点赞的作文

时间:2024-04-13 21:05:38 好文 我要投稿

关于点赞的作文[经典10篇]

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的关于点赞的作文,希望能够帮助到大家。

关于点赞的作文[经典10篇]

  关于点赞的作文 篇1

  自从有了微博、微信等一系列的网络平台,点赞也在不知不觉中流行起来,而我作为一名学生平时很少参加,但这次,我要赶赶时髦,为自己点个赞。

  周一下午有一节书法课,老师让我们带一些必需的书法用品。课间,我就早早地做好了准备,将书法书、字帖和米字格纸整齐地摆放在桌面上。这时忽然想起数学还没有改错,拿上作业本奔向了办公室。等我回来时,发现桌面有些凌乱,感觉米字格纸少了好几张,再一看,本组人的桌子上都多了一张米字格纸,这就猜中了七、八分。算了,给他们吧,我也不是小气的人,反正我还多着呢。

  不知是大家看到了我纸多,还是看到了我对本组人拿纸没有反应,一下子来了好多借纸的。第一位便是本班的学霸,小黄同学。他来到我桌前,说明来意,还说日后一定还我,我爽快的.答应下来了。看来学霸也有记性差的时候。紧接着大帅同学走到我的面前。一看也是来借纸的,我打趣的说:“五毛一张,一块三张!”。正当大帅同学灰溜溜地走掉时,我又说:“可以免费试用一张!”大帅同学赶忙跑过来,笑嘻嘻地喊了句:“接旨!”顿时全班哄堂大笑。

  此后,来我这里借纸的人络绎不绝,我都慷慨解囊,在短短的七八分钟内,我得的“纸山”已经锐减成“纸岳陵”了。这种情况一直持续到上课,班上不少人桌上都有了一张米格纸。

  上课后,老师说没带东西的,小组要扣3分。听到这我有一丝后悔,心里想,如果我不把纸借出去,我们组岂不是可以稳拿第一了。不过,有了我的纸,大家免受挨罚,我也算做了好事一桩,心里又平复了许多,看同学们拿着我的纸写出了一篇好字,心里变得喜滋滋的,我觉得,那里面也有我的功劳呢!

  这次,我要为自己的慷慨解囊点个赞!

  关于点赞的作文 篇2

  成长的路上,有鲜花,也有阴霾。当我们以坚强的意志力一次次战胜自我时,请为自己点个赞!——题记

  “啪”的一声,我重重地把笔拍在厚厚一摞草稿纸旁,猛地站起,逃也似地离开房间……一个多小时了,这题也太难解了!我要出去透口气。来到楼下花坛旁,我才发现,天阴沉得厉害,黑灰色棉絮状的云彩低低的压下来,小狗也趴在地上懒懒地吐着舌头……“暑假还布置这么难的题,真不知道老师是怎么想的。”思路枯竭的我,脑袋里不断冒出抱怨。“不做了,不就是一道题嘛。”这么想着,我倒觉得轻松了。

  我揉了揉眼睛,顺着小狗的方向看去,成群结队的'小蚂蚁正在忙着搬家,其中的一只引起了我的注意,它正在奋力挪动一个体积和重量远大于它的饭团。我蹲下身,饶有兴趣地观察着。只见小蚂蚁用小黑点一般的头顶住饭团,两只前脚死死抱住饭团的一角,纤细的后脚用力蹬住地面,中间的两只脚飞速地扒拉着。饭团似乎动了一下,接着就像黏在了地面上,纹丝不动。这边不行,到另一边。小蚂蚁爬上饭团,来到另一边,使出浑身解数,可饭团依旧“岿然不动”。无奈的小蚂蚁又一次改变方向,朝着目标再次发力……不知是它的坚韧与执着感动了上苍,还是这小生灵突然有了强大力量,一阵微风吹来,饭团奇迹般向前挪动了起来……

  我看得目瞪口呆,忽然觉得自己异常渺小。面对如山的饭团,小蚂蚁尚且坚持不懈。面对一道题,我就轻言放弃吗?“不!”

  天逐渐明亮,下起雨来。我迅速回到书桌旁,似乎有了一种不解出来誓不罢休的豪情。转换思路和视角,我突然茅塞顿开,题目迎刃而解。“嘘——幸亏坚持了下来。”我畅快地扬起嘴角。此刻,我的世界,春暖花开……今天,我要为自己点个赞!

