（经典）比看上去更有意思作文15篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的比看上去更有意思作文，希望能够帮助到大家。
比看上去更有意思作文1
躺在河边的小山包上，看白云悠悠然的样子，我不禁想起了与这山、这水第一次打照面的场景，慨叹道：“啊，果真有意思！”
初遇这山，正是酷暑时节，山是清一色的绿，路是无穷尽的长，我独自一人踏上这山间小道，顶着烈日前行。本想着回外婆家能好好放松几天，却被逼着“出来走走”。从空调间被赶出来的我满腹怨气，又加上灼目的阳光，闷热的环境，使我的情绪成了易燃物。再因这难以忍受的高温，终究到达了它的燃点。我使劲踢了一脚路边的石子，嘟囔着：“真没意思。”
再遇青山，已是丰收的日子了。重山褪下层层轻纱，在自然大开大合的画工之下染成了赏心悦目的金黄色。我再度登山，沐浴在清爽的秋风中，呼吸着夹杂秋壤的气息，甜美而散发着诱人的清香。我张开双臂，用身体的最大面积来感受这风、这略带陌生的触感。远眺层林尽染，重峦叠嶂，不由得觉得秋日似乎真胜过了春朝。
初逢那水，是深沉的、激烈的、危险的。连日的降雨如一只无形大手，拉起了水平面。咆哮的河水从上游滚滚泄下，夹杂着泥沙，冲倒了河旁的花草灌木。它如拿破仑的远征大军，所过之处留下的只有那隆隆水声。我在河堤鸟瞰，寒意涌上心头，赶忙向退开两步，这般危险的河，又有什么趣味可言呢？
再见这水，是明快的。收敛起狂暴的一面，水的柔情展现得淋漓尽致。潺潺的河水烫淌过石头，悦耳的响声搭配上风拂绿树的.节奏，不由得赞叹此曲只应天上有。清澈的河水缓缓流淌，明亮但不刺目的阳光撒在水面。波光粼粼处，几条不盈寸的小鱼灵动地嬉戏着，在本无生命的水中平添了几分生机。俯下身去，伸探察水的模样。虽无常形，但水流拂过指尖时传来的清凉感与微弱的力量使人不得不赞扬这造物奇特，给予了眼前这般无力顺从的它令人惊奇敬畏的力量。噫，细细琢磨，真别有趣味。
列宁说过，想学会游泳，就必须得先下水。许多我们之前未见过的物，未接触过的领域，未交往过的人，只有敢于迈出第一步，尝试去接受它们，就会发现：啊，这比看上去更有意思！
比看上去更有意思作文2
不同的人们有不同的喜好，我也有一个喜好——在树洞里抓锹甲。在这个过程中还发现了它值得学习的品质。
读到这，你应该产生了两个问题，首先锹甲是什么？其次我为什么要写它呢？
让我先解答第一个问题，锹甲是一种很大的甲虫，属于昆虫纲里鞘翅目的锹甲科，差不多有人的两根手指那么大。
再解答第二个问题，我为什么要写锹甲呢？这还要从头说起。有一天，我听说我的同学小区里有个树洞，天天有扁锹甲出没，我就屁颠儿屁颠儿地跑了过去。路上还在想，锹甲都看着笨笨的，应该很好抓吧！
转眼间到那里，我一眼就看到了它，正在吸食着汁液，我想起大多数甲虫受惊后都会假死掉地，于是就在它旁边拍了拍手，想来个手到擒来。然而事实证明我想多了，它依然稳如泰山，纹丝不动。
一计不成又生一计，我折了一根树枝，用力捅了捅它的后背，结果它还是在吸食，想不到它是一只“吃货”！我看到它很贪吃，就又用树枝在它的大颚前晃来晃去，想引诱它夹住树枝，好把他“钓”上来，结果举了半天，他却无动于衷。
恼羞成怒的我只好使用蛮力了，我一手抓住了它的两个大颚，另一只手戳它的.屁股，结果别看这虫子小，力气却很大！任我怎样推拉拽顶它依旧不动如山。哎！身材大了几倍的我竟然还不如一只锹甲，只好心怀沮丧地走了。
时间转眼到了下午，我仍然惦记着那只锹甲，忍不住又去看了一眼，看到它已经吃完了树液，正在旁边饭后蹲呢！我尝试着摸了一下它的背，它竟然动了一下，难道有戏？于是我就这样连戳带赶地把它引到了盒子里。没想到吃完饭的它没了动力，竟这么随和，任我摆布！
