尊师重道的作文

尊师重道的作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的尊师重道的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

尊师重道的作文1

　　我有一个同学，他似乎对所有的任课老师都存在着看法，经常在我面前说这个老师的教学方法怎么怎么样，又说那个老师的教学态度怎么怎么样，听得我左右为难，说得他来呢，又怕他说我很虚伪，不说他来呢，我又很看不惯他这样。唉，真是拿他没办法！

　　尊师重道，是中华民族自古以来的传统美德。古往今来，代代相传，它从另一个侧面体现了中华民族的聪明与智慧。字典中是这样解释的，尊师重道是指尊敬师长，重视老师的教导，最早出现在《后汉书·孔僖传》中：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”在古代，尊师重道是很盛行的。

　　在宋濂的《送东阳马生序》中写道：“又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。”古人尚能为求学问对老师如此毕恭毕敬，更何况今天这生产力高度发达的社会呢？

　　但是，因为当今社会上大多数学生都属于独生子女，是父母的掌上明珠，父母把他们含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，对他们百依百顺，把他们当做小皇帝小公主来供养着，所以他们深受父母的'溺爱，逐渐养成了一种“唯我独尊”的戾气。他们狂妄自大，公然捣乱课堂，影响课堂秩序，老师与其讲理，非但不听，而且装出一副欠扁的样子与老师争吵起来，使老师颜面扫地，有的甚至吵完后一拍桌子一扭屁股走人的，只剩老师一人在后面叫喊着他的名字。

　　记得曾经一位老师对我们说过：“我希望今后我在课堂上是你们的老师，而在课后是你们的朋友，你们有什么事情可以和我说说。”因此，我十分喜欢有事没事就去老师聊天，这样不仅能够使老师很快地了解自己，而且也能给老师留下个好印象，今后更能记住自己。

　　如今，高二是关键性的一年，为了能够更好地学习，就必须摆脱心中的苦闷，为了能够摆脱心中的苦闷，就必须要找到一种好的方法去解决它，而去找老师聊天就是一种最佳的方法，因为老师不仅是个过来人，而且经常与学生打交道，能够帮助我们更好地去解决问题。

　　一个人是否尊师重道代表着他是一个人品怎样的人。俗话说得好，一日为师终生为父，老师不仅教会我们知识，并且教会我们如何做人，要想做一个完整的人，光靠知识丰富是不够的，还要养成良好的道德修养，而要养成良好的道德修养，其中尊师重道又是必不可少的。一个人连尊师重道都做不到，那他今后在社会上是干不出什么大事业的，因此，要想成就今后伟大的事业，尊师重道就是我们必不可少的一个重要步骤。

　　让我们养成尊师重道的品性，去完善我们的道德修养吧！！！

尊师重道的作文2

　　尊师重道才是做人之根本！如果一个人连尊重教导他的老师这事儿都做不到，那这人以后还能做什么呢？

　　——题记

　　“一日为师，终身为父。”老师就像是我们的父母一般需要我们尊重、爱戴。不尊重老师，看似自己好像不吃亏，但其实是吃了大亏了！而且这种不尊重老师的行为就如同傻子做的事一样傻。况且人家还会尊重人呢，你怎么就不会呢？不尊师重道，到了以后还怎么做人呢？

　　今天下午，七班的体育课换成了历史课。可能是有一两个七班的'同学对此表示不满吧。总之，把老师给气哭了。我的老天！究竟是“何方神圣”，竟然把历史老师给气哭了！不管怎么样，老师做什么事都是有一定道理的！作为学生，怎么可以，又怎么能够气老师呢？

　　有可能是老师第二天有事儿，需要提前把历史课给讲了；也有可能是你们班进度太慢了，老师心里着急给你们加加课；还有可能是老师对你们好，想要多给你们讲点知识。总之，老师的做法一定是有理由的，且绝对是正确的！作为一中学子，我们要真心实意地服从老师的安排。

　　把一位老师给气哭，这无疑是很不应该的！因为他们教我们学习，教我们做人，教我们成人！他们是朴素而又神圣的，是不容侵犯的！

尊师重道的作文3

　　今天，我们学校举行了敬拜圣贤的活动。活动中讲解了雕像。唱了校歌。老师，上台。讲讲话。但我让我最难忘的还是黄主任的讲话。

　　黄主任说：“严师出高徒，这里的严师并不是指严厉的老师，而是指学生要尊敬老师。"我们是学生应当尊敬老师。不能不尊敬老师，更不能讨厌老师。老师是在我们生活中唯一没有血缘关系，却很关心我们学习生活的人；是在学习中。帮助我们提高的人；是在知识的疑团里帮我们拨开云雾让我们豁然开朗的人i更是值得我们尊敬的人。

