什么的滋味作文
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的什么的滋味作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
什么的滋味作文1
天微明，我坐在窗前，望着窗外晨雾氤氲，端起一杯咖啡，细细研磨着时光。雾气缭绕，随之而来的是咖啡独特的气息丝丝入扣，撩拨着我的思绪，刹那间睡意全无。
依稀记得第一次品尝咖啡，端起散布着奶脂的玛奇朵一饮而尽，感受到的只有苦涩，那种由口腔漫及喉头的苦涩，只有带有强烈颗粒感的焦糖带给我丝丝甜意。在我的记忆里，咖啡的滋味不及蜂蜜柚子茶带给人的温润，不及珍珠奶茶带给人满满的`甜蜜，不及蓝色玛格丽特带给人充斥神经的兴奋感，它只是一杯掺杂着牛奶色泽的棕色饮品，平淡无华。
慢慢，慢慢心变成铁。我可以做到端着最苦涩的烈性炭烧咖啡强迫着自己咽进肚里。一层一层，层层叠叠的苦意侵占了我全部的味蕾，但在浓烈的苦意之后伴随的是轻轻浅浅的回甘。唇齿留香，那是一种足以刻进脑海的味觉盛宴。无尽无尽的夜晚，爱在舌尖上打转，味觉诱惑着你去享受那片刻的宁静，望着灯红酒绿，望着霓虹闪烁，望着高楼大厦鳞次栉比，你依然可以回归本真，静悟人生。昏黄的灯光给一切笼罩上了淡雅的色彩，影影绰绰，听着欧美的民谣小调，微微晃着咖啡杯，感受静谧与美好的交织。是咖啡恋上了味蕾，还是手指恋上了咖啡杯。
后来，逐渐喜欢走在阳光下，让咖啡陪伴着我旅行。我可以在威尼斯坐着乌篷船，听着老船夫悠长的古调，看着一座座拱桥跃进我的视线，却又惊奇的发现它背后别有洞天。捧起抹茶咖啡，让它清新纯净的味道荡漾在我的唇间。我可以在塞纳河畔走走停停，感受着现代都市的人潮匆匆，独倚栏杆，体会岁月静好，捧起一杯摩卡，体会它带给我的香浓丝般诱惑。我可以行走在江南小巷，辗转在古镇街头，捧起卡布奇诺，享受牛奶与咖啡最完美的融合，一派良辰美景。伴着我爱的滋味，行走在天地间，像梦一样自由，可以奔跑跳跃，放声歌唱，让勇气温暖到沸腾，不再是孤独灵魂。
伴着咖啡浓郁的香气，我的人生从苦涩走到甘甜，它让我相信在苦涩背后终会有满布全身的回甘。最酸涩的泪痕，最甜蜜的笑声，融进眼前这杯咖啡里，去永恒精彩过程。
阳光映在咖啡上，散发出温暖澄澈的光点，轻抿一口，却是久违的甘甜，一丝一缕，久久萦绕在我心间。
香醇体会，岁月静好。
什么的滋味作文2
在上周一升国旗的时候，我终于感受到了领奖的滋味。
上周一，升国旗仪式结束后，校长宣布了校园之星名单，名单里居然有我的.名字，我特别高兴。听见叫到我的名字后，一溜烟儿跑上了领奖台，当颁奖的老师郑重的把校园之星徽章别在了我胸前时，我心想：这是我这一个月好好学习和热爱劳动的结果，真是“功夫下负有心人！”我终于拿到了我梦寐以求的“校园之星”。不过我还要继续努力，争取下次再拿校园之星。
领完奖之后，我们拿到了“校园之星”的同学，还去操场上拍了照片，拍照的时候我心里美滋滋的，一直很开心。回到教室里，我的同桌和朋友们都很羡慕我，对我竖起了大拇指。
我觉得这次领奖对我来说只是一个起点，也让我明白，只要努力就会有收获。它更能激励我以后更加努力奋进，我相信只要我足够努力，就会有更多的领奖机会等着我！
什么的滋味作文3