看来无论在哪里都会有贪吃的生物，鸟纲中有鸭子，天天都在找水草吃；哺乳动物中有猪，一身肥膘都是靠实力吃出来的；昆虫界也有锹甲，没想到看起来人畜无害的它为了吃竟能这么顽强。
这只锹甲也教会了我做事要专心的道理。当然作为一个“吃饭专家”的我，就不用和锹甲学习吃饭了，但在别的方方面面，我都可以用到锹甲这股子不服输的劲儿。
比看上去更有意思作文3
开窗，一股艾叶的清香迎着清风扑面而来，探看，家家户户已挂上了荷包——清明来了、春天来了。我推开面前堆砌的课本，向家旁的古镇赶去。
趟过现代的地砖，迈过高耸的但已然掉色了的石牌坊，我踏入了古镇。走上第一座青石桥，台阶已渐渐风化，上面，是行人路过的足迹，是悄然爬上的苔藓，还有岁月的沧桑，唯有扶手上的石狮还炯炯有神。行人很少，我坐在石桥上，脚下，河面上，倒映着桥上的石狮，倒映着两岸弯弯翘起的屋檐，倒映着人家门两侧鲜艳的红灯笼。当然，还有我晃荡的双腿。顺着溪流向前望去，拱桥下，一道道阴影又勾勒出神秘的弯圆，仿佛开出一道天门，一曲流水穿入其中，让人分不清究竟哪里是才人间。
走入小道，杏花的淡雅早已伴着雨后的清幽散入人间。春风拂过，一时纷纷扬扬，飘飘洒洒。小道旁，古朴的白墙，青色的砖瓦，都留下了斑驳的印记。爬墙虎已不知不觉挂上了墙角。窄窄长巷中，石板错落有致，似乎其中的每一处的.坑洼都诉说着小镇的沧桑。顺着无数雕花的屋檐，嗅着古老的檀香，曲径通幽，似乎没有尽头。古镇的美景总能让人沉醉其中。
转入茶楼，一位姐姐正穿着汉服，展示着传统的茶道。她缓缓打开罐子，拨开锡纸，用木镊子挑出几丝茶叶，拿出茶壶，温润一遍茶杯。一手把着壶柄，一手轻按着的壶盖，待热水与茶叶相撞，顿时香气四溢。
继续前行，两旁的商铺多数开着门。老木匠搬来小凳，带上眼镜，一手改锥，一手小锤，仔细勾勒着木雕上的脸颊。巷子里的阿姨们搬出蒸笼，案板，一股悠长的青草气钻入我的鼻腔，勾引着我一探究竟。走近，阿姨们原来是在做青团，一手掌着锅，放入艾叶，一焯，一捞，打成草泥，和进糯米团，加入馅料，入锅蒸熟，待蒸汽散去，浑身散发着油光的小青团如翡翠一般静候。“来，小朋友，给你一个。”
小道尽头，溪水岸边，是一家灯笼铺。拨开五彩的幌布，走进小店，墙上各色的纸灯笼上，画着白兔的娇小，锦鲤的生气，黄鹤的高远，那样淋漓尽致。小店不大，布置清爽，开阔敞亮。八角柜台上，奶奶正将胶水刷上竹条，粘合在一起。再蒙上院子里刚刚晒好的油纸，固定好四角。“奶奶，我能画一个吗？”奶奶递过灯笼，摊开画册，慈祥的笑容似乎叫我自己决定。我思量许久，缓缓下笔，左一点，右一弯，照着奶奶的指示，一只小鸡便跃然纸上。奶奶将灯笼系上一根小棒：“画得真好，带会去，挂在家里吧。”我与奶奶相视一笑：“放心，一定会的。”
走过苔痕斑驳的石板桥，品尝美味的青团，晃荡着五彩的纸灯笼，徐徐清风伴着小河的清爽拂过脸颊，惬意满怀。渐渐地，我的心似乎也融入在这片祥和的古镇，沉浸在这里的一块砖、一片瓦、一条河，一座桥，一声笑闹一阵香中了。
在如今快时代的生活中，不妨放下手中的忙碌，走出家门，漫步在这古镇里，感受这传统的文化的点点滴滴。因为，古镇远比看上去更有意思。
比看上去更有意思作文4
真的，打乒乓球比看上去更有意思。
我仍记得初到乒乓球室的那种震撼。还没进门，就听见乒乓球击打轻脆声，运动鞋急促的摩擦摩擦地面声，教练的吆喝声，队员拼杀的呐喊声……那声音让年幼的我不禁心跳加快，有一丝紧张和期待。当我走进室内时，眼前的一切都太有意思了。比我高出几个头的哥哥姐姐们互相对打着，他们动作迅速且干净，脚步随着乒乓球的运动来回切换，眼神死死盯住乒乓球的运动轨迹，乒乓球快到在空中只剩虚影。整个乒乓球室都充塞着运动的声音，洋溢着运动员们的热情和豪放。