　　程门立雪，杨时为了不打扰老师，就在门前的.雪中站了很长时间；孔子的弟子把孔子的思想传播到各个地方；毛主席在大会上，把首位让给了老师。他们那些名人。都尊敬老师。我们也应该尊敬老师呀。可是今天，却发生了一件不开心的事情。

　　上午，科学课老师请假了。语文课老师帮我们代课，可大家却唉声叹气。但当上课铃声响后，科学老师却来了。大家马上换了一副嘴脸。热烈的鼓起掌来，当时。我们是多么无耻。意然排挤辛苦上课的语文老师。我们应当感到羞耻才对呀。只有尊重老师，才能觉得老师的话是重要的。觉得老师的话重要，才能让学习变好。如果不尊重老师，怎么能学习好呢？没有严师，是不可能成高徒的。

　　尊重老师。并不一定要干出惊天动地的事，在上课时认真听讲〉在放学时说一声老师再见；或是见到老师问声好，都是对老师的尊敬。

　　如果说我们是一棵棵花草，那么老师就是培育花草的园丁；如果我们是一堆堆未成型的泥巴，那么老师就是万能的雕塑家；如果我们是迷途的路人，那么老师就是方向盘。

尊师重道的作文4

　　尊师重道，自古以来就是中华民族的传统美德。

　　韩愈在《师说》中说：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。"教师之所以被称为人类灵魂的工程师，就是因为他们担负着教育下一代的使命。他们传递知识与道理，也是在传递人类文明的炬火，一代又一代，生生不息。因此，尊师重道显得更加重要。

　　古往今来，尊师重道的故事比比皆是。

　　张良，汉初三杰之一。在沂水圯桥头，一位老人故意把鞋脱掉扔到桥下，傲慢地叫张良去捡，还命他给自己穿鞋。张良压住怒火，恭敬地照做。老人见他并未生气，就约他五日后凌晨来桥上见面。五日后张良到桥头，老人早已在桥上，斥责他误时，约他五日后再来。第二次又是如此。第三次，张良索性半夜就到桥上等，他经受住了考验。老人给他一本《太公兵法》，让他细细研读。张良读后，收获良多，最终帮助刘邦成就大业。

　　徐特立与毛泽东的师生情也十分令人动容。1937年2月1日，徐特立60岁生日这一天，正忙于制定抗日救国大计的毛泽东，怀着对老师的.尊重、敬仰和感激之情，写了一封情深意浓的长信，其中提到：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生…字里行间，充盈着一位学生对老师的敬重之情和挚爱之意。

　　除此之外，孔子与项橐的故事、程门立雪的典故，无一不能表现尊师重道的精神。

　　但是，尊敬师长，不仅只是一份简单的尊重，更是对真理的追求。亚里士多德曾说：“吾爱吾师吾更爱真理。孔子说：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”韩愈在《师说》中也提到：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”“尊师”源于“重道”，无论是谁，只要他身上有值得我们借鉴的地方，就应该尊重他，见贤思齐，这也是尊师重道的表现。

　　如今，随着社会的发展，尊师重道的内涵也变得越来越丰富。然而，始终如一的，都是那份尊敬与感激，以及对真理的信仰。正所谓"道之所存，师之所存也”，尊师重道的美德，也应该随着真理，一代一代传下去。

尊师重道的作文5

　　站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒!

　　当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

　　有人说，老师是天上最亮的斗星，为我们指明了前进[的向;有人说，老师是山间最清凉[的泉，用清香的露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛[的子，用他那强有力的躯和护着我们这些未来的骨朵儿。

　　老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的行行整齐而漂亮的迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少[的妙和辛勤[的水，只知道这是您对社会教育事业的'私的献。听着您在讲台上所讲的一个字，那是一种什么样的音?是大自然清翠的叫声?是古典乐器发出来的谐[的律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听[的调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通[的音，而是一种知识[的号声，一听到这种声音，就知道有许多的识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的站。

　　老师，您是天上最亮的斗星，而我却是红尘中迷失方向[的鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼[的芒，就能让我找回回家[的途。还记得在您刚接我[的候，把我从一个充满着天真[的子变成一个有理想，有作为的学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的功，享受自己[的乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的泉，您用您[的学多才让我们了解这个广阔无垠[的界，让我们看到这个世界[的，您就像是我们的远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说[的句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在[的如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

　　感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!

