什么的滋味半命题作文(汇编15篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的什么的滋味半命题作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
什么的滋味半命题作文1
生活就好似一个百味瓶，酸，甜，苦，辣……生活还像一个万花筒，每一个人都不同，也许他的五光十色，也许他的五彩缤纷。只有努力，你才可以尝到甜，看到最美的画面，但是这次，我尝到了伤心的滋味。
那一次，老师选举参见运动会的女生，到了运篮球活动，老师让我们主动站起来。我想也没想，“刷”地站了起来，成为了这次运动会的一员。
平时练习的还可以，不至于拉分，但比赛那天，出了问题。比赛那天，我摩拳擦掌，跃跃欲试。前面的同学一个个都冲了出去，就要轮到排到最后的我了，我跳着为他们加油。
对面的男生终于把球传给了我。我尽力的.拍着篮球，回想着老师说过的要领。后面的人都在喊“加油”，但不知谁说：“你快点！名次都要栽到你手上了！”我一怔，球滚了出去。我马上跑去捡球，头上冒着汗也顾不得擦。突然，别班的一个男生把我猛地撞倒了，我全省火辣地疼，但只有一个念头：一定要守卫我们的荣誉！
我挣扎着爬了起来，脚步踉跄地把球捡了起来，坚持着拍到了终点。但来不及了，我们得了倒数第二名。我的头无力地垂到队友的肩上，捂着脸哭了。
回到教室，安慰的人寥寥无几，其他人都责怪我，甚至有人说：“你怎么这么笨，都怪你，不行就不要报名！”我的泪水划过脸颊，不想说一句话。可谁又知道，我身上疼，心更疼呢？伤心的滋味，原来是这样的不好受。
不经历风雨，怎能见到那美丽的彩虹呢？伤心的滋味固然不好，想要尝到甜的味道，必须要努力才行！愿我能够早日见到彩虹！
什么的滋味半命题作文2
一瓶优酸乳被打开了，猛吸一口，时光在酸与甜中倒流……
酸
上初中后，我整个人都发生了变化。我开始有了成长的烦恼，我开始在意自己的成绩达到怎样的水平，我开始在意老师对我的评价。什么是酸呢?酸是心中烦恼得不到解脱的感觉，酸是成绩达不到目标的`感觉，酸是老师对我不给予肯定的感觉。但我知道，我必须学会坚强，所以我不停地告诉自己：长风破浪会有时!我学会了用快乐消灭烦恼，我学会了用勤奋达到目标，我学会了用遵纪换取肯定。酸使我变得快乐、勤奋。我要感谢酸给我带来的一切!
甜
踏入青春，我变得更加细心。我捕捉到了父母对我的关爱，我捕捉到了朋友对我的真诚，我捕捉到了老师对我的鼓励。什么是甜呢?甜是被父母呵护的感觉，甜是被朋友支持的感觉，甜是被老师表扬的感觉。但我知道，我不能太过自私，我必须报答他们。所以我学会了孝敬父母，我学会了关心朋友，我学会了努力学习。甜使我变得孝顺、真诚。我要感谢甜给我带来的一切!
酸甜融合
酸与甜是我在成长道路上体会到的滋味，酸能够磨练我的意志，甜能够激励我不断努力。我的青春充满了酸与甜，酸甜的融合便造就了我——一个快乐、勤奋、孝敬父母、真诚待友、尊敬师长的我。这一切，是酸甜给予我的，是青春给予我的，我要一直保留下去!
有酸，就有甜，是酸，也是甜，点点滴滴都是青春滋味，我喜欢自己体会，这是我的青春!
时光回到现在，我要大声地说：“青春就是这样，是酸，也是甜，是失败，也是成功!我只要我的酸甜青春!”