什么是幸福？你如何定义它？
有些人说幸福是多么高不可攀，但是幸福真的那么难吗？不完全是。幸福有很多种，但每个人都是对的；幸福；感觉不同。有些人乐于购买他们想要的东西，有些人乐于找到他们需要的工作；有些人实现了他们的梦想并感到幸福；有些人快乐是因为他们生活在这个世界上。千千有成千上万种幸福，但每一种都令人陶醉。
但是幸福被分成时间，其中一些只是暂时的，而另一些是永恒的。例如：当我考试得满分时，我感到很高兴；我很高兴找到我的真爱。这是如此不同，但这都是幸福。在我眼里；幸福；什么事？是的。乐观。只要你以乐观的态度面对任何事情，就没有什么可担心的.，你的生活会因为乐观而快乐。
你是否快乐取决于你定义的标准！当你改变主意时，你是快乐的。
什么的滋味作文4
渴望长大，长大是一件多么美好的事情呀！可以展开自己的双翅，在蓝天下自由飞翔……
“哼，就不！”我一气之下冲出家门，拿起没收拾好的书包朝补习班赶去。风呼呼的吹着，哭枝迎风摇摆，初冬总是这样。
刚刚太阳还挂在天空，笑得那么灿烂，小鸟也站在枝头上唱歌，怎么一下子都去睡“回头觉”了呢！嘤～好冷呀！刚刚还在和妈妈因为衣服而生气，她一件一件的给我加衣服，说今天不一会就降温……可我却指着那高挂的太阳反驳她。
我双脚沉重的踏在人行道，很艰难的前行着，我感觉我会被随时吹来的风刮倒。
我踢开一块又一块石头，仿佛在帮我的“成长之路”移除一块又一块障碍。终于，我瘦小的身板没有挺住，狂风的`欺凌，打了一个大大的寒战。
就当我拐过一个墙角时，竟看见了一双熟悉的眼睛，但眼睛里充满了担忧。四处张望寻找着什么，当这双眼睛和我对视时，才放松下来。那是我的妈妈！她手上捧着一件外套和一个水杯。我羞了，低下头，红着脸，跑到她面前。
“冻着没！怎么这么粗心……”一堆的话从天而降，仿佛我们有10年没见似的。
我明白了，在我展开双翅前，我还需要家人！
什么的滋味作文5
雨露缠绵，地下了几天，心也是一片乌云。
那时，我正面临我的第一次钢琴测试。天堂是不公平的，它付出了巨大的努力却收效甚微。一张张纸条突然跳了出来，傲慢、轻浮，像是在笑，在我耳边乱成一团。我对着窗外的大雨喊道：这是什么音乐？
我被打扰了，没有回头就冲出了门。我只是向前冲。在雨中，倾盆大雨无情地打湿了我，让我身体的每一个毛孔都感受到了雨水的味道。凉爽从我的头顶弥漫到我的脚趾。我很尴尬和沮丧，但风雨无情，加剧了我的沮丧。我渐渐筋疲力尽，停了下来。在风雨中，我体会到了遭受挫折的滋味。
雨越来越小，我不知道哪里传来竖琴的声音，像银铃一样甜美，像风和雨一样轻柔，穿透了雨帘。呃，现在是《KisstheRain》，我在等着听这个世界的声音。从远处看，雨中的'苔藓似乎让世界变得独立而一尘不染。仔细聆听就像飘落的花瓣，带着淡淡的芳香。这种魅力似乎像雨滴一样渗入我的皮肤。啊，竖琴的声音散发着泥土的芬芳，轻如薄纱。风和雨似乎与竖琴的声音融为一体。回味无穷，心豁然开朗。
风雨似乎是挫折。他们砍倒树叶，吹开花朵，打磨所有自然的东西。但是风和雨也是一种营养。雨后，树木依然茁壮，花儿正在盛开。风雨让他们尝到了生活的滋味。我所面临的困难，就像风和雨一样，只有在艰难困苦耗尽的时候才会芬芳。雨后天晴。
