抄袭无益作文

抄袭无益作文

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的抄袭无益作文，希望能够帮助到大家。

抄袭无益作文1

　　抄袭也许只是给你一时的成功，一时的掌声，一时令人满意的成绩。而却不是永远，抄的是作文，是卷子，是作业，是习题。但你毁的是你思想的源泉，是成绩的自我检测，是你思考的`步骤，是你。所以，抄袭有害无益。

　　抄袭，可能每个人都干过，大部分都是那些没有认真学习的同学所犯下的问题。因为如果不想好学生抄的话，自己的成绩就会落后，会被老师训斥，被家长责骂，被同学瞧不起，自己心里还难受。所以，他们抄了。

　　但是，假如你好好学习的话，你认真听讲的话，你有一个充沛的责任心自尊心的话。那你就不会抄袭，学习好了，你怕他干什么，刚好是你对这段时间的学习和检测，对你以后未来有很大的帮助，也培养了一个好的品质。诚实守信。这样在你未来的道路上你就不会失去信用，你就会有一片大好的路途。

　　就现在，我们的作文大赛。有一半是抄袭的，这令人十分惊讶，就连我也没有想到数目如此之多。你们难道就没有想过判卷老师的感受吗，在炎炎夏日，在寒风刺骨中。判卷老师因为有责任心，一个一个的看同学们的作文。多么幸苦。有的在电脑面前看久了，会不会感到身体不适，那判卷老师呢，不也是一个道理吗，所以，与其浪费时间去抄别人的作文，还不如老老实实写一篇作文，把你的真实情感写下去，让老师知道你是怎么想的，你是怎么做的。你对未来有什么好处。即使没有获奖，但你付出了，你努力了，你塌下来心好好的写作文了。那么你的付出就是值得的。

　　最后我在说一句，抄袭有害无益。

抄袭无益作文2

　　今天，我们第四节上数学，李老师教完新课后便让我们写作业。许多同学听了马上拿起作业本来写，可是，我们班的数学委员：杨凯帆听了，好像根本不把它当回事，转过身和后边的同学说话。过了一会儿，下课铃响了。李老师站了起来，对我们说：“大家下午记得把作业带来教对。”说完老师便走了。下午，上数学课时，同学们都拿出了作业本来听老师评讲教对。

　　这时，我回头一看，只见杨凯帆同学的`作业本一片空白。许多同学见了说：“杨凯帆你惨了，你中午没写作业。”杨凯帆却若无其事地说：“这是中午作业吗？老师好像没说过！”同学们听了，便不再理他了。杨凯帆可能心虚了，一看到没人理他便把手伸到了同桌的桌子上，一把拉过他同桌的作业本，然后边看边抄。过了一会儿，他便抄好了。可是，老师早已评讲完作业了。

　　请你们大家以后自觉一点行吗？抄袭是没用的。也不要为了得到一点成绩而沾沾自喜，放松自己。学如逆水行舟，不进则退。想要考得好就得付出努力。俗话说：“ 劳动能换来芬香。”所以请不要放松自己。为了自己的未来，为了祖国昌盛，诚实一点，努力学习吧！

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