难忘的一堂课作文实用(15篇)
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的难忘的一堂课作文，希望能够帮助到大家。
难忘的一堂课作文1
至今仍念念不忘四年级上学期期末，让我们大显身手的一堂课---综合课。
还记得刚开学时，老师说：“这学期的综合课，你们要各自练习一项才艺，可以个人表演，也可以团队表演，在期末时展现出来。”我听了后，既紧张又兴奋，马上跟涵薰讨论，最后的结论是“画图”。
终于到了成果发表这一天。老师说：“由静态项目先呈现，就从沛棋开始吧!”于是，我一手紧紧的抓着涵薰的手，另一手拿着我们共同创作的图，像机器人般的走 上台前。 当老师请我们介绍一下图画的内容时，我顿时脑筋一片空白，结结巴巴的说不出话来。还好有涵薰替我解围，在一旁解说，让我脱离险境。接下来，有的同学说故 事，有的背唐诗，也有人跟我一样是画图……，虽然大家都显得很紧张，但却非常精采。
接着是动态表演了，有足球、直排轮、羽球等，所以我们把阵地移向操场。 一个同学要表演羽毛球，却找不到对手，突然，他指着我说：“啊!沛棋，你来好了!你玩过吧!”我大叫：“我?我不会啦!”就这样，我跟他打起了羽毛球，我还把涵薰一起抓来玩呢!
等所有表演都已结束，我们便在操场玩起来了。此时，我抽出空档看着其他同学，有的踢足球，有的`玩跳绳，有的练舞蹈动作……，每个人脸上都洋溢着欢喜的笑 容，自己的嘴角也不知不觉的向上扬起，转身再度加入打羽毛球的行列。这真是一堂令人难忘的课呀!
难忘的一堂课作文2
我今年12岁了，就要读中学一年级。以前我所在的班级每年都会换一个老师，他们所上的课许多我都已经淡忘了，但是有一堂课，依然深深的印在我的脑海里。现在回忆起来心里还是酸溜溜的。
令我难忘的是一堂英语课。课上，老师讲一张上节课做过卷子。当将到根据问句找出答语时，说：“这道题谁做错了？举手!”我一听这话，一定是这道题很简单，不应该有人做错呀，可是，我却偏偏做错了，我真恨自己，为什么当初没有好好的审题，一看很简单就胡乱地一连，可是，后悔又有什么用呢？这时，做错的同学都举起了手，有一股力量告诉我，不要举手！会很丢人的！而我最终真的下了决定，不要举手！这下，老师开始批评做错的同学了，老师虽然在批评别人，可是却一直盯着我看，大概老师知道我做错了吧，可是老师为什么不揭发我呢？大概是怕我丢人吧，可如果下课之后老师回到办公室和其他的'老师一说，那我的“威望”可就从嗓子眼儿一下子掉到肚脐眼儿了。
接下来，我一直都是在恐惧之中度过的。我根本没有心思听课，一直在想我为什么没有举手？哪怕是被老师批评，那我心里也比现在好受得多，我一直在谴责自己，知道这件事平息之后。
这件事虽然平息了很久，但是它留给我得教训却是永远也抹不掉的，也让我明白：做任何事情都不要撒谎，要诚实，那样才会活得心安理得。
难忘的一堂课作文3
六年的时光转眼间就流逝了，我们也从无知的孩童长成了朝气蓬勃的少年。在即将步入初中学习的时候，我不禁回想起了那节兴味盎然的.科学课。
在那节科学课上，我们正在专心致志地研究“哪些物品能为人带来热量”这一问题，可在“衣物”上产生了争论。有的同学认为“衣物不能产生热量，只能储存热量”；而有的同学认为“衣物是可以产生热量的”。王老师看着我们互相争执不下的情景，围绕这个问题开展了一次趣味横生的辩论会。
正方辩手认为衣物“可以产生热量”，反方辩手认为衣物“不能产生热量”。辩论开始，反方辩手毫不给正方辩手反驳的机会，如机枪扫射般把结论推给正方，令正方辩手无言以对。终于，正方辩手开始发言，可却令我们捧腹大笑。哈哈，原来这位辩手竟帮起了反方，被他的“辩友”骂成了“间谍”……