真的太有意思了。我的大脑紧绷，既有被这种青春活力所感染的澎湃，又有为自己也将成为他们中的一员的紧张。当然，更有一种跃跃欲试的`冲动。
教练递给我一个球拍，我连忙伸手去接，有些笨拙，一定是极可爱的吧。就这样，我和乒乓球五年的缘分便开始了。教练先教了我几个在现在看来最最简单的动作，但有一个我几乎次次失败。我很着急，竟哭了，也许是因为太想融入这里，也许是因为教练长得像个凶巴巴的坏叔叔。总之，我的眼泪已是控制不住地往下流。唉，真是没用啊，刚来第一天就哭了。现在想来，羞羞的，那段日子着实值得怀念。
当深入了解乒乓球运动时，我渐渐地发现它比看上去更有意思。我喜欢把一个个打来的球拍飞的快感；我喜欢对打能坚持5分钟的成就感；我喜欢用力把对手打来的球帅气地扣回去的自豪感；我喜欢运动员在训练室里的“互相伤害”，在真正赛场上的团结一致；我喜欢在运动中得到的深刻友谊和青春活力。是的，我喜欢打乒乓球。
或许我会怀念和其他伙伴一同训练的时光，怀念烈日炎炎下每天一次的“魔鬼训练”，怀念在训练时的每一滴泪水和汗水，怀念在赛场上激动的呐喊。所以，感谢乒乓，感谢曾经的我。如果当初我没有拿起那个球拍，我便要错过这一切了。
如果说打乒乓球从外表上看是一种运动，一种活力。那么我觉得，它的代名词是努力，是拼搏，是自豪，是汗水，是团结……它对我有着前所未有的精神鼓舞，让我在生活的道路上愈战愈勇。这也是乒乓有意思所在吧。
真的，打乒乓球比看上去更有意思。
比看上去更有意思作文5
看到别人为承诺付诸行动、为行动拿出态度、为行动付出一切！行动包含了一切细节，体现出他的“态度”、“诚实和对人的尊重”。
小的时候，对行动没有任何概念，一如“我做完了！”就好了，也没有人说我。小学时，对行动有了浅薄的概念，就是“要把这件事情做好”就是你付诸了行动！七年级的时候，我彻彻底底的知道了，原来行动比做上去和看上去更有意思！
那一天，老师对我讲到了“行动，不只是把事情做完就好了，你可以想想别的方法将这件事情做好和做的更加精彩“，还让我多多观察他人是怎样将一件小事做到天衣无缝。
我记住了这句话，走在大街上、我看到搬货的工人们需要很快的动作将货物全部搬下来而不将东西弄坏，这叫做为好的行动付诸态度。在饭馆前、看到眼前的招待姐姐在炙热的天气下还要将厚厚的玩偶服套在身上，为自己的店面招揽顾客，这个也叫做为了好的'成果付出应有的态度和行动。像这样的事例，难道不是行动吗？我以为我看到了多好的行动，以为我会了、天真的以为我知道什么是行动了。
但是，事实打了我的脸。在我叔叔家里，我极力的想表现，我去扫地、拖地、极力的想用行动吸引他人的目光，可我错了！我扫的地，虽然也付诸了行动和态度，但扫的不干净，拖地也一样。我就想“为什么我付诸了行动应有的态度和真诚“，可为什么还是做不好呢？我看见了工人们的行动和玩偶姐姐的行动，为什么还是干不好！我疑惑了大半天，最后爷爷解决了我的疑惑，他说“那些将一件事情干到极致，就是你看到的一样吗？不是。他们会在平时把这个事情干一千遍、一万遍！才做到了你看到的好现象！”我竟然听懂了一点，我便开始把这件事情做几遍才罢休。扫地扫很多遍，即使干净了，也要在扫几遍。整理东西，至少三次以上，即使浪费了一些时间，但我感觉、一切都值了！虽然干完这些活，腰酸背痛、浑身无力，但我的内心是充实的。因为，我知道了行动的意义，他是一种需要恒心和确定的态度、经过多次的检验才能把事情做完，付出的行动更有力！
行动果然比看上去更有意思。
比看上去更有意思作文6