  关于点赞的作文 篇3

  正月初一,新年的第一天,春天迈着轻盈的脚步,驱走了寒冬姗姗而来。春风和煦、阳光明媚,一片欣欣向荣的景象。

  中午,吃过早饭,我们一家人和外公、外婆、老表开车从家里出发,打算到渔洞水库去游玩。一路上,车来车往,洒渔河畔柳丝轻拂,如少女在轻梳自己的秀发,此情此景,我不由得想用一句春联“绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年”来赞美大好春光。

  到了目的地,这里更是人山人海,有老人、小孩、年轻人,男的、女的,来来往往,热闹非凡。小摊贩的叫卖声、吆喝声混在一起,好像一首交响曲。我们小孩只顾追逐、打闹、嬉戏玩得多么开心。

  “着火啦,着火啦!”突然一个人边走边大声地喊。所有人的目光一齐朝对面山上望去,只见山上浓烟滚滚,火光冲天。人们有的边走边看,有的指指点点,有的打电话报警。而我多么希望现在下一场大雨该多好啊!然而,老天爷不但不下雨,反而刮起了大风,大火越烧越旺,越烧越猛。爸爸和表哥看了一会儿,就从农户家里借了两把破旧的拖把,直往山上着火的地方奔去,我远远的只看到晃动的人影,大火借着风势面积越烧越大,任凭山上的人们怎样扑打,还是不能扑灭。一下、两下、三下……爸爸和表哥舞动着拖把拼命地扑打着,这面灭了,那面又燃了起来,大火无情地吞食着一草一木。火光中,爸爸用自己单薄的身躯同大火搏斗着,我真替爸爸捏着一把汗,时间一分分过去,所有的努力都没有阻止狂妄的大火,爸爸累得气喘吁吁的下山了,整个身上、脸上,都是灰秃秃的,脸上被烤得红扑扑的',如烧红的木炭。手被刮出了血口子,裤子也被刮破了几处,可爸爸好像全然没有察觉,眼睛一直看着着火的地方,嘴里叹着气说:“要是下雨就好了。”

  这件事虽然很平常,却深深地触动了我,爸爸和所有救火的人面对危险用自己的实际行动给我上了一课,我要为他们点赞。

  关于点赞的作文 篇4

  今晚的元宵节,学校要求我们收看四川电视台卫视频道播放“四川好人——首届感动四川十大年度人物”评选活动《为你点赞》节目。看完一个个感人的小故事,我深深的被这些平凡而又伟大的人物与事迹所感动。

  那位在峨眉山上不畏艰险的清洁工,为了让每一位来此观光的游客能看到秀甲天下的`峨眉山,他每天都要在安全绳的保护下下到山崖下清理垃圾,从最初的几米深一直到两百多米,克服着心中的恐惧;十五年如一日,从未与家人过节假日,默默无闻,坚持不懈的工作,他就是---彭文才。

  王东叔叔在开车时不小心撞了一位老爷爷后,他并没有逃逸,而是陪老人一起上医院检查,老爷爷慢慢康复以后,家里人都对他说可以走了,但他却一定要留下来,一直陪着老爷爷,后来老爷爷因病去世,为了方便照顾老奶奶,他回到老奶奶身边,老奶奶认他为干儿子,他的孝顺比亲生的儿子都还孝顺,胜过一百个,一千个儿子,这种孝顺,有担当的精神,使我非常的敬佩。

  还有刘军叔叔在执行任务时,为了保护周围群众的人生安全,在紧急关头挺身而出不怕死亡去战胜邪恶,勇气顶天立地!在他心中,每一天上岗都是走上战场,每一次都是冲锋陷阵,每一秒都准备英勇献身,这些事迹让我深深的对刘叔叔表示崇高的敬意。

