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【合集】才艺展示作文15篇
在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的才艺展示作文,希望能够帮助到大家。

才艺展示作文1
今天是12月31日,是20xx年的最后一天,也是学校文化艺术月让同学们展示才艺的一天。走入校门,校园里“张灯结彩”,横幅数不胜数,“我的才艺我展示,我的艺术我表演。”“校园艺术大舞台,小小雏鹰齐争章。”“成功的制作,快乐的活动。”我无心去细读横幅,快步走入我的展示地点——健身房。舞台上的乐器数不胜数:扬琴、钢琴、电子琴、古筝、架子鼓、笛子、二胡……让人眼花缭乱。
节目开始了,如泉水般的声音从钢琴小能手的指下泻出;悠扬的声音从古筝摇动的弦上飞出来;有节奏、震耳欲聋的`声音从架子鼓上挥舞的棍子下奔出……“此曲只应天上有,人间难得几回闻。”一个个节目演奏完毕,不一会儿就轮到我的扬琴独奏《映山红》了。走上台,深深鞠一个躬,坐下,拿出扬琴签,开始演奏。我一边弹琴,一边在心里默唱歌词,“夜半三更,盼天明……,若要红军来,满山开遍映山红……”当我渐渐地陶醉在我的“艺术天地”时,突然,我把一个音弹错了!我手忙脚乱地掩盖了过去,再瞟瞟观众,似乎没有察觉到,“幸好,幸好!”我长吁一口气,只觉得背后冷飕飕的,哦,原来我刚才冒了冷汗,而在慌之中没有发现。接着创造我的音乐王国。因为有了一次失误,我更加小心翼翼。一曲完毕站起身,再鞠一个躬,下台,台下一阵掌声,可真是“听取掌声一片。”接着,是玉笛,我用诗句形容:“谁家玉笛暗飞声。”好了,不多说了,我要去听天籁之音了,再见。
好了,不多说了,我要去听天籁之音了,再见。
才艺展示作文2
今天,我们在教室里举行了才艺展示。
才艺展示的第一关是口算比赛,我不由得大叫一声“啊”,其实我一点也不紧张,只是有点兴奋,因为口算是我的强项,我只需努力一点就行了。比赛开始了,同学们个个摩拳擦掌,我想一定要快,一定要快。我越想快偏偏就越慢,这么简单的题目都要用脑子算过,最后做了十七题,虽然做的.不多,可我全部做对了。最后老师点评,第一名做了二十三题,第二名做了二十一题,第三名做了二十题,想想真是遗憾!如果还有这样的比赛机会,我还会参加,争取取得更好的成绩。
正当我美滋滋想的时候,机会就来了,老师让我们记成语,看谁记得最多。这下我要好好把握机会。老师给我们两分钟记成语。我竭尽全力地记着。时间很快过去了。老师请了一位同学背成语,她居然能背出七个。接着同学们自由组成一队互相背轮到我时,我不慌不忙地背出了八个,我高兴地跳起来。最棒的背出了九个,可惜我还是差了一点点。但我还是觉得很棒。
第三关是自由才艺展示阶段,有的同学展示画画,有的同学展示朗诵……他们都表现得非常精彩。
我觉得:每一个人只要有自信能发挥自己的才能,就是最棒的。
才艺展示作文3
学校开有专门的素质教育课,我班是每周星期四的下午。每到这时,同学们都摩拳擦掌,显得异常活跃。一次,老师说:“今天请同学们大胆展示一下各自的才艺。”话音刚落,胡枫、严宇昊等同学就冲上台跳起了拉丁舞,优美的舞姿,令我十分羡慕。未等结束,申紫萱同学就迫不及待地耍起了跆拳道,那一招一式,还真有模有样;接着谭雅文和黄芊芊熟练地谭起了电子琴,伴着悠扬的琴声,周书旗同学大声的朗诵……同学们都情不自禁的鼓起了掌。
这时,突然有人高喊“蔡心仪,你还没表演呢?你成绩平常不是很好吗?快,亮两招呀!” “对呀,展示什么呢?我好像没有拿的出手的才艺呀?”我只好涨红了脸一个劲地推脱。幸好,同学们没跟我较真,才让我逃过一劫。
打那时起,我暗暗发誓,是锻炼自己综合能力的.时候了,因为,我始终忘不了素质教育课上的尴尬情景。
现在,业余时间,我除了写毛笔字,学唱歌,还积极参加球类活动,偶尔也变点魔术……恰逢湘潭日报小记者俱乐部成立之际,我还有幸成为了当中一员。虽然,目前这些都只算是“三脚猫”的功夫,但我一定会刻苦努力,掌握好真正的本领!
