司马光的故事
司马光的故事1
宋朝的时候，有一个了不起的人物叫司马光。他小时候发生过这样一件事情。
有一天，他和小伙伴们在庭院里捉迷藏。
有一个小伙伴悄悄地爬上了假山。假山旁边正巧有个大水缸，里面装满了水。
这个小朋友一不留神，脚下一滑，“扑通”一声掉进大水缸里。
伙伴们一下子慌了，有的跑去找人，有的大喊：“救命啊!救命啊!有人掉进水缸里啦!”司马光飞快地绕到假山后面，噌噌几下爬到水缸边，使劲儿伸手去拉水里的`小伙伴。可是手
司马光的故事2
我们都知道《司马光砸缸》的故事，这则故事反映了司马光从小就机智过人，胆识超群。其实，司马光的一生更以渊博的学识，历任我国北宋时期的五朝名臣，并于晚年创作了煌煌史著《资治通鉴》，是我国历史上杰出的政治家和历史学家。司马光何以取得如此辉煌的人生成就呢？他的灵魂深处有怎样的中心思想支撑？下面我们通过他从小到老的四则小故事或可以窥见到他伟大人格形成的路径。
一、剥胡桃
司马光五、六岁的时候，有一次他拿了一只青胡桃，请他姐姐帮忙剥掉胡桃的皮，姐姐忙了半天也没有剥下皮，就生气地走开了。一会儿后，家里的女佣过来，知道司马光想吃胡桃，就舀来一碗开水，把青胡桃放进水里。胡桃经开水一泡，很容易皮就剥下来了。司马光的姐姐从里屋出来，看见他在吃胡桃，就问胡桃皮是谁剥的。司马光说：“当然是我剥的，我想了个办法，用开水一泡，这皮就剥下来了。”正在这时，司马光的父亲走进屋来，狠狠地训斥说：“你这孩子，怎么能说谎话！”原来，女佣替司马光剥胡桃皮的情景，恰好被父亲在窗外看得一清二楚。司马光知道自己错了，马上低下了头。从此，他牢记父亲的教诲，老老实实做人，再也不撒谎了。
二、制警枕
司马光退居洛阳的时候，着手写《资治通鉴》，他用圆木做了一个枕头，取名“警枕”，意在时刻警惕自己不要贪睡。头枕在这样一块圆木头上，进人梦乡后，身子只要稍微一动，“警枕”就会滚动，将自己惊醒。惊醒后的司马光立即起床，继续握笔写书。
三、卖马
司马光在年老的时候，日子过得比较紧。有一次，家里没有钱用，他吩咐一位老兵把他相伴多年的坐骑——一匹老马牵到市场上卖掉。老兵临走时，司马光叮咛道：“这匹马曾犯有肺病，要是有人买马，你要据实告诉人家。”老兵私下笑他迂腐，却不能理解他对人诚实的用心。司马光竟然如此真诚，这在一般人看来，简直是不可思议的。
四、恭敬兄长
司马光的哥哥司马旦八十岁左右时，司马光也年事不小了，但照料兄长从不委由仆人代劳，都亲自操持。侍奉兄长就如同侍奉父亲一样地尽心尽力。尤其老人家体质羸弱，消化不良，需要少吃多餐。所以每当吃完饭不久，司马光总会亲切地问候哥哥：“您饿了吗？要不要再吃点啥？”几乎是时时刻刻地关注，就如同照顾婴儿般地无微不至。 天气稍稍转凉，司马光就常常轻抚着兄长的背，并关切地问道：“衣服嫌薄吗？会不会冷？”日日与兄长相伴嘘寒问暖，这是何等的温馨感人！谚语说：“一回相见一回老，能得几时为弟兄？”司马光将兄弟间真挚的友爱做到了极致，传为古今的美谈。透过司马光的四则小故事，我们从中可以窥知到他的品德、学识、涵养的无懈可击，缘自他的孝顺、友爱、忠诚，而这一切都是因为司马光从小受到很好的.家庭教育，形成了“习惯成自然，少成若天性”的本性。司马光的儿子司马康，也继承父亲之志，自幼勤奋好学，不仅学识渊博，通晓经史，以严谨的治学态度和深厚的史学功底，参与了父亲《资治通鉴》的编纂工作。侍奉父母也极其孝顺，在母亲去世之时，悲痛至极，三天三夜滴水不进，其孝至诚可知。 司马光人伦的表率，后人宗仰的丰碑。
司马光的四则小故事我们都知道《司马光砸缸》的故事，这则故事反映了司马光从小就机智过人，胆识超群。其实，司马光的一生更以渊博的学识，历任我国北宋时期的五朝名臣，并于晚年创作了煌煌史著《资治通鉴》，是我国历史上杰出的政治家和历史学家。司马光何以取得如此辉…
司马光的故事3
一天上午，司马光和他的几个小朋友在庭院里踢足球。