在辩论声和欢笑声中，王老师静观其变。当正方辩手哑口无言时，王老师宣布，我们反方胜利了！
校园生活是令人难忘的，也是令人回味无穷的！
难忘的一堂课作文4
上个星期的那堂课，让我怎么也忘不了。
那天下午，老师像往常一样走进教室。可是她没有上课，却是举行一次亲情测试。老师说：“在你们的本子上挑出最干净的一张纸，在上面写下你最爱的五个人。”当写到第五个时，我犹豫了，因为我不知道该写外公还是姐姐。不知不觉中时间已到，无奈之下，只好写上了姐姐。
接着，老师又发话了：“在五个里面划去一个。”我想：这有什么难的，便划去了姐姐。可是划完后，姐姐和我玩耍的情景一一浮现在眼前，我的眼眶不由得湿润了。这时，老师的.声音又响了起来：“再从四个人中划去一个。”我迟疑着，不知该划去外婆还是哥哥。我真不想下手，可是必须得划呀！我不得不划去了哥哥。这时，我哭了，心里就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸，味味俱全。可接下来还有更恐怖的事了。老师竟然让我们从三个人当中再划去一个。老师刚说完，犹如晴天霹雳，许多同学都哭了，我也哭了。忍受着痛苦，我划去了外婆。可是，老师还不肯放手，竟然让我们把所有的名字划去，此时的我心如刀绞。二十分钟过后，游戏结束了，经过老师的多番安慰，同学们才慢慢缓解过来。
通过这次亲情测试，我懂得了什么是亲情，也明白了要好好珍惜亲人的爱。
难忘的一堂课作文5
我们的语文老师金老师，上课生动有趣，我们都很喜欢上她的课。
金老师读课文，读得绘声绘色，常让我们入迷。我们会跟着金老师的表情时而哈哈大笑，时而会不自主地跟着老师一起做动作。最让我难忘的是学《燕子专列》的一堂课。
那天上语文课，老师像往常一样先有感情地读了一遍课文，又生动地讲了内容，我们听得都很认真。这时，老师又给我们讲了动物是人类的朋友，我们要保护动物，保护大自然，还让我们给文中的小姑娘贝蒂写几句感谢的话，感谢她为保护燕子所做的一切。写完了，金老师还让大家读，大家写的各种各样，有把自己当燕子写的，有把自己当一个旁观人写的`。又结合我们现在纸张浪费的问题给我们讲了如何节约用纸，怎样保护环境，低碳生活。老师又告诉我们要做一个有爱心的人，不仅要帮助身边的人，还要学会保护小动物，爱护花草树木，给我们讲了许多做人的道理。
这堂课，老师不仅教我们学习书本上的知识，更教会我们怎样做一个有爱心的人。
难忘的一堂课作文6
在人的一生中，会上很多堂课，其中令我最难忘的就是那堂手工课。
那天，老师带我们来到教室，只见那里摆放着香蕉、巧克力酱、面粉……老师说：“这堂课，我将带你们做饼干。”听到“饼干”这个词，我馋的口水直下三千尺，再看看旁边的同学，只见他们也议论纷纷。老师先让我们戴上手套，然后就让我们按步骤把香蕉、水、面粉、巧克力酱等搅在一起。可是还没等搅完呢，就有同学说：“我要吐了。”原来，做饼干的糊糊太恶心了，颜色就象尿一样。还好老师非常温柔，不然换成别的老师他肯定会被骂一顿。
接着，就是给饼干定型的时候了。老师给我们每个人一个模子和一个保鲜膜，让我把糊糊装进保鲜膜后再定型。可我操作技术不好，从保鲜膜里拿出来的时候，那调成皮的糊糊不听话粘在保鲜膜上，导致香蕉形状的变成了蛇，爱心形状变成了三角形，简直是惨不忍睹。
过了一会儿，老师在我们旁边绕了一圈，此时的`我们是腰酸腿疼。忽然，老师奸诈地笑着：“嘿嘿，大家做的可真认真呀，我奖励大家做一个蛋黄酥吧！”这时，所有的同学都尖叫起来：“不要！”老师有用了激将法：“原来你们这么懒，老师做一天也不觉得累！”结果，大多数同学都同意做蛋黄酥，少数服从多数，我们只好接受新一轮的“暴风雨”。
