(优)长大的作文
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的长大的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
长大的作文1
今年暑假我参加的芜湖小记者夏令营是我人生中第一次夏令营。在出发的前一天，我就开始精心准备夏令营的生活用品和食物，准备来体验一次自己独立生活的滋味。
那天清晨，我怀着激动的心情，早早地来到了报社，好不容易等到出发的那一刻。车慢慢起动了，这次和妈妈招手说再见，感觉是多么爽，因为我像一只小鸟，终于离开妈妈的怀抱，独立的放飞了，和我的小伙伴们一起，飞向了蓝蓝的天空，开始了全新的独立的两天生活。
由于小伙伴们之间都不太认识，有点陌生的，此时车上的小朋友都安安静静地坐在位子上，车里静悄悄的。终于美丽的马仁峰出现在我们的眼前。不一会儿，到了宾馆，安顿好之后，开始了我们国学之旅。国学就是中国传统文化与学术。老师给我们讲了许多这方面的知识。到了晚上，洗完澡后，突然想到今晚没有家人的.陪伴，有点害怕了，后来和小伙伴说说笑笑，玩玩闹闹就不觉得害怕了。时间不知不觉的过去了，我们渐渐进入了甜蜜的梦乡。
第二天，我们看了野人表演，参加了寻宝和兵乓球接力游戏。作为小组长的我，和小伙伴一起努力，还取得了第三名的好成绩呢。
快乐的时光总是过的很快，到了该回家的时刻了。我们坐上车，依依不舍的看着马仁峰渐渐的在眼前消失。天格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂，这次的夏令营真开心，真的令我终身难忘。不仅学到了许多知识，收获了很多的快乐，结识了可爱的小伙伴，而且学会了独立。我长大啦!
长大的作文2
在我们读课文时，我们可能会不经意间看到的画面、插图。然后从脑海中一闪而过，便继续读课文。这些常常被我们忘记的画面，这些色彩鲜艳的画面往往证明当时情景的最好素材。它们也是课文的一部分，更真切的告诉我们当时人物的动作，表情！
本册语文书中的第七课《船长》中的插图，就验证了一位英雄牺牲的悲壮场面：这是一位船长，他叫哈尔威。哈尔威船长挺直了腰，什么话没有说，什么手势也没有做、就这样屹立在舰桥上，从远处看，哈尔威船长仿佛是一座山，一座屹立不动、巍峨的山，获救者透过那阴森可怖的薄雾，凝视着这座巍峨的山岳徐徐沉入大海。
在沉入大海的前一刻，哈尔威船长会不会再想：看来乘客们都已经获救了。“诺曼底”号，你陪了我这么多年，现在我也应该陪陪你了，让我们一起沉入大海吧！
多么伟大的'船长啊，画面再一次为我们验证了。课文的文字是为我们描述，而画面则是为我们当时的情景。
画面是课文中必不可少的一部分。画面是文字的好伙伴，两者相结合，才能重塑当时的情景。让我们体验那种场面。所以，以后我们既要读，又要看，这样才能深入的了解课文的奥秘。
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