当我回到钢琴前时，我仍能闻到雨的味道，心里感到凉爽。雨停了，风也停了。我的心不平静。我轻轻地弹钢琴。我试着通过钢琴的声音来表达我对风雨的感激，并做了三个循环。如果我没有经历过雨，没有听到过竖琴的声音，我怎么能勇敢地面对挫折呢？这架钢琴很优雅，好像被雨水弄湿了，还带着一些湿气。我心中的烦恼也被风雨冲走，只留下风雨后新生活的味道。
风雨不全是挫折，风雨的滋味也不全是苦涩。仔细品尝，风雨的滋味是雨后的。
什么的滋味作文6
一天，我突发奇想，想尝一尝“打工崽”的滋味，也体验一下父母干活的辛苦。
爸爸、妈妈做饭，我负责端盘子、盛米饭、盛汤。“打工崽，开饭了！”，只要爸爸一喊，我就像闪电似的'“飞”到厨房，两手紧紧夹住盘子，飞快地放到餐桌上，然后，把碗从饭橱里拿出来，把饭和汤盛到碗里，小心翼翼的端到餐桌上。吃完饭，该刷碗了，我望着那些油腻腻的碗和盘子，真不想干了，可是一想，爸爸、妈妈天天干这些活，也没叫过苦啊！想到这里，我奋力干了起来。
碗和盘子终于刷完了，我累得大汗淋漓，很不得一屁股蹲在地上。可是，当我看到自己的劳动成果，就不累了。
现在，我又要干活了……
什么的滋味作文7
爱是生活中最大的财富，因为有爱，生活才多姿多彩。
我是一个幸福的孩子，天天都被爱所普照，爱温暖着我的全身。
老师是我的园丁，关爱着我。在语文课上，吴老师叫我回答问题，我扭扭捏捏地站起来，磕磕巴巴地回答，声音小得连我自己都听不清。老师对我充满信心地说：“希望你上课能多举手回答问题，说话大方些，老师相信你会出色表现的！”我看着老师那满眼的期望，我心里酸酸的，也暖暖的，老师那甜甜的话语让我重拾信心，立即下决心，从此改掉这个恶习，让老师满意。啊，爱是酸甜的。
父母是我的避风港，但有时我也会受到逼迫。4岁那年，我在妈妈的'生拉硬拽下，鼻涕一把泪一把地进了古筝班。当时，我认为妈妈太残忍，但现在长大了，我知道了这是妈妈的爱，是让我有个一技之长。我现在对古筝的声音渐渐入迷了，听到外面的小朋友追逐嬉戏的声音，我也不心飞，虽然有些劳累，但是我的水平却有了很大提高。当我自己能弹奏出自已喜欢的歌曲后，心中顿时妙不可言――就像《学猫叫》中的“喵，喵，喵”。啊，爱是苦中带甜的。
朋友如知己，在我因失败而伤感时，他会用富有爱的语言安慰我，使我从失败的阴影逃脱，乐观面对现实，准备迎接下一次成功的曙光；当我成功时，他还会时刻时提我不要骄傲，共同努力，让我取得更大的成绩。啊，爱是清凉的泉水，是甘美的。
爱是变化不穷的，是多姿多彩的。爱在生活的每一个角落，每一个细节。因为有了爱，生活才充满希望，它能为我们提供更大的财富。爱是生活中必不可少的，我每天都能尝到爱的滋味！我会在这浓浓的爱意中全力以赴，争做一个优秀的小学生，用自己的努力换取更大更好的成绩来回报这些爱！我爱这“爱”的滋味！
什么的滋味作文8
在我的记忆中，能让我伤心的，让我哭泣的，就是孤独的滋味。
那是一次发生在我家的事。一天，我和表姐正玩着，不小心把妈妈心爱的花瓶打碎了，妈妈没理我，只是对表姐小声说：“今天我们不理他，看他会不会再毛手毛脚了。”中午，我拿着一大袋零食走到表姐的旁边，表示友好，可是没想到表姐说：“妈呀！怪物呀！零食飞起来了！”说完，就跑走了。这时，妈妈要用毛线织毛衣，我又抢先拿着给了妈妈，妈妈却对着表姐说：“真听话！”我听后很伤心，明明是我却夸奖表姐，难过的`我躲在角落里哭了起来。此刻，我感到非常孤独，痛苦，多么希望能有亲人的理解呢！