　　感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

尊师重道的作文6

　　春秋战国时期，中国诞生了一位大思想家，他自己一人创建学堂，提倡平等入学，传播"仁，义”的礼仪准则，在混乱的时年四处游说，他就是中国人的典范：孔子。

　　再看如今，孔子的儒家思想被广泛传播，是为人民大众都应学习的典范思想。在我们的油田第十中校园里则尊置了四组孔子的雕像，分别为“适周问礼”、“杏坛讲学”、“周游列国”、“圣贤言志”。这四组雕像生动形象地刻画出了伟大的圣人孔子所拥有的优秀品质。今天，五(二)班的所有同学，集于适周问礼”雕像前，参与尊师"敬拜圣贤"的活动。敬拜圣贤共分六个阶段：齐唱校歌、拜贤、听“适周问礼”讲解、敬师、宣誓、聆听黄主任讲话。其中，让我感触最深的就是“敬师”这一环节。优美的古筝曲缓缓响起，我们的老师依次走入会场。看着徐徐走来的老师们，我不由感慨：老师们每天辛苦教学，这个职业表面简单，其实要背负很重的担子：她们要为祖国培育栋梁，要给所有学生优良的学习环境，要让所有学生都汲取到知识和做人的道理……她们无不与孔子相同：平等待人，海人不倦，给予我们生命的启迪；有人说，老师是我们的`再生父母。我觉得这话很有道理父母生下我们，我们最少有15年要待在学校，老师培育了我们人生的四分之一，或许更多，可他们却从未埋怨。她们将教育融入生活，把自己半生的经历用于教育，就为了培育我们。可现在，却有很多同学不把老师放在眼里，嫌弃老师。老师的工资不高，却坚持10年如1日地教学，一届就是6年，人生又有几个6年呢？面对老师见面行礼是尊师，临走时打招呼是尊师，问一句好是尊师……严师出高徒这里的“严"，其实是指尊敬老师，如果一个学生连老师都不尊重，他又能做成什么呢？

　　尊敬老师，从我做起；让我们对老师多一分尊重，让我们和老师的生活都变得更加多彩！

尊师重道的作文7

　　前不久，我刚刚阅读了国学经典《千字文》其中的《尊师重道、终成大器》的故事，它对我启发教育特别深刻。

　　在古时候，有多少名人的事迹值得我们学习。像《尊师重道、终成大器》中的魏昭就是这样一个例子：他十分孝敬老师，对学习机会十分珍惜。在童年求学时，曾拜郭林宗为师，而且派婢女侍奉老师，但郭林宗体弱多病。有一次郭林宗生病了要魏昭亲自煮粥给他吃，当魏昭端着煮好的粥进来时，郭林宗便喝斥他煮的'不好，而魏昭就再煮一次。这样一连三次，到了第四次，当魏昭再次端粥来而且对老师还那样恭恭敬敬时，郭林宗才笑着说：“我以前只看到你的外表，今天我终于看到你的真心啦！”于是，郭林宗把自己所学到的知识都传授给魏昭，而魏昭也终成大器。

　　有时，我在做作业时，遇到了“拦路虎”，懒得去想就到参考书上找答案，根本不理会过程如何，然后直接地把答案抄下来。还有时，连参考书也懒得去查就直接地向爸爸“请教”，当他仔细地帮我做分析时，我又觉得太唠叨，总是心不在焉的。等到爸爸做完了分析后，我就骗爸爸说已经懂了，就直接把答案抄了进去。第2天，我的作业本上又多了“小红花”，我高兴极了。可是又觉得这朵鲜艳的“小红花”应该不属于我，望着它，我心里有些许不安，面对着这虚伪的“小红花”，我不禁惭愧了。

　　读了这个故事使我明白了一个道理：学习，是进步的阶梯，是成功的基石，只有勤学好问，不弄虚作假才能取得成功。我们现在正是读书的大好时光，就更应该努力学习，长大后为我们的祖国做出新贡献。