刚接触物理课时，老师一进教室就拿了很多小玩意，看上去很有意思。
老师走下讲台，手上拿着一个像锤子的玻璃外形，里面有黑紫的碘，这里面是封闭的，我不明白那怎么做实验，头上冒出了许多问号。随后老师打开一个短视频，这不就是锤子吗？我瞪大眼睛，直勾勾的看着，只见他把锤子放进热水里，锤子里的黑紫的碘就像被唤醒了灵魂，迅速充满整个锤子变成淡紫色。哇！我感叹道，这么神奇。最后又变成固态的.碘在玻璃壁上。原来是固态的碘吸热变成了气态的碘，这就是固变气称为升华。看到这，我对物理更加好奇和有意思。
这次的课更有意思，让我明白了，冬天的雪人为什么会变小，窗户上的冰花。老师举了很多例子，让我们明白凝华和升华。
灯是最常见的物品，可他为什么用久了会变黑呢？这个问题我从未想过。各种奇特的回答从脑中浮现。落了灰，不就黑了吗？可能是灯芯不好了。对于老师的回答是：灯中的灯芯从固态变成了气态，然后又有气态变为固态，我大脑迅速想着这场景，看来物理还需要理解。我又想到了老师讲的融化，晶体和非晶体，记得最熟的就是他们之间的比较，把酒精放到烧杯下方，让水受热均匀，加入试管里的晶体，放入温度计，还要计时，每过一分钟记一次。可以看见试管里的竞起已经开始融化了，有水还有一些块儿，这就叫固液共存，随着不断吸热，晶体完全融化成了水，但温度一直保持不变，这就是熔点。
我明白了，融化就是通过吸收热量从固态变为液态的过程。这让我更加了解了大自然中的现象，了解到了物态变化，丰富了我的知识，也让我不断有了更加想知道更多的兴趣。
我想这比看上去更有意思，更能让我理解。
比看上去更有意思作文7
“儿子，最近有个画展，我们去看看吧?”
“不想去，画展没啥意思。”
“这可是莫奈的画展啊!”
“莫奈?还是不去。”
看到母亲有点失望的神情，我有点于心不忍。但是这么大热的天儿，我才不想去看什么画展。除非，去吃一顿好吃的?“嗯，去也不是不可以，看完画展你带我去吃点好的。”
“唉，你呀，行吧。”母亲有点哭笑不得地答应了我。
去之前，我以为这莫奈画展无非就是展出一些像街头涂鸦一样的绘画，不管听上去还是看上去都没一点意思。可是，后来……
我漫无目的地随着参观的人流走在画廊中，不经意地注意到角落的一张画作--《欧洲桥--圣拉扎尔火车站》。?我环顾四周，突然发现这是莫奈画展中唯一的一幅工业题材作品。
我仔细地端详眼前的这幅画，为什么让莫奈所着迷的不是规则的铁轨，不是巨大的火车，也不是火车站的恢弘气势，而是那浓淡相宜，变化无穷的烟雾呢?我不禁思索：莫奈总是坚持现场创作，拒绝想象，那他又是怎样画那稍纵即逝的烟雾的呢?语音导览介绍道：并不富裕的莫奈租了一套体面的西装，跑到火车站总经理办公室，靠着他那虚张声势的气场和天赋异禀的表演能力，摆出一副艺术大师临幸火车站的样子，让总经理将所有火车头专门为他的创作而排放蒸汽。真有意思，原来闻名世界的大画家是这样一个人。
我仿佛看到了一个落魄的艺术大师，为了画出令他自己满意的作品，换上精致的西装，背着一个画板，获得车站总经理的允许后，欣喜若狂却又争分夺秒地描绘着火车站蒸汽氤氲的灵动画面，我不禁被莫奈的机智所折服，也被他对艺术孜孜不倦的追求所感动……
人们说“六月的.天，孩子的脸，说变就变”，7月初的上海，前一刻还骄阳似火，转眼间就下起了大雨。看完画展的我与母亲匆匆回了家，并没有去那家我喜欢的餐馆。
“下次还有别的画展的话，记得也叫上我看。”我在网络上搜索着“圣拉扎尔火车站”的图片，想着下午看到的那幅画，不好意思地跟母亲说到。
“咦，你去的时候不是说没意思吗!”
我挠挠头，笑着说道：“这件事儿初看上去好像是没什么意思，但实际上还挺有意思的!”