还有一次，妈妈和表姐去看望外婆了，只有我一个人在家，妈妈走后，我飞快地写起作业，看等我写完作业她们能不能回来，可是我写完作业她们还没回来，我坐在沙发上，看着电视，一部电影都看完了，她们还没回来。我感觉非常害怕，便把所有的灯打开，这么大的房子就我一人顿时觉得孤独、寂寞、恐惧真难熬啊！
孤独的滋味真不好受呀！
什么的滋味作文9
在三年级时，我的表现连续几天都不好，结果挨打了，让我至今难忘。
有一次，我回家写作业时，数学题错了好几道，语文作业字写的歪歪扭扭，都快认不出是什么字了。妈妈警告我：“你再这样下去，我非要揍你一顿不可。”
我没有把妈妈的话听进去，写字还是歪歪扭扭的'，妈妈说：“看起来你真的是皮痒了，今天我就把你治好！”说完就拿起棍子打我，我放声大哭，感觉天昏地暗，我被狠狠揍了一顿，哭的声音都可以引起地震了。
晚上睡觉前，我发现身上青一块儿紫一块，手也肿了，真是太惨了。
“打是亲，骂是爱”。妈妈打我也是为了我好，我一定要改正这个错误，表现得更好，让妈妈高兴。
虽然那次挨打很痛，但是使我深受启发。
什么的滋味作文10
童年仿佛是一颗多味的棒棒糖，有甜，有酸，有苦，也有辣。
我一直清楚的记得那一次，我考了满分。那一天，阳光灿烂，我们等着老师来上课，“砰砰！”一阵脚步声传来，老师捧着一沓卷子向教室走来，我胸有成竹，心想：我一定会考满分！果然，老师第一个就报了我的名字，我兴奋的走上讲台，拿了试卷看了看，真的`是一百分！我激动地又蹦又跳。下课了，同学们都围着我转，说：“你好厉害呀！”我听了真开心。
放学了，我手捧着试卷大摇大摆地往家里走，把试卷往上一举，恨不得让所有人都看到这大大的一百分！
到家了，我把头抬得高高的，手中拿着这张试卷，爸爸看了以后，问道：“什么事这么高兴呀？”爸爸刚说完，我就迫不及待地拿出了试卷，大声地叫：“看！”我爸爸从我手中接过试卷看了看，竖起了大拇指，对我说：“真棒！”听了这话，我乐开了花，心里仿佛像吃了蜜一样甜。
童年是每一个人最快乐的时光，我爱我的童年。
什么的滋味作文11
一节美术课，因为我没找到美术本，被老师叫到门外去上课，我尝到了苦涩的味道。
“叮铃叮铃。”上课铃像平常一样响起，“啊，我的美术本呢?”我在课桌里翻翻找找，讲台上，课桌上……，可是都没有。
来到美术教室，同学们也刚刚到，还好没迟到。老师站在讲台上，眼神像只饿狼般盯着我们，那张嘴好像得了什么病似的，永远都笑不出来，手紧握：“今天你们画一幅你日常生活的画。”她下了讲台，朝我们这走来，眼睛从我们身上一个个看过，仔细端详着我们，脸上毫无表情，看到老师的`眼睛，不禁打了个哆嗦，老师说过，她的美术课不能少带东西。
老师已经接近我们这组了。最后她的目光停留在我身上，像看到了目标似的，双手从她那口袋里拿了出来，指向我，然后当着全班同学大声吼道：“站起来，你为什么不带美术本?”“老师我、我---”“没带美术本是吧，没事，站到门外去，没带美术本还来上什么美术课啊，不要上就早点说，可以在教室里写作业!”火药味弥散在整个教室，感觉看谁都不顺眼，一下子，我成为全班的焦点，全班人的目光都齐刷刷地盯着我，还有的人还大笑起来，最后老师脸色慢慢变黑手握得越来越紧“别吵了。”此时她已青筋凸起，手指向门外，眼睛瞪着我：“出去!”我的身体像控制不住的走过一个又一个嘲笑的目光，朝门外走去，门口依旧是阳光明媚。