什么的滋味半命题作文3
成长伴随着人的一生。有笑容，有痛苦，有冷淡，更有酸甜苦辣！
我在七年级一班，那是最幸福的了。我们无论举行什么比赛，那第一非我们班莫属。记得有一次，我们学校举行一年一度的运动会。我们班个个都摩拳擦掌，等待为班级获得荣誉。这一轮的拔河比赛在操场上拉开了序幕，气势雄雄的，二班站在了左边，我们班站在了右边。一个个都用上了吃奶的劲儿，唯独二班的王磊一点儿劲都没有使，甚至还帮助我们班，我暗想：他真是太“傻”了，竟然在二班想造反。这真是良友啊！哈哈….第一名肯定是我们班的啦。这时，我心中涌上来一种幸福的感觉。我们见此情形，更自信了，我们在气势上已经完全压倒了他们。第一局，我们班全胜。
第二局，二班那个捣蛋的已被二班的班长教训了一顿，应该不再捣蛋了。那也没关系，我们信心百倍，使足了劲儿，为班级的荣誉，甚至可以把命豁出去了。这次我们使劲一拉，二班最后还是败给了我们战无不胜的一班。我太幸福了。
第三局，我们以前两局的比赛心去比，二班的同学几乎都低着头，很沮丧，这一局，我们一定能把二班气死，这次比赛毫无疑问，我们班取得了最终的'胜利。这次运动会在掌声中结束了，我们怀着高兴地心情回到了班里。
那一种幸福的滋味太好了，你有没有经历过这种幸福的滋味呢？
什么的滋味半命题作文4
幸福的滋味就是温暖的滋味。
今天，是我的生日。可是妈妈和爸爸都在外面上班，还说要加班。现在天气是狂风暴雨。我打开电脑，挂上QQ，一看我的.腾讯邮箱里满是好友对我发来的邮件，都是关于我生日的。我顿时产生了一丝喜悦。可是这丝喜悦又被愤怒冲走了。我使劲地杀小怪……
就在这在学校，同学们每天在一起学习、玩耍、一起分担忧愁，一起分享快乐，那时的校园时光让我回味无穷，现在回想起来，那是多么幸福，我收获了人生中的幸福滋味！开心哦！
人生中的种种幸福滋味需要你仔细的品味，那是一件很浓香、很清雅的事情，我等待幸福，等待幸福。
什么的滋味半命题作文5
人的一生，酸甜苦辣是要经历不少。快乐的滋味也有很多种，每样都不同，但这使我们记住美好的瞬间，忘掉烦恼。
人如果只有悲伤，没有快乐，那生活就像一潭死水，毫无生机，自己也觉得无聊，干嘛自己跟自己过不去呢？与朋友玩是快乐的，与自己玩不可以吗？我有时候就自己和自己玩，玩什么？其实也就是看看书，听听音乐，有时候也自己和自己玩牌，比如三国杀。这时候，快乐的滋味很浅，但让我摆脱了>孤独。
俗话说，独乐乐不如众乐乐。自己有了快乐，还要与大家分享，和朋友一起玩三国杀，或者出去打球，那种大家在一起的快乐就更加美妙了！
在2008年，我国发生了一件大事——5.12汶川大地震，10万人民受难，这是一件很悲伤的事吧？但仔细想想，在救灾和灾后援建中，我们是不是深深感受到中国人民团结一心面，对天灾的`决心？因为这场灾难，使中国人民团结得更加紧密了，这难道不是更令人欣慰的事情吗？
快乐的滋味，有时很简单，有时又包含着众多的感情，快乐的滋味很美妙！
什么的滋味半命题作文6
也不晓得“老数”今日怎么会有这么多的事，安排了3道标题就促走了，唉，这不是给我增添累赘吗？我……唉……
教室里人声鼎沸，这可苦了我了，作为班长，看到教室里乱成一窝，便大声喊了几声，谁知一点作用皆没有，唉，要是班主任在，他们敢不听我的话？唉，无奈的我走向讲台，用教棒敲了几下，我吓唬他们，说：“你们再不安分，等班主任回来，我好好把你们所干的事皆通知她，让你们好难听她唠叨，说不定家长还要来一次呢！”登时教室里幽静下来，这还差不多嘛，唉，真不晓得这5天我该怎么管他们呢？