这堂手工课让我知道了做一名糕点师是多么的辛苦，我们要珍惜他们用自己的汗水做成的糕点！
难忘的一堂课作文7
开学初，老师向我们提及她有一位朋友想到班级来当教学志愿者介绍鸵鸟，全班听见这个消息都雀跃不已，满心期待着这位“鸵鸟老师”的到来！
盼了很久，终于到了这一天，当天班上同学都带着兴奋的心情走进教室，连窗外的麻雀好似也热烈地为这件事讨论。而老师为了这个课程，准备了平底锅、沙拉油和瓦斯炉…别开生面的鸵鸟课程即将开始啰！ “铛~铛~”上课了，大家加快脚步回座位，鸵鸟老师现身了，她先为大家介绍鸵鸟的生理构造，如鸵鸟有几颗牙？鸵鸟的脑容量有多大及何辨别鸵鸟的性别等，让我们对鸵鸟有了初步的认识。接着，鸵鸟老师拿出了鸵鸟蛋和鸵鸟羽毛，让大家都能摸摸看、拿拿看，全班同学都觉得新奇无比！再来，老师把鸵鸟蛋放在地上，让大家轮流上去踩，我带着忐忑不安的心情踩上鸵鸟蛋，令人出乎意料的是蛋竟然没有破！接下来，鸵鸟老师用菜刀将蛋壳敲破一个 洞，然后将蛋汁取出倒入平底锅内，浓浓的蛋香四处飘散，大家一起享用着鸵鸟蛋，真是幸福无比！这堂没有黑板和粉笔的鸵鸟课程，让我学习到关于鸵鸟的知识，也让我享用到不曾尝过的鸵鸟蛋，感谢鸵鸟老师的.乐于分享。
活动结束，鸵鸟老师给了班上每位小朋友一个祝福的拥抱，我因为害羞而拒绝了这个祝福，我把这个拥抱化成一篇文章送给鸵鸟老师，这应该是回报鸵鸟老师最好的礼物了！
难忘的一堂课作文8
让我最难忘的还是最近上的一堂科学课。
那堂科学课上，科学老师――施老师给我们上“空气占据空间吗?”这一内容。刚上课，施老师就向我们提出了一个问题：如果把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中，杯底的.纸巾会不会湿呢?我想，这个问题太简单了，肯定要湿的。这时，几乎全班同学都不假思索地回答：“施老师，这简直太小儿科了，纸巾肯定会湿的。”施老师听了，笑而不语。只见施老师搬了一张凳子放到讲台桌上，端了一盆水放到这张凳子上。我们正在奇怪，原来，施老师开始做实验了，放得高，是为了让大家都看得到。这时，全班42双眼睛都一眨不眨地盯着施老师的一举一动。只见施老师把一团纸巾放在一个透明塑料杯子的杯底，然后迅速将杯子竖直倒扣入水中。等过了一会儿，施老师又竖直地将塑料杯子从水中拿出来，并从杯中取出纸巾让大家仔细看。我坐在第一排，看得真真切切：纸巾竟然完好无损，一点都没有湿。看到这个结果，同学们一个个目瞪口呆。
这时，施老师语重心长地告诉我们：“这个实验中，纸巾不湿，说明空气占据空间，是空气把纸巾和水隔开了。”同学们都若有所思地点点头。这堂课的内容，同学们就一下子全都掌握了。
这堂课不仅使我掌握了“空气占据空间”这个知识，而且也让我明白了凡事不能想当然，要通过科学的实验来证明，也就是说要动手做做看。
难忘的一堂课作文9
记得那一节作文课，是我最难忘的。在那一节课上老师是让我们画画。
那天，老师手里拿着一叠白纸，站到讲台上，严肃的说：“这节课我们来画画。”说完，老师就开始发纸。待同学们都准备好之后，老师给我们说要求：“这幅画的内容很简单，只用画一棵大树，一座房子，一条小河，一个太阳，几片云彩，河里有几条小鱼，树上有一只小鸟就行了。”不会吧！老师，您把我们都当成一年级小孩了吗？老师见我们都摆着一副“无所谓”的样子，笑着又说：“但前提是，要把眼睛闭上来画。”什么，要把眼睛闭上，这可不简单了.