尊师重道的作文8

　　老师是我们人生道路中的明灯，有人说老师是蜡烛，燃烧自己照亮我们，而我却认为老师是一根粉笔，为我们写出绚丽多彩的人生，自己却默默无闻。

　　今天在我们班上发生了一件事，我认为非常的不对。

　　班上有一位同学上课的时候拿出了手机，虽然是想查单词，但是总是不好的`，老师便让他收起来，这位同学不但没有收起来，还跟老师顶嘴，说他只是拿手机出来查单词有没有玩，于是老师非常的生气本来想让他收起来就算了，没想到这样做，老师很是不理解，后来老师还是把他的手机收走了。

　　如果说这位同学真的想要查单词，明明老师就在旁边的，为什么不问老师呢？本来上课的时候拿手机出来就是不对的，他还跟老师顶嘴，很是不礼貌，是对老师的不尊重，有什么事情好好说，这样老师也不会这么生气了。

　　尊师重道很重要，从各个方面都能体现出来，我们要尊重他人，这样他人也才会尊重我们。

尊师重道的作文9

　　9月，在我校是“尊师月”，每年的九月都要举行“敬拜圣贤”的活动，又让我们更深一层的理解尊师。

　　这一次一共有5项活动，分别是唱歌，听讲解，拜圣贤，拜师长和宣誓。中间还有两位老师；马老师和黄老师发言。宣誓更让我铭记于心。

　　宣誓是由陈宇涵同学带领的。一段话，100多字，但却意义不凡。“我是濮阳市油田第十中学的学生，我庄严宣誓：”这句话同学们读出心底的自豪，“……宣誓人”同学们读出了自己的名字，那一刻，用自豪形容已经远远不够了，那种骄傲，是无法用语言形容的。

　　当我举起又拳的时候，我的'心情由轻松到骄傲，从骄傲再到无比自豪！子路在孔子身边，为老师保驾护航，在孔子去世后，别人守墓守了三年，而子贡，为孔子守了六年。孔子的弟子们到处传播老师的认为思想，这不是一种高尚至极的尊师吗？杨石为了不打扰老师午睡在门口冒着大雪等老师醒来；毛泽东回到家乡，让他的老师去当总理，这不是一种崇尚的品格吗？

　　我们还小做不了向他们一样伟大的事情，我们能从小事做起，见老师问一声“老师好”，放学说一声老师再见，按时完成任务，不会的题问老师或同学，彻底解决问题，让老师批改作业时更轻松，无论什么是都按老师的要求走。这看是简单的事情，但又有几人能做到，能坚持呢？

　　我们老师说了“严师出高徒”，“严师”不是指多么严厉的老师，而是指尊敬老师，只有尊敬老师的学生，把老师的话铭记于心，日后才能有所成就。在所有老师中最忙的就属班主任了，有老师没有来，班主任就要顶上去，还关注本课的进度，如果让我来那一定满头大汗了吧！

　　老师的教诲，是我们要牢记的东西；老师的每一滴汗水，使我们最好的见证；老师的一言一行一举一动都在潜移默化的影响着我们。老师是最好的园丁，学校就像舒适的花园，课本就像温暖的阳光，老师的教导就像我们的水壶，而我们就是正在长大的树苗，有如此好的环境我们应该好好珍惜。

　　9月是尊师月，不！只要我们在学校，那就是尊师节；只要我们在学校天天都是尊师节！

尊师重道的作文10

　　今天过教师节了，全班同学都打算给老师送一份礼老师精心准备了一份精致的包装小礼物。

　　这个礼物是一个黄色的绒布小猪。小小的眼睛，像一个黑玻璃球。大大的鼻子向前伸着，小小的鼻孔像两个黑豆豆。大大的耳朵是三角形的，长在头顶上，像两把三角形的扇的身体下面长着四条短短的腿，身体后面长着一条又细又短的'尾巴，当你在动它尾巴的时候，它就会不停地左右摇晃。

　　这只小猪很可爱，我非常喜欢他。我打算把这个礼物装在蓝盒子里，外面用彩色的包装纸把盒子亮的，再贴一张我自己做的贺卡，上面写着：老师谢谢您教给我知识，您辛苦了！祝您节日快乐！