比看上去更有意思作文8
“啪！”细腻结实的陶土摔在拉坯机上，练泥，蘸水，拉坯，印坯，冶炼，上釉。抹一把额头上的汗珠，抚摸它柔和的纹路，走近它，靠近它，品味它，比看上去更有意思。
一家朴实的小店，溢满泥土的清香，制陶师傅正在拉坯，转眼，花瓶的雏形已然明确。
我坐在拉坯机旁，看着师傅轻松娴熟的动作，不禁笑了。陶土经历摔揉的磨砺，褪去了粗糙的外壳，留下了柔和的内心。拉坯机上，左手为主，右手为辅，旋转中，陶土逐渐有了些杯子的形状，托起，下压，托起，下压，简单重复的动作，陶土的形态趋于完整……
毕竟是第一次，我的动作难免生疏，手指与陶土间的“窸窸窣窣”声中，一个“杯子”出现在拉坯机上。我暗自喜悦，稍不注意，左手用力过猛，“杯子”上平添了几道深深的疤痕，本不美观，又雪上加霜。失败了，但我从中感到了乐趣，真有意思！
师傅仿佛早已料到这情况，她坐下来，将泥于原状，深吸一口气，轻柔却有力地捏住了陶土。泥在她的通红的手指间，乖巧地任她摆布。陶土从不规则、圆柱到成型，她双手托住陶土中部，稳稳地将成型的杯子掐了下来，杯子质地光滑，印了坯，还没冶炼，却已有了“色自粉青泯火气，纹犹膳血裂冰肤”的姿色与风采，真有意思。
上釉，含苞待放的荷花素雅无华，素玉色的.花瓣玲珑精美，清水出芙蓉，天然去雕饰，如青衣女子盈盈笑靥，回眸相盼。瓷的冰滑，色的清雅，庄重而不失优雅。
陶是天然的结晶，瓷是釉与烈火的升华。执杯细品，那轻灵唯美的境界，不比看起来更有意思？
比看上去更有意思作文9
脸谱是流动的线条，是缤纷的色彩，是张扬的生命。
——题记
赤橙黄绿与歪歪扭扭的线条交织在一起，一张看上去平平无奇，却是国之精粹的脸谱。它，可比看上去更有意思。
“蓝脸的窦尔敦盗御，红脸的关公战长沙……"随着美妙的音乐声，我们迈着轻快的步子进入了剧院。“啊——”一个红脸的人物跃入了眼帘，他眉毛竖起来，眼睛瞪得像铜铃。叽叽喳喳的同学们，顿时安静下来。这时舞台上的表演已经到了高潮，鼓声急促如雨点，弦声悠扬如清风。台上一位白脸小生翻着跟头到了舞台中央，袖子一遮，白脸变为黑脸；头一摇，黑脸变成红脸。
“啪——”雷鸣般的.掌声响了起来。表演结束了，底下的观众仿佛还沉浸在刚才的表演之中，直到小生谢了幕，观众才开始陆陆续续地离开。老师站了起来，手背在后面，微笑着对我们说：“接下来，让我们画一画脸谱吧！”
听到老师的话，同学们都十分高兴，我心中犯了嘀咕：“平时在纸上画得画都不咋地，更别提在“脸”上画了。”果然不出我所料，坑坑洼洼的“脸”像树皮一样粗糙，线条弯弯曲曲，像一条小蛇在脸上来回蠕动。紧接着，到了上色环节，原本描形就没有描好，上完色后，就变成了一个真真正正的“丑八怪”。
老师说：“脸谱是有生命的。”
脸谱有三条生命，第一条生命源于绘画者，他们用色彩和线条让脸谱变得栩栩如生；第二条生命源于演绎者，他们赋予了脸谱生机与活力，让他们“舞动”在人们心中；第三条生命源于观看者，给予脸谱赞扬与肯定，让他们能够传承至今。
脸谱是一种文化，是一种艺术，更是中华民族之象征，远比看上去更有意思。
比看上去更有意思作文10
真正步入中国象棋这扇大门，还是在五年级时。同班两位同学对面相坐，你来我往，抽棋吃子，如同两军指挥官，谈笑间，调兵遣将，好不快活!当晚，我便向父亲提出学下棋的愿望。
当头炮，马来跳，但凡闲暇，父亲常叫我对弈一盘。最初屡战屡败，我近乎出动全部子力，想方设法吃光父亲的棋。任何一步几乎不加思考般，最终丝毫不差走进父亲的圈套。输一盘，父亲总补充一句：“吃棋不为目的，将军才是。”那一刻，棋在我看来真是无趣。
父亲这句话的真正含义，直到六年级，我才真正体会到。那时，班级颇流行象棋。课间，不经意间被好友拉来，忐忑地开始了和外人的第一盘棋。
刚开局，对手便推进“兵”。我于慌乱中跳“马”保中“卒”。父亲在对弈时曾说，“楚河汉界”是极其重要的防线，必走无疑。但此时我走了，对手却未动，我的心逐渐稳定些。他调动出了“車”，所向披靡，横冲直撞地吃着子。一旁有人夸赞道：“真厉害，不一会就吃了这么多。”我无暇顾及于此用“炮”打掉了他的中“兵”。父亲曾说，这叫“当头炮”，威慑极大，若遇此计，应尽快做出防御。对手并没有采取措施，而是吃了我半步未动的“車”。一旁有人开口：“車都没了，输定了。”我则将另一个“炮”推至“当头炮”前方。我暗自窃喜，因为这便是我的谋略，弃車，形成“连环炮”。此招就是我从过去和父亲的'交手中提炼出的精华之策。与此同时，我站起身，吐出二字：“绝杀。”众人都蒙在鼓中，对手反复飞“象”，撑“士”，几乎走了所有棋，无一有用。我将失败垫在脚下，够到了成功的果实。有意思!