才艺展示作文4
“哗……”在一片片拍手声中,我们三(8)班的才艺秀结束了。
今天品德生活课上,吕老师走了进来,拍拍讲台:“我宣布,三(8)班才艺秀正式开始!”
在一片掌声中,喻业闳做了个深呼吸,接着,他闭上眼睛走上讲台。就在他站定的那一刻,教室里的欢呼声更猛烈了,他给大家带来了一个故事,他那有轻有重且富有感情的声音在教室里回荡。表演结束后,教室里又响起了掌声,那掌声是响亮的.,清脆的。
这回轮到“人工印刷师”,沈晏初上场了。她走上讲台,把书法作品慢慢展开——一排排整洁大气的毛笔字陈列在上面。同学们看得张开了嘴。
接着,“跳舞女侠”倪滟语上场,没听错吧,她要表演《女兵》?好吧,看看效果怎么样。
当他拿起道具,枪时,我惊呆了,此时,我感到金俊玮碰了我一下,他也被吓呆了,走到了我身后,他还自言自语:“不要轰我!”
表演结束的时候,班里响起了笑声,接着就是如雷的掌声。那片笑声,那片掌声,那片欢呼声,飞过大海,跨过山冈,传出很远,很远…
才艺展示作文5
今天下午,我们班举行了一场别开生面的班级才艺展示会。我们表演的节目可多了,有书法、唱歌、魔术、跳舞……
其中我最喜欢鲁楠清的魔术表演。只见他拿出一叠牌,先洗了一下牌,然后让他的搭档随意抽出一张牌,举在手上,问我们这是几?我一看,是一张梅花8、鲁楠清把这张牌放进牌堆,重新洗了一下牌,抽出一张问大家:“是这张吗?”“不是!”我们答道。“是这张吗?”鲁楠清又问。“是的!”台下响起了热烈的掌声。
接下来轮到我表演了。我拿出四个不锈钢的钢环,左手三个,右手一个,笑着问大家:“你们相信我能把这四个环连到一起吗?”大家七嘴八舌,有的说:“能!”有的说:“不能!”我装出很用力的样子,把右手的一只环套到了左手的一只环中。其实,那两个环并没有连到一起,左手三只环中有两只本来就是连在一起的.,我只不过是用了一个“障眼法”。我又把左手剩下的两只环悄悄地连到了一起,然后再和原本就连在一起的两个环连接起来,我很神秘地把手一抖,这样四只环就全部连在一起了。大家都情不自禁地发出惊叹声,教室里响起了经久不息的掌声。我激动地想:“我表演成功了!”
这真是一场精彩的才艺展示会。
才艺展示作文6
今天我特别高兴,因为今天是“六一儿童节,”是我们的节日,是全国小朋友的节日。
早晨,我早早便起了床,可能由于学校今天有节目表演,所以我特别兴奋。我高兴地背着书包来到学校,随后在老师的带领下,我们排队来到操场准备观看节目。
不一会,节目便开始了,两位小主持人为我们主持节目,刚上场的`第一个节目便令人吃惊,是集体表演临海词调,台上演员有的唱曲,有的奏乐,有的跳舞,有的穿着戏服边演边唱真是五花八门,非常好看。第二个节目是一个大哥哥表演武术。那身手真是娇健,我看了也想去学了。随着一阵阵的掌声,小朋友们把各自准备的节目都献了出来,有的唱歌,声音优雅动听;有的跳舞,舞步婀娜多姿;还有的敲鼓,敲得很有力度,让人不自觉得想跟着舞起来。看着这些精彩的表演,我不禁也想上台,可是我什么也不会,又什么都想学。我下定决心,下次我一定也要表演一个节目,所以从今天开始,我要多去培养兴趣,多练习了。
不一会,节目结束了,同学都依依不舍地排着队离开了操场,各自回了教室,老师给我们发了糖果,我们心里美滋滋地回家了。
今天真是个快乐的日子。
才艺展示作文7
真好!老师给我了一次“展示才艺”的机会。
展示什么呢?展示架子鼓吧,可还得麻烦老师再辅导一下呢!况且,妈妈说:“你们学校没有架子鼓,把鼓搬到学校太麻烦了。”看着妈妈为难的样子,我决定还是把我的老本行拿出来——诗词吟诵《满江红》。
吟诵《满江红》对我来说并不是一件难事,我从小喜欢英雄,对英雄的故事以及他们的诗词格外迷恋。而且,《满江红》这首里的英雄豪气正是我所喜欢的,闲来无事的时候,我常常一边舞剑一边吟诵 ,当然不会忘词的。