我们把眼睛闭上，开始画画。
等我画完，睁开眼睛一看，本来挺简单的一幅画，居然画的比幼儿园小孩画的都难看：大树上的叶子们，有的在空中，有的'在地下；房子画的屋顶和墙一个在天上一个在地下；小河已经到了地平线下面；小鱼像是在地下冒出来似的；小鸟的头和身子也是“分了家”。我又斜着眼看了看旁边同学的画，他们画的也不像样儿。
“哈哈哈”，同学们的笑声从教室里溢出来……
之后，我们把感受写下来。这真是一节有趣的作文课，我永远也忘不了它。
难忘的一堂课作文10
上课了，可爱的钟声响起，我们班就变得鸡飞狗跳，尤其是要上英语课时候，我们班更像是在菜市场叫卖的，简直无法想象那样的情景，所以大家都快把英语老师给逼疯了呢！
我们的英语老师是位有趣又漂亮的老师，可惜她的'脾气很不好，如果我们惹她生气的话，那真的会一发不可收拾，首先我们会被她叫去训导处罚站，之后要在校园里捡二十个垃圾到训导处丢，但是不是每次都这样，因为我们班如果乖，老师就会请我们喝饮料，不过呢！我们班只被奖励过两次，所以我们必需再接再厉，好让我们班达成天天喝饮料的美梦。
有一次，我们班出了一个天大的大消息，就是我们班鼎鼎大名的超级坏学生——林河利，因为他竟然敢跟老师顶嘴，被老师打了一巴掌，结果阿利说不会痛，老师非常的生气，就使用她那无敌大手用力的拍打阿利的手，全班当场鸭雀无声，阿利也当场脸色大变，流下了邪恶的眼泪，全班哈哈大笑！只有阿利跟英语老师和我冷默看着大家。
我觉得阿利真是可怜，而我的心情也是如此的糟糕，真希望以后别再发生这种事了。
难忘的一堂课作文11
那一天，我永远也不会忘记。
那天，附小六年级的全体师生在风景迷人，宽广的闽江公园上了一堂特别的课，这堂课的主题是“游江滨，赏城雕”。就是观赏城雕，然后写生。
平时我们上课都是呆在教室里，听老师讲课，然后作笔记;而“露天课堂”则别具一格，首先是“露天”，也就是在室外，自己去观赏，然后画下来。露天课堂最大的优点就是给了学生一个亲近大自然的机会，让学生自己去了解大自然，体验大自然，不是很好吗？
当同学们一边观赏城雕，一边议论时，这就是同学们发挥想象力的时候了，也可以练练口才。有许多座城雕都会引起人们的畅想。比如《恬甜》，人们刚开始从远处看一定以为是冰糖葫芦，但走进一看才知道是五只滚圆滚圆的小胖猪叠在一起，这时，有的人就会想：它们叠在一起要做什么呢？是在寻找什么吗？还是看到了什么新鲜的东西了呢？答案有很多种，，同学们要发挥自己的'想象了。我想：这座雕像的塑造者之所以不告诉人们这座雕像的含意，就是为了要给人们想象的空间吧！想让人们大胆地展开想象的翅膀。
我观赏完这六十多座城雕，就去找自己想画的城雕了。公园力随处都可见同学们汗涔涔，埋头认真绘画的身影。一个个都说得眉飞色舞，听得津津有味；江面吹来阵阵暖风，轻拂着嫩緑的树叶，同学们都沉浸在和风回想这什么……
那一天，给我的回忆录增添了特别的色彩，我永远也忘不了那一天。
难忘的一堂课作文12
时光如利剑，岁月如流水。打开记忆的宝匣，里面有大大小小、各色各样、数不清的宝贝，这些，可都是我在小学的宝贵记忆啊！
在我记忆的宝匣中，有一颗非常漂亮的一颗钻石——它来源于一堂生动的科学课，这堂科学课就是我记忆匣里珍贵的钻石，它永远在我的脑海里闪闪发光。
那天，我们上贾老师的科学课。因为，贾老师上课生动有趣，所以同学们都喜欢上他的课。上课了，贾老师说：“这节课我们要学习什么是物理变化和什么是化学变化。”接着，老师让我们翻开课本，对我们说：“有些物质变化只改变了物质的`状态、形状、大小等，没有产生新物质，这类变化叫做物理变化。相反，有些变化产生了新物质，这类变化叫做化学变化”接着，老师又给我们按课本上的做实验：贾老师先把小苏打放到一个杯子里，又把白醋倒了进去，接着，杯子里的液体开始翻腾、冒泡。贾老师又把一根蜡烛点燃，拿杯子一碰蜡烛，蜡烛就熄灭了，同学们都惊讶地：“啊！”喊了一声，贾老师面带微笑微笑地说：“刘谦会变魔术，我贾谦也会！”听了这句话，大家哄堂大笑，然后，贾老师说：“这是小苏打和白醋混合后产生了二氧化碳，二氧化碳具有灭火功能！”同学们恍然大悟似的“原来”了一声