我觉得，这次我不带美术本是我不对，可是老师不想失去她的尊严当着全班指责我，老师这样，也会伤害我的自尊，这次我尝到了苦涩的味道。
什么的滋味作文12
独立，是一种人必须经历的考验，可是我总是想，我只是一个小孩，独立还早着呢！可是，却不知它离我们是这么的近。
在一个星期前，奶奶骑电动车载我去上学，可中途，电动车突然没电，我只好和奶奶兵分两路，一个去修车，一个去上学。奶奶推着电动车走了，只有我一个人独自前行，那天，是我第一次尝到了独立的.滋味。
寒风猛烈地吹来，人行道上没有任何人，同学们全部坐在车上，开着暖气，不一会儿就到学校了。我是多么孤单啊！“可是，没有办法，这里只有我，现在谁也靠不了，能靠的，只有我自己！”我这样想。我心里的孤独被吹散了，换成了坚定。我加快脚步，全力狂奔，所有的冷风，我早已不在乎了，我的目标就是回到学校！一栋栋建筑物，像一个个巨人在阻拦我，从我眼中掠过，我停下了脚步，气喘吁吁地叹着气，一所学校耸立在我的眼前。我终于到学校了！希望的大门向我打开，我真是欣喜若狂，靠自己回到了学校。
独立，不只是孤单，还是一种磨练我们心智的机会！独立，使我的内心坚强，独立，是一件好事，不要害怕它！
什么的滋味作文13
生活当中我们尝到过各种各样的滋味，如：酸的、甜的、苦的、辣的、咸的……而我却尝到了一种独一无二的味道。下面我给你讲一下我尝到的说谎的`滋味。
那是发生在我上二年级时候的一件事，到现在我也忘不掉。那天上课时老师正在讲台上板书，我却找同位偷偷说话，不幸的是被老师看到了，老师严厉地让我站了起来说：“李潇，今天放学后你回家把课文抄四遍，下午上课前交给我。”我一听这话，吓得我的小心脏就“呯呯”真跳，天哪！四遍啊，老师可真狠啊！中午时间这么短我怎么可能抄的完？不过我眼珠一转就想到了好办法：直接让老爸帮我抄不就行了吗！
放学了，我拿着语文书和作业本，开开心心地往家跑。
到了家，我一边吃饭，一边对爸爸说：“爸爸，你今天要抄一下课文，是老师叫家长抄的。”爸爸说：“抄几遍？老师为什么会莫名其妙让家长抄课文，而不是让你抄？”我想了想说：“我也不知道，可能是看看家长的字怎么样，可以给自己的孩子做个榜样，对了，要抄四遍。”爸爸说：“那么多，我得赶紧去抄了。”
我吃完饭，爸爸也正好抄完，我带着作业开开心心的往学校跑。到了学校，我把作业本往老师那里一交，老师看了看说：“这是你写的作业吗？”我肯定地说：“是的。”老师生气地说：“还说谎，这字体一看就不是你写的，你写不出那么好的字。”我只好承认了，结果被老师狠狠训了一顿。
这件事让我尝到了说谎的滋味！从那以后，我再也不说谎了。
什么的滋味作文14
盛夏，树成荫，有那么一群孩子，在等待彼此的离别；树斜，繁星缀，有那么一个班级，在准备着紧张的升学考；清风，花正开，有那么几个人，在黑夜里为别离独自流泪。