盼望着,盼望着,终于等到了12:20,我随着张老师来到了报告厅。一到了报告厅我顿时傻眼了。台下的观众里没有我妈妈,也没有一个小朋友,都是一些不认识的.评委,他们的眼睛盯着我,还有一些人在交头接耳,一股紧张的气息向我逼来。张老师帮我穿好了衣服,我便手提着宝剑,迈着急促的步伐上了舞台。
当我行完了一个抱拳礼时,我觉得身体下方一点也不对劲,让我有一种摇摇欲坠的感觉。管他三七二十一呢,继续,我一边吟诵,一边一个跨步,举宝剑便刺。这时,我用眼睛的余光看了一下我的战裙,不看不要紧,一看下一跳。可能是老师没有把腰带扎好吧,战裙连环甲都要掉下来了,我心里的那个急呀,如果再演下去,一个不小心就得摔倒,不演下去吗,难倒就让评委直接打个“0”?于是我用眼睛着急地向张老师求救,可是,那会,我看到张老师,发现她和一样着急一样紧张,还朝我比划着什么,可是我一句也不明白。我急得像热锅上的蚂蚁,在无奈之下,老师向我招招手,叫我什么都不要管,我的勇气立刻增加,声音也比以前大,“怒发冲冠凭栏处……”剑术惊奇上斩,下滑又来了一个“金星乱点头”宝剑寒光闪闪,再加上那豪情的音乐给我了无限动力让我继续如一个指挥千军万马的将士一样潇洒激情的吟诵着。临到结束时,老师们给我了热烈的掌声,我这才松了一口气。
那次表演让我至今难以忘怀,那是我儿时的一个英雄梦想的展示,更是我一次在突发问题面前坦然自若,随机应变的展示,它给我一个人生启示那就是机会总是给有准备的人的,从此我变得喜欢吟诵喜欢诗词,喜欢故事了,一有时间,我就会为自己阅读积累着,我总是想着没准哪一天它们能成为我的才艺,或者财富!我想任何事情,倘若我们都能胸有成竹,自然就能熟能生巧地应付自如了!
才艺展示作文8
“太好了!”“真牛”我们班传出一阵阵赞叹声。原来,我们班的三位同学正在晒才艺呢!
首先上场的是朗诵高手喻业闳。他上台的时候非常紧张,但是,讲了一段之后,神情舒展开来了,讲的也非常流利、好听。谁都没想到一个男孩子会有这么好听的“天使之音”。在他停顿的时候,经常有同学忍不住拍起手来。
接下来是我们的小小书法家——沈xx。她刚把字晾出来,就有同学说:“哇塞!”“好棒!”可不是嘛,瞧,她的字雄壮有力,栩栩如生。让人佩服极了。
最后,表演的就是舞蹈之星倪滟语了。她的'每一个动作都很到位。有时轻盈的像只小鸟,有时飞快的像头猎豹,有时可爱的像只仓鼠,有时坚定的像个士兵,变换多种多样。赢得了大家的掌声和认可。
在一阵阵热烈的掌声中,我看到,他们激动的汗水流了下来。
这让我想起一句俗语:台上一分种,台下十年功。看来,想得到赞扬和认可,就要付出汗水和辛劳。
才艺展示作文9
时光荏苒,寒冬降临。蓦然回首,那“霜叶红于二月花”的金秋已悄然逝去。就在这大雪纷飞的季节里,我们迎来了盼望已久的才艺展示会。
这一天,我早早地来到学校。见走廊上没有人,便练起了葫芦丝。不知过了多久,才艺展示会开始了。我的心情也越发紧张了。同学们都兴高采烈地表演着自己的节目,主持人用温柔响亮的声音在台上朗读着节目表。我的手颤颤抖抖地直冒冷汗。两条腿也不听使唤,一直在哆嗦。说话也结巴了。“下一个节目有请﹎……表演葫芦丝。”主持人和蔼可亲地说道。我听了,心里一震:这下可怎么办,轮到我上台了?没办法,我只好硬着头皮上了台。
一上台,我就微笑着说:“大家好,我叫……”可是心里却像十五个吊桶打水—七上八下,觉得自己呼吸都快停止了。开始表演了,我拿起葫芦丝,手抖着吹得声音都是一个调。看到同学们鼓励的.眼神,慢慢地我不紧张了。吹出的声音也变得抑扬顿挫,优美动听起来。表演完后,台下响起了热烈的掌声。我高高兴兴地走下了舞台。接着有课本剧表演,有武术表演,有唱歌的节目也是五花八门,看得我眼花缭乱、目不暇接。
展示会圆满结束了,我从中也收获了成功的喜悦,正如一句名言所说“苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊”,而这一次,我扮演了一个强者。