可是踢了一会儿司马光的一个朋友就不想玩了，他坐在旁边的缸上只想看着司马光他们玩。
这时意外的事情发生了：那个小孩一下子掉进了缸里，那个小孩挣扎着试图想游上去，可是他不会游泳。在玩耍的小孩见了都脸色发青，有的手也在抖，全部慌慌张张的`跑回家。
只有司马光立刻跑到那个缸边对他大喊：“别怕！让我来救你！”司马光左思右想终于想出了一个好办法，他先找了一块很大的石头，他费了九牛二虎之力搬起了石头。
然后司马光用力一砸，“哗哗哗”水不停地流着，直到流光为止，小男孩终于得救了。
司马光的故事4
古时候，有一群儿童在庭院里玩“蒙眼抓人”的游戏。
有一个小孩子灵机一动，想出了一个好主意。他向四周看看，发现庭院里有一个又高又大的瓮。于是，他手脚并用，麻利地爬上了瓮。他得意洋洋地自言自语：“哈哈哈，你们抓不到我吧，我是游戏大王，你们还得拜我为师呢！”
突然，这个小朋友脚下一滑，“咕咚”掉进瓮里了。其他小朋友们乱成一团，有的.一边跑、一边哭，有的跑去找大人。可司马光却很冷静，他在瓮的周围仔细观察，看见了一块石头。于是，司马光拿起石头向瓮砸去。瓮被砸破了，水哗哗流出来了，那个小孩子得救了。
出来后的小孩对司马光感激涕零，眼泪止不住地往下流……一直在说：“谢谢你，谢谢你……”司马光说：“不要哭，就当你在瓮里游了一次泳吧！”
司马光的故事5
在一个风和日丽的早上，司马光和他的小伙伴打算玩躲猫猫，于是他们来到了一个公园里，大家看看公园里有树有花有草，还有假山，竹林等等。大家觉得公园里的.环境很好，于是在公园里玩了起来。
只见数的人刚开始数，躲的人就躲到各自要躲的地方，一个小朋友不知道自己应该躲在哪里，于是就东张西望，这时他发现有一个大水缸就立刻跑到水缸面前踩着旁边的石头上去，可是他刚刚上去就脚滑了一下，掉进了装满水的水缸里。然后就喊：“救命，救命啊！”这一下子小伙伴都跑开了去叫大人了。只有司马光在想办法，司马光在原地急得团团转，突然一拍脑门：“有了！”他拿了一块石头向水缸砸去，石头有棱角都把手磨出血来，砸了好几下才把水缸砸破。
大人赶来后，连忙把小朋友送到医院。这件事让我知道了，遇到事不能慌张，要冷静才能想出办法。
司马光的故事6
有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍，捉迷藏。院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要没命了。别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。司马光想了想，急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，“砰！”水缸破了，缸里的水流了出来，里面被淹在水里的小孩也得救了。
小小的司马光遇事沉着冷静，从小就是一副小大人模样。听到老师讲解《左氏春秋》，非常喜爱，放学之后又为家人讲他所学到的，他立即也明白了《左氏春秋》的内涵，从此手里放不下书本，甚至到了忘记了饥渴，冷热的程度。
扩展资料：
发生地
“司马光砸缸”的故事在中国可谓家喻户晓。《宋史》载：“光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。其后京、洛间画以为图。”至于这个故事发生在河南光山，知道的人恐怕就不多了。
河南省光山县教育局从20xx年开始启动申报工作，申请将司马光出生于光山的'史实写进中小学语文教材。在教育部有关司局和人民教育出版社的支持下，经多方专家历时两年的审慎考证，去年十月终获全国中小学教材审定委员会审定通过。新修订的语文教材已印刷完毕，开学时供全国中学生使用。