坐在这教室的学生走了一届又一届，我们却好像从来没有想过有一天，我们也会分开。桌上斑驳的刻痕，“友谊地久天长”，不用说，一定是我们班那几位要好的朋友刻下的，“啊，又没考好”看吧，这就是我们班那个整日抱着书却一直抱怨考不好的“四眼仔”，“坚持就是胜利”这是我们鼎鼎大名的.班长大人刻下的……我摸了摸这些现在看起来幼稚极了的痕迹，思绪却又飘回到那年盛夏。
“快快快！赶紧写！老师要来了！”我一听，抚了抚压皱的书角，充耳不闻。幸好我写好了他的同学录，要不然可吵死了。我虽不理，但心中犹自庆幸着。看着同桌被烦的恨不得挠头，我忍不住笑了起来，其实，“话唠”的人还是很好的，为人仗义，就是话有点多。
“喏，你的，记得快点写哈！”
“知道啦知道啦！怎么这么多，我要写到什么时候啊！烦死了！”
一听就知道又是传同学录的事情，今天已经是期末考前一天了，我们不仅不紧张，还显得格外兴奋，个个都恨不得明天就放假。
放下笔，我揉了揉发胀的太阳穴，看监考老师收起试卷。拎着笔袋回到教室，看见同学们三三两两聚在一起说着什么，一片热热闹闹的场景。大家看起来都很开心，脸上洋溢着笑容，就在大家正聊得欢的时候，班主任唤我们收拾东西出去排队，教室里“哗”的一声安静了，所有人脸上的笑容都不见了，每个人都沉默而机械的向书包里塞着东西。不知是谁，轻轻吸了一下鼻子，我看见同桌，一向很少哭的一个大男生，也慢慢红了眼眶。我没有安慰什么，此时，说什么都显得苍白无力。
走出教室排队时，三两个玩得好的女生抱在一起，小声抽噎着，嘴上说着矫情的男生也迅速抱住自己的好哥们。我也抱住了自己的闺蜜们，缓缓地笑了，发自内心的笑了，带着泪的笑。和同学一一道别，一颗晶莹而滚烫的泪滑进嘴角，继而我再也忍不住，缓缓哭了起来。
原来，泪是同分别一样的滋味，一样的苦，一样的涩。
什么的滋味作文15
中秋，是与家人团聚的日子。和自己所思念的人一起赏月、吃月饼。想到中秋，我不由的想到苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”；李商隐的“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”；还有苏辙的“离别一何久，七度过中秋”。
中秋节有悠久的历史，有关它的故事也很多，如：嫦娥奔月、玉兔捣药等。这都是老人们从小给我们讲到大的故事。一家人聚在一起吃月饼。看花灯还有那百听不厌的中秋故事，而中秋月此时如一轮金莹的玉盘将大地笼罩在一片浅浅的金色光辉之中，月让所有事物都像注入了感情一般，一切仿佛向月低声诉说自己无尽的心事。
望着皎洁的月亮，让人想到月饼。东坡也曾以“小饼如嚼月，中有酥和饴”来赞美月饼。其实，中秋月喻意团圆，吃月饼也是为了庆祝团圆。
中秋到了，人们无论再怎么忙也一定会赶回家与家人团圆。但在祖国大地上，有多少日思夜想的亲人不能团聚，有多少战士守卫着祖国的边疆，保守着祖国的领土，在我们度过美好的.中秋之夜时，他们却不能与家人团聚，他们将相思寄以明月，月光传达万里，寄出思念。
夜深了，温柔的月光洒满了大地，一切都像披上了银纱。房屋、树木都睡了，它们伴着圆圆的月亮进入圆圆的梦。
每一个佳节都充满欢乐；每一个承诺都充满期待；每一个季节都充满魅力；每一个中秋都充满团圆和思念。
中秋的滋味充满着相思和团圆的热泪。
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