似乎很长一段时间，这种制胜法宝被我握紧在手，击败无数对手，炉火纯青。但当一次对手率先防御时，我知道该换方法了。
图书馆的一本棋谱，无疑十分有用。近百种绝招密密分布，甚至有人将《三十计》、《孙子兵法》理念带入象棋中。比起书中变幻无端的各式技法，我的“连环炮”显得极其微不足道。“对面笑杀法”“马后炮”“双鬼拍门”“蜘蛛抱蛋”……我知道，我已进入了一个新的领域，这里有如云般的宝藏等人发掘。这将会很有意思!
三十二枚棋子的棋局充满着未知性，正如人生一般，让我有惊也有喜。这些，比看上去有意思多了。
比看上去更有意思作文11
夕阳西下，山丘的另一侧是艳红的晚霞，似火一般光芒四射。伴随着一阵嬉闹的笑声，我和小伙伴们背对着这幅美景，从山丘上走了下来，这一次非同寻常的经历，让我对这“平平无奇”的小山丘“刮目相看”——它比看上去更有意思！
远远望向这荒凉的小山丘，双腿自动加上了一层阴暗的滤镜，耳畔也响起了阵阵凄悠的BGM。心中对其没有一丝欲望的波澜，也一点不愿进入其中“探险”——这是过去的我每每来到外婆家，看到这座小山丘心中不觉产生出的抵触。不知怎的，这小山丘在我眼中总是那么不值一提，毫无生机。
可“天有不测风云”，人心也时时难料。今天不知是怎么了，我的心同受惊而飞奔的骏马似的，一下子蹿到了小山丘中。一点儿也不含糊，兴致勃勃地做好一切准备，拉着几个好朋友就上去“闯荡”去了——说是挖笋。
进入山丘，顷刻便感受到了习习的凉风，它好似一只温和的大手，拂去了我心头的.躁动。没走一会儿，就在头顶发现了欢快游行的鸟儿，路边还有潺潺溪水，隐约可见几条小鱼和几只小蝌蚪。心中不觉生出一种“好像过去我总是错怪这小山丘了，它似乎不那么坏，还挺有意思的嘛”的想法。
我们终于找到了一小片竹林，就我们几个小孩子，也学着大人的模样，急不可耐地开始了“作业”。不觉间，汗如雨下，但阵阵微风拂过，也带走了不少燥热……
就这么玩玩闹闹，累了就停下来说说笑笑，喝个水，还能享受鸟儿们的音乐会，我们都感觉自己过上了贵族般的生活。
这小山丘没意思？不不不，它还是有很多欢乐的。
快乐的时光总是很短暂，在我们的欢笑声中，一个下午过去了，同外出劳作的农民一样，在外嬉笑的孩子也该回家了。
归家途中，见群鸟归林，落叶满地，更有身后晚霞的陪衬，我真的发觉在这之前，我真错怪这小山丘了！
它比看上去更有意思！或许从外而见，它是凄凉的，毫无生机的，但一进入其内部，便会发现自己进入了另一个世界——一个溪水相随、飞鸟相伴的世界，一个人与自然能够充分融合的世界！
它比看上去有意思多了！
比看上去更有意思作文12
秋风瑟瑟，掠下几片枯叶，枯燥又千篇一律的枯叶；阳光斑斑驳驳，洒落在层层叠叠的枯叶之上，却使它们显得绚丽似火，注着金光。
初遇书法，是在一个萧瑟的秋季。在老书法家的带领下，或许还有我的一小份天赋，在书法道路上走得还算是一帆风顺。因此来自周围人的赞许也络绎不绝，我也常常自满，心说书法不过如此罢了，看上去，很有意思！
渐渐地，枯燥的练习使我烦闷不堪，白色宣纸上的黑色字体千篇一律，如同秋风掠下的枯叶，枯燥乏味。唉！书法渐渐变得真没意思！
日复一日，我怔怔地望着为我纠正字体的老人，他总是如此沉静，不懈地在宣纸之上描摹着，轻柔的`笔触抚着细腻的宣纸，流露无数灵动的汉字。这对于当时的我似乎遥望而不可及。他总念叨的一句话：“把心沉下来写，你的字全浮在上面！”总回荡在耳畔，却无法实现。
写满的宣纸积攒起来，在书柜中漫着丝丝墨香。