“快搬椅子，我扫地！”“大嗓门”莫伊扯着嗓子喊。谁晓得这一声，激怒了“混世魔王”陈立峰。他拿着扫帚追得莫伊满教室跑，比较后躲到了我的身后：“班长，救救我！”我立刻拦住陈立峰，严肃地说：“站住，不需再追了，待会儿摔了咋办！”立刻站住了，对我说：“班长，好不轻易班主任不在了，你就给我点自在嘛！”“自在？你什么意思？我说过了，不能够在教室里追赶，受伤了怎么办？你给我好好检查检查！”“是，‘老班’你能不能回去了！”陈立峰嬉皮笑容的.说。 “那……好吧，你给我去面壁思过！（这是我们教师的规则，谁做错了事件，就要面壁思过。）”“嗯，好吧……”陈立峰乖乖地去墙角面壁思过。谁知我刚来到，陈立峰就来到墙角，又开端满教室追莫伊。唉，要是教师在，我说的他们不敢不从，算了吧……
惟一能管住我们这个“疯人班”的班主任近日不在家，教室里成了我们的天下：课上课下不分，拍着篮球满教室跑，在教室里举办足球赛……就是走到“四万八千里”外，我们的叫声还能听得一清二楚。
饭后
“班长，我想吃货色，我饿……！”又是陈立峰！全班却捧腹大笑。“这才上课几分钟你就肚子饿了！你胃消化这么快！”我生机地说。这时，其余同窗也开端说说笑笑的，不到半分钟，教室里又乱成一糟，唉……我立刻管这个，那个又吵了，管那个，这个又吵了……唉……我真实忍辱负沉了：“谁再谈话，我让他做30道题！”“才30道题，我做30道‘1＋1’就自在了吧！怎么又是他！我揪住他的耳朵，把他拉到墙角，让他面壁。我前脚刚走开，他后脚就溜了，满教室跑。唉，怎么办……班主任不在，该班长真苦啊！
课上
一天下来，我肚子里一肚子火，嗓子喊得生痛生痛的。唉，还要再保持4天，该怎么过啊……班主任不在时该班长的滋味真不难受！
什么的滋味半命题作文7
“停电了!怎么搞的?”
“唉!又停电了!”
……
在农村，停电是在所难免的，尤其是在炎炎夏日里，显得格外烦人。这不，又停电了。
一次半夜，我被“热魔”叫醒了，我便大叫：“是谁把电扇关住的，热死我了。”于是我拿着手里的遥控器使劲按，可电扇还是一动不动的站在那。我连忙把灯开开，可是也没反应，这是我才意识到是停电了。无奈之下，我一手挥着扇子，另一只手也再跟着扇风。好不容易熬到了白天，可还是没电。
停电真不好，不能看电视，不能扇电扇，不能做饭……唉!什么事也不能做了，真无聊!真不知道我们的祖先是怎样再慢唱的五千年的时光中走过来的。
电的.滋味真不好受，给我们的生活带来了许多不便，但它却为我们中国节约了不少电力。要是每个人节约一度电，中国就能节省13亿度电;要是亚洲每人节约一度电，那就是30亿度电，要是全世界人民节约一度电那就是一个天文数字了。节约要从点点滴滴做起，不管是水、电、煤气等等的资源，我们都要节约。从小事做起，让地球少些污染，多些美好。
总而言之，言而总之，我们从现在开始，要节约用电。因为“节约光荣，浪费可耻”。
什么的滋味半命题作文8
调味瓶中有酸、甜、苦、辣、咸，人生也是如此，有辛酸的事，有高兴的事，有痛苦的事，有而有一件事让我记忆犹新，它让我品尝了伤心的滋味。