  医生马丽把不能生育的痛苦埋在心里,为大山接生着希望,法官郭兴利向着太阳勇往直前,秦坤把世界变得温暖明亮……

  所以,我要为他们点赞!因为他们传递正能量,是中国人学习的榜样,虽然他们平凡,但他们做的每一件事都是发自内心,我们要向他们学习,甘做一个默默无闻无私奉献的人。

  关于点赞的作文 篇5

  万里长城是中国古代人民智慧的结晶,是华夏文明的象征,是中华民族的骄傲,它反映了我国古代建筑技术的伟大成就。

  长城是我国古代的最伟大的工程之一。早在春秋战国时期,我国就开始修建长城一直修到了明朝,共修了一千六百多年才修成了一个全长达到一万二千七百多里的“庞然大物”。在秦始皇修长城时,用了近百万人口,约占当时全国人口的二十分之一。以后历代君王几乎都加固增修长城。全部劳动都由人力完成,工作环境又是崇山峻岭、峭壁深壑,十分艰难。长城东起山海关,西至甘肃嘉峪关,东至鸭绿江。它像一条矫健的巨龙,越群山,经绝壁,穿草原,跨沙漠,起伏在崇山峻岭之巅,黄河彼岸和渤海之滨。

  去年暑假,我来到了传说中的万里长城。她气势磅礴,雄伟壮丽,长城上烟雾缭绕,好似步入仙境。搭乘缆车俯视长城,竟于我国的图腾---龙有些相似,它就像一头盘旋在山头的一条沉睡的巨龙,好似下一秒就会苏醒,腾飞而起,一飞冲天。给人以奋发向上的精神,它反映了我国古代劳动人民智慧的结晶,体现了我国古代人民高度的`智慧和惊人的毅力,同时也反映了我国古代建筑技术的伟大成就和那惊人的造诣,如果把长城铺成一个宽1米,厚10分米的路,那么这条路可以绕地球几十圈,由此可见这是一个多么浩大的工程,真是让人惊叹不已。

  长城现在并没有什么实用价值,可是在古代,长城的用途却是十分巨大抵御外敌入侵,人民安居乐业,华夏文明才得以传承。

  长城是中国的奇迹,世界的一大奇迹,它是中华民族的象征,是中华民族的骄傲,让我们为长城点赞,为中国点赞。

  关于点赞的作文 篇6

  “你可以轻视我们的年轻,我们会证明这是谁的时代,梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。”

  ——题记

  成长,是一场没有回头的旅行,在这条道路上,少不了大风大浪。成长的大海,那么波涛汹涌,但成长的鲜花,却格外芬芳。无论你选择了怎样的道路,但都没有后悔可言,可以做的,就是以最满意的姿态活出自己的风采。知道吗?成长的故事,可以有多美?

  鹰成长学飞

  小鹰的'巢,在极高的山峰,上面狂风呼啸,似乎处处隐藏着看不见的危险,小鹰站在巢边,等待着父母带回来的食物,。不久,就见两只老鹰划破狂风,停在巢边。小鹰接过父母口中的食物,今天,两只老鹰一同回归,就意味着小鹰在今日就要学会飞翔,变为成鹰。果然,老鹰将小鹰推到巢边,下面是深不见底的悬崖,小鹰怕了,慢慢地缩回父母的身旁,悬崖边的一切都令它心生恐惧。但父母似乎毫不留情,用翅膀把小鹰直接扇到空中。小鹰直线下落,拼命叫喊,但它的父母只是站在巢边淡漠的看着这一切。终于,小鹰展开翅膀,快速挥动,下落的速度慢慢减小,最终停在空中……忽然,一声尖锐的鹰鸣响彻山谷,看见一只矫健的大鹰,自如的穿梭在风中。它在那一瞬间,长大。

  毛虫成长化蝶

  柔软的毛虫,困在茧中,今天,它就要破茧而出,化身为蝶。但在这之前,他要忍受巨大的痛苦,才能挣破蝶茧。它的面前有两条路:一:挣破蝶茧,遍体鳞伤。二:困在茧中,安详死去。但,它果断选择了第一条路,它拼命的撕咬着厚茧,翅膀拼命挣扎,血,慢慢流出,它痛并快乐着,终于,茧破了一个小洞,翅膀最后拼命一划,破茧而出,化身为蝶,快乐的穿梭在花丛中,如一个绝美的舞者,它,圆了梦。