又是秋季，空气中四溢的墨香掺杂着微凉的空气使人沉静，我如往常一般，细细观察着老人的笔下，细腻的笔触的节奏恰到好处，施加的力度使笔锋展开，在宣纸上铺下均匀的墨色。在老人的笔下，每缕线条都仿佛被赋予了生命一般，组合成秀美的汉字，在这沉静的墨香之中，我顿时感受到了书法的乐趣，竟是如此有意思！
我仿佛开了窍一般，写下了一幅佳作。我细细地感受着笔尖的柔软，感受着空气中肆意弥漫的墨香，感受着每一寸细腻的宣纸，每一缕线条的意境。首句：“天街小雨润如酥”中的润字，就包含着滋润万物的水向下流淌的意义，只字而已，却涵着春雨的意境。
这时的我，终于感受到了书法竟竟是比看上更有意思的地方：汉字的精炼字形以及浓缩至极的内涵，承载着书写者内心无限的灵思与深切的念响。
从前那一片片枯燥的枯叶，在这缕缕阳光和肆意弥漫的墨香之中，显得如此明朗绚丽。有意思，确实比看上去更有意思！
比看上去更有意思作文13
中华上下五千年，流传诗篇数百篇。在泱泱五千年的中华历史中，诗词是一颗璀璨明珠。于我来说，诗词远比看上去更有意思。
你眼中的诗词，是怎样的呢？也许是拗口难背，也许是枯燥无味，又或许是晦涩难懂？对我而言，诗词看上去就有一种感觉：有意思。无论是唐诗、宋词还是元曲，不管意思如何，读来总有一种趣味蕴含其中。唐诗中有巧妙绝伦的韵脚，宋词里有骈散不一的长短句，元曲便更有趣味，杂剧与散曲交互期间，形成了妙趣横生，韵味十足的元曲。总之，诗词天然带有一种节奏感与音韵美。
除去读出的韵味，诗词中描绘的画面也是栩栩如生，令人神往。透过“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，我们看到了活泼可爱的孩童在春季争放纸鸢的童趣；从“采菊东篱下，悠然见南山”中，我们仿佛身处田园野间，不远处便是南山，流露出一种闲适恬淡悠然自得的闲情逸趣；通过“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，我们看到了边塞奇特壮美的冬季景象，一朵朵雪白的冰晶仿佛就在眼前绽开。古诗文中潜藏的自然美景，向来为人称道，令人心生感慨。
然而，诗词远比看上去更有意思。也许你会认为《出师表》长篇大论，晦涩难懂，可透过书页，呈现在我们眼前的便是身为忠志之士的诸葛亮对于后主刘禅的谆谆教导，流露出的也是身为贞良死节之臣的忧国忧民，这其中蕴含的情感远比看上去更有意思；也许你认为白居易的《卖炭翁》颇有夸张之势，可从底层人民的苦难生活中我们也看到了唐朝繁荣之下的腐朽落没，这远比你所认为的更加耐人寻味，也因此更有意思。
诗词的意趣从不只流于表面的`音韵与画面，真正的妙趣横生之处往往要细细品味，反复推敲。对我们来说，诗词不止是学习中的必经之路，它更应该成为我们发掘古代文学之韵味，看到古代社会的不同光景，体会古人之高尚品质的媒介。
相信在你我的细细品味，求知若渴的过程中，终有一天会发现，作为古典文化载体的诗词，真的远比看上去更有意思。
比看上去更有意思作文14
“你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你……”卞之琳一首《断章》总是在我的耳边缠绕，掀起我生命中那一段段美丽的回忆，而这段回忆中恰好有你！
初见你，冷若冰霜！