笔者翻阅新近发行的全国中学生使用的新修订的语文教材七年级下册，“第三单元十五课106页”一篇选自《资治通鉴》的文章“孙权劝学”的注释由原来的老版语文教材“司马光（1019至1086）字君实，陕西夏县（现在山西夏县）人，北宋政治家，史学家。”正式修改为“司马光（1019至1086）字君实，陕西夏县（现在山西夏县）人，生于光州光山（今河南光山），北宋政治家，史学家。
据光山县教育局徐昌德局长介绍，这是中小学语文教材首次写进历史名人出生地，历史考证光山也是司马光儿时成长的地方，从此“司马光砸缸”这个中国尽人皆知的历史典故正式落地河南光山，成为河南省光山县最亮的宣传名片。
司马光的故事7
一个万里无云的下午，司马光和他的同学们一起去花园里玩捉迷藏。
花园里有绿色的草地；有高大的假山；有飞舞的蝴蝶；有茂盛的大树；还有美丽的花。
司马光和同学们开始玩捉迷藏了。有的躲到了树上；有的.在假山后面；还有的躲在大石头后面……可是他们都一个个被司马光找了出来。有一个人躲在大缸后面，那个人心想：躲在缸里更好。于是他爬上缸边，看见了缸里原来有水啊！他想爬下去，可是脚一滑掉到了缸里，只见一声叫喊：“救命啊。救命！”剩下的几个同学听见了，纷纷跑出来。他们看见了赶紧跑回家，边跑边喊：“救命啊，有人掉水缸里了！”只有司马光没有这样，他很冷静，他想出了一个办法——砸缸。于是他搬来了一块大石头。咋了一下没砸破，砸了两下终于砸破了。
水也流光了，大人也来了，把孩子带走了。这个故事告诉我们遇到事情要冷静思考。
司马光的故事8
有一天，故事中的小朋友们在一起玩儿捉米藏，有一个小朋友爬到假山上，结果不小心摔了下来，正好摔到大水缸中。
水缸又高又大，小孩儿很快就会被淹死。别的小朋友有的吓哭了，有的吓跑了。
只有一个叫司马光的小朋友很勇敢，他急中生智，抱起地上一块大石头狠劲儿向水缸砸去，水缸破开了，水哗哗的流了出来，缸中的小孩儿得救了。
司马光机智勇敢的举动，受到了大家夸奖。
由于司马光从小勤奋好学，又喜欢读历史书籍，使得他博学多闻，二十岁时考中了进士。
他在朝中做官期间，努力收集历史资料，经过几十年的努力，最后编成了《资治通鉴》，后来还当过宰相。他也成了我国宋代有名的史学家。
2 司马光砸缸的故事告诉我们的道理
无论我们遇到什么事情都应该沉着冷静思考，遇事不慌不乱，在面对别人发生的危险的时候还能帮助别人，这是一种机智救人的表现。发生任何问题都应该找问题的'原因和办法，慌乱是没有用的，同时我们也应该学习司马光那种勇于打破成规，勇于创新的精神。
3 司马光简介
司马光出生于宋真宗天禧三年(公元1019年11月17日)，当时，他的父亲司马池正担任光州光山县令，于是便给他取名 “光”。司马光家世代官宦，其父司马池后来官至兵部郎中、天章阁待制，一直以清廉仁厚享有盛誉。司马光字君实，陕川夏县人。父亲名字叫司马池，任天章阁待制(宋代官名)司马光深受其父影响，自幼便聪敏好学。据史书记载，司马光非常喜欢读《左传》，常常"手不释书，至不知饥渴寒暑"。七岁时，他便能够熟练地背诵《左传》，并且能把二百多年的历史梗概讲述得清清楚楚，可见他自幼便对历史怀有十分浓厚的兴趣。此外，还有一件事使小司马光闻名满九州，这就是流传至今“司马光砸缸”的故事。汴京、洛阳的人将这件事用图画记载下来，广为流传。司马光字君实，陕州夏县人也。光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
原文：司马光字君实，陕州夏县人也。光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。——元末·阿鲁图《宋史》
司马光的故事9
司马光出生的时候，他的父亲司马池在光山做县令，光山位于现在的河南。因为是在光山出生，所以司马光就被取名光。司马光小时候特别聪明，据说六七岁就能熟练背诵《左传》等书。那次，司马光和一些小朋友在假山上玩，这些小朋友能和司马光一起玩，并且还是在公园里，假山上玩，自然生活质量不会太差。司马光及时砸开了大水缸，掉进缸里的小朋友才得以活命。不得不说，也是小孩子的司马光确实是够聪明，头脑确实灵活，难怪这么小就能够背诵那么多经典书籍。