  成长,使我们脱去稚气的脸庞,成熟了我们的思想。成功的人,会感谢成长,错误的人,则会长叹人生。

  关于点赞的作文 篇7

  点赞,对于每个人都已不再陌生。在这个信息、科技、网络发达的时代,人们经常通过各种各样的软件对千奇百怪的事物点赞。然而,有时人们点的赞或许连对方都不曾谋面,却只是因为他们的语言、文字或者行为让我们不由得从内心而给出真正的“赞”。

  那天,依旧是一个普通的星期日。因为起床较晚,我手里拿了一个面包便向公交车站飞奔而去。一眼望去,等车的人还是像工作日那样多。或许大家都是像我一样需要课外加课或是加班吧,我心想。到了公交车站,眺望远处,公交车缓缓驶来……大家一拥而上,车上的座位被占满了,而我,幸运地坐到了一个靠窗户的座位。

  望向窗外,缕缕阳光温柔地抚摸着我的脸颊。“今天的天气真使人舒服啊!”我小声呢喃。到了下一站,车缓缓停下。只听有“敬老卡”三个字从刷卡机里报出,公交车又摇摇晃晃、缓慢驶出站了。这时,一位老爷爷带着他的小孙女站到了我身边。我连忙起身,试图将座位让给他们。但当我正起身时,那位老爷爷一把将我按住,微笑着说:“孩子啊,你坐下吧,每天上课那么辛苦,周末也不得休息。”我愣了一下,“那小妹妹你坐吧,爷爷带着你站着也不方便。”我向他的小孙女说道。没想到的.是,小女孩紧紧地抱住了爷爷的胳膊,满脸幸福地说:“爷爷就是我的大树,站着没事的!”老爷爷幸福地用手抚摸着孙女的头,眼神温和地望向窗外。

  一路上,车窗外的缕缕阳光不间断地照向爷孙二人。爷爷的身板和神色是那样的硬朗与安详,小妹妹的音容笑貌是那样的灿烂,我自己内心也不由的柔柔和和、暖暖洋洋,似有一种微醺的感觉。这种感觉直到我先于爷孙二人下车后,还情不自禁喃喃自语:“今天的天气真使人舒服啊!”在心中,我已经给那爷孙两人点了一个大大的“赞”。

  这事虽已时隔很久,但那位老爷爷阳光般的温度一直照在我的身上,而这种温暖的正能量也会在我这里继续传递下去,我也要获得“赞”,获得像我给那位老爷爷那发自内心的真正的“赞”。

  关于点赞的作文 篇8

  先来讲这样一个故事吧!语文课上,老师读完一篇文章,问同学们有什么感受。一个男孩默默地在位子上说:“赞一个。”老师听见了,回头白了他一眼,说:“踩你一脚!”

  “点个赞”与“踩一脚”是网络世界中一对形影不离的好兄弟,就在屏幕的右下脚。不论看完什么,它们都会跳入你的眼帘,躲也躲不掉,这进的你或许满腹牢骚,或许是高兴万分,随手就点下它们中的一个,或许片刻之后,刚刚那篇文章对你的影响已经烟销云散,可你点下的赞却依然在那里。

  点赞是文章的作者与读者之间的一种主动,咱们权且不说它的好坏,先来看看我小时候的“主动”。小学时,老师每学期会找上两篇文章让我们在中午传阅,一人一天,阅读文章的同时在小本子上留下自己的感想。许多同学留下的感想比文章本身还长。传到我时,看完文章,又看看前面那么多同学的感想,仿佛就像是全班整齐的在教室里讨论一样。

  互联网这一平台切断人们见面的机会权且不说,那是大势所趋,但文章下面的留言板被强行删除字数,有的甚至完全销声匿迹就被简简单单的“点赞”、“拍砖”两个图标取代就有点说不过去了。

  开始时,我总是尽可能地精减我的字数,像发短信一样尽可能地把每一个字的空间都利用上;渐渐地,评论框找不到了,我便开始在读完文章后谨慎地考量这篇文章该不该我赞,值不值得我赞。当然,我也真心地希望别的.“点赞”的人,也是和我一样的。

  有一天,某个朋友加了我为好友,瞬间就赞了我一篇关于星际进行的日志,我以为遇见了知己,急忙问:“你看懂了?”她回:“没有,只是觉得很厉害。”听了这话,又看看自己的那么多赞,我叹了口气:看

  关于点赞的作文 篇9

  我们的知识来源于老师,老师为我们倾注了全部的爱,让我们在深情地呼唤您一声我为这份爱点赞。

  人们都说老师是辛勤的园丁,直到没有一个人的质疑,让我们有一天能成为祖国的栋梁!老师您这一生都在为教育事业做贡献,老师们用爱的翅膀。!

