传承雷锋精神争做先锋少年总结24
一、活动措施与效果
首先，充分利用学雷锋活动月对全校同学开展“学雷锋，献爱心”的教育活动。通过讨论学习，使全体学生在思想上提高了认识。学习雷锋助人为乐的光辉事迹，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，学习身边的雷锋—郭明义的先进事迹等。使雷锋精神在全校同学心中重新焕发光彩。 其次，利用板报进行宣传，通过“雷锋就在我身边”专题板报，号召全体学生积极参加学雷锋实践活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的雷锋精神。
再次，实践活动安排得当，实践切实可行。我校在制定学雷锋活动方案的时候就充分考虑到了活动的可行性。在不影响学习，保证学生安全为前提下，策划了适合我校学生、注重实效的活动，以使学生在活动中受到了更深刻的思想教育。
二、具体活动的开展
活动一：在3月4日周一升旗仪式上，以“学雷锋”为主题举行一次国旗下讲话，要求全班同学做到从我做起，从小事身边做起，争做雷锋式的好学生。
活动二：出版一期主题为“雷锋就在我身边”的黑板报 活动三：在3月6日至3月19日期间，对学校进行了分期的彻底清扫工作。
活动四：在3月22日我校组织部分青年志愿者到宁远屯蔬菜批发市场进行卫生清扫工作。受到一致好评！
三、活动成功的经验如下
1、纪律要求严格。为了保证活动圆满成功，这次活动要求每位同学有严格的纪律，同学们都按组分成小分队，列队步行和归校，便于管理、有利于安全。
2、总结教育及时。活动结束便及时进行总结，对本次同学们出色的表现及个人进行表扬，对不足之处进沟通交流。
总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我校将继续组织开展学雷锋服务活动，使之坚持经常。并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。
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