在这一次的才艺展示会中,我战胜了胆怯,取得了成功。我感激这次展示会,是它给了我锻炼的机会。
才艺展示作文10
每个人都有自己的特长和才艺,今天我们班就举行了一次才艺展示。
第一个表演的同学是喻业闳,她带着紧张和兴奋的心情走上讲台,开始他的一段朗诵:《一个美丽的故事》。我们都津津有味的听着,他讲的实在太生动了,还没讲完,我们就禁不住鼓起掌来,不愧是我们班的朗诵小能手。
喻业闳的朗诵好,沈晏初的毛笔字也不赖。沈晏初站在讲台上,高高举起他的'毛笔字,台下掌声如雷,有的同学还夸赞道:“写得好,写得妙,写的青蛙呱呱叫!”沈晏初的毛笔字引得台下非常热闹。
第三位是我们班的小小舞蹈家:倪滟语,她换好了精致的服装,穿上了舞蹈鞋,面带笑容的表演了一支舞蹈:——《女兵》。这支舞蹈让我们全班都惊叹不已,连老师都忍不住夸道:“倪滟语的基本功可真扎实啊!想什么时候空翻就什么时候空翻,想什么时候踢腿就什么时候踢腿。”但这些才艺都是练出来的,俗话说得好:“台上一分钟,台下十年功啊!”
我真希望下一次能来一场全班的才艺展示啊!
才艺展示作文11
“明天举行才艺展示会,选中的去参加校十佳!”话音刚落,班里就炸开了锅:李可晗决定大显身手,让大家见识见识她的古筝演奏;王铠对着何株煜微微一笑,不用想,心有灵犀一点通呗,肯定来个笛子合奏;张雨昕亮了亮嗓子,决定大展歌喉;张露跑到金玲吉跟前,两个密谋一番,想好了自己的才艺展示;最热闹的就是咱们班的“淘气包”徐铖昊了,张嘴就来:“十佳非我莫属!”大家心里暗下决心,准备着明天的“战斗”。
随着悦耳动听的上课铃声响起,到阅读时间了,大家的目光齐刷刷地投向了讲台,美女主持周嘉乐正站在上面,这时,王老师和陈老师也走进了教室。一切准备就续,大家静了下来,静得连一枚绣花针掉下来也听得见。周嘉乐开始了她那清脆动听的“广播”:“下面有请何析煜与王铠为大家表演!”清脆的笛声响起,如行云流水一般,同学们都听得如痴如醉,好像沉浸在梦幻之中。
最值得乐呵的就是吕川一的萨克斯吹奏了,“嘟?”的一声吹跑调了,顿时教室里发出一阵大笑,有的笑得四脚朝天,有的抱着肚子笑弯了腰,真是让大家的情绪直升蓝天。最让我记忆犹新的`就是李可晗的古筝表演,听得我们荡气回肠,深受感动,她真不愧是一位古筝高手。歌声、乐器的演奏声还在此起彼落……
这次才艺展示会,我听到了美妙的歌声,也听到了各种乐器的优美演奏,更听到了同学们的心声:快乐地学习自己喜爱的乐器,并把快乐传递给大家!
才艺展示作文12
10月22日下午,在李公朴小学多功能大厅举行了一场青年教师才艺展示比赛。
比赛节目丰富多彩。
第一个节目是“按照人影剪纸”,就是把模特的轮廓在卡纸上剪下来。第二个节目是古筝独奏《好一朵茉莉花》,第三个节目是诗歌朗诵《青春万岁》,第四个节目是歌曲演唱《爱的代价》。第五个节目是霍老师的歌舞,她像一个小姑娘,完全沉浸在“荷塘月色”的美景中……
我手拿相机,咔嚓咔嚓,拍下了许多精彩画面。
比赛继续进行着,老师们的表演吸引了大家的眼球。接下来的`节目有潘老师的葫芦丝独奏,那葫芦丝的声音真是好听啊!有郑老师的吉他弹奏,虽然短但是非常动人……大厅里的气氛非常热烈,大家的阵阵掌声,为参赛选手送去了鼓励和表扬。
一边的小记者在采访评委,一边的后勤组人员在为演员准备道具。大家热情高涨,每个人都乐滋滋的。
两个多小时过去了,比赛虽然结束了,但是大家的心却依依不舍,希望这样的欢乐时光永远不要停下来。
才艺展示作文13
萨克斯的吹奏声,优美的古筝声,声音一浪盖过一浪……你肯定要问,四(3)班怎么会洋溢着喜气洋洋的气氛,热闹非凡呢?哦!原来,参赛手们正忙着准备今天中午的“才艺大展示”呢。瞧,吕川一正专心致志的在练曲子呢!看,李可晗正不紧不慢的在调琴声,而一旁的何珠煜和王凯则在练“双重奏”……我也不例外,和我的老搭档------金玲吉张露在练习我们精心研究的小品------<<应酬>>.