这时下课铃响了，贾老师这堂生动的科学课结束了，但他那生动而幽默的语言使这堂课的内容深深印在我的脑海里面，让我终身难忘。
难忘的一堂课作文13
“叮铃铃”上课铃响了，谢老师迈着轻快的步伐走进了教室，他和蔼地说：“同学们，你们喜欢自己的名字吗?”“喜欢”“不喜欢”，全班同学都叫出声来。“那么现在我给你们5分钟时间，你们想出一个新名字吧。”“好!”全班立刻沸腾起来，有的高兴地一蹦三尺高，有的兴奋地喊着、叫着;还有的立刻聚在一起热烈地讨论着新奇的好题。
时间过得很快，老师规定的时间快到了，可我依然毫无头绪，我心急如焚，万一老师叫我，我该怎么办呢?就在我胡思乱想时，老师眼宣布时间到了，班级立刻安静了下来，连针掉到地上都听得清清楚楚，原先的.热闹也一下子消失得无影无踪。同学们按顺序说了起来，首先周梦杰先大声喊了出来：“周杰”，全班同学议论纷纷，“难道周梦杰想跟周杰伦攀亲戚吗?”接着，林振飞迫不及待地站起来，坚定地说：“我想叫林振兴，因为我想振兴中华!”全班响起了雷鸣般的掌声，因为他如此的爱国，我们都被他的爱国精神深深地震撼了。接着，陈铭杰说出的名字——“陈解接”让我们差点笑掉大牙，因为我们把这句话理解成了“陈姐姐”，“哈哈哈”的欢乐笑声传遍了教室的每个角落。其他同学也踊跃地说出了自己的名字：“张淼、陈思怡、邱吉祥……”，人人的名字是五花八门，独具创新。最后，“叮铃铃”的下课铃响了，我们依依不舍地结束了这一堂生动、有趣的课。
这堂课可真让人难忘，它让我们增加了想象力，插上了想象的翅膀，自由翱翔在知识的天空中。
难忘的一堂课作文14
有一堂课最让我难忘，就是科学课了，科学课里面的知识让我感兴趣，还有一些关于科学书知识的视频。而且还有曾经四年级带过我们去宿舍的郭老师，他就是我们的科学老师。都让我无法忘怀。
科学课里面，有好几次最让我难忘的课。有一次最让我难忘，那就是五年级上学期的时候，那次上课时，郭老师在讲台上面讲一个小小的东西发生了改变，就会导致旁边的受到伤害，接着就越来越大。就比如说一个小小的蝴蝶扇了一次翅膀，就有可能形成龙卷风。接着，老师让我们看了一个视频，里面的内容让我们全班同学都大吃一惊。那是一个多米诺骨牌的世界纪录，刚开头的时候一个小女孩儿推了一个东西，那些东西就都开始动了，多米诺骨牌给我们摆出了很多东西，而且都让我们大吃一惊。下课了，我们也看完了，我们都纷纷讨论那个视频，有许多同学都认为这么好的东西就这样弄倒了，也太可惜了，所以都怪那个小女孩儿。
我的最难忘的`一堂课是科学课，科学知识里的东西让我产生了很大的兴趣。
难忘的一堂课作文15
那是我第一次上的一堂课，那堂课其实练的是跆拳道，就这一节课，让我学会了很多。
跆拳道第一课程其实什么也不练，而第一节课老师给我们说的，是感恩，我也不知道为什么跆拳道要学感恩，只不过直接听，老师讲，刚开始和正常课程一样，只不过是这样的，身子背后，整理衣冠，鞠躬向老师问好，问好完后老师说：“你们鞠躬问好的时候不能很快的鞠躬很快的起来，要不然我还没起来你们都起来了，那么就成我给你们鞠躬了，”嗯！是啊！一般都是长辈在先，但是老师也更要这样，手放心上说几句话，然后让我们重复，我们却慢条斯理的一字一字拉长音的重复，老师又说了：“说这个感恩的话要真诚，因为，如果没有了祖国哪里来的城市，没有城市哪里来的县城，那里有的家庭没有了家庭哪里来的你们，我们因该时刻感谢养育我们的祖国。”没有祖国的强大，哪里来的哪里来的和平，不强大总是要被打的，一出门就全是硝烟、战争，还可能没出门就被炸死了，我们一定要感恩我们这个强大的祖国，有了这样的生活还不是强大的祖国给的'，跟着老师我们又重新的重复了一遍，这一遍是那么的铿锵有力，而那些小孩，也可能听懂了老师说的这句话。
这一节课让我们懂得了感恩，让我们这些从不关心祖国的孩子们知道了，我们那强大的祖国一直在保护着我们的安全，保护着我们那脆弱的生命，我们一定要感恩帮助过我们的人，感恩我们中国的这个大家庭。
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