被司马迁救起的人叫上官尚光，他的家人听到孩子掉到水缸里的消息，大为惊慌，赶过来一看，人已经被司马光救了。孩子的家人因为自家孩子被司马光救了，大加夸赞司马光聪明过人，几乎是见人就夸，司马光砸缸的故事因为有了落缸者自己的大肆渲染，所以一下子就被附近的人传开了，人们都说县令司马池生了个好儿子。后来，上官尚光的家人还把司马光写进了家谱，希望子孙后代都不要忘了司马光的大恩大德，司马光的故事因此流传更久远。
上官尚光其实也是一个聪明人，曾经发愤读书，准备考取功名，但是却屡屡遭受挫折，屡屡考不中。万般无奈之下，上官尚光就选择了做个商人。因为商人在北宋时期被人瞧不起，所以上官尚光极少被人提起。其实，上官尚光还是一个比较成功的商人，他还曾经专门为司马光做过一个感恩亭，用来感谢司马光。
司马光砸缸的故事之所以流传久远，很大程度上是因为上官尚光和他的家人对司马光的.真心感激和热情宣传。司马光也因为这件事被后人所熟知，虽然司马光确实是一个不凡的，但他被人们熟知的，恰恰是他随手拿起的那块石头。当然，砸缸的故事也是因为司马光卓越的政治成就和文化素养，才被后人反复提起。如果司马光除了砸缸，再没有其他突出成就，那估计他砸缸的故事也会很快湮没在历史的长河中。
司马光的故事10
一天，北宋著名史学家司马光吩咐管家把自己曾经骑过的一匹高头大马牵到集市卖掉，一位老者欲买，但嫌价钱太贵。
管家说：“实不相瞒，这是我家司马相公的坐骑，只因他现在忙着编书，用不着马，才舍得让我来卖。不然的话，50缗(mTn)可不卖！”
老者听后诚恳地说：“有幸能买到司马相公的.好马，那就货不二价吧，我明日如数带钱来牵马。”
管家回府后，兴奋地把此事告诉了司马光。司马光自言自语道：“这马跟了我6年，真有点舍不得……哎，这马有毛病，我怎么忘了交待你呢？”
管家说：“我也知道这马有毛病，但它膘肥体壮毛色好，谁看得出来？如果说有病怎能卖50缗。”
司马光认真地说：“不能这样！明天你一定对买主说清楚，并重新议价，我看30缗就行了。
第二天，管家如实向老者说明了情况，并一再说司马相公特意关照不能让他上当。
过后，集市上知道此事的人都称颂司马光为人诚实。
【启示】诚实，既是一种美德，也是做人的基础，更是人生一张珍贵的名片。大凡有成就的人和梦想成功的入，都很重视自己的名声和品质。
司马光的故事11
司马光是我国北宋时期著名的政治家，也是当时了不起的大学问家。流传千古、影响深远的历史著作《资治通鉴》就是他编写出来的。 司马光小时候在私塾里上学的时候，总认为自己不够聪明，他甚至觉得自己比别人的记忆力差。为了训练自己的记忆力，他常常要花比别人多两三倍的时间去记忆和背诵书上的东西。每当老师讲完书上的东西，其他同学读了一会儿就能背诵，于是纷纷跑出去玩耍了。司马光却一个人留在学堂里，关上窗户，继续认真地朗读和背诵，直到读得滚瓜烂熟，合上书本，能背得一字也不差，才肯罢休。 他还利用一切空闲的时间，比如骑马赶路的时候，或者夜里不能入睡的时候，一面默诵，一面思考文章的内容。久而久之，他不仅对所学的内容能够记诵，而且记忆力也越来越好，少时所学的东西，竟至终身不忘。由于他从小学习一丝不苟，勤奋用力，为他后来著书立说奠定了很坚实的基础。 司马光一生坚持不懈地埋头学习、写作，往往忘记饥渴寒暑。他住的地方，除了书本，只有非常简单的摆设：一个板床、一条粗布被子、一个圆木做的枕头。 为什么要用圆木做枕头呢？原来是这样的，司马光常常读书到很晚，他读书读累了，就会睡一会儿，可是人睡觉的时候是要翻身的，当他翻身的时候，枕头就会滚到一边，这时他的.头自己会碰到木板上，这样一振动，人也就醒了。于是，他就马上披衣下来，点上蜡烛，接着读书。后来他把那个圆木枕头看成是有思想的东西，给它起了个名字，叫“警枕”。 就是凭着这种永不自满、永不懈怠的精神，司马光和他的助手，花了整整19年时间，编成了《资治通鉴》这本历史巨著。