　　我想把它送给老师生气的时候，看到这只小猪就会高兴一点，不要那么生气。

　　虽然只是一份小小的礼物能够喜欢。

尊师重道的作文11

　　从古至今，无一伟人不尊师。

　　细数历史的长河，从唐朝李世民的教子尊师到毛泽东主席的“一日为师，终身为父。”无一不体现着尊师重道的重要。

　　尊师重道，为学莫重于尊师。宋朝杨时，登门拜访其师程颐，解惑难题。恰逢程颐午间休息。杨时为不打扰老师，在门外站到老师醒来。那是为寒冬，杨时在门外俨然一个大雪人模样。所以，先尊师后为学。只有好的尊师态度，才能得到深刻的知识和道理。尊师与为学，相辅相成，缺一便是没有一个好的心态去求和。若心中只有求学，为学何在？

　　尊师重道，一日为师终身为父。毛泽东主席在上学期间，有一位叫徐特立的先生。多年后两人重逢，毛主席说道：“你是我20年前的先生，你现在仍是我的先生，你将来必定还是我的先生。”一日为师，便是一辈子的老师。对于老师，我们应该永远的尊重。永远尊重老师，就如同永远尊重心中的学问一般。遵师如父，也是一种态度。唐李世民也曾教导其子“尊师如父”。师长是除了父母外，在太阳底下对我们最为真心的'了。老师为我们传播天南地北的知识，教诲我们做人之道。告诉我们“人”这个大字其中蕴含的深奥道理。何不可“尊师如父”？

　　尊师重道，流传千古。无论是名垂青史之人，还是凡夫俗子，都应做到尊师重道。

　　尊师，是求学求知之本，是一种对知识敬仰的态度，是一种最基本的做人道理。

　　尊师重道，是我们每个人的做人常识。尊师重道之重，重在心中。

尊师重道的作文12

　　英子，在教育这片沃土中，已风风雨雨地耕耘了近三十个春秋，常常收到学生的来信或贺卡。而每每此时，英子的脑海里便浮现出学生时代那份纯真的爱师情愫。

　　八个苹果

　　上世纪年代初秋的一个傍晚，在大队果园里干活的二姐分到一袋苹果。咀嚼着甜甜的果子，英子想：这红红的苹果要是让老师品尝一下该有多好，但一个小姑娘拎着苹果到学校那多不好意思。英子忽然想到放秋假的那天，住校的于老师把铺盖交给英子让其带回家保管。于是，一个两全其美的'妙计就在英子的脑海中形成了。

　　开学的第一天，英子把老师的铺盖及时带到学校。那天，英子的心里忐忑不安。第二天上午，英子还是从于老师那带有尴尬的表情里，感觉到了苹果引来的闹剧。原来，那天住校的有三位男教师。准备入睡时，铺盖里八个红红的苹果争先恐后地跑出来……。那晚，苹果成了老师们的开心果，被戏谑的当然是铺盖里藏苹果的于老师。

　　一分硬币

　　英子读初一那年。一天中午放学回家，英子遇见了任教学课的崔老师，崔老师说：你去给我买个信封。边说边从口袋里掏出一角钱。英子很认真地把一角钱攥在手里。站在供销社柜台前。英子想：买一个信封一分钱，把老师的这一角钱“分流”有点可惜。于是，英子从自己的口袋里摸出仅有的一份硬币，为老师买下了一个信封，那一角钱也被她小心地装入信封。

　　吃过午饭，英子高高兴兴地来到学校，把买到的信封放在崔老师的办公桌上。事后得知，那天老师把写好的信笺忙碌地装入信封，一张完整的一角纸币跟随那个溢满爱师情愫的信封，被老师一同寄到了千里之外……

　　今天，一年四季都可以吃到新鲜的水果，一分硬币更不被人们所重视。过去那个年代，一分硬币和不多见的几个苹果，成为英子对老师最真最纯的敬慕和怀恋。这些年来，英子跟她的老师很少见面，但深藏在心底里的那份崇敬却像窖藏的陈酒，越发越酽。

尊师重道的作文13

　　九月是尊师月。这个月我们会有敬拜圣贤的仪式。第一∶唱校歌。第二：向圣贤三鞠躬。第三：向老师三鞠躬。第四：宣誓。其中，向老师三鞠躬的时候，那时我感受最深了。

　　老师为了我们的学习进步，不知道整整花费了多少心血。上课时，努力为我们讲课。下课时，还要批改我们的作业，一刻也没有停下。而我们上完课，下课时，还能玩耍，而老师还在忙碌着。我们没有道理在哪里不努力学习。努力学习才是我们应该做的事情。别的老师不在时，班主任则带别的老师上课，非常辛苦。应有一颗感恩之心，感谢老师！