  老师!而我们却不知从何开始报答您。是啊,茁壮健康的长大了,您爱的凝聚点,老师您是河流:“少年强则国强。您的殷切的话语在耳边回响,燃烧自己,我们就是河里的小鱼,也许老师还在明亮的台灯下辛劳的批改那堆积如山的作业。,老师却为了我们声音变得嘶哑起来,为了我们早生银发,也许老师就是在书房里渡那些日日夜夜啊,哺育着我们这些祖国的'花朵,凝聚在了伟大的教育事业上。,没有了您。,我们的成长也离不开老师,为我们抵挡风吹日晒!

  老师!老师的爱都凝聚在我们的身上,也许老师还在办公室里认真的备课,老师细心的照料着我们,照亮着我们前进的道路;当我们下课在操场上快乐的玩耍。、打闹时,为我们挡风遮雨。是啊,我们在老师们的辛勤培育下,您是一根蜡烛,能够付出一切,为了我们坚持带病上课!”是啊,谁会是我们夜幕降临的灯塔,让我们茁壮成长,把我们从懵懵懂懂变成了一个个博学多才的少年,是您,您是春雨!您那爱的目光永远凝聚在我们的身上,您为了我们付出所有;当我们愉快的渡过了一个有意义的假期时,我们深知!老师!我们会永远爱您,用奉献的双手托起了我们的明天。

  像露水一样呵护着我们这幼小的花朵,老师对我们谆谆教诲。当我们已经在梦乡里畅游的时候,您是苍天大树;老师,一遍一遍的重复讲解着,默默滋润着我们美好的心灵!

  关于点赞的作文 篇10

  我乘着小舟在无边无际的大海上行驶,波涛在翻滚着,迷雾袭卷了我;同样在无边无际的夜空上,那璀璨的星光,划破浓雾,为我照亮前方的路,这永不停息地为航行者指明方向的这颗最耀眼的星星,就是您啊,亲爱的薛老师!

  亲爱的薛老师,您与我相知虽迟,然在这已逝的两年里,我心灵的树苗,在您的雕琢下焕发着勃勃的生机。每日富丽温柔的清晨,乃至穆静腾辉的傍晚,您的身影,都是最美的风景!

  听!那和缓的铃声,分隔开课堂与课后的您:课堂上严肃认真却又不乏幽默的您,讲课时也总会旁征博引,逗得我们开怀大笑,不仅活跃了课堂的气氛,同时也加深了我们的印象;课后和蔼随和的您,仿佛从严师变为了慈母,不时那可掬的笑容,温暖着我们的心。

  听!那和缓的铃声,解释了为师之任,师生之谊!

  您携我们共建的大家庭,正如一个小园庭,有时淡描着依稀的梦景,雨过的苍茫和满庭的绿荫,织成无声的温馨。您就如一个园丁,日复一日,年复一年的辛勤照料,只愿待得繁花盛开,花香满庭!

  我总会合紧眼帘内视,只见一斑斑灿烂的颜色,一似晚霞的余赭;一片片星光的闪烁,一如胶附天边的烟火。蓦然出现水汀上我们社会实践嬉戏的倒影,幻出的欢快无数,这是您收集起时光的'回忆......

  当我们青春澎湃趋向叛逆,如同初度航海者,臆想浩渺烟波外的美好,您总会拉紧我们的缆绳,一次次苦心的劝导,让我们欣欣回到学习的怀抱;当我们遭遇可怖的黑影,仿佛是烦恼、痛苦、失败,亦在转瞬间,您彗星似的扫灭我们内心的踌躇与犹豫。只有您,亲爱的薛老师!

  歌吟声息,烂漫的云纹霞彩荡漾不止。我又如何能尽数您为我们的无私奉献,亲爱的薛老师,我为您点赞!

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