司马光是个怎样的人
司马光的性格很好，是个恭谨孝顺、勤奋努力的人。他平生都勤于学习，阅读了大量的古书，饱谙经史，对待父母和长辈也都谦恭孝顺，在父母死后，按照规定守丧，后来每次去扫墓的时候都回去哥哥家，对待年迈的哥哥像父亲一样。
司马光很看重一个人的诚信，他觉得只有自己讲诚信，才能够得到别人的信赖和尊重，他的言行得到了地方百姓的敬重。司马光也是个正直忠心的人，多次上书劝谏皇帝。他捕食一个物质的人，宋英宗将先帝的贵重财物赐给了朝中的大臣，司马光也在其中，但是他上交了谏院充公。
司马光虽然有诸多优秀的品质，在学术上也很有见地，但是为官几十年都没有为朝廷做出有建设性的贡献。他深受儒家封建思想的影响，反对王安石等人发起的变法，甚至在掌权后否定新制，恢复旧制，打击主张变革的官员。在对外举措上，司马光采用了割地苟安的政策，让很多人都不满。
司马光是北宋的大臣，从小勤于学习，拥有丰富的知识，为之后的著书奠定基础。司马光是一个有很多优秀品质的人，比如说孝顺、守信，但是思想比较封闭，因为的他的举措，让北宋的变法的无法实行，也没有为北宋的边疆问题提出有效的解决措施。
司马光的故事12
宋哲宗时司马光受命主持朝政，为求行政革新，爰在自宅厅堂立一榜示，内容大义如下：来访诸亲友，若发现国家施政有什么缺失，百姓有什么疾苦，可直接上奏朝廷;我将与有司商讨后，择其良议者面圣，并遵圣裁办理。若发现我本人有什么过失，或是办事不周的地方，也请大家直接指教，或是以书面交予门吏后转给我，我一定警惕自省，改正缺点。关于升迁调动、诉讼狱政等方面的问题，请向朝廷上奏，我们一定会加以研讨相关具体措施，并落实执行。至于光临舍下，而非属上述情事者，请勿提出来。
司马光可谓是一个清廉、无私并重视利益回避的典范人物。如果每个首长、主管，都能将告客榜示的内容意旨放在心上，而不是讲归讲、做归做，相信久而久之，机关的.廉能形象，自然可以获致肯定。
司马光的故事13
司马光，字君实，出生于公元1019年，陕州夏县（今山西夏县）人。他以博学多才先后从政五十多年，历经宋仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝，曾两度为相。为政期间，他忧国忧民，从政治、经济、用人和民族关系等方面都提出了不少主张，多被朝廷采纳，对宋室的稳定和发展产生了积极的作用，是一个有卓越贡献的政治家。他还是我国古代著名的历史学家和散文作家，其历史巨著《资治通鉴》，把修史、取鉴和资治融为一体，是我国史学中极有价值的一部历史著作。
天才来自勤奋。司马光之所以能成为一代文化巨人，才华横溢，成就斐然，其根本原因就在于他从少年时期起，就开始刻苦读书和勤奋思考。
司马光出生于世代仕宦之家，门户十分风光。他的远祖叫司马孚，是西晋皇族，受封平献王；到北魏时，王位传至司马阳，封征东大将军；唯独他的四世祖司马林和曾祖父司马炳没有做官，布衣终生。直到北宋初年，他的祖父司马炫考中进士，才又重新走上为官之道；他的父亲司马池，官居四品，为兵部侍中、天章阁待制。
司马光出生时，他的父亲正在光州光山县（今河南光山县）任知县，所以就以地名为其取名“光”，希望他长大后能继续光大司马氏门庭。
论天资，司马光和一般孩子相比，没有什么特殊之处，也是到六七岁时才开始上学，学识字，学诗文。可他很有志气，也很理解父亲希望他将来有所作为的.心意。为了不辜负父亲的希望，他学习十分刻苦。他一读起书来，便忘记了饥渴寒暑，常常是通宵达旦，彻夜不眠；有时困得实在睁不开眼了，他才去床上躺一会儿。也许是太劳累的缘故，他一躺下，竟然睡得十分香甜，有时天快亮时睡觉，直到中午才醒。待他醒来后一看，便又十分悔恨，恨自己睡得那么死，耽误了学习，浪费了时间。