　　尊敬老师更是一名小学生应该做的事情。尊敬老师分有好几种，尊敬老师指的不是为老师干一件惊天动地的事情，而是在老师身边做几件小事，就算是尊师。尊师分别有：向老师说一句———老师好！老师再见！老师教师节快乐！节日快乐！老师心里也暖和许多呢！

　　毛泽东会让老师先入座，向老师表示对老师的感恩。程门立雪中，为了让老师好好休息，在门口站着也要让老师好好休息。孔子向老子虚心请教的这种精神，深深地感化了他的学生们。学生们将孔子的思想四处传播。为表达对老师的那颗感恩之心，我们也应该有着这颗感恩之心，去尊敬我们所有的老师。我们去尊敬老师，老师也更愿意努力付出，我们之所以有这么多知识，是来自老师给我们上的'每一节课，每一句话里。上课努力听讲，做到不发呆、不走神，也是尊师的一种方法。

　　只要尊敬老师，老师也会努力，让每一位同学得到一个好的成绩，这就是尊敬老师的好处。

　　我们要尊敬每一位老师，怀着一颗感恩的心，感谢每一位老师对我们的教育！感谢每一位老师上课给我们带来的知识！

　　怀着感恩之心，尊敬老师！

尊师重道的作文14

　　1952年2月，南开大学原校长张伯龄因脑血栓去世。周总理出席了葬礼并献上花圈。在花圈上，他写道：“张伯龄老师已经活了几千年了，周恩来同学在这里向他致敬。”张伯龄死后，周恩来一直惦记着张佳的一生。在自然灾害期间，周恩来把她的购物卡送给了张伯龄太太，并寄给她500元钱。他还要求通信办公室更多地关注张女士和她孩子的生活。

　　毛泽东向老师们敬酒

　　1959年6月25日，毛泽东同志来到他时隔32年的故乡韶山。他特别邀请了在私立学校学习的毛玉柱老师一起吃饭。吃饭时，他向老师敬酒。毛玉柱很荣幸，激动地说：“你怎么敢向主席提议敬酒呢?”毛主席却笑着说：“敬老敬德，我们应该敬老敬德!”

　　朱德让座给老师

　　1959年，朱德同志在云南政治学院大礼堂观看了演出。演出前，一个侍者介绍了一位上了年纪的'老人。朱德认出那老人就是叶成林，早年曾在云南军馆习武的教官。他急忙站起来，站起来行礼。仪式结束后，他紧紧地握着老人的手，把座位让给了老人。老人坐下后，他自己坐下来。

尊师重道的作文15

　　中华五千年的文化源远流长，而尊师重道则成为了中华民族的传统美德。

　　古时在人们的眼中，尊师重道也被人们很重视。北宋有一个大学问家，名叫杨时，杨时谦逊有礼，尊师敬友，深受他人敬重。一天，杨时遇到了疑惑，前去拜见老师程颐，但当时程颐正好在家中休息，杨时不忍心打扰老师，便站在门外，静静地等待老师醒来。过了一会儿，天上下起了鹅毛大雪，天气变得愈发寒冷，但杨时仍然不急不躁地站在门外。当老师醒来后，门外却站着一个“雪人”。久而久之，最后他的精神便成为了尊师重道的典范。

　　而现在，时代正在发展，尊师重道的美德也仍然被人们发扬着。当人们疑惑和不辨是非时，就需要老师来教导，为来我们解答疑惑和辨认是非。有老师的教导，必定要有尊师重道的美德出现，并且要融合在生活举止中，尊重师长，在课堂上认真听讲，不与老师顶撞都是对老师的尊重，并不是为老师送一件礼物就可以回报老师的恩惠。

　　老师，我要感谢您。是您用辛勤的双手造就了我们的未来。如果您是沙滩上的蚌，则学生就是一粒沙，您用爱每天反复地磨它，净它……最后变成了一颗耀眼的'珍珠。您用无数的夜晚，无数的黑眼圈换来了我们的进步。

　　是谁为我们而呕心沥血，为我们吐春蚕到死丝方尽？一个亲切的而响亮的名称——老师！

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