“才艺大展示”就要开始,气氛一下子变得紧张起来。只见周嘉乐迈着轻松的步伐走上讲台,把比赛的规则娓娓道来。
第一位上场的是王凯和何珠煜的“双重奏”。他们还没来得及做简介,就迫不及待的吹拉起来,他们真是个急性子。不过,他们吹得都很投入,也很有感情。
最好笑的要属吕川一的演奏了,他拖着有啤酒肚,大眼睛的萨克斯上来了,摆好阵势。不紧不慢的做了自我介绍。有板有眼的吹了起来,腮帮子鼓鼓的、像一只大青蛙。随着优美欢快的`乐奏声,教室里每个角落都欢快的跳起舞来,同学们也跟着节奏拍起手来。
正当同学们陶醉的时候,“萨克斯”给同学们开了一个玩笑,猛的放了个“屁”。顿时,大家哄堂大笑,笑的人仰马翻,笑过后大家又拍起手来……一个个精彩的节目展现在大家眼前,教室里不时爆发出一阵阵笑声。看了大家的表演,由不得你不佩服我们的每一位,真是吹拉弹唱,个个擅长。
后面的节目还有很多很多。我觉得这个班队活动很有意思,我希望以后多开展这类的活动。
才艺展示作文14
去年六一儿童节,我们班举办了一场别开生面的“六一”才艺表演。
那天一大早,学生们穿着节日的服装早早来到学校。学生们争先恐后地装饰教室,在教室周围悬挂他们买的气球和丝带,黑板上“快乐、积极、向上”的字样特别醒目。
8: 30,伴随着《让我们荡起双桨》的美妙歌声,主持人郑欣瑜和杨思雨宣布“六一”选秀节目开始。第一,黄嘉轩表演小提琴独奏《蓝色小精灵》,啊!多么优美的琴声,令人陶醉。其次是第二组学生集体读诗《凉州词》。“黄河远离白云,是万仞山的一座孤城。为什么笛子要怨杨柳,春风不测玉门关。”激昂的朗诵仿佛把学生们带到了古代辽阔的边疆,看到了思念家乡的边防战士。第三位选手是周和的《双簧》。只见周嘴里不停地说着话,可是仔细听的时候却没有声音!原来,张建浩是在讲台词,而不是让学生们发笑。最精彩的'是萧、廖世龙、苏有友的跆拳道表演。“霍霍”,他们三个喜气洋洋,动作干净利落。苏有友居然光着脚踢了一个厚厚的板子,让同学们不时鼓掌。最后,同学们表演了教材剧《狼和小羊》,独唱,舞蹈…
活动结束后,所有的学生都展示了自己的才华,得到了锻炼,感受到了成长的快乐。
才艺展示作文15
怎么那么热闹?告诉你,我们班级今天表演才艺。几乎每个同学都有幽默细胞,就比如说吧,有一次音乐老师组织我们全班开展才艺展示。
事情就这样开始了,底下没有一位同学是认真听着上面同学的表演,我捂着耳朵,眉头紧锁,好不容易班级安静了一点,就听到周围的大笑声。在主持人的报目中我听到了主持人说:“下面有请单壬和兰方舟表演相声。”我兴高采烈地走向舞台,在大家热烈的掌声中,我们的相声开始了。我们说着相声脸上露出了会心的微笑。不知是我们的相声说得搞笑,还是我们表演搞笑,全班人都哈哈大笑,有的捧着肚子,弯下腰,有的从椅子上笑到了地上,有的笑在地上打滚,还有的微微一笑,没有太大的动静。随后,又是一阵哈哈大笑,原来是我们班的.小干同学把音乐书卷成了一个“打狗棒”说到:“小姚,你们笑什么,有什么好笑的,真是。”
我想大家那么喜欢我们演的相声,还哈哈大笑,为什么他们不喜欢其它节目,就喜欢我们的这个节目呢?哦,我知道,大家一定喜欢搞笑的节目,其它节目太无聊了。
有时,我们的校园生活也是需要欢乐的。
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