为了争取学习时间，他决心解决睡觉太死的问题。一次他在院中读书，又困得睁不开眼睛了，便就地而卧，打算小憩片刻。可巧，地上有一个锯得很短的圆树段，他便顺手拿过来枕在头下，不一会儿就睡着了。谁知在睡梦中他不知不觉地一翻身，头便从圆木段上滚了下来，他也就被惊醒了。他爬起身一看，才知道是由于自己一动，圆木枕滚动了的缘故。
这一发现，使他高兴万分，蹦跳着去对父亲说：“我可找到了解决睡觉死的办法了！”
父亲听了他的讲述，心中很是高兴，他被儿子的学习精神所感动，更为儿子如此善于动脑、富有心计而欢欣。
事后，司马光就专门找人用圆木段做了个枕头，每到晚上睡觉时便枕着它，只要自己稍微一动，木枕就会滚动，他也就会从熟睡中惊醒，然后立即起床伏案读书。他给这个木枕起了个名字，叫“警枕”。
司马光就是这样从小刻苦读书，在少年时期已经获得了许多知识。
据史记载，到他十五岁的时候，书房里的藏书已达上万卷，大部分都能背出，而他做的读书笔记，竞在书房内堆得比藏书所占的地方要大上两到三倍，为他后来修撰《资治通鉴》积累了大量资料，打下了坚实的知识基础。他这时写出的文章，也是醇厚凝重，人称有“西汉之风”。也就是在这一年，朝廷听说了他的才华，便按照宋朝的恩荫制度（即五六品以上的大臣子弟和后人都可以补官。每三年举行一次南郊祭天大典，恩补一批），将他恩补入仕，授予将作监主簿。
公元1038年，司马光参加会试，一举考中进士甲科，从此走上了仕途。
司马光的故事14
一个风和日丽的早上，一群小朋友在公园的草地上玩捉迷藏。
草地上一座高高的假山，假山后面是一大片茂密的竹林，旁边有一朵朵花，引来了无数美丽的蝴蝶。草地上有一个大水缸，旁边有一块巨石。
小朋友们有的躲在了树后面，有的`躲在了竹林里，还有的躲在了假山后面，其中有个小朋友在东张西望，看到了大水缸，于是他想：我躲在这里，他们肯定找不到。然后那个小朋友跳啊跳，怎么也跳不上去，小朋友急了，看了看旁边，发现旁边有一块巨石，于是他爬上巨石，原本想跳进水缸，可是里面有水，他急忙转头回来准备离开，不料脚下一滑，掉进了水缸。小朋友用手拍打着水面，一边喊着“救命啊，救命啊”，在旁边的小朋友都围了过来，一看有人叫进水缸里了，纷纷跑掉了，但有一个人没有走，这个人就是司马光。司马光想了想该怎么救人，突然他想到了一个好办法，于是她找了块大石头，拿起来往缸砸去，第一次只裂了一条缝。第二次有水出来，一次又一次，司马光的手都被石头擦破了，但他还不放弃，等水全流出来了，小朋友得救了，他说：“谢谢你，司马光。”这时大人来了，他们抱起那个小朋友，把他送到医院，最后小朋友得救了。这个故事告诉我们，遇到事情要沉着，不要慌张。
司马光的故事15
在一个阳光明媚的早上，司马光和小伙伴们在一个美丽的公园里玩捉迷藏。
清新的空气迎面扑来，在绿绿的草地上有一座高高的假山，假山的后面有一片葱葱绿绿的.竹林，还有缸，蝴蝶在花丛中飞舞，小鸟在欢快地唱歌。
伙伴们有的藏在了假山后面；有的藏在了竹子后面；还有的藏在了大叶子底下；只有一个小朋友没有找到藏身的地方，他东张西望看见了一口缸，可是他的个子太矮了，使劲的跳啊跳够不着，然后气喘吁吁地坐在了地上。这时那个小朋友看见了块巨石爬了上去，发现缸里有水，刚想转身不小心滑了一跤掉进了缸里，他不断挣扎喊道：“快来救我呀！”可小伙伴们看见了都跑开了，只有司马光还在想办法救他，司马光拿起一块大石头砸了好几下，司马光很累，但是刚破了个大洞水哗啦啦的流了出来，那个小孩得救了，感谢了司马光，然后大人来了把那个小孩送进了医院，大人们又夸司马光聪明。
小朋友们我们要学司马光一样聪明机智，遇事沉着冷静的表现。
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