记得那时一个星期五的下午，我高高兴兴地拿着我的期末考试的试卷冲出了学校大门，这时，我发现爸爸在校门口等待着，我想：“可以给爸爸炫耀一下我光荣的`‘战绩’。”我正想着，忽然，一个念头从我脑海里飘过，“会不会发生了什么不好的事情？往常爸爸都不会来接我的呀！”先不管这些了，我飞奔到爸爸面前，爸爸的话像一把刀子一样，扎在我的心上，“你的妈妈来接你的时候，不幸发生了车祸，快去医院看看吧。”我惊讶万分，“这是真的吗？”我又问道，爸爸说话也有点
哽咽了：“是是真的。”我强忍住泪水向医院走去。
到了医院，我和爸爸到了妈妈的病房门前，我感觉医院的白墙壁和白床单显得让人恐惧。
走进房间，妈妈正躺在床上，我再也忍不住了，我的泪水犹如涌泉般流了下来，我趴在妈妈的床边，我失声的痛哭起来。不一会儿，有一位护士说：“你妈妈的伤势不太严重，但暂时生活不能自理。”听到后，我的泪稍微止住了一点儿，我发誓，一定要照顾好妈妈，让吗吗早日康复。
后来，回想起这件事的时候，他让我品尝了伤心的滋味，那段日子虽然不太好过，但他让我变得有责任心，让我学会怎样照顾妈妈，知恩图报。
什么的滋味半命题作文9
小学一年级时，我有幸进入校舞蹈队，就此，尝到了跳舞的滋味。
跳舞是疼的滋味。记得第一次走进舞蹈房，李老师就对我们实施了“酷刑”——肩、腰、腿、脚背……身体的各个部分都被她“狠狠”地压了一通。在以后的日子里，舞蹈房内经常传来一阵阵哭声。到了二年级，我们的基本功都长进了不少，但等待我们的却是更加残忍的训练。在那个暑假，李老师的助手——弯弯老师来了。她的到来使舞蹈房内的哭叫变成了尖叫与惨叫，却也让我们的基本功进步得更快了。
跳舞是苦的滋味。你可别以为跳舞就只是在台上蹦蹦跳跳，看起来风风光光的`。只要一接到表演任务，我们就要一遍一遍地反复排练。即使是在冬天，也没有一个人不汗流浃背的。而在烈日炎炎的夏天，说“挥汗如雨”也不算夸张了。
跳舞是忍的滋味。到了四年级，我们已经是大孩子，不能再随随便便哭鼻子了。而疼痛对我们来说仍是家常便饭，但即使再疼我们也得忍着不落泪。还有蹲马步、高抬腿、大跳、青蛙跳，让腿又酸又疼，我们都是默默咬牙忍下来的。
跳舞是甜的滋味。在每一次成功的表演后，观众们都会对我们报以热烈的掌声，那时，我们的心里真是比吃了蜜还甜呢。
现在，我越来越爱舞蹈，爱它带给我的各种滋味！
什么的滋味半命题作文10
一个暑假下来，我的体重竟然增加了整整3斤！于是，我决定每天跟着妈妈去跑步，这样可以尽快减肥。
第一天，我和妈妈决定围着小区跑两圈。“我让你先跑十秒钟，看看两圈后谁会赢。”妈妈笑着说。“妈妈已经三十多岁了，肯定没我灵活，还让我先跑十秒钟，我一定会赢的。”自信的我飞快地向前冲去。我不断地回头看妈妈，只见她才刚刚出发，我远远地甩掉了她。
一圈过去了，太阳渐渐火热起来，晒得我浑身是汗。我的'步伐逐渐慢了下来，双脚像灌了铅一样，越来越沉重。这时，我回头看见妈妈已经离我很近了。我使出了吃奶的劲儿，冲刺了起来，最后，以半个身位赢得了比赛。唉，如果妈妈不让我十秒的话，我就输了。加油锻炼吧，小胖子！
就这样，连着几天，我和妈妈每天跑两圈。妈妈总会精心安排不同的路线，这让我在跑步过程中一直有新鲜的感觉。小区大门旁新栽种了两棵黄桷树，3栋1楼一户人家的花园里多了一只大白鹅……我突然发现，跑步不仅能让我减肥、增强意志力，而且在不知不觉中，让我和周围的生活拉近了距离。