步入初中，兴奋的我早早地来到教室寻找三年的栖息之所——座位，零星的几个人里，最不起眼但最夺目的莫不过你吧！你坐在后排的角落，却聚精会神地看着书。我心中一阵奇怪：难道这就是传说中的学霸？看着她那冷峻刚毅的神情，仿佛一道无形的墙挡住了我的热情，我猜这个人一定不好接触！后来，我才知道我猜对了一半：学霸是真，不好接触却有待斟酌了。
再见你，乍现关怀！
不巧，刚入学，她正好是我同桌。一开始，我总觉得自己身边坐了个“冰块”，周遭的空气都是零下。可不经意间，冰块剥落，折射出一道热情的光。“唉，这道题怎么写啊，我刚没有听明白！”我试探性地把求助的目光递给她。他粗略地瞥了一眼题目，就转过身子开始在我的习题本上指点江山了。“懂了吗？”“嗯，这个……”“我再讲一遍哈，认真听！”一遍、两遍、三遍……当我终于恍然大悟的时候，她竟长吁了一口气，叹道：天呀，你可算懂了，我的口水都没有补给了！旋即爽朗一笑。这一刻，我看到你了凡尘之中的人间烟火味，心中感叹：这人还挺有意思！
相处中，独特可爱。
后来，我和你越走越近。我也愈发感受到了你独特的可爱。你擅长“干饭”，只要是第四节课老师不拖堂，你会拉着我的手以百米冲刺的`速度朝着食堂进攻。我被你拖着前行，耳边全是风肆意的欢笑。吃饭时，你觉不会放过我盘子里的肉，我的饭盆刚一放下，你那“罪恶”的筷子就鬼使神差地往我碗里一掠，一落一起，红烧肉便和我就此别过，去你的嘴里开启新的江湖。你还会美其名曰说上一句：“帮你减肥，别感谢我哈！”此刻，我简直哭笑不得！
两个春秋，初见你的冷早已化作了现时的暖，不论是肉里的江湖，还是“冲刺”的潇洒，我想，这定会幻化成一段独特的回忆，缓缓在友谊的时光中沉淀，沉淀……
比看上去更有意思作文15
一直坚信，历史始终比看上去更有意思。
初中开始开设历史课，从小便对历史感兴趣的我可谓是高兴至极，每周的两节历史课总会让我兴奋不已。
历史到底是什么？肯定不只是书上的黑白文字，真正的历史要比历史课本更有意思。
历史是一幅油画，越久就越让人好奇。有张骞通西域，开辟丝绸之路的一路烟尘；有徽宗和钦宗被俘虏的凄风苦雨；有林则徐亲自在海边虎门销烟的惊涛骇浪……历史，就如一双皮靴，被时间磨损，却又被时间擦亮，浸润着雅致的色泽。从一幅幅画中，我们似乎读懂了它的一部分，但悠悠岁月，斗转星移，又岂是一朝一夕所能参透？
历史是一曲长歌，越久就越令人动容。悲壮而又激昂。面对日益腐败的'大唐王朝，看着成千上万无家可归的黎民百姓，杜甫唱出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的悲悯之歌；面对南宋朝廷偏居一隅的无能，岳飞唱出了“臣子恨，何时灭”的悲壮之歌；面对沧海横流，征帆杳杳的革命新征程，毛泽东唱出了“萧瑟秋风今又是，换了人间”的慷慨之歌。历史的每一个音符，都是一个纵横捭阖的故事。
历史是一面镜子，越久就越催人自省。屈原投身汩罗江，我们看到的是国破家亡，百姓颠沛流离的伤感之景；大秦帝国二世而亡，我们看到了“仪义不施而攻守之势异也”的千古教训；苏武出使，我们看到在北海风雪中的民族气节永不凋落。这面镜子，比任何镜子都要通透，从历史这面镜子中，不只看到我们的过去，还可以照鉴我们的当下与未来。
大地辽阔，岁月的风尘已被愈来愈远的马蹄声踏碎。而历史恰似一部黑白的默片，唤起我们遥远的记忆；它恰似一条飞溅的瀑布，本就十分壮观，但若穿过瀑布，则更会发现藏于瀑布后面的福地洞天。
历史就是这样，比我们手中的历史课本更有意思。
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