几天下来，我也不知道有没有变瘦，反正脚步是越来越轻快了。我爱上了跑步！
什么的滋味半命题作文11
看到这个题目，同学们可能会说，写作文？不就是一张白纸再加上几行字吗？能有什么滋味？不过，如果你仔细去体会的话就会觉得别有一番风味。 咖啡的苦
妈妈，我不想写作文了！你让我玩会好吗？拜托了，太谢谢了！就半小时，行吗？不行！必须写完这篇作文才能玩！妈妈下了禁令，哎！皇命难违，我只能望着窗外玩耍的小朋友，写下了这个题目《妈妈，还我星期天》。 柠檬的.酸
妈妈，我写完作文了！我要玩！我要玩！说着要打开电脑。慢！那一堆作文书你看过几眼啊？快去看！我鼻子一酸，只好去看那堆我不知道以经看了多少遍的作文书。
食盐的咸
妈妈！怎么还不开饭呀？我要饿死啦！你不写完这篇作文就别想吃饭！不行！我要饿死啦！
我要吃饭！啪啪！两个厚重的烧饼从天而降。我流下了咸咸的金豆豆。 冰糖的甜
哈哈！苦、酸、咸之后是甜！我的作文获奖啦！看来，写作文也是一件挺快乐的事嘛！我以后都会把写作文看作一件快乐的事情了！写作文的滋味倒头来都是甜的！
什么的滋味半命题作文12
人生中少不了酸、甜、苦、辣，让我回味无穷的是甜。
那是三年级领期末考试分时，我语文考了全班第一，总成绩占全班前十名，我拿着试卷，回到家里，高兴地宣布：“爸爸妈妈，本人宣布，你的儿子，考了全班前十名，语文考了第一！”当时，爸爸妈妈都惊呆了，爸爸惊讶地说：“我不敢相信自己的耳朵，我们的儿子争气了！”爸爸又面带笑容地说：“儿子，你梦寐以求想有一块表，爸爸给你买块好的`，只要你好好学习，想买什么都行。”我听完爸爸的话，高兴地蹦了起来，这让我感到甜的滋味。
还有一次，那是我在青少年活动中心习作班的最后一次课，这次课要发优秀学员奖状，我的心怦怦地跳，不知自己是否能得奖，当舒老师叫到我的名字时，我有点儿不相信自己的耳朵。我拿着奖状，回到家里把奖状递给了爸爸看，爸爸说：“不错，值得夸奖，今天我带你吃烤羊肉串。”听后我又高兴地蹦了起来。
学习努力，成绩好，让我体会到了甜的滋味。闲暇时，我闭上眼睛，回味并享受这甜美的味道。
什么的滋味半命题作文13
说到成功，人们有一个错误的观念：成功只等于成名。有人认为，只有扭转乾坤的壮举，才算是成功的举动；有人认为，只有领袖、名人，称得上“家”的人，才算是成功者；有人则干脆断言，世界上没有一个成功者，因为后人肯定会超越前人。这是多么可怕的自卑。 然而人的一生，总会遇到困难、挫折。也正因为有了困难、挫折，才显出成功的宝贵。 我，在学习上经常尝到一些小小的成功的滋味，最能留给我深刻印象的，还是在数学上取得的成功。
记得读小学的时候，我对数学没有多大的兴趣，因为我最怕数学的计算题，特别是应用题，我一直对它产生一种恐惧感。在一次数学测验的时候，我瞧了一下试卷，心快要跳出来了。全部都是计算题和应用题。我几乎尖叫起来，可是还是不情愿的计算起来。快要下课了，我连一面试卷都没有做出来。于是脑里就闪过了一个念头：偷看。哈哈!真是抄来全不费功夫!一下子就做出来了。
第二天，老师把试卷发了下来，我得了个80分，但是我没有兴奋，心里只有一阵难过。哎!这都怪自己平时没有注重数学。这次，虽然取得好成绩，但是我反而觉得不是很光荣，而且尝不到成功的滋味。
就从这一刻起，我决定要努力学习，把数学成绩搞上去。我买了许多关于数学科的资料，而且还从一年级的数学看起，把握好每一秒时间，我坚信我这样做一定会取得好成绩的。 终于皇天不负有心人。我的数学成绩蒸蒸日上，一次比一次好，而且一直保持在80分以上。记得初一第一学期考完期中试后，我一直为我的成绩感到不安，胡思乱想。当老师发试卷叫 2
到“梁丽芳，92分，全班第一”的时候，我简直不敢相信自己的耳朵，同学们还报以一阵热烈的掌声。这掌声至今还在我的耳边回响。我拿着试卷，泪水湿润了眼睛。
放学了，我拿着试卷哼着歌儿向家跑去。面对路旁的`山，我喊了一声“我成功了!”这声音在四周来回回响。
我终于尝到了成功的滋味。我为我现在的数学成绩而感到无比的自豪，也为我取得小小的成功而感到无比的光荣。
大胆而自豪地承认成功吧，认认真真地品味自己的每一次成功吧!从品味中，汲取成功的经验，点燃智慧的火花，从而获得更大的成功，这也许就是人生的意义所在。
什么的滋味半命题作文14
爱迪生在通过20xx多次的实验后发明了电灯，他尝到了成功的滋味；牛顿在仔细观察与钻研后，发现了万有引力定律，他尝到了成功的滋味……还有好多人都尝到了成功的滋味，我也不例外！
成功象是酸酸的石榴，回忆着自己投稿的过程，酸酸的，几度碰壁，因为自己的写作水平的确不太高超，写作也没有自己的'风格，只是会别人的作文，没有生动的语言，所以，自己并没有被大家所认同。总是在收发室里盼望着发来的喜报，可每次都是一个结果又失败了！ 成功象是苦苦的柚子，还是那投稿的时期，我回想着，面对着一次又一次的失败，我决定应该努力，每天挑灯夜读，在深夜，读着几位作家的代表作与几位名人的成功经验，一次又一次的改变自己的写作风格，同学们在休息的时间，仍用书籍在充实自己，每天坚持写一篇日记，积累一篇好词好句，我觉得苦苦的！
成功象是甜甜的荔枝，在我接到第一封编辑阿姨的来信时，我觉得自己象是吃了荔枝，甜甜的！因为我的努力没有白费，我的作文终于被人们认可了，“付出就会有回报”这句话在我心头围绕。
我尝到了成功的滋味，在走向成功的过程中，会遇到挫折，是酸酸的；为了成功，我们会付出艰辛的努力，苦苦得；成功之时，我们会感到欣慰与幸福，甜甜底！
我尝到了成功的滋味，是酸酸甜甜的，我喜欢这种滋味！
什么的滋味半命题作文15
每个人都会经历成长，可有谁说得明白成长是什么滋味呢？如果你说不出来，就听听我的描述吧。
在我六岁时的时候，爸爸送我到软笔书法班学写毛笔字，我们的书法老师——一位和蔼可亲的女老师在台前仔细地讲解握笔的方法，怎么样运笔等等，还不时下来握住我们的手做示范，我一直十分仔细地听着，终于要动手写字了，我激动地拿起笔，学着老师的样子用水润一下笔头，然后用手把笔头捏得尖尖的，看起来像极了针，小心的蘸上墨，在洁白的纸上迫不及待地写了起来，谁知竟然出师不利，不是用力重了像只蝌蚪，就是用力轻了像只蚯蚓，怎么也写不出毛笔字的'优美来，我耐心的一遍遍写着，怎么也找不到感觉。这时老师走过来，握住我的手在纸上写下几个字“有志者，事竟成”那时我虽然听不太懂，但我也明白了老师要让我有恒心，有毅力地练字。后来在老师的悉心教导下，我逐渐写出了挺拔的字……也由此得到了许多长辈的称赞。
在我的记忆中，成长的滋味是甜甜的，但正所谓苦尽甘来，只有我们战胜困难从而成长，我们才能尝到成长的甜